2022-2023學年廣東省汕尾市新城中學高二化學月考試卷含解析

2022-2023學年廣東省汕尾市新城中學高二化學月考試

卷含解析

一、單選題(本大題共15個小題，每小題4分。在每小題給出的四個選項中，只

有一項符合題目要求，共60分。)

1.對水垢的主要成分是CaC03和Mg(OH)2而不是CaC03和MgC03的原因解釋，其

中正確的有

A.Mg(OH)2的溶度積大于MgC()3的溶度積，且在水中發(fā)生了沉淀轉化

B.Mg(OH)2的溶度積小于MgC()3的溶度積，且在水中發(fā)生了沉淀轉化

C.MgCCh電離出的C'。？?發(fā)生水解，使水中。凡一-濃度減小，對Mg(OH)2的沉

淀溶解平衡而言，Qc<Ksp,生成Mg(OH)2沉淀

D.MgCCh電離出的CO32-發(fā)生水解，使水中OH濃度增大，對Mg(OH)2的沉

淀溶解平衡而言，Qc>Ksp,生成Mg(OH)2沉淀

參考答案：

BD

略

2.下列實驗裝置(部分固定裝置略去)和有關敘述不正確的是()

可以測量鋅粒與硫酸的反應速率

可驗證溫度對化學平衡的影響

D.

可研究催化劑對化學反應速率的影響

參考答案:

B

考點：化學實驗方案的評價.版權所有

專題：實驗評價題.

分析：A.根據一定時間收集氣體的體積，可測定反應速率；

B.溫度計測量反應溶液的溫度；

C.已知2NO2?N2O4ZiH<(),根據顏色的變化判斷；

D.根據生成氣體的速率可判斷.

解答：解：A.根據收集氣體的體積和時間，可計算反應速率，能達到實驗目的，故A正

確；

B.溫度計測量反應溶液的溫度，應插入溶液中，不能達到實驗目的，故B錯誤；

C.已知2N02?N20gH<0,根據顏色的變化可知平衡移動的方向，以此可確定溫度對平

衡移動的影響，故C正確；

D.二者反應速率不同，根據氣泡的生成快慢確定反應速率，可達到實驗目的，故D正

確.

故選B.

點評：本題考查較為綜合，涉及反應速率的測定，中和熱的測定、平衡移動以及影響反應

速率的因素的驗證，綜合考查學生的實驗能力和化學知識的運用能力，為高考常見題型，

題目難度中等.

3.下列有機物命名正確的是（）

H3c

A.、一/1,3,4-三甲苯

CH,

HjOC-CI

B.CH32-甲基-2-氯丙烷

產

C5

2-甲基-1-丙醇

CH,-CH-C=CH

D.CH?2-甲基-3-丁煥

參考答案：

B

略

4.在核磁共振氫譜中出現(xiàn)兩組峰，其氫原子數之比為3：2的化合物是（）

H3C

A.C-CHj

/

H3C

C.H3C——CH3

參考答案：

D

略

5.1999年美國《科學》雜志報道：在40GPa高壓下，用激光器加熱到1800K,人

們成功制得了原子晶體干冰，下列推斷中不正確的是

A.原子晶體干冰有很高的熔點、沸點，有很大的硬度

B.原子晶體干冰易氣化，可用作制冷材料

C.原子晶體干冰的硬度大，可用作耐磨材料

D.每摩爾原子晶體干冰中含4moic—0鍵

參考答案：

B

略

6.將氫氧化鈉固體在坦期內高溫熔融，下列坦堪可以使用的是（）

A.石英用煙B.玻璃用煙

C.鐵用±曷D.氧化鋁耐煙

參考答案：

C

解析：在高溫下，二氧化硅和氧化鋁都能與氫氧化鈉發(fā)生化學反應。石英的化學成分是二氧

化硅，玻璃中也含有二氧化硅。

7.某飽和一鹵代煌發(fā)生消去后，若可以得到三種烯燒，則該飽和一鹵代煌至少有幾

個碳原子【】

A.5B.6C.7D.8

參考答案：

C

略

8.下列各物質中既能發(fā)生消去反應又能催化氧化,并且催化氧化的產物能夠發(fā)生銀

鏡反應的是

CH3

CH3—C-OH

A.蜃3

B.

