關于幼兒園月工作總結

Word版本，下載可自由編輯關于幼兒園月工作總結在忙勞碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂。在工作中，我嚴格要求自己，以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)進展，盡心盡責的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當中，現將這學期的工作總結如下:

一、思想政治方面

樂觀參與先進性學習，仔細做好學習記錄；積極參與雙關愛活動，為困難老師及幼兒盡一份愛心；利用各種渠道如電視、報紙、網絡等，認識國家大事，提升自己的思想政治覺悟；團結同事、遵守園內的各項規(guī)章制度。

二、教育教學方面

1、全面認識幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現代教育的步伐。仔細鉆研教材，樂觀參與并完成教研組布置的各項目標，全面細致的認識每名幼兒的身心進展狀況，因人施教，努力使幼兒獲得全面進展。

2、在教學中，敬重幼兒，營造公平、和諧、暖和的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信獨立的明燈。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激活兒童的愛好。我力求敬重每個小伴計，依據本班的實際狀況制定教育方案，仔細備課。我努力讓每一位小伴計都有發(fā)言的機會，多數用嬉戲的方式進行各項教育，讓他們在嬉戲中開心學習，養(yǎng)

成他們良好的學習習慣與活潑開朗的性格。我鼓舞小伴計多方面的進展，在日常活動的時候，我會放一些音樂給小伴計聽，讓他們學會觀賞，有時候放比較動感的音樂跟小伴計一起笑啊，唱啊，跳啊，讓我也回到了童年時間！我鼓舞每一個小伴計用自己的方式去表現自己，讓小伴計在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松。

3、注意學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用。我們依據幼兒年齡特征、動靜活動特征為幼兒設計活動區(qū)域，如語言角、美工區(qū)、表演區(qū)、操作區(qū)等，并為孩子們預備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作，讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，體現課程的進行、目標的變化，幼兒在日常發(fā)揮想象，大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作等，他們的作品得了老師和伙伴的確定。

三、家園聯系方面

老師與家長互動效果直接影響班級管理的成效，家園溝通，老師與家長協力解決教育問題，提升對幼兒的關懷，共同分擔教育責任。孩子的歡樂，是對我工作的鼓舞；家長的滿足，是對我工作的確定。真誠的對待每一位家長，照實的和他們溝通對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿意，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的伴計。同時，我還利用多種媒介與通訊手段，做到常常性和簡潔性。我把手機號碼留給每一位家長，以便家長更便利快捷地與老師進行聯絡，更好地關懷孩子的成長。

四、其他方面

在珍惜幼兒園供應學習機會的同時，也努力汲取外界的信息和學問，掃瞄幼兒教育網站，翻閱幼兒教育雜志，利用業(yè)余時間進行學歷學習、電腦專業(yè)學習，讓自己永久處于一灣活水、碧水之中。

總之，這學期來，我努力做好本工作。但在工作中也難