人物神態(tài)描寫(xiě)

神態(tài)描寫(xiě)臉是人感情的晴雨表。

教學(xué)設(shè)想:

在人物描寫(xiě)的寫(xiě)作訓(xùn)練中，神態(tài)描寫(xiě)是非常重要的也是最基本的一環(huán)，而在寫(xiě)作訓(xùn)練中，學(xué)生最容易落入華麗空洞而言之無(wú)物的俗套。為了避免這一點(diǎn)，結(jié)合人物神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)、具體的特點(diǎn)，本課時(shí)采用了影片資料欣賞、學(xué)生小品等形式來(lái)展開(kāi)教學(xué)，力求課堂的實(shí)效性、趣味性和可操作性。教學(xué)目標(biāo):

1.了解人物神態(tài)描寫(xiě)的含意和作用,學(xué)習(xí)人物神態(tài)描寫(xiě)的方法.2.懂得人物神態(tài)描寫(xiě)應(yīng)該體現(xiàn)當(dāng)時(shí)人物的思想感情.重點(diǎn)難點(diǎn):

1.學(xué)習(xí)把握人物神態(tài)描寫(xiě)的技巧.2.明白人物的神態(tài)描寫(xiě)應(yīng)該與人物內(nèi)心思想感情相結(jié)合的要求.*神態(tài)是指人臉各部分的動(dòng)作和變化

*神態(tài)與人物思想感情的關(guān)系是極為密切的，內(nèi)心活動(dòng)常常從人的臉部顯示出來(lái)的。人物神態(tài)描寫(xiě)神態(tài)就是指人物的面部表情，因?yàn)槿宋锉砬樽钅芊从橙说男睦砘顒?dòng)，表情即是人的“神”。

注意事項(xiàng)寫(xiě)好人物的神態(tài)首先要弄清人物在想什么，只要弄明白了人物的心理活動(dòng)，就能寫(xiě)出人物相應(yīng)的神態(tài)。神態(tài)描寫(xiě)的作用可以表現(xiàn)人物的氣質(zhì)，修養(yǎng)、風(fēng)度、身份。好詞好句春風(fēng)滿面、神采飛揚(yáng)、

滿面春風(fēng)、神采奕奕、容光煥發(fā)喜笑顏開(kāi)、和顏悅色、喜形于色、面黃肌瘦、面容憔悴面如土色、臉色蒼白、

臉色鐵青、臉色慘白、愁云滿面面無(wú)血色

目光明亮、目不斜視、目光炯炯、目光如豆、目光呆滯、目瞪口呆、目不轉(zhuǎn)睛、目光嚴(yán)厲、目光散亂、目光慈祥

、目光灼人、目光敏銳、目光四射、含情脈脈、

眼花繚亂炯炯有神、濃眉大眼、神采煥發(fā)、老眼昏花、

賊眉鼠眼左顧右盼

描寫(xiě)人物神態(tài)的訣竅：重點(diǎn)寫(xiě)眼睛，因?yàn)檠劬κ切撵`之窗。眼神最傳神，最能體現(xiàn)心情和想法。神態(tài)描應(yīng)該注意

◆神態(tài)描寫(xiě)要表現(xiàn)人物性格物征

◆要集中筆墨，要面面俱到。

◆要與外貌描寫(xiě)適當(dāng)區(qū)別，注意細(xì)致觀察，用心揣摩。

出示例文請(qǐng)學(xué)生從剛才這幾點(diǎn)來(lái)分析這一段神態(tài)描寫(xiě)。

上課走神的窘態(tài)

迷迷糊糊

“釣魚(yú)

”

，極力撐開(kāi)雙眼，聽(tīng)到背后同學(xué)重復(fù)幾遍之后，好像忽然

“

活

”過(guò)來(lái)似的；滴溜溜不停轉(zhuǎn)著，左顧右盼，若有所思，結(jié)結(jié)巴巴，得意神態(tài)描寫(xiě)要點(diǎn)1、要注意人物神態(tài)的細(xì)微變化如：笑——微笑、歪起嘴笑、哈哈大笑如：高興時(shí)、傷心時(shí)、緊張時(shí)