2022-2023學(xué)年河南省信陽市北向店中學(xué)高三生物知識點試題含解析

2022-2023學(xué)年河南省信陽市北向店中學(xué)高三生物知識點試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的說法正確的是

A．神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負

B．興奮在神經(jīng)元之間傳遞和在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)都是單向的

C．興奮在一個神經(jīng)元上只能由軸突傳到細胞體或樹突

D．感受器不僅分布在體表部位，在體內(nèi)各器官中也分布著大量感受器參考答案：D2.質(zhì)粒與病毒的主要區(qū)別是

A．質(zhì)粒DNA是環(huán)狀的

B．質(zhì)粒可以在大腸桿菌內(nèi)繁殖

C．質(zhì)粒DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合

D．病毒基因組能編碼外殼蛋白參考答案：D3.我國新設(shè)立的河北雄安新區(qū)將依托白洋淀生態(tài)環(huán)境建設(shè)，打造藍綠交織、水城共融的生態(tài)城市，其中白洋淀的水體富營養(yǎng)化的凈化成為首要任務(wù)。有研究人員對白洋淀生態(tài)系統(tǒng)進行了如下圖所示的設(shè)計，據(jù)圖回答下列問題：（1）白洋淀濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括______________，在水面浮床上種植挺水植物—浮葉植物—沉水植物組合體現(xiàn)了群落垂直結(jié)構(gòu)的特征，其意義為________________________。（2）污水流入濕地后，經(jīng)物理沉降、化學(xué)分解及_________，污染物最終被分解為無機物，這些物質(zhì)又被濕地中的植物吸收利用，這樣設(shè)計的原理是生態(tài)系統(tǒng)的_____________功能。（3）下圖表示流經(jīng)A營養(yǎng)級的能量流動示意圖，其中a、b、c1、c2表示能量值（單位：kJ）。若被A攝入的能量為AKJ，其糞便中的能量為BKJ，某種魚以A的糞便為食物，則該種魚獲得A的能量為_____KJ，下一營養(yǎng)級獲得的能量最多為_____KJ，其中圖中b表示____能量。（4）根據(jù)白洋淀能量流動特點合理地確定其載魚量，保證漁產(chǎn)品的持續(xù)高產(chǎn)。這體現(xiàn)了研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動可以_________________________________________________。參考答案：

(1).組成成分及營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

(2).提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力

(3).微生物分解

(4).物質(zhì)循環(huán)

(5).0

(6).20%a或20%（A-B）

(7).A自身生長、發(fā)育、繁殖的能量

(8).合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧痉治觥可鷳B(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，功能為物質(zhì)循環(huán)，能量流動和信息交流。分析上圖：建立該濕地生態(tài)系統(tǒng)是為了通過物理沉降、化學(xué)分解及微生物的分解來凈化污水，最終分解的無機物再被其中的各種植物吸收利用，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)功能。分析下圖：圖乙表示能量流經(jīng)A營養(yǎng)級的示意圖，其中a表示該營養(yǎng)級同化的能量；b表示用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量；c表示呼吸作用中以熱能的形式散失的能量?！驹斀狻浚?）任何生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括其組成成分及營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，在水面浮床上種植挺水植物、浮葉植物和沉水植物能充分利用不同層面的光照和不同水浴層面的各種無機鹽離子，所以這種垂直分布為提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力。（2）污水流入濕地后，經(jīng)物理沉降、化學(xué)分解及微生物的分解，其中污染物最終被分解為無機物，這些無機物又被植物吸收利用，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)功能。（3）由以上分析可知，a表示被A營養(yǎng)級同化的能量，b表示用于自身生長發(fā)育和繁殖的能量．同化的能量等位攝入的能量減去糞便中的能量，即A-B，由于營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%～20%，因此流入下一營養(yǎng)級的能量最多是（A-B）×20%(或20%a)。由于A營養(yǎng)級產(chǎn)生的糞便中的能量不屬于A營養(yǎng)級的同化量，故以某種魚以A營養(yǎng)級產(chǎn)生的糞便為食，沒有從A營養(yǎng)級獲得能量，其中圖中b表示A自身生長、發(fā)育、繁殖的能量。（4）為了保證白洋淀生態(tài)系統(tǒng)中漁產(chǎn)品的持續(xù)高產(chǎn)，需要通過合理調(diào)整該生態(tài)系統(tǒng)能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧！军c睛】易錯點：生態(tài)系統(tǒng)中相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞指的是上一個營養(yǎng)級的同化量流到下一個營養(yǎng)級的同化量，由于某營養(yǎng)級產(chǎn)生的糞便不屬于該營養(yǎng)級的同化量，所以如果某種動物以某營養(yǎng)級的生物產(chǎn)生的糞便為食，則該動物沒有從產(chǎn)生糞便的生物獲得能量。4.調(diào)査法是生態(tài)學(xué)常用的研究方法，下列有關(guān)敘述正確的是（