CH3

CH3—i-CHrOH

CH3

CH

I

OH

c.D

CH3—CH-CHrOH

CH3

參考答案：

D

9.下列各組物質中，化學鍵類型相同，晶體類型也相同的是（）

A.SiO2與S02B.C02與H2O

C.NaCl與HFD.CCI4與KC1

參考答案:

B

略

10.最近《美國科學院院刊》發(fā)表了關于人體體香的研究文章，文章稱人的體味中

存在兩種名為“AND”和“EST”的荷爾蒙。關于“AND”和“EST”的下列說法中正確的

是

A.“EST”屬于芳香燒，“AND”不屬于芳香煌

B.“AND”和“EST”互為同分異構體

C.“AND”和“EST”均可以與澳水發(fā)生反應

D.“AND”和“EST”兩者分子式之差為CH3

參考答案：

C

略

11.下列化合物的核磁共振氫譜中出現(xiàn)三組峰的是（）

A.異戊烷B.異戊二烯C.鄰二甲苯D.蔡

參考答案：

C

考點：有機物結構式的確定.

專題：推斷題；結構決定性質思想；演繹推理法；有機化學基礎.

分析：化合物的核磁共振氫譜中出現(xiàn)三組峰說明有機物中含有三種類型的氫原子，根據有

機物的結構簡式可知分子中核磁共振氫譜中出現(xiàn)組峰的數目，據此答題.

解答：解：A、異戊烷的結構簡式為（CHD￡HCH2cH?存在4種不同的H,所以核磁共振氫

譜有4組峰，故A錯誤；

B、異戊二烯的結構簡式為CH°=C（CHs）CH=CH2,存在4種不同的H,所以核磁共振氫譜有

4組峰，故B錯誤；

CH

CH,存在3種不同的II,所以核磁共振氫譜有3組峰，故

C正確；a

D、蔡的結構簡式為Q0,存在2種不同的H,所以核磁共振氫譜有2組峰，故D錯

誤；

故選C.

點評：本題考查學生有機物中等效氫原子的判斷知識，注意根據名稱寫出結構簡式，難度

不大

12.①1mol某鏈燒最多能和2molHC1發(fā)生加成反應，生成1mol氯代烷；②1mol該氯代

烷能和8molCb發(fā)生取代反應，生成只含碳元素和氯元素的氯代燒。該鏈煌可能是

（）（）。

A.CH：,CH==CH2B.CH2==CHCH==CH，C.CH：iCH===CHCH:tD.CH3c三CH

參考答案：

B

略

13.用VSEPR模型預測下列分子或離子的立體結構，其中正確的是

A.HzO與BeCL為V形B.CS2與SC>2為直線形

C.BF3與PC13為三角錐形D.SO3與CCV一為平

面三角形

參考答案：

D

試題分析：A、比0為角形（V形），而BeCL為直線形，A錯誤；B、CS?為直線形，而

SO2為角形（V形），B錯誤；C、BF3為平面三角形，PCb為三角錐形，C錯誤；D、SO3

與CO32-為平面三角形，D正確。答案選D。

14.下列敘述正確的是（）

A.95℃純水的pH<7,說明加熱可導致水呈酸性

B.pH=3的醋酸溶液，稀釋至1（）倍后pH=4

C.0.2molVL-1的鹽酸，與等體積水混合后pH=l（溶液體積變化忽略不計）

D.常溫下，pH=3的醋酸溶液，與pH=ll的氫氧化鈉溶液等體積混合后pH=7

參考答案：

C

15.某混合溶液中所含離子的濃度如下表，則M"離子及a值可能為

9+

所含離子Na+

N03-so4H

濃度（mol?L

3121a

9

2+9+

A.Fe、2B.Ba、

0.5C.Al3+、1.5D.Mg2+、1

參考答案：

A

二、實驗題（本題包括1個小題，共10分）

16.［探究一］為測定鈦鐵礦（含F(xiàn)eTiO3,鈦酸亞鐵）中可提取氧的質量分數，某研

究性學習小組設計了以下兩套實驗裝置：（注：可提取氧指的是可被出、C轉化為

比0、C02的氧原子）

然袂&A

和炭粉

澧清石灰水-)

