幼兒園申報市級示范幼兒園自查報告

幼兒園申報市級示范幼兒園自查報告我園根據(jù)《xx市示范幼兒園評定原則》認(rèn)真制訂了創(chuàng)立示范園的方案和方法，并參考《評定原則》認(rèn)真進(jìn)行了逐項(xiàng)自查、自評，現(xiàn)將自查狀況報告以下：

xx幼兒園開辦于XX年8月,是xx重點(diǎn)配套工程，是在改革中崛起的一所新型的當(dāng)代化幼兒園。幼兒園占地面積4640m2，建筑面積1668m2，園內(nèi)綠化帶占總面積的80%，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，辦學(xué)條件優(yōu)越。配有幼兒活動室、臥室、保健室、辦公室、音體室等，均安裝有冷暖空調(diào);每班教學(xué)用品齊全，配有錄音機(jī)、電視、電鋼琴、vcd等;另外還提供了幼兒種植園地、圖書角、作品展示園地等，并為孩子配備了適合于幼兒年紀(jì)特點(diǎn)的室內(nèi)玩具、大型室外組合玩具;廚房整套設(shè)施均為不銹鋼材料，先進(jìn)、衛(wèi)生。幼兒園不僅重視硬件的建設(shè)，更重視對軟件的開發(fā)與管理，力求做到管理工作規(guī)范化，隊(duì)伍建設(shè)專業(yè)化，教學(xué)設(shè)施當(dāng)代化，教育模式多樣化，教育手段科學(xué)化，幼兒全方面發(fā)展化。在短短五年的時間，我園隊(duì)伍不停地發(fā)展壯大，如今現(xiàn)有教職工21人，幼兒約160名，設(shè)有大中小托班共6個。

為了實(shí)現(xiàn)市示范幼兒園的奮斗目的，我園全體教職工不停與時俱進(jìn)，不停創(chuàng)新，不停更新教育理念，樹立名牌意識，努力提高教師素質(zhì)，提高辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境開辦特色教育，提高保教質(zhì)量。根據(jù)《評定原則》的各項(xiàng)規(guī)定，逐條實(shí)施完善改善，一項(xiàng)項(xiàng)達(dá)標(biāo)上臺階，在園舍建設(shè)、園務(wù)管理、師資隊(duì)伍、教育科研等方面有了較大幅度的進(jìn)展。

一、不停改善硬件設(shè)施，發(fā)明一流育人環(huán)境

1、陸續(xù)增設(shè)四個班活動室、臥室、衛(wèi)生間及配套設(shè)施的建設(shè)，增添幼兒空調(diào)、玩具柜、備品柜、小朋友床、床上用品(如涼席、浴巾、褥子等)、桌椅等共投資23萬元，

2、投資4萬多元重新安裝了不銹鋼防盜網(wǎng);

3、室內(nèi)增添蒙臺梭利數(shù)學(xué)教具1套;

4、教學(xué)設(shè)備：7臺vcd碟機(jī)、音響設(shè)備1套、電視機(jī)7臺;還先后增添了2臺電腦、1臺打印機(jī)滿足辦公的需求;

5、活動室設(shè)備：每班配有空調(diào)、紫外線消毒燈、錄音機(jī)、玩具架、電子琴、毛巾架、保溫桶、多功效活動室內(nèi)有鋼琴、音響設(shè)備，室內(nèi)裝修美觀，寬暢明亮，是孩子抱負(fù)的活動場合;

6、為了滿足教學(xué)信息資源的需求，我園先后投入資金，充實(shí)資料室資源，購置了與教育教學(xué)配套的電教教材，教師參考圖書人均達(dá)10冊以上，征訂報刊雜志10多個，幼兒圖書人均5冊以上，教學(xué)用品、掛圖、實(shí)驗(yàn)用品等，總計(jì)投資達(dá)3萬;