）A.調(diào)查土壤小動物類群豐富度常用取樣器取樣法B.樣方法只適用于調(diào)査植物種群的密度C.用標志重捕法調(diào)査時，標記物的脫落，將會導(dǎo)致調(diào)査結(jié)果較實際值偏小D.調(diào)查酵母菌種群數(shù)量的變化時，將樣液滴入計數(shù)室后蓋上蓋玻片，再用顯微鏡觀察參考答案：A調(diào)查土壤中小動物類群豐富度常用取樣器取樣法，A正確；樣方法也適用于調(diào)查活動范圍小的動物種群的密度，B錯誤；用標志重捕法調(diào)查時，部分被標記個體的標記物脫落，將會導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果較實際值偏大，C錯誤；調(diào)查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時，應(yīng)先蓋上蓋玻片，再將樣液滴入血細胞計數(shù)板，再用顯微鏡觀察，D錯誤。【考點定位】土壤中動物類群豐富度的研究、估算種群密度的方法【名師點睛】調(diào)查土壤動物豐富度采用標志重捕法法，樣方法用于調(diào)查植物的豐富度，觀察肉眼難識別的小動物使用放大鏡；統(tǒng)計土壤動物豐富度：記名計算法和目測估計法；調(diào)查水中小動物類群豐富度采用取樣調(diào)查。5.孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時步驟為：發(fā)現(xiàn)問題→提出假說→解釋現(xiàn)象→演繹推理→檢驗推理→得出定律。下列敘述中錯誤的是A.讓F1測交，結(jié)果產(chǎn)生了兩種性狀的子代，比例接近1：1屬于“檢驗推理”B.若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀比接近1∶1屬于“解釋現(xiàn)象”C.由F2出現(xiàn)了“3∶1”推測生物體產(chǎn)生配子時，成對遺傳因子彼此分離屬于“提出假說”D.F1高莖自交產(chǎn)生F2植株中高莖和矮莖比為787:277屬于“發(fā)現(xiàn)問題”參考答案：D為了檢驗演繹推理是否正確，孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗，A正確；若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀比接近1∶1，屬于“演繹推理”，B錯誤；由F2出現(xiàn)了“3∶1”推測生物體產(chǎn)生配子時，成對遺傳因子彼此分離屬于“提出假說”，C正確；F1高莖自交產(chǎn)生F2植株中高莖和矮莖比為787:277，屬于“發(fā)現(xiàn)問題”，D正確?！军c睛】解決此類問題要熟練記憶并再現(xiàn)孟德爾的豌豆雜交實驗的基礎(chǔ)知識，形成知識網(wǎng)絡(luò)。6.（08海南卷）下列關(guān)于蛋白質(zhì)代謝的敘述，錯誤的是

A．噬菌體利用細菌的酶合成自身的蛋白質(zhì)

B．綠色植物可以合成自身所需的蛋白質(zhì)

C．tRNA、mRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成

D．肺炎雙球菌利用人體細胞的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)參考答案：答案：D解析：肺炎雙球菌是原核生物，自身具有核糖體可以合成蛋白質(zhì)。7.打人對某一湖泊進行了生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查，下表是調(diào)查結(jié)果。表中的①、②、③、④分別表示不同的營養(yǎng)級，⑤為分解者。GP表示生物同化作用所固定的能量，NP表示生物體儲存的能量（NP=GP—R），R表示生物呼吸消耗的能量。下列敘述中不正確的是

GPNPR①15.912.8113.10②871.27369.69501.58③0.880.340.54④141.2062.0779.13⑤211.8519.26192.59A.生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道可能是②→④→①→③B.能量在第三營養(yǎng)級和第四營養(yǎng)級間的傳遞效率約為5.5%C.若本生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在的能量輸入、輸出水平，則有機物的總量會增多D.④營養(yǎng)級GP的去向中，未被利用的能量有一部分殘留在該營養(yǎng)級的糞便中參考答案：D根據(jù)食物鏈中各營養(yǎng)級同化量逐級遞減，可判斷生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道可能是②→④→①→③，A項正確；能量在第三營養(yǎng)級和第四營養(yǎng)級間的傳遞效率為0.88/15.91≈5.5%，B項正確；①②③④⑤的NP均為正值，說明若本生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在的能量輸入、輸出水平，則有機物的總量會增多，C項正確；④糞便中的能量，屬于上一營養(yǎng)級同化的能量，不屬于該營養(yǎng)級同化能量，D項錯誤。8.在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗中，赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，在圖中標記元素所在部位依次是

（

）

A．①、④

B．②、④

C．①、⑤

D．③、⑤參考答案：A略9.下列與種群數(shù)量相關(guān)的敘述，錯誤的是A.種群的數(shù)量變化可能導(dǎo)致種群基因頻率的改變B.傳染病的流行程度會隨種群密度的增大而增大C.在種群數(shù)量增長的“S”型曲線中，其增長速率隨種群密度的增大而降低D.采用每天定時抽樣檢測的方法，可研究水體中微生物種群數(shù)量的變化規(guī)律參考答案：C【分析】種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例．其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢。在理想條件下，種群數(shù)量呈“J”型增長，而在自然生態(tài)系統(tǒng)中，由于環(huán)境阻力的存在，種群增長曲線最終呈“S”型?！驹斀狻糠N群的數(shù)量變化如增加或減少可能導(dǎo)致種群基因頻率的改變，A正確；傳染病的流行程度會隨種群密度的增大而增大，B正確；在種群數(shù)量增長的“S”型曲線中，其增長速率隨種群密度的增大而表現(xiàn)為先增加后降低，C錯誤；采用每天定時抽樣檢測的方法，可研究水體中微生物種群數(shù)量的變化規(guī)律，D正確。10.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)和生命活動調(diào)節(jié)的說法，正確的是(

)A.Na+對維持細胞內(nèi)液滲透壓有重要作用B.血漿中的HCO3—、HPO42—等能使血漿的pH保持不變C.與炎熱環(huán)境相比，寒冷環(huán)境中，人體的產(chǎn)熱量增加、散熱量減少D.甲狀腺激素的分泌過程存在分級調(diào)節(jié)參考答案：D【分析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。健康人的內(nèi)環(huán)境每一種成分和理化性質(zhì)都處于動態(tài)平衡中，這種動態(tài)平衡是通過機體的調(diào)節(jié)作用實現(xiàn)的?！驹斀狻縆+對維持細胞內(nèi)滲透壓有重要作用，細胞外滲透壓的90%以上來源于Na+和Cl-，A錯誤；血漿中的HCO3—、HPO42—等能使血漿的pH保持相對穩(wěn)定，B錯誤；與炎熱環(huán)境相比，寒冷環(huán)境中，人體產(chǎn)熱量增加，散熱量也增加，人體要維持體溫的相對穩(wěn)定，是因為產(chǎn)熱量和散熱量處于動態(tài)平衡的狀態(tài)，C錯誤；甲狀腺激素的分泌過程受下丘腦、垂體、甲狀腺影響，屬于分級調(diào)節(jié)，也存在著反饋調(diào)節(jié)，D正確?！军c睛】本題的易錯點是：人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不是絕對的保持不變，而是處于一種動態(tài)平衡的狀態(tài)。11.生活于樹木茂密的森林中的鳥類，最可能通過哪種方式傳遞信息

