期中考試動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短(10篇)VIP

第頁(yè)共頁(yè)期中考試發(fā)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短(10篇)期中考試發(fā)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿,簡(jiǎn)短篇一晚上好！今天離期中考試只剩一個(gè)大周了，為了期中考試能起得優(yōu)異的成績(jī)，今天我們班在此舉行期中考試發(fā)動(dòng)，我代表各位老師們對(duì)學(xué)生們提出四點(diǎn)希望：成功的道路是目的表示出來(lái)的，古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。我要：說(shuō)目的有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)，我們的目的和追求不是為了誰(shuí)，也不是為了證明什么，而是要對(duì)得起我們的付出，無(wú)愧、無(wú)悔于我們平時(shí)的努力。辛苦了一學(xué)期，到了該顆粒歸倉(cāng)的時(shí)候了。期中考試就是要檢測(cè)一下這半學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)情況，我們要定高目的定位，爭(zhēng)取考試出自己真實(shí)的程度，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母和老師。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨意便成功，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有壓力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力！復(fù)習(xí)要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是苦的，最終的成功才可能是甜的。三是進(jìn)取的態(tài)度，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)那么退。一下成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須：上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，抓緊每一分鐘，練準(zhǔn)每一道題，邁實(shí)每一步！科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍。復(fù)習(xí)要有方法，行之有效的復(fù)習(xí)方法是：一是重視根底，不犯概念性錯(cuò)誤，教材中根底的知識(shí)最具生命力，只有打?qū)嵏?，我們才能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的期末考試；二是重視糾錯(cuò)，不犯重復(fù)性錯(cuò)誤，復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，我們要抓住錯(cuò)誤，理清錯(cuò)誤，確保不犯同類錯(cuò)誤；三是重視標(biāo)準(zhǔn)，不犯低級(jí)的錯(cuò)誤，心態(tài)好，才能正常發(fā)揮，面對(duì)考試我們應(yīng)該臨場(chǎng)不亂，切忌看錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò)?？荚嚂r(shí)，除了平時(shí)知識(shí)積累與才能的過(guò)硬，應(yīng)考心理素質(zhì)穩(wěn)定等因素之外，學(xué)會(huì)并掌握一些根本的答題策略也是考試成功的一個(gè)重要方面，我認(rèn)為應(yīng)從七個(gè)方面入手應(yīng)對(duì)考試：1、閱讀全卷，磨刀不誤砍柴工；2、卷面整潔，獲得心理印象分；3、根底題：仔細(xì)審題拿足分；4、中檔題：一絲不茍少失分；5、難題：堅(jiān)決信心多得分；6、仔細(xì)檢查，認(rèn)真修改。同學(xué)們，我們更應(yīng)該牢記：上進(jìn)、成才需要自己的真才實(shí)學(xué)，任何作假都不會(huì)獲得最后的成功?？荚囎鞅字粫?huì)養(yǎng)成不勞而獲、投機(jī)取巧的不良心理，平時(shí)不刻苦學(xué)習(xí)，只寄希望考場(chǎng)作弊，最后一堆假成績(jī)，一身空本領(lǐng)，以后的人生會(huì)一敗涂地。以欺騙別人開(kāi)場(chǎng)，而以害苦了自己告終。學(xué)會(huì)講誠(chéng)信，做個(gè)道德高尚的人，比學(xué)會(huì)人許多知識(shí)更重要。從這種意義上說(shuō)期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們文化課的測(cè)驗(yàn)，也是對(duì)誠(chéng)信度和人格的考驗(yàn)。各位同學(xué)，有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼！同學(xué)們！希望你們用追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心你們的人。努力吧！向心中的目的沖刺，為自己喝彩！最后：預(yù)祝全體同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍锌汲鲎约赫鎸?shí)的理想的成績(jī)。謝謝大家！期中考試發(fā)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿,簡(jiǎn)短篇二老師們，同學(xué)們：早上好！今天我演講的題目是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試。轉(zhuǎn)瞬間，半個(gè)學(xué)期悄然而逝，我們即將面臨期中考試。同學(xué)們應(yīng)科學(xué)的制定自己的學(xué)習(xí)方案，使復(fù)習(xí)工作有秩序的進(jìn)展，到達(dá)事半功倍的效果?？鬃诱f(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?”意思是學(xué)了新知識(shí)，然后有方案的按時(shí)去復(fù)習(xí)，也是一件快樂(lè)的事情。心理學(xué)研究說(shuō)明，遺忘是必然的，世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人，已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)需要不斷地、重復(fù)的記憶，才能使知識(shí)在大腦里留下深深地印痕。著名的橋梁專家茅以升記憶力超人，曾經(jīng)有很多人向他詢問(wèn)他的記憶秘訣，他答復(fù)說(shuō)：說(shuō)起來(lái)也簡(jiǎn)單，就是重復(fù)！重復(fù)！再重復(fù)！學(xué)過(guò)的東西，只有反復(fù)復(fù)習(xí)，才能結(jié)實(shí)的記憶，并且可以應(yīng)用自如。由此可見(jiàn)，復(fù)習(xí)對(duì)每位同學(xué)都顯得尤為重要。