圖-2

(1)已知Fe知03被見還原后,生成Fe、Ti02和水，學生甲設想用圖一1裝置(A

為電加熱裝置)從鈦鐵礦中提取氧。請寫出FeTiO：,在加熱時被比還原的化學方程

式:

(2)已知FeTiOs被C還原后生成Fe、TiO?和CO2,學生乙設想用圖一2裝置(A為

電加熱裝置)從鈦鐵礦中提取氧，并且認為該方案的意義在于：反應產生的C02可

通過綠色植物的光合作用轉化為營養(yǎng)物質，同時產生氧氣：

6C02+6H20.光合作用》C6Hl2。6(葡萄糖)+602。

實驗過程中，稱得反應前裝置A中鈦鐵礦的質量為ag,炭粉的質量為bg,反應后

裝置B中產生CaC03的質量為eg,則鈦鐵礦中可提取氧的質量分數的表達式

為。

(3)經專家評審后，認定兩個方案都很有意義，但實驗設計方面還存在不足之

處，例如圖一2裝置在加熱時，生成的C02不可能全部被澄清石灰水吸收，同時鈦

鐵礦和炭粉在加熱時還會產生C0,給實驗帶來誤差。

①請對學生乙的設想提出改進措施：改用圖-1裝置加熱鈦鐵礦和炭粉，并在U型

管B之前增加盛有的燃燒管，在B之后增

加。

②改進后，實驗自始至終需持續(xù)向裝置A中通入用的目的

是。

［探究二］納米TiO2作為一種光催化劑越來越受到人們的關注，現(xiàn)正廣泛開發(fā)運

用。

（4）某科研小組在不同的載體（鈦片、鋁片、陶瓷）表面制備二氧化鈦薄膜，來

考察不同載體TiOz薄膜光催化使甲基橙脫色，每次光照20min取一次樣，實驗結

果如右圖所示，下列說法正確的是。（雙選）

（a）不同載體，無論何種溫度一定是鈦片最好

（b）約在520c時，鈦片載體的光催化活性最好

（c）無論何種載體，催化活性總是隨溫度的升高而升高

（d）不同負載TiO2薄膜的光催化活性不同

參考答案：

（1）FeTiO3+H2=JFe+TiO2+H2。（2分）⑦③⑤⑥④⑦（2分）（錯

一處不得分）

32c

（2）麗（3分）（3）①CuO粉末（2分），在B之后增加盛堿石灰的干燥管

或u形管（2分）

②反應前將裝置中的空氣趕出（1分），反應開始后可將C02及時趕出使之被堿石

灰吸收（1分）

（4）bd（2分）

三、綜合題（本題包括3個小題，共30分）

17.（11分）有機物A可以通過不同化學反應分別制得B、C和D三種物質，結構

簡式如下圖所示。

（1）B中的含氧官能團名稱是o

（2）A—C的反應類型是；A?D中互為同分異構體的是

（3）由A生成B的化學方程式是o

（4）C在一定條件下發(fā)生加聚反應的化學方程式是0

參考答案：

（1）醛基、竣基（各1分）（2）消去反應（1分）；C和D（2分）。

（3）

催化劑

2Q+6△2立+2H2。

COCH

（3分），

(4)

略

18.實驗室制備1，2-二漠乙烷的反應原理如下:

可能存在的主要副反應有：乙醇在濃硫酸的存在下在140c分子間脫水生成乙醛。

用少量的澳和足量的乙醇制備1,2—二溟乙烷的裝置如右圖所示，有關數據列表

如下：

乙醇1,2-二漠乙烷乙醛

狀態(tài)無色液體無色液體無色液體

密度/g-cm-

0.792.20.71

3

沸點/℃78.513234.6

熔點/℃-I309-116

回答下列問題:

⑴裝置A中需要加入碎瓷片或不斷攪拌，其最主要目的是

(2)反應過程中應用冷水冷卻裝置D,但若過度冷卻(如用冰水)，B中可能的現(xiàn)象

為：。

⑶反應結束后，產物中可能有有少量未反應的B⑵完成下列實驗步驟提純產品:

①將1,2-二濱乙烷粗產品置于中；(填寫儀器名稱)

②加入，充分振蕩反應后靜置，

③產物應在層(填“上”、“下”)；

(4)檢驗產物1,2-二漠乙烷中含有漠元素，實驗方法為：

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