A．飛翔行為

B．聲音鳴叫

C．性外激素

D．鮮艷的羽毛參考答案：B12.如圖所示，種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長（甲曲線），在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型增長（乙曲線），下列有關(guān)種群數(shù)量增長曲線的敘述中，正確的是

A.甲曲線所代表的種群增長過程中無生存斗爭存在B.假設(shè)甲種群第一年數(shù)量是N0，種群數(shù)量下一年總是前一年的1.7倍，則第5年種群數(shù)量是N01.75C.種群數(shù)量為K時，增長率最大D.種群數(shù)量越高，該地生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越高參考答案：A【知識點】種群的特征、數(shù)量變化及種群密度調(diào)查解析：由圖分析，甲代表的是“J”型增長曲線，乙代表的是“S”型增長曲線，甲曲線所代表的種群增長過程中無生存斗爭存在，A正確；假設(shè)甲種群第一年數(shù)量是N0，種群數(shù)量下一年總是前一年的1.7倍，則第5年種群數(shù)量是

N01.74，B錯；達到K值是，出生率等于死亡率，增長率為0，在S/2時，增長率最大，C錯；生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與物種數(shù)量，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)等有關(guān)系，物種數(shù)量多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，則其抵抗力穩(wěn)定性高，而恢復(fù)力穩(wěn)定性低，D錯。13.下列關(guān)于“觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”活動的敘述，正確的是（

）A.制作洋蔥表皮細胞裝片需經(jīng)解離、壓片等操作才能將細胞分散B.從低倍鏡換成高倍鏡后，視野中細胞數(shù)量增多C.質(zhì)壁分離過程中，水分子從胞內(nèi)單向運動到胞外導(dǎo)致液泡變小D.質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，細胞吸水速度逐步減慢參考答案：D【分析】當(dāng)細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分透過原生質(zhì)層進入到外界溶液中的多于外界溶液中水分進入細胞液中的，由于原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大，當(dāng)細胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來，即發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，外界溶液中的水分透過原生質(zhì)層進入到細胞液中的多于細胞液中的水進入外界溶液中的，液泡逐漸變大，整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原?！驹斀狻坑^察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原實驗中，制作臨時裝片時不需要通過壓片使細胞分散開，A錯誤；從低倍鏡換成高倍鏡后，放大倍數(shù)增大，視野中細胞數(shù)量減少,B錯誤；質(zhì)壁分離過程中，單位時間內(nèi)水分子擴散到細胞內(nèi)的分子數(shù)少于擴散到細胞外的分子數(shù)，導(dǎo)致液泡變小，C錯誤；當(dāng)外界溶液濃度小于植物細胞液濃度時，細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后的復(fù)原，細胞不斷吸水，細胞液的濃度減小，所以質(zhì)壁分離復(fù)原過程中吸水能力逐漸減小，細胞吸水速度逐步減慢，D正確。

?故選D。14.細胞分裂、分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列敘述正確的是（）A．未離體的體細胞也會表現(xiàn)出全能性B．皮膚細胞中含有ATP水解酶，體現(xiàn)了細胞內(nèi)基因的選擇性表達C．細胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有作用D．分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變參考答案：C．A、由于基因的選擇性表達，未離體的體細胞不會表現(xiàn)出全能性，A錯誤；B、ATP水解酶屬于在所有正常細胞中普遍性存在的物質(zhì)，屬于基因普遍性表達產(chǎn)物，不是選擇性表達的產(chǎn)物，B錯誤；C、細胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有作用，C正確；D、分化過程中遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，D錯誤．15.下列有關(guān)細胞器的說法，正確的是A．植物細胞的液泡中含有葉綠素B．能發(fā)生堿基配對的細胞器只有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體C．吞噬細胞與肌肉細胞相比，溶酶體的含量較多D．葉綠體中可發(fā)生CO2―→C3―→C6H12O6，在線粒體中則會發(fā)生C6H12O6―→丙酮酸―→CO2參考答案：C16.某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。將其葉片進行了紅光照射光吸收測定和色素層析條帶分析（從上至下），與正常葉片相比，實驗結(jié)果是