復(fù)習(xí)時(shí)要有效利用每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“秒”計(jì)算時(shí)間的人時(shí)間多出59倍！因此，我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多復(fù)習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)積小步為大步，積小勝為大勝，保持這樣“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時(shí)間變成無(wú)限的資！另外，我還要特別說(shuō)明強(qiáng)調(diào)的是，考試也是對(duì)我們學(xué)生守信品格的一次考驗(yàn)。在期中考試中，大家要做到老實(shí)守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假。老實(shí)考試，老實(shí)答題，做一個(gè)講誠(chéng)信的人，做一個(gè)人格上守信的人！讓老實(shí)這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完好！期中考試在即，你準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)記住，接下來(lái)的時(shí)間由你來(lái)把握！最后，祝同學(xué)們期中考試個(gè)個(gè)都能旗開(kāi)得勝！謝謝大家！期中考試發(fā)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿,簡(jiǎn)短篇三各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：大家上午好！在我發(fā)言之前，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹我們高一年級(jí)的年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)，他們分別是：王保衛(wèi)主任，對(duì)接教務(wù)處，負(fù)責(zé)年級(jí)的日常教學(xué)工作；陳啟闖主任，對(duì)接政教處，負(fù)責(zé)年級(jí)的學(xué)生紀(jì)律工作；魏艷霞主任，對(duì)接辦公室，負(fù)責(zé)年級(jí)的相關(guān)工作；郭學(xué)軍老師，對(duì)接教科研處，負(fù)責(zé)年級(jí)的考試相關(guān)工作；郜金耕老師，負(fù)責(zé)年級(jí)的衛(wèi)生工作；樊普照老師，對(duì)接學(xué)校后勤處，負(fù)責(zé)年級(jí)的后勤和學(xué)生的晚歸寢工作。他們除了管理好自己的班級(jí)，教好自己的課之外，還為年級(jí)的教學(xué)、衛(wèi)生、平安、紀(jì)律等付出了很多心血和汗水，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝！同學(xué)們，眨眼間，你們來(lái)到xx一中已經(jīng)兩個(gè)多月，在這兩個(gè)月里，同學(xué)們從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，又到相知；對(duì)老師從生疏到理解，又到尊敬，對(duì)學(xué)校從聽(tīng)聞到熟悉，又到熱愛(ài)，你們走過(guò)了最困難，最珍貴，也是最值得思念的一段高中生活。你們成為很多老師的又一屆新學(xué)生，而他們也成為你們高中階段的第一任好老師，假如這是緣分和上天的旨意，那么就讓我們珍惜這份緣分和感恩這種安排。高一年級(jí)是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，為了讓你們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底，年級(jí)的管理可能過(guò)于嚴(yán)格，老師對(duì)你的批評(píng)可能過(guò)于嚴(yán)厲，學(xué)習(xí)的壓力也可能超出你的預(yù)期，但是，所有的這一切都是基于這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)，那就是：“行為養(yǎng)成習(xí)慣；習(xí)慣影響性格；而性格決定命運(yùn)”。假如我們的校園是平安的，教室是整潔的，寢室是溫馨的，課堂是有序的，那么我相信你們的將來(lái)將是成功的，你們的前途將是光明的。所以，同學(xué)們，讓我們共同努力從養(yǎng)成良好習(xí)慣入手，從而改變自己的命運(yùn)，造福我們的家人，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)偉大祖國(guó)的中國(guó)夢(mèng)。同學(xué)們，雖然如今是高一，但我們不能有“歇一歇等到高二，高三再努力的想法”。上一次升旗會(huì)上，高三年級(jí)劉建明主任所講的龜兔賽跑的故事我們還記憶猶新。敏捷、聰明的兔子為什么最后輸?shù)舯荣悾亢┖?、笨拙的烏龜為什么能笑到最后？我們學(xué)校的09級(jí)學(xué)生，當(dāng)時(shí)中招的第一名，三年后只考上一個(gè)三本院校，而年級(jí)800名的徐倩同學(xué)，在高考時(shí)卻成為xx地區(qū)應(yīng)屆文科第一名。這故事和現(xiàn)實(shí)都是要告訴我們一個(gè)道理：“沒(méi)有平時(shí)點(diǎn)滴的積累，沒(méi)有持之以恒的努力，沒(méi)有不畏人言的決心和勇氣，你不能獲得最后的成功；你假如錯(cuò)過(guò)了高一的根底，高二的提升，在高三你將會(huì)望洋興嘆，高考中一敗涂地。同學(xué)們，再過(guò)一周，我們將迎來(lái)xx市的期中考試，這是我們年級(jí)第一次在整個(gè)地區(qū)展示我們的實(shí)力，同學(xué)們要珍惜時(shí)間，積極備考，盡力發(fā)揮出自己應(yīng)有的程度，在比照中找到自己的位置，在競(jìng)爭(zhēng)中不斷的進(jìn)步成長(zhǎng)。在前兩次進(jìn)展的月考中，同學(xué)們暴露出了很多問(wèn)題，如：涂卡錯(cuò)誤、答題不標(biāo)準(zhǔn)、做題不講方法，卷面不整潔、記憶不結(jié)實(shí)等現(xiàn)象，希望同學(xué)們利用這最后一周的時(shí)間總結(jié)反思，提升缺乏，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在期中考試中考出自己理想的成績(jī)。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，同學(xué)們！讓我們攜起手來(lái)，共同努力，我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，家長(zhǎng)因你們的安康成長(zhǎng)而欣慰，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯@得的成績(jī)而自豪。最后預(yù)祝高一、二、三全體同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍锌汲龊贸煽?jī)！