A．光吸收差異顯著，色素帶缺第2條

B．光吸收差異不顯著，色素帶缺第2條

C．光吸收差異顯著，色素帶缺第3條

D．光吸收差異不顯著，色素帶缺第3條參考答案：B17.下列所采取的實驗措施或原則，不正確的是A.探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度時，可通過預(yù)實驗減小誤差B.對培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量進行計數(shù)，不需要設(shè)置空白對照，需要重復(fù)實驗C.探究pH對過氧化氫酶活性的影響，為了控制單一變量，需要將酶和底物分別同溫處理再混合D.性狀分離比的模擬實驗，可以通過增加實驗次數(shù)，保證實驗結(jié)果的準確參考答案：A【分析】1、預(yù)實驗是在正式實驗之前，用標準物質(zhì)或只用少量樣品進行實驗，以便摸索出最佳的實驗條件，為正式實驗打下基礎(chǔ)。預(yù)實驗可以為進一步的實驗摸索條件，也可以檢驗實驗設(shè)計的科學(xué)性和可行性，以免由于設(shè)計不周，盲目開展實驗而造成人力、物力、財力的浪費。2、探究pH對酶活性的影響實驗中，一般采用梯度法設(shè)計實驗，其中pH值屬于自變量，酶的活性屬于因變量，其他均為無關(guān)變量，無關(guān)變量保持相同且適宜，因此各組均需要處于相同溫度下，先用不同的pH值處理底物，再將酶與底物混合，保證酶與底物混合時達到了預(yù)設(shè)的pH值。【詳解】探究生長素類似物促進植物插條生根的最適濃度時，通常需要進行預(yù)實驗，這樣可以減少不必要的浪費，A錯誤；對培養(yǎng)液里的酵母菌計數(shù)時，可使用血細胞計數(shù)板進行顯微鏡下計數(shù)，實驗進行需要7天時間，酵母菌這7天之間數(shù)量的變化構(gòu)成了對照關(guān)系，實驗設(shè)計需要遵循可重復(fù)原則，B正確；探究pH對過氧化氫酶活性的影響，實驗的自變量是不同的pH值，溫度屬于無關(guān)變量，無關(guān)變量保持相同，因此為了控制單一變量，需要將酶和底物分別同溫處理再混合，C正確；性狀分離比的模擬實驗，可以通過增加實驗次數(shù)，減小實驗的誤差，實驗次數(shù)越多越接近于理論值，從而保證實驗結(jié)果的準確，D正確。18.我們利用放射自顯影技術(shù)追蹤動物膠原蛋白由合成到運輸?shù)恼麄€途徑。在細胞培養(yǎng)基中加入放射性標記的氨基酸。而后，在不同時間，測量以下每個細胞器中，滲入到蛋白質(zhì)中的放射性物質(zhì)的量。列出放射強度高峰在以下細胞器中出現(xiàn)的時間順序

Ⅰ分泌小泡

Ⅱ高爾基復(fù)合體

Ⅲ粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

Ⅳ光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

Ⅴ細胞核

Ⅵ溶酶體

A．Ⅲ→Ⅱ→Ⅰ→細胞外

B．Ⅴ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ→細胞外

C．Ⅴ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅵ→I→細胞外

D．Ⅳ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅰ細胞外參考答案：A19.基因的自由組合定律發(fā)生于下圖中哪個過程

①

②

③

④AaBb→1AB∶1Ab∶1aB∶1ab→雌雄配子隨機結(jié)合→子代9種基因型→4種表現(xiàn)型A．①

B．②

C．③

D．④參考答案：A【知識點】基因的自由組合定律及應(yīng)用解析：基因的自由組合定律發(fā)生在減數(shù)分裂形成配子的過程中，A正確。20.為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化，某研究性學(xué)習(xí)小組完成了A、B、C三組實驗。定期對不同培養(yǎng)液中的酵母菌進行計數(shù)，分別繪制出酵母菌細胞數(shù)目變化曲線依次為a、b、c，見右圖。關(guān)于此圖的分析，不正確的是（

）A．三組的環(huán)境容納量可能不同，B組的環(huán)境容納量大

B．探究的課題可能是影響種群數(shù)量動態(tài)變化的外界因素C．三組的培養(yǎng)溫度可能不同，A組的培養(yǎng)溫度最適宜

D．三組的營養(yǎng)初始供給可能不同，C組營養(yǎng)初始供給最少

參考答案：C21..四環(huán)素、鏈霉素、紅霉素等抗生素能抑制細菌的生長，它們有的能阻礙細菌細胞壁的形成，導(dǎo)致細菌在低滲環(huán)境下膨脹破裂死亡；有的能干擾細菌核糖體的形成；有的能阻止tRNA和mRNA的結(jié)合。請根據(jù)以上事實判斷下列說法正確是A.干擾細菌細胞壁形成過程是通過影響高爾基體的作用實現(xiàn)的B.阻止tRNA和mRNA的結(jié)合會影響細菌蛋白質(zhì)的合成，抑制細菌的生長C.細菌培養(yǎng)中為保證細菌滲透壓穩(wěn)定應(yīng)在培養(yǎng)液中加入HCO3-等無機鹽D.干擾細菌核糖體的形成可以阻止遺傳信息的轉(zhuǎn)錄參考答案：B【分析】由題意知，抗生素能阻礙細菌細胞壁的形成，有的能干擾細菌核糖體的形成，有的能阻止tRNA和mRNA結(jié)合，細胞壁對細胞有支持和保護作用，而翻譯過程離不開核糖體及tRNA和mRNA結(jié)合，因此抗生素能阻斷翻譯過程。【詳解】A.細菌屬于原核細胞，沒有高爾基體，A錯誤；B.蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者，阻止tRNA和mRNA的結(jié)合會影響細菌蛋白質(zhì)的合成，會抑制細菌的生長，B正確；C.細菌培養(yǎng)中為保證細菌的滲透壓穩(wěn)定，應(yīng)加入一定量的NaCl維持細胞內(nèi)外滲透壓平衡，而HPO42-、HCO3-等起調(diào)節(jié)pH的作用，C錯誤；D.干擾細菌核糖體的形成的抗生素能阻止翻譯過程，而不是阻止轉(zhuǎn)錄過程，D錯誤。22.果蠅中，正常翅（A）對短翅（a）為顯性，此對等位基因位于常染色體上；紅眼（B）對白眼（b）為顯性，此對等位基因位于X染色體上（XBY、XbY看做純合子）?，F(xiàn)有一只純合紅眼短翅的雌果蠅和一只純合白眼正常翅雄果蠅雜交，你認為雜交結(jié)果正確的是(