期中考試發(fā)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿,簡(jiǎn)短篇四各位老師、同學(xué)：從下周開(kāi)場(chǎng)，高一、高二年級(jí)將進(jìn)展期中考試，再下周高三年級(jí)將迎來(lái)五大市的第二次?？肌＝裉?，我借此時(shí)機(jī)就將要到來(lái)的考試作一個(gè)發(fā)動(dòng)。期中考試是一次大型考試，是對(duì)半學(xué)期來(lái)老師教育教學(xué)工作，及學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一次大檢閱，這要求我們每一位任課老師，每一個(gè)同學(xué)均要認(rèn)真對(duì)待。請(qǐng)每一位老師要以期中考試為契機(jī)，認(rèn)真組織集體備課，上好復(fù)習(xí)課，制定考前的復(fù)習(xí)迎考措施，并落實(shí)到教學(xué)工作中去。請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)，要抓緊考前時(shí)間，竭盡全力打好期中考試這一仗，以優(yōu)異的成績(jī)向老師和家長(zhǎng)匯報(bào)。首先，送給同學(xué)們?nèi)湓挘弘x期中考試只有一個(gè)星期的時(shí)間了，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)緊迫，希望全體同學(xué)們要以期中考試為重心，全力以赴，積極備戰(zhàn)，把全部心思全部集中到復(fù)習(xí)備考中去，把必需要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi)，在怎樣進(jìn)步復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率方面動(dòng)腦筋。一個(gè)人沒(méi)有目的，就象大海中迷失方向的航船，不可能到達(dá)成功的此岸。對(duì)于即將到來(lái)的期中考試，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該有一個(gè)既定目的，瞄準(zhǔn)目的奮力攀登，就一定會(huì)獲得成功。常言道失敗是成功之母，但我認(rèn)為反思才是成功之母。我們有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在？其原因是缺少考慮和反思，如今有許多同學(xué)學(xué)習(xí)浮于外表，對(duì)知識(shí)理解不深化，重作業(yè)輕反思，無(wú)視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)展?？膳碌氖侨缃窈芏嗤瑢W(xué)還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的這些“短處”，所以，我勸同學(xué)們?cè)诳记皞淇贾校瑫r(shí)時(shí)反思自己的短處，力求一份耕耘兩份收獲！其次，我給大家提幾點(diǎn)要求和希望：我們一定要聽(tīng)從老師安排，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)展疏理，把這些零散的知識(shí)進(jìn)展優(yōu)化，使知識(shí)系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化，復(fù)習(xí)時(shí)一定要抓牢根底。根底不牢，地動(dòng)山搖，根底不穩(wěn)，做題不準(zhǔn)，千萬(wàn)別眼高手低。同時(shí)要重視錯(cuò)誤，重視歸納總結(jié)。希望每位同學(xué)從今天起，要充分地利用晚自習(xí)時(shí)間及早讀時(shí)間，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，安排一個(gè)實(shí)在可行的復(fù)習(xí)方案。什么時(shí)間該復(fù)習(xí)哪一個(gè)科目哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，要到達(dá)什么目的，都要心中有數(shù)，“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”，誰(shuí)早準(zhǔn)備，誰(shuí)就擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)；誰(shuí)擁有的時(shí)間多，誰(shuí)就擁有考試的成功。誠(chéng)信考試考試是一件非常嚴(yán)肅的大事，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，因此考試是一面照妖鏡，一些不老實(shí)的人就會(huì)在考試時(shí)通過(guò)作弊顯現(xiàn)出來(lái)。我校一直以嚴(yán)明的考試紀(jì)律著稱，但近幾年作弊現(xiàn)象有抬頭趨勢(shì)，在上學(xué)期的期末考試中，我們就發(fā)現(xiàn)了幾起性質(zhì)惡劣的作弊現(xiàn)象。本次考試，我們將嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確保考試過(guò)程和考試結(jié)果的公平公正，確保考試的權(quán)威性和可信性，學(xué)校將嚴(yán)打作弊現(xiàn)象。希望我們監(jiān)考老師一定要嚴(yán)格監(jiān)考，發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象，搜集好證據(jù)之后，及時(shí)上報(bào)德育處，馬上張貼處分決定，我們對(duì)考試作弊的學(xué)生，以及提供別人作弊的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)一個(gè)處理一個(gè)，絕不姑息。在這里我要鄭重地告誡大家，千萬(wàn)不能作弊，要嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，不做違背校紀(jì)校規(guī)的事情，否那么受了處分，既害了自己又害了集體。各位同學(xué)，考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)雖是一種壓力，但我們只要學(xué)會(huì)負(fù)重就不會(huì)跌倒；考試雖是一種挫折，但他能磨練我們堅(jiān)強(qiáng)的意志；考試是一種甜蜜，因?yàn)槲覀兛梢詮闹畜w會(huì)到自己成功的喜悅；考試也是一次人生考驗(yàn)，因?yàn)樗茏屛覀兊娜烁裨诓粩嗟奶魬?zhàn)中得到升華，考試更是一種機(jī)遇，能提升我們自身開(kāi)展的空間?！靶膭?dòng)，不如行動(dòng)；說(shuō)到不如做到，要做就做最好！”，希望同學(xué)們不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己，超越昨天的自己！最后，祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍锌汲鲎约旱某潭龋@得理想的成績(jī)。期中考試發(fā)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿,簡(jiǎn)短篇五各位老師、各位同學(xué)：大家上午好!本月的18、19號(hào)即下周的星期三星期四，我們將要進(jìn)展20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試。這次考試由縣教育局教研室統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織，考后要抽調(diào)中小學(xué)大局部學(xué)科進(jìn)展調(diào)研、排隊(duì)。學(xué)校也要對(duì)本次期中考試進(jìn)展總結(jié)，并對(duì)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)科、優(yōu)秀老師、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)展大力表彰，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng)學(xué)生還要請(qǐng)回學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)座談。今天我們利用升旗儀式這個(gè)時(shí)間做期中考試發(fā)動(dòng)。同學(xué)們，不管什么考試，都是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時(shí)也是比擬，是競(jìng)爭(zhēng)，是比賽，更是時(shí)機(jī)。同學(xué)們要努力考出程度，考出成績(jī)，在班級(jí)、年級(jí)中找到自己的位置，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長(zhǎng)，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向，爭(zhēng)取在期中考試中考出自己理想的成績(jī)。首先，送給大家三句話：第一句：態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)開(kāi)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦的事。我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的復(fù)習(xí)生活中去，奮力拼搏、甘于吃苦、擅長(zhǎng)在學(xué)習(xí)中獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克制困難的快樂(lè)，體驗(yàn)獲得成功的快樂(lè)。第二句：目的是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目的，就象大海中迷失方向的航船，不可能到達(dá)理想的此岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)目的，瞄準(zhǔn)目的奮力攀登，就一定會(huì)獲得成功。請(qǐng)同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目的，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。第三句：勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是夢(mèng)想。學(xué)習(xí)要抓住技巧，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，無(wú)視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)展，是不能獲得理想成績(jī)的。要時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!其次，我給大家提幾點(diǎn)要求和希望：第一，希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的有心人，有方案安排好各科復(fù)習(xí)。要統(tǒng)籌兼顧，全面復(fù)習(xí)，切不可“單科突進(jìn)”。個(gè)別同學(xué)嚴(yán)重偏科，同學(xué)們，要想獲得好成績(jī)，必需要平衡開(kāi)展。絕不能憑著自己的愛(ài)好來(lái)，這樣只有害你自己。另外，要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排時(shí)間，合理的利用時(shí)間。時(shí)間是擠出來(lái)的，不管是整塊時(shí)間還是零散時(shí)間，三飯后、雙休日、節(jié)假日都要倍加珍惜。第二，希望同學(xué)們系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實(shí)根底，消滅“知識(shí)死角”。在考前這十多天里，我們老師會(huì)對(duì)前面學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)展疏理，我們一定要跟著老師來(lái)。復(fù)習(xí)課非常重要，前面學(xué)過(guò)的知識(shí)可能是零散的，復(fù)習(xí)課就是把這些零散的知識(shí)進(jìn)展整理，進(jìn)展優(yōu)化，使知識(shí)系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化，以便在考試中能快速提取和遷移，真正變成自己的.財(cái)富。所以同學(xué)們千萬(wàn)別小看了復(fù)習(xí)課。要在老師的指導(dǎo)下，積累優(yōu)秀試題和優(yōu)秀解法，領(lǐng)會(huì)各學(xué)科的一些解題技巧，進(jìn)展錯(cuò)題總結(jié)，從而使自己少走彎路。第三，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。記憶的遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人?？鬃诱f(shuō)：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是能吃苦，肯鉆研，并懂得認(rèn)真復(fù)習(xí)的人。第四，養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣?？荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉，只有講究應(yīng)試技巧，注重考試策略，才能在考試中防止粗心等原因造成的失誤。希望同學(xué)們要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析^p試題，不可大意，仔細(xì)推敲，先易后難。遇到容易的題千萬(wàn)不可忘乎所以，一定要細(xì)心慎重；遇到難題切莫驚慌，我感覺(jué)到難的時(shí)候，別人也會(huì)覺(jué)得難，不可畏懼，要認(rèn)真考慮，化難為易，總之要力求做到合理分配時(shí)間，根底題爭(zhēng)取不失分，英勇挑戰(zhàn)難題，并注意保持卷面整潔美觀。第五，做到誠(chéng)信考試。期中考試也是對(duì)同學(xué)們老實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。誠(chéng)信是做人之根本，擁有誠(chéng)信的人才會(huì)擁有一切！在考試中用作弊是自欺欺人的做法，絕對(duì)不能彌補(bǔ)你學(xué)習(xí)上的破綻，相反會(huì)讓你失去老實(shí)的珍貴品質(zhì)。