)A.F1代中雌雄不都是紅眼正常翅B.F2代雄果蠅的紅眼基因來自F1代的父方C.F2代雄果蠅中純合子與雜合子的比例相等D.F2代雌果蠅中正常翅個體與短翅個體的數(shù)目相等參考答案：C據(jù)題意推出親本雌果蠅、雄果蠅的基因型分別為aaXBXB、AAXbY，子代F1的基因型分別為AaXBXb、AaXBY，因此F1中雌雄果蠅都為紅眼正常翅，A選項錯誤；F1中雌雄果蠅之間自由交配產(chǎn)生F2，由此推出F2的雌果蠅的基因型為1AAXBXB∶2AaXBXB∶1aaXBXB∶1AAXBXb∶2AaXBXb∶1aaXBXb，其中正常翅與短翅的比例為3∶1，故D選項錯誤；F2的雄果蠅的基因型為1AAXBY∶2AaXBY∶1aaXBY∶1AAXbY∶2AaXbY∶1aaXbY，故雄果蠅中純合子與雜合子之比為4∶4，故C選項正確；由于紅眼基因、白眼基因位于X染色體上，所以所有雄果蠅中的紅眼基因或白眼基因只能來自母方，故B選項錯誤?！究键c定位】本題考查的是兩對等位基因的雜交組合。23.某種草的二倍體染色體數(shù)目為8，另一種草的二倍體染色體數(shù)目為10，二種草通過種間雜交形成的雜種后代可以生長，但不能繁衍后代。此雜種的染色體數(shù)目是

A．

9

B．

16

C．18

D．

20參考答案：A24.圖為基因與性狀關(guān)系示意圖，請根據(jù)圖判斷下列選項中正確的是（

）A.一個基因只能控制一個性狀，多個基因可以影響和控制同一個性狀B.圖中產(chǎn)物的化學(xué)本質(zhì)可以是糖類、蛋白質(zhì)、脂類等C.染色體上的所有基因都能表現(xiàn)出相應(yīng)的性狀D.基因在染色體上呈線性排列，控制性狀A(yù)、E.F基因的傳遞不遵循孟德爾遺傳定律

參考答案：D由題圖知，性狀A(yù)、B、C、D是由同一種基因產(chǎn)物呈現(xiàn)，說明一個基因會影響或控制多種性狀；而性狀E是由三種基因產(chǎn)物呈現(xiàn)，表明多個基因可以影響和控制一個性狀，A錯誤；多數(shù)酶、有些激素和抗體是蛋白質(zhì),可以有基因選擇性表達，但糖類和脂類不是基因表達的直接產(chǎn)物，B錯誤；生物的性狀除了受基因控制外，還可能受環(huán)境條件的影響，即基因+環(huán)境條件═生物的性狀，所以染色體上的基因不會都表現(xiàn)處相應(yīng)性狀，C錯誤；同一染色體上基因的傳遞由于是連鎖的，所以不遵循孟德爾的分離定律和自由組合定律，D正確。25.將三種洋蔥鱗片葉表皮放在相同濃度的蔗糖溶液中，一段時間后制成臨時裝片放在顯微鏡下觀察到右圖不同狀態(tài)的細胞圖像。這3個細胞原細胞液濃度的高低關(guān)系是A．乙>甲>丙

B．甲<乙<丙

C．丙<乙<甲

D．甲=乙=丙參考答案：【知識點】C3

植物的水分代謝與植物的礦質(zhì)營養(yǎng)【答案解析】C解析：據(jù)圖分析，甲細胞的原生質(zhì)層與細胞膜貼在一起，說明甲細胞液濃度大于或等于蔗糖溶液濃度。乙和丙都處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，說明它們細胞液濃度都小于蔗糖溶液濃度，但是丙質(zhì)壁分離程度較大，故丙與蔗糖溶液濃度差更大，說明丙細胞液濃度小于乙細胞液濃度，故這3個細胞原細胞液濃度的高低關(guān)系是丙<乙<甲，C正確。26.下列關(guān)于動植物生命活動的調(diào)節(jié)的說法正確的有幾項（

）①組織液是組織細胞進行正常生命活動和代謝的主要場所②激素能被體液特異性地運輸?shù)较鄳?yīng)的組織細胞并發(fā)揮作用③HIV在人體內(nèi)環(huán)境中不能增殖，但能破壞人體體液免疫過程④發(fā)現(xiàn)并清除機體內(nèi)衰老的細胞體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能⑤內(nèi)分泌腺分泌的激素可能影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能⑥溫特利用胚芽鞘和瓊脂塊等進行實驗，該實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是擴散，并最終發(fā)現(xiàn)了促進植物生長的是吲哚乙酸A.兩項 B.三項 C.四項 D.五項參考答案：A【分析】免疫系統(tǒng)的功能：防衛(wèi)（包括三道防線—前兩道防線屬于非特異性免疫，第三道防線屬于特異性免疫，包括體液免疫和細胞免疫）、監(jiān)控、清除?！驹斀狻竣俳M織細胞進行細胞代謝的主要場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，①錯誤；②激素隨體液運至全身，但只能特異性作用于靶細胞或靶器官，②錯誤；③HIV在人體內(nèi)環(huán)境中不能增殖，但能通過破壞T細胞而破壞人體體液免疫過程和細胞免疫，③正確；④發(fā)現(xiàn)并清除機體內(nèi)衰老的細胞體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控清除功能，④錯誤；⑤內(nèi)分泌腺分泌的激素如甲狀腺激素會影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，⑤正確；⑥溫特僅對造成胚芽鞘彎曲的物質(zhì)命名為生長素，并未分離出吲哚乙酸，⑥錯誤。綜上所述，③⑤正確。因此，本題答案選A。27.英國科學(xué)家維爾莫特首次用羊的體細胞(乳腺細胞)成功地培育出一只小母羊，取名“多利”，這一方法被稱之為“克隆”，以下四項中與此方法在本質(zhì)上最相近的是

A．將兔的早期胚胎分割后，分別植入兩只母兔子宮內(nèi)，并最終發(fā)育成兩只小兔B．將人的抗病毒基因嫁接到煙草的DNA分子上，培育出具有抗病能力的煙草新品種C．將鼠骨髓瘤細胞與經(jīng)過免疫的脾細胞融合成雜交瘤細胞D．將人的精子與卵細胞在體外受精，受精卵在試管內(nèi)發(fā)育參考答案：A28.