同學(xué)們切莫一失足成千古恨。考試作弊學(xué)校將給予嚴(yán)肅處理，切勿因小失大。在這次考試中，希望大家要自尊自愛(ài)，自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，共同營(yíng)造良好的考風(fēng)，使之促進(jìn)我們的校風(fēng)，形成刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)。同學(xué)們，在考試中可能不是每個(gè)人都能成為優(yōu)勝者，但我希望大家能做一名追求進(jìn)步超越自我的英勇者。相信自己，沉著迎考，成功一定屬于你們！同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心安康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯@得的成績(jī)而增添光榮，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。最后祝同學(xué)位期中考試獲得滿意成績(jī)，謝謝大家！期中考試發(fā)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿,簡(jiǎn)短篇六期中考試發(fā)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿今天國(guó)旗下講話由我代表學(xué)生會(huì)進(jìn)展期中考試發(fā)動(dòng)發(fā)言。下周三、四、五即將開(kāi)場(chǎng)期中考試，本次期中考試為金鄉(xiāng)縣統(tǒng)一組織的期中考試，對(duì)我們所有學(xué)生來(lái)講意義都非同一般，初一是進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的第一次大型考試，初三是初中階段最后發(fā)出沖刺、證明實(shí)力的一次大型考試，因此大家都要認(rèn)真復(fù)習(xí)，以強(qiáng)烈的進(jìn)取心和高度的責(zé)任感來(lái)端正考試態(tài)度，積極準(zhǔn)備參加考試。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確?？荚囘^(guò)程和考試結(jié)果的公平公正，確?？荚嚨臋?quán)威性和可信性，是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和維護(hù)教學(xué)秩序的需要。同學(xué)們通過(guò)考試，對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)促使自己穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)和技能，從學(xué)習(xí)結(jié)果的反應(yīng)中，及時(shí)獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)(包括學(xué)科平衡，查漏補(bǔ)缺，學(xué)習(xí)態(tài)度和方法)。因此每一個(gè)學(xué)生都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待期中考試。首先，人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人，因此每個(gè)學(xué)生要重視考前的復(fù)習(xí)?？鬃诱f(shuō)：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)可以在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)展復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫穿。其次，考試是緊張的，每一位同學(xué)要重視考試，又要正確對(duì)待考試。考試既是知識(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉?？荚嚂r(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張，要保持一定的焦慮但不能過(guò)于焦慮，要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析^p試題，仔細(xì)推敲，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心慎重;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真考慮。許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠猓褧?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，我們要汲取教訓(xùn)。做到根底題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。第三，考試同樣是一次行為習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)的考驗(yàn)。我們要求做到：1)考前準(zhǔn)備好文具，不帶規(guī)定以外的物品、書(shū)籍、資料等進(jìn)入考?？己笞⒁饪紙?chǎng)整潔衛(wèi)生，及時(shí)清掃。2)考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷，有不清楚的舉手問(wèn)監(jiān)考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的材料，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，不管是否看到，均以作弊論處，作弊不管什么原因都要給予行政處分，并且該科成績(jī)減20分后計(jì)入總成績(jī)。3)拿到試卷后，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間、規(guī)定地方答題，除在規(guī)定的地方填寫(xiě)姓名，班級(jí)外，不在其他地方亂寫(xiě)。開(kāi)考鈴響前不做試題，完畢鈴響后立即停頓答卷，及時(shí)交卷。第四，考試還是一次做人品行的檢測(cè)。我想同學(xué)們并非第一次參加考試，對(duì)考試的紀(jì)律是清楚的、明白的。考試是嚴(yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，中學(xué)生在法律上應(yīng)該對(duì)自己的言行及可能產(chǎn)生的后果負(fù)全部責(zé)任。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的破綻，相反會(huì)讓自己失去老實(shí)的珍貴品質(zhì)，同學(xué)們切莫一失足成千古恨?？荚囎鞅讓W(xué)校將給予嚴(yán)肅懲辦。希望大家自尊自愛(ài)，切勿因小而失大。中學(xué)時(shí)代是人生的青春時(shí)代，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。我們要學(xué)會(huì)對(duì)生命負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊纳瘹馀畈?我們要學(xué)會(huì)對(duì)集體負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兗w團(tuán)結(jié)發(fā)奮;我們要學(xué)會(huì)對(duì)將來(lái)負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊膶?lái)光明燦爛。同學(xué)們，我們每個(gè)人都有個(gè)性，有自尊，更有一股發(fā)奮向上，不甘落后的上進(jìn)心，衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，每一個(gè)學(xué)生都能獲得學(xué)業(yè)的進(jìn)步，能獲得人格的完善，最后，祝同學(xué)們期中考試獲得好成績(jī)!謝謝大家。期中考試發(fā)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿,簡(jiǎn)短篇七老師們、同學(xué)們：當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)秋葉飄零，期中考試悄然而至。如何正確面對(duì)新學(xué)年的第一次考試是我們每一個(gè)人都要答復(fù)的問(wèn)題。在這里，我和老師們同學(xué)們一起分享幾個(gè)【關(guān)鍵詞】：^p：1：19世紀(jì)法國(guó)哲學(xué)家艾默生說(shuō)：一心向著自己目的前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路。目的有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們每位同學(xué)都要給自己一個(gè)明晰的定位，明確自己的目的，在班級(jí)中到達(dá)什么名次，年級(jí)中到達(dá)什么名次，全市中又要到達(dá)什么名次。只有確立了明確的目的，努力才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，生活才會(huì)豐富而有質(zhì)量。：人生自信二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。自信是一種發(fā)奮進(jìn)取的精神狀態(tài)，是一種昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，自信的人對(duì)自己有信心，自信的人學(xué)習(xí)有底氣，自信的人考試有氣場(chǎng)。當(dāng)然，人貴有自知之明，自信不是盲目的，否那么就變成了自大、自滿和驕傲，自信是建立在同學(xué)們?cè)鷮?shí)的根底知識(shí)之上的，是建立在科學(xué)解題方法的根底之上，是建立在對(duì)自己有正確認(rèn)識(shí)的前提之上。：逆水行舟不進(jìn)那么退，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，同學(xué)們必須樹(shù)立勤奮的態(tài)度，課堂上老師所講授的是方法、是思路，而純熟領(lǐng)會(huì)掌握那么需要同學(xué)們進(jìn)展穩(wěn)固、反應(yīng)訓(xùn)練，尤其是復(fù)習(xí)階段，老師在課堂上更多的是歸納整合，構(gòu)建知識(shí)體系，更需要同學(xué)們充分利用課后及晚自修時(shí)間消化吸收。一分辛苦一分才，一分耕耘一分收獲，付出才有所得。4：教育家陶行知說(shuō)：千教萬(wàn)教教人學(xué)真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。靠弄虛作假和作弊得來(lái)的分?jǐn)?shù)是不知羞恥者的代名詞，而誠(chéng)信才是幸福人生的通行證。在這里，建議同學(xué)們誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信考試，對(duì)得起老師、對(duì)得起家長(zhǎng)，更對(duì)得起自己。老師們，同學(xué)們，期中考試作為一次階段性教學(xué)檢驗(yàn)，一定程度上既考察老師的業(yè)務(wù)才能，也檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)才能，需要老師和同學(xué)們向?qū)W校、向自己交一份滿意的答卷，再次建議老師和同學(xué)們抓好有限的復(fù)習(xí)時(shí)間，講方法，重效率，打好打響新學(xué)年第一仗！期中考試發(fā)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿,簡(jiǎn)短篇八老師們、同學(xué)們：開(kāi)學(xué)到如今已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了，近兩個(gè)月來(lái)，一轉(zhuǎn)眼，下周就要進(jìn)展期中考試了。期中考試是一次階段性考試，是對(duì)前面學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)展一次重要檢測(cè)，為學(xué)習(xí)方法的改良，學(xué)習(xí)措施的調(diào)整，學(xué)習(xí)策略的制定與施行提供全面客觀的根據(jù)。因此每一個(gè)學(xué)生都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待期中考試，以強(qiáng)烈的進(jìn)取心和高度的責(zé)任感來(lái)端正考試態(tài)度，積極準(zhǔn)備參加這次期中考試。我們要把期中考試當(dāng)作對(duì)自己的挑戰(zhàn)，當(dāng)作一次磨練自己和進(jìn)步自己的時(shí)機(jī)。因?yàn)橹挥信Π盐兆∶恳淮文ゾ氉约旱臅r(shí)機(jī)，同學(xué)們才能更快、更好地成長(zhǎng)、成材！同學(xué)們：今天距期中考試還有幾天時(shí)間，那么我們?nèi)绾卫煤眠@幾天時(shí)間呢?，每個(gè)學(xué)生要重視考前的復(fù)習(xí)。孔子說(shuō)：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)可以在考試前的這一段時(shí)間里，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)自我分析^p，查漏補(bǔ)缺，努力把前一階段學(xué)習(xí)的知識(shí)認(rèn)真歸納，梳理知識(shí)要點(diǎn)，整理資料信息、檢查作業(yè)中常出現(xiàn)過(guò)的錯(cuò)誤原因，歸類系統(tǒng)復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到查漏補(bǔ)缺，熟能生巧，融會(huì)貫穿。假如發(fā)現(xiàn)自己文科學(xué)習(xí)有欠缺，就應(yīng)該有意識(shí)地多花點(diǎn)功夫，該背的背，該記的記;假如發(fā)現(xiàn)自己理科學(xué)習(xí)有欠缺，就應(yīng)該有意識(shí)地為自己增大練習(xí)量，以方法贏得效率。，尋找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)對(duì)手，學(xué)習(xí)也就有了比照，自己也能在不斷的比照中催促自己不斷前進(jìn)。