右圖表示小腸絨毛上皮細胞的細胞膜對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運。（每種轉(zhuǎn)運的方向由箭頭表明，黑圓點的數(shù)量代表每種物質(zhì)的濃度）。下列敘述正確的是A．a(chǎn)物質(zhì)可能是氧氣，b物質(zhì)可能是葡萄糖B．a(chǎn)物質(zhì)可能是水，b物質(zhì)可能是甘油C．a(chǎn)物質(zhì)可能是膽固醇，b物質(zhì)可能是氧氣D．a(chǎn)物質(zhì)可能是葡萄糖，b物質(zhì)可能是氨基酸參考答案：A29.右圖是夏季晴朗的白天，玉米和花生凈光合速率（單位時間、單位葉面積吸收CO2的量）的變化曲線，下列敘述錯誤的是A.在9：30~11：00之間，花生凈光合率下降的原因是暗反應(yīng)過程減緩B.在11：00~12：30之間，花生的單位葉面積有機物積累量比玉米的多C.在17：00時，玉米和花生的單位葉面積釋放O2速率相同D.在18：30時，玉米即能進行光反應(yīng)，也能進行暗反應(yīng)參考答案：D30.圖6為電鏡下觀察的某細胞的一部分。下列有關(guān)該細胞的敘述中，正確的是

A、此細胞既可能是真核細胞也可能是原核細胞B、此細胞既可能是動物細胞也可能是植物細胞C、結(jié)構(gòu)1、2、4、5、6均是由生物膜構(gòu)成D、胸腺嘧啶參與堿基互補配對的有1和3參考答案：B31.下列敘述屬于高等植物(2n)減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂共性的是A.二者都有著絲點的分裂

B.二者都有中心體的復(fù)制與紡錘體的形成C.二者的細胞都出現(xiàn)胞質(zhì)分裂

D.二者都有同源染色體的聯(lián)會參考答案：C減數(shù)第一次分裂中沒有著絲點的分裂，A錯誤。高等植物沒有中心體，B錯誤。減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂末期都會出現(xiàn)細胞質(zhì)分裂，C正確。只有減數(shù)第一次分裂有同源染色體的聯(lián)會，D錯誤?！究键c定位】本題考查細胞分裂相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度?！久麕燑c睛】減Ⅰ和減Ⅱ過程的不同點(假設(shè)體細胞內(nèi)染色體數(shù)為2N)項目減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂染色體間期是否復(fù)制復(fù)制不復(fù)制分裂過程中細胞名稱性原細胞→初級性母細胞→次級性母細胞(或極體)次級性母細胞(或極體)→精細胞或卵細胞和極體著絲點變化不分裂分裂染色體數(shù)目變化2N→N(減半)N→2N→NDNA數(shù)目變化2N→4N→2N2N→N(減半)染色體主要行為有聯(lián)會現(xiàn)象；四分體的非姐妹染色單體交叉互換；同源染色體分離，非同源染色體自由組合著絲點分裂，染色單體分開染色單體無(0)→有(4N)→有(2N)有(2N)→無(0)同源染色體有(N對)無32.下列是關(guān)于“檢測土壤中細菌總數(shù)”實驗操作的敘述，其中錯誤的是A．用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板B．取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1mL，分別涂布于各組平板上C．將實驗組和對照組平板倒置，37℃恒溫培養(yǎng)24～48小時D．確定對照組無菌后，選擇菌落數(shù)在300以上的實驗組平板進行計數(shù)參考答案：D33.下列有關(guān)生物分子或結(jié)構(gòu)的骨架，敘述錯誤的是A.碳鏈構(gòu)成生物大分子的基本骨架B.磷脂雙分子層是細胞膜的基本骨架C.堿基對排列在內(nèi)側(cè)構(gòu)成DNA分子骨架D.微管和微絲等蛋白質(zhì)纖維構(gòu)成細胞骨架參考答案：C生物大分子的基本骨架是碳鏈，A正確；細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層，B正確；磷酸與脫氧核糖交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成DNA分子的基本骨架，C錯誤；微管和微絲等蛋白質(zhì)纖維構(gòu)成細胞骨架，D正確。34.下列所述物質(zhì)明顯不屬于蛋白質(zhì)的是（）A．細胞內(nèi)絕大多數(shù)具有催化功能的有機物B．氮元素主要位于含有“﹣CO﹣NH﹣”的一類物質(zhì)C．細胞膜的基本支架，具有流動性D．具有調(diào)節(jié)功能的胰島素，具有免疫功能的抗體參考答案：C【考點】蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能；細胞膜的流動鑲嵌模型．【分析】蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者，有的蛋白質(zhì)是細胞和生物體的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，叫結(jié)構(gòu)蛋白；有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；有的蛋白質(zhì)具有運輸功能，如載體蛋白和血紅蛋白；有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)機體生命活動的功能，如胰島素；有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體．【解答】解：A、細胞內(nèi)大多數(shù)具有催化功能的酶都本質(zhì)是蛋白質(zhì)，A錯誤；B、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，氨基酸由肽鍵（﹣CO﹣NH﹣）連接形成肽鏈，肽鏈盤曲折疊形成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，因此N主要位于于含有“﹣CO﹣NH﹣”的一類物質(zhì)是蛋白質(zhì)，B錯誤；C、細胞膜的基本骨架是磷脂分子，不是蛋白質(zhì)，C正確；D、具有調(diào)節(jié)功能的胰島素和具有免疫作用的抗體都是蛋白質(zhì)，D錯誤．故選：C．【點評】本題旨在考查學(xué)生對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能多樣性、細胞膜的組成成分的理解，并對相關(guān)知識點進行區(qū)分識記，35.某XY型的雌雄異株植物，其葉型有闊葉和窄葉兩種類型，由一對等位基因控制。用純種品系進行的雜交實驗如下：根據(jù)以上實驗，下列分析錯誤的是

A．僅根據(jù)實驗2無法判斷兩種葉型的顯隱性關(guān)系

B．實驗2結(jié)果說明控制葉型的基因在X染色體上

C．實驗l、2子代中的雌性植株基因型相同D．實驗1子代雌雄雜交的后代不出現(xiàn)雌性窄葉植株參考答案：A36.牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物質(zhì)，在牛奶中的乳腺細胞中，與上述物質(zhì)的合成與分泌有密切關(guān)系的細胞結(jié)構(gòu)是（

）Ａ．核糖體、線粒體、中心體、染色體

Ｂ．線粒體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)核膜Ｃ．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體葉綠體Ｄ．核糖體、線粒體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體參考答案：D37.下列不屬于植物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是

（

）

A．構(gòu)成細胞膜的主要成分

B．催化細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶

C．供給細胞代謝的主要能源物質(zhì)

D．根細胞吸收礦質(zhì)元素的載體參考答案：C38.人工補光方式主要有頂部補光和株間補光，株間補光是將補光光源安裝在相鄰兩壟植物中間LED燈發(fā)熱量較低，因此可以作為良好的株間補光光源。某研究小組利用LED燈對番茄進行株間補光實驗，以了解補光對番茄不同部位葉片光合作用的影響，實驗結(jié)果如圖所示(CK組為自然光照；LED組是在自然光照的基礎(chǔ)上利用LED燈進行補光，其他條件保持不變)。請據(jù)圖回答：(1)根據(jù)實驗結(jié)果，光照大于200μmol·m－2·s－1后，LED補光對于中、下部葉的作用效果較為明顯，最可能的原因是____________________________________________。(2)對于上葉而言，在光照強度為200μmol·m－2·s－1的條件下，其葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有____________________________________________。(3)對中葉而言，與光照強度為400μmol·m－2·s－1相比，LED組在光照強度為1000μmol·m－2·s－1時C3的含量相對___________(填“升高”“降低”或“不變”)，其原因是___________。(4)本實驗中補光使用的是LED燈，而非普通白熾燈，目的是為了盡可能控制補光組與對照組的___________相同，以排除無關(guān)變量對實驗的影響。參考答案：

(1).自然狀況下，上部葉片遮擋，使中、下部葉接受的光照較弱，補光可以改善中、下葉光照條件

(2).細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

(3).降低

(4).光照增強，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]增多，C3還原加快，CO2的固定不變，因此C3的含量降低

(5).溫度【分析】植物的凈光合作用速率同時受到光合作用和呼吸作用的影響，植株上下溫度無顯著差別的情況下，上部葉的凈光合作用速率高于下部葉的主要原因是光照比較充足、CO2濃度相對較高下部葉的呼吸作用比上部葉弱的可能的內(nèi)因是葉片衰老，酶活性較低?！驹斀狻?1)根據(jù)實驗結(jié)果，光照大于200μmol·m－2·s－1后，LED補光對于中、下部葉的作用效果較為明顯，最可能的原因是自然狀況下，上部葉片遮擋，使中、下部葉接受的光照較弱，補光可以改善中、下葉光照條件。(2)上部葉片在二氧化碳濃度為50μmol·mol-1的條件下，葉肉細胞既能進行光合作用，又能進行呼吸作用，其葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所為細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體。(3)對中葉而言，與光照強度為400μmol·m－2·s－1相比，LED組在光照強度為1000μmol·m－2·s－1時光照強度增強，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]增多，C3還原加快，CO2的固定不變，因此C3的含量降低。(4)本實驗中保證實驗組和對照組的溫度相同，以排除無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響，所以補光使用的是LED燈（冷光源），而非普通白熾燈?！军c睛】本題結(jié)合曲線圖，考查光合作用的過程和影響光合作用速率的因素，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。39.下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A.細胞膜的功能的復(fù)雜程度與膜蛋白的種類有關(guān)，但與數(shù)量無關(guān)B.苯進入細胞的速率與膜上相應(yīng)的載體的數(shù)量有關(guān)C.胰島B細胞中的高爾基體的數(shù)量一般比表皮細胞中多D.細胞膜上的受體是細胞間信息交流必需的結(jié)構(gòu)參考答案：C試題分析：細胞膜的功能的復(fù)雜程度與膜蛋白的種類和數(shù)量都有關(guān)，故A錯誤。苯進入細胞是自由擴散，故B錯誤。胰島B細胞因為要分泌胰島素，所以其高爾基體的數(shù)量比一般的表皮細胞多，故C正確。細胞膜上的受體是進行細胞間信息交流的結(jié)構(gòu)但不是必需的結(jié)構(gòu)，如胞間連絲，故D錯誤?？键c：本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。40.下列關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是（）A．噴灑一定濃度的生長液可以防止柑橘未經(jīng)采摘而提前脫落B．可向未完成受粉的水稻噴灑適宜濃度的生長素溶液以減少損失C．若病毒抑制了玉米植株中赤霉素的合成，則可能出現(xiàn)矮化植株D．向培養(yǎng)基中加入細胞分裂素有利于離體組織細胞的分裂和生長參考答案：B【考點】植物激素的作用．【分析】植物生長素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長．在植物組織培養(yǎng)時，植物激素的使用：激素使用情況結(jié)果先使用生長素，后使用細胞分裂素有利于細胞分裂，但細胞不分化先使用細胞分裂素，后使用生長素細胞既分裂也分化同時使用，且比例適中促進愈傷組織的形成同時使用，且生長素用量較高有利于根的分化、抑制芽的形成同時使用，且細胞分裂素用量較高有利于芽的分化、抑制根的形成【解答】解：A、生長素對果實的生長發(fā)育具有重要作用，所以可以通過噴灑一定濃度的生長素溶液來防止落花落果，A正確；B、對于水稻收獲的是種子，生長素促進子房發(fā)育成果實，不能通過噴灑適宜濃度的生長素溶液提高未能完成正常授粉的水稻的產(chǎn)量，B錯誤．C、感染矮化病毒的玉米植株矮小，生長受到明顯抑制，C正確；D、同時使用生長素和細胞分裂素時，兩者用量的比例影響植物細胞的發(fā)育方向，生長素用量比細胞分裂素用量，比值高時，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低時，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值適中時，促進愈傷組織的生長．D正確．故選：B．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.果蠅的眼色紫色、紅色和白色是由A(a)、B(b)兩對等位基因控制的，其中B(b)基因位于X染色體上。眼睛色素的合成受等位基因A、a的控制，a基因純合的個體眼睛呈白色(不含色素)，有A基因的個體眼睛能合成紅色色素，當(dāng)另一個相對獨立的基因B存在時，可以使紅色色素轉(zhuǎn)變?yōu)樽仙?，而出現(xiàn)紫眼果蠅?，F(xiàn)用純合紅眼雌果蠅和純合白眼雄果蠅進行雜交，F(xiàn)1中雌果蠅全為紫眼，雄果蠅全為紅眼。用F1的雌、雄果蠅相互交配，F(xiàn)2中紫眼：紅眼：白眼＝3：3：2。(1)生物學(xué)家常用果蠅作為遺傳學(xué)研究的實驗材料的特點主要有__________(寫出兩點)。(2)為確定F2中的某只紫眼雄果蠅是否為純合子，可選擇________雌果蠅(“親本”或“F1”)與之雜交，若__________________________，則說明該果蠅不是純合子。(3)某同學(xué)想利用親本及F1材料中的果蠅，嘗試選擇不同眼色的果蠅進行雜交，使雜交后代中只有雄果蠅中才有白眼果蠅，雌果蠅中沒有白眼果蠅。你認為該同學(xué)的想法________(填“可行”或“不可行”)。理由是____________________________________________。參考答案：