我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到：在比、學(xué)、趕、幫、超的氣氛中，我們的學(xué)習(xí)一定能獲得更大的進(jìn)步。上次月考同學(xué)們做的很好，同學(xué)們之間的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)是濃重的、積極的，班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)也是劇烈的，希望這一次各位同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你爭(zhēng)我趕的拼搏精神，努力考出更加驕人的成績(jī)。，為自己的復(fù)習(xí)擬定方案很重要，但問(wèn)題是有的同學(xué)不是沒(méi)有詳盡的方案，而是沒(méi)能讓自己的方案得以在過(guò)程中落實(shí)。怎么落實(shí)?接下來(lái)的幾天，每位同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間肯定非常緊張，那么一定要學(xué)會(huì)充分利用看似零散的`時(shí)間，化整為零。早讀(不隨意走動(dòng)、聊天，不補(bǔ)作業(yè)，更不抄作業(yè))、中午午休、自習(xí)課任務(wù)驅(qū)動(dòng)，為自己安排任務(wù)，從而創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。，書(shū)寫(xiě)問(wèn)題。整潔的試卷會(huì)給閱卷老師以愉悅的享受，反之不清楚的答案只能判錯(cuò)，希望全體同學(xué)盡量使用鋼筆、簽字筆標(biāo)準(zhǔn)答題，將答案寫(xiě)在指定題號(hào)的區(qū)域內(nèi)，不要超越答題邊界，保證字跡工整，卷面干凈、平整，考試完畢后將答題卡正面朝上放在桌面上，等待監(jiān)考老師收齊答題卡后再分開(kāi)考場(chǎng)。，考試還是一次做人品行的檢測(cè)。我想同學(xué)們并非第一次參加考試，對(duì)考試的紀(jì)律是清楚的、明白的。考試是嚴(yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，是嚴(yán)重違背校紀(jì)校規(guī)的行為?？荚囎鞅资遣荒軓浹a(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的破綻，相反會(huì)讓自己失去老實(shí)的珍貴品質(zhì)。孟子云：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信那么不立”。只有真誠(chéng)地面對(duì)自己，老實(shí)做人，老實(shí)做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切記勿因小失大，為力求考試順利通過(guò)而違犯考試的真意。我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人，贏要贏得讓別人心服口服，輸也要輸?shù)锰固故幨?。同時(shí)，我也不得不正告那些正懷有幸運(yùn)心理，將考試成績(jī)寄希望與考試作弊的同學(xué)：絕對(duì)不要有任何考試作弊的想法，因?yàn)橐坏┌l(fā)現(xiàn)有考試作弊，學(xué)校將作出嚴(yán)肅處理，一律按零分處理，并通報(bào)批評(píng)。同學(xué)們，考試總有成功失敗，老師不會(huì)要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望每一位同學(xué)做一名追求進(jìn)步、超越自我的英勇者。最后，祝同學(xué)們期中考試考出滿意的成績(jī)！期中考試發(fā)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿,簡(jiǎn)短篇九人生要經(jīng)歷大大小小的各種考試。再過(guò)七天，我們大家將迎來(lái)高三的一次大型考試――期中考試，通過(guò)考試，我們可以找準(zhǔn)自己在班級(jí)、年級(jí)、學(xué)科的位置，明確方向，找出差距，查漏補(bǔ)缺。針對(duì)大家的學(xué)習(xí)和考試，我提三點(diǎn)要求：美國(guó)學(xué)者、著名的學(xué)習(xí)專家愛(ài)德加？戴爾1946年發(fā)現(xiàn)并提出學(xué)習(xí)金字塔效率圖，顯示學(xué)習(xí)者在兩周后還能記住學(xué)習(xí)內(nèi)容平均留存率。被動(dòng)學(xué)習(xí)，聽(tīng)講是5%，閱讀是10%，視聽(tīng)是20%，閱讀是30%。主動(dòng)學(xué)習(xí)，討論是50%，這就是我們?nèi)缃癯珜?dǎo)的課上的小組合作學(xué)習(xí)；理論是75%，這就是為什么每天除了六節(jié)正課外，我們還有5節(jié)學(xué)科自習(xí)，兩節(jié)公共自習(xí)及時(shí)的穩(wěn)固練習(xí)。教授給別人是90%。這也就是上次在二調(diào)考試表彰會(huì)上我談過(guò)的問(wèn)題：怎樣才是真正搞懂了，就是把學(xué)到的知識(shí)講出來(lái)，假如給別人講明白了，或者把不會(huì)的人了，說(shuō)明你自己也真正掌握了。假如自己講不出來(lái)，或講了半天別人聽(tīng)不懂，那就說(shuō)明自己還是沒(méi)有學(xué)會(huì)或?qū)W透。給別人講就是王玉紅校長(zhǎng)反復(fù)講到的知識(shí)回放的一種詳細(xì)形式，好習(xí)慣=好成績(jī)，只要堅(jiān)持，必有收獲。學(xué)習(xí)效率的上下與記憶才能關(guān)系極大。德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)并繪制了一條保持或遺忘曲線，大意是在學(xué)習(xí)材料剛剛能記住的一小時(shí)后測(cè)試測(cè)試者僅能記住40%左右，第二天再測(cè)試，僅能記住三分之一，第六天逐漸下降到25%。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，遺忘具有先快后慢的規(guī)律，因此復(fù)習(xí)必須及時(shí)。有關(guān)實(shí)驗(yàn)還說(shuō)明，在復(fù)習(xí)時(shí)間和其他條件大致一樣的情況下，采用分段復(fù)習(xí)比集中在一起復(fù)習(xí)效果要好。詳細(xì)方法是：在學(xué)____門(mén)知識(shí)的過(guò)程中采取學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，再學(xué)習(xí)，再?gòu)?fù)習(xí)的方法。就是說(shuō)，在學(xué)習(xí)完某一內(nèi)容后，花少量時(shí)間進(jìn)展一次復(fù)習(xí)，接著學(xué)習(xí)下一局部?jī)?nèi)容，緊接著再進(jìn)展復(fù)習(xí)，直至學(xué)完全部?jī)?nèi)容。這個(gè)方法乍看循環(huán)往復(fù)，似乎費(fèi)時(shí)不少，其實(shí)不然。經(jīng)歷證明，只要能合理地組織內(nèi)容，合理地安排時(shí)間，就能事半功倍。