(1).易飼養(yǎng)、繁殖快（或后代數(shù)量多、染色體少易觀察、相對性狀多且明顯）

(2).F1

(3).后代出現(xiàn)白眼果蠅

(4).不可行

(5).白眼果蠅的基因型為aa__,而A、a基因位于常染色體上，其遺傳與性別無關(guān)【分析】根據(jù)題意可知，當(dāng)不含有A基因時，眼色為白色，當(dāng)含有A而不含有B時，眼色為紅色，當(dāng)同時含有A和B時，眼色為紫色?！驹斀狻?1)果蠅具有易于區(qū)分的相對性狀，容易培養(yǎng)，短期內(nèi)可以得到大量個體，其細胞中染色體數(shù)目少，易于觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目，所以常用果蠅作為遺傳學(xué)研究的實驗材料。(2)純合紅眼雌果蠅和純合白眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1中雌果蠅全為紫眼，雄果蠅全為紅眼，據(jù)此可推測雙親基因型為AAXbXb、AAXBY，父本為aaXBY，F(xiàn)1的雌、雄果蠅基因型分別為AaXBXb、AaXbY。確定F2中的某只紫眼雄果蠅A

XBY是否為純合子，可選擇具有aa或Aa的雌果蠅與之雜交，親本中不存在白眼雌果蠅，因此可選擇F1雌果蠅與之雜交，若后代出現(xiàn)白眼果蠅，說明該果蠅基因型為Aa，屬于雜合子。(3)根據(jù)（2）中分析，A、a基因位于常染色體上，白眼果蠅的基因型為aa__，A、a的遺傳與性別無關(guān)，因此不可能利用親本及F1材料中的果蠅雜交，使雜交后代中只有雄果蠅中才有白眼果蠅，雌果蠅中沒有白眼果蠅?！军c睛】確定某個體的基因型，一般選擇測交方案，讓未知個體和隱性類型雜交，也可以讓未知個體和雜合子雜交，根據(jù)后代表現(xiàn)型及比例確定被測個體的基因型。由于雜合子不能從表現(xiàn)型上分辨出來，因此一般選擇測交方案。42.如圖甲表示跨膜運輸?shù)膸追N方式，圖乙表示物質(zhì)通過膜運輸?shù)乃俾?縱坐標)隨環(huán)境中O2濃度的變化。（1）人的心肌細胞吸收O2、紅細胞吸收葡萄糖的跨膜運輸方式依次是圖甲中的______、______。二者的區(qū)別是是否需要_____________。（2）圖乙與圖甲中的______代表的方式一致。圖中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是____________________________________。（3）若對離體的心肌細胞施用某種毒素，結(jié)果Ca2+的吸收顯著減少，而K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收不受影響，其可能的原因是________________________。參考答案：

(1).b

(2).c

(3).載體蛋白

(4).a

(5).細胞膜上的載體蛋白數(shù)量有限

(6).毒素影響Ca2+的載體本題結(jié)合圖形考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌溆绊懸蛩?，要求考生能正確區(qū)分自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸，知道影響物質(zhì)跨膜運輸?shù)囊蛩?；能利用所學(xué)知識解讀圖形，判斷出甲圖中A是膜蛋白，D是寡糖，a是主動運輸，b是自由擴散，c是協(xié)助擴散；乙圖代表主動運輸方式，其中曲線AB段的限制因素是能量的供應(yīng)多少，BC段的限制因素是載體蛋白的含量。（1）人的心肌細胞吸收O2的方式為自由擴散，紅細胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴散，依次是圖甲中的b、c，自由擴散與協(xié)助擴散的區(qū)別是是否需要載體蛋白參與。（2）圖乙中物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾逝c氧氣濃度有關(guān)，即與細胞呼吸提供能量多少有關(guān)，應(yīng)為主動運輸方式，與圖甲中的a代表的方式一致。圖中BC段曲線表明超過一定氧氣濃度后，物質(zhì)的跨膜運輸速率不再隨氧氣濃度增大而增大，說明此時能量供應(yīng)不是物質(zhì)跨膜運輸?shù)南拗埔蛩兀渲饕驊?yīng)該是細胞膜上的載體蛋白數(shù)量有限，限制了物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾?。?）心肌細胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6等