還拿生物來(lái)做例子，這兩天正在復(fù)習(xí)基因的表達(dá)，包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段。我準(zhǔn)備拿出一個(gè)15分鐘來(lái)復(fù)習(xí)，就不如先拿出5分鐘搞清楚轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所、條件、過(guò)程和產(chǎn)物，然后復(fù)習(xí)兩分鐘；再拿出5分鐘復(fù)習(xí)翻譯的場(chǎng)所、條件、過(guò)程和產(chǎn)物，再?gòu)?fù)習(xí)兩分鐘，最后一分鐘，比照轉(zhuǎn)錄和翻譯。這樣學(xué)習(xí)效果更好。心態(tài)+實(shí)力=成功?？荚嚕仁强紝?shí)力，又是考心理。以一顆平和心，平常心迎接這場(chǎng)考試?？记坝蟹桨赴才鸥骺茝?fù)習(xí)；考時(shí)不慌張，根據(jù)審題要慢、做題要快的原那么，本著先易后難，先熟后生的考試方法，細(xì)化得分意識(shí)，拿足根本分。強(qiáng)化總分意識(shí)，敢于舍棄，爭(zhēng)獲得高分。記?。何译y人亦難，我不畏難；我易人也易，我不大意；考后不對(duì)答案，不討論，抓緊時(shí)間全心全意投入下一科復(fù)習(xí)之中，既不能因一科之得意而對(duì)下一科掉以輕心，更不可為上一科之失誤耿耿于懷而影響下一科。追求好的過(guò)程，必有好的結(jié)果。周一的升旗儀式上，楊寶林主任宣讀了一局部學(xué)生違紀(jì)處理決定。對(duì)于我們高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，主要是三個(gè)問(wèn)題：男女生非正常接觸，攜帶手機(jī)和打架斗毆。即便是你的行為夠不上退學(xué)，在家待學(xué)一個(gè)周，你得拉下多少功課。所以，日常要求大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格按照“一日行為標(biāo)準(zhǔn)”和“八條禁令”進(jìn)展。人生精彩，善行擔(dān)當(dāng)；厲兵秣馬，執(zhí)著奮進(jìn)。高三的我們，理想高于天，用智慧構(gòu)筑成功的階梯；高三的我們，越苦越向前，用勤奮迎接將來(lái)的挑戰(zhàn)！期中考試發(fā)動(dòng)會(huì)發(fā)言稿,簡(jiǎn)短篇十老師們、同學(xué)們：從11月10日開(kāi)場(chǎng)，我們將迎來(lái)縣對(duì)八年級(jí)期中質(zhì)量檢測(cè)考試，目前，各學(xué)科已進(jìn)入緊張的期中復(fù)習(xí)迎考階段，這次考試是由教育局組織的一次統(tǒng)一考試，通過(guò)期中考試，我們的老師能更好的理解同學(xué)們前一階段掌握知識(shí)的情況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，以便幫助同學(xué)們及時(shí)彌補(bǔ)缺漏，我們希望通過(guò)這次考試，檢驗(yàn)每一位同學(xué)在這半學(xué)期的學(xué)業(yè)狀況，幫助同學(xué)們通過(guò)考試這種檢查形式，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識(shí)、才能、方法等方面存在的問(wèn)題，為下一階段的有針對(duì)性地改良學(xué)習(xí)提供重要的根據(jù)，我們更希望通過(guò)這次復(fù)習(xí)迎考的過(guò)程使大家能集中反省自己的學(xué)習(xí)行為，進(jìn)一步改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求合適自己的學(xué)習(xí)方法。所以希望大家要認(rèn)真重視這一次考試，爭(zhēng)取考出真實(shí)的成績(jī)，發(fā)揮出自己的正常程度。下面，我就同學(xué)們的復(fù)習(xí)工作和考試提幾點(diǎn)要求：1、復(fù)習(xí)期間要爭(zhēng)分奪秒，獨(dú)立鉆研，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，大家要自覺(jué)地、團(tuán)結(jié)一致地維護(hù)課堂紀(jì)律，切勿影響別人學(xué)習(xí)。屈指算來(lái)，短短的15天后同學(xué)們就要步入考場(chǎng)，承受檢驗(yàn)。我們說(shuō)，考前的這15天，是非同尋常的15天，它的“非常性”在于：你假設(shè)懂得珍惜它，這15天就能具有更多天的價(jià)值；你假設(shè)懂得珍惜它，你便能從它這兒獲得克制困難的勇氣，增長(zhǎng)吃苦耐勞的精神；你假設(shè)懂得珍惜它，你一定會(huì)從中獲得更多的自信輕松面對(duì)考試。因此，踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)這15天，扎扎實(shí)實(shí)度過(guò)這15天的分分秒秒，成功便成為你的可能！在這15天里，復(fù)習(xí)是我們頭等重要的事，15天后那理想的成績(jī)就是我們這15天拼搏的目的！說(shuō)到這兒，相信同學(xué)們一定都深化地明白這15天時(shí)間的珍貴，是的，我希望我們每一個(gè)同學(xué)首先都能樹(shù)立光陰似箭、分秒必爭(zhēng)的觀念，使自己立即進(jìn)入狀態(tài)，緊張、有序、認(rèn)真、塌實(shí)，丟下一切雜念，并暫時(shí)犧牲我們一些正當(dāng)?shù)臉I(yè)余愛(ài)好，心無(wú)旁騖，全力以赴做好期中考試的復(fù)習(xí)工作。2、注意歸納和總結(jié)。孔子有句話，說(shuō)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？”意思是學(xué)了新知識(shí)，然后有方案地按時(shí)地去復(fù)習(xí)它，也是一件快樂(lè)的事情。心理學(xué)研究說(shuō)明，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人，學(xué)得的知識(shí)需要不斷的重復(fù)的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕，孔子還說(shuō)過(guò)：“溫故而知新”，重視復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)得扎實(shí)，就能逐步加深自己對(duì)知識(shí)的理解，記憶的效果也會(huì)更上一層樓?？鬃拥倪@些話都是在強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)的重要。事實(shí)上，平時(shí)同學(xué)們的當(dāng)堂復(fù)習(xí)、當(dāng)天復(fù)習(xí)就是在及時(shí)的“溫故”，而考前的總結(jié)性復(fù)習(xí)、系統(tǒng)性復(fù)習(xí)更是一種有效的“溫故”，通過(guò)復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)可以掌握得更結(jié)實(shí)，對(duì)未學(xué)的知識(shí)有時(shí)甚至也能無(wú)師自通，體驗(yàn)到豁然開(kāi)朗的美妙感覺(jué)。要記住，有老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，因?yàn)?/p>