7、充足發(fā)動教師用廢舊物品為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美舒適的室內(nèi)外環(huán)境，室內(nèi)設(shè)有幼兒美工區(qū)、教學(xué)區(qū)、語言區(qū)、科學(xué)區(qū)、圖書角等，為了孩子提供更多的活動空間及活動器械如：沙包、跳繩、紙球、亞鈴等，不僅美化了環(huán)境并且為幼兒園節(jié)省不少開支;

8、音美活動教含有：打擊樂、幼兒腰鼓、舞蹈服裝道具、頭飾等500多件;

9、當(dāng)代化的廚房：擁有整套不銹鋼用品設(shè)施設(shè)備，地面墻面全瓷化，啟用不銹鋼煤氣爐具，有冰柜、和面機(jī)、攪肉機(jī)、蒸箱、烤箱、自動開水口器等;

10、戶外體育活動器械有：平衡木、體操墊、滾筒球、跳跳床、愉快城堡等;

總之，我園硬件設(shè)施安全，辦公條件優(yōu)越，幼兒活動場地寬松、舒適、布局合理、管理手段日趨當(dāng)代化，整個園內(nèi)呈現(xiàn)出一片凈化、綠化、美化、藝術(shù)化、小朋友化和教育化的自然景觀，是孩子們健康愉快成長的樂園。

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二、端正辦園方向，加強(qiáng)科學(xué)管理

根據(jù)我園三年規(guī)化，我們進(jìn)一步貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則，以增進(jìn)幼兒體智德美全方面發(fā)展為目的，全方面實(shí)施素質(zhì)教育，不停深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。

1、健全管理機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化崗位責(zé)任制管理。

我園管理機(jī)構(gòu)健全，管理目的明確，管理脈絡(luò)清晰，監(jiān)督機(jī)構(gòu)健全，在管理工作中發(fā)揮了實(shí)效。我園設(shè)有“園務(wù)管理委員會”、“家長學(xué)校機(jī)構(gòu)組織”、“伙食管理委員會”、等并定時召開會議，充足發(fā)揮其合力作用，主動出策劃策，共同開展好園內(nèi)各項(xiàng)工作。我們重新修訂和完善了各類規(guī)章制度，崗位職責(zé)，行為規(guī)范，努力做到事事有原則，人人明責(zé)任，檢查有根據(jù)，考核有成果。

2、堅(jiān)持以人為本的管理思想、實(shí)施民主科學(xué)化管理。

首先是在實(shí)施“園長負(fù)責(zé)制”、“教師聘任制”、“貫徹崗位責(zé)任制”的同時，在管理過程中突出“以人為本”的管理理念，在制度管理的基礎(chǔ)上逐步實(shí)施科學(xué)管理，將目的激勵，情感滲入，制度規(guī)范引入到幼兒園的整體運(yùn)行機(jī)制中，強(qiáng)化競爭機(jī)制，樹立創(chuàng)新意識，建立起優(yōu)化教工隊(duì)伍機(jī)制。

根據(jù)任人唯賢，擇優(yōu)聘任，合理配合的原則在每年來進(jìn)行教職工“競爭上崗活動”，通過考核，采用逐級聘任，合理搭配，有效地激發(fā)了全體教職工的主動性、主動性和發(fā)明性。

根據(jù)我園特殊的用人制度，大部分都是外聘教師，為了穩(wěn)定教師隊(duì)伍，使園內(nèi)的人力資源得到合理使用，用其所長，避其所短，千方百計(jì)調(diào)動每一位教師的工作主動性，工作職責(zé)更明確，且有較強(qiáng)的角色意識。我園采用了一系列有效手段和方法。

①對教學(xué)骨干，進(jìn)行職稱評定，實(shí)施按勞取酬;

②增加多個福利、獎金，與國家干部享有同等待遇;

③定時對聘任人員進(jìn)行考核，對聘任制人員設(shè)制一定的崗位考核獎，激活競爭機(jī)制，真正體現(xiàn)獎勤罰懶。

④關(guān)心職工生活做到“三必送”。教職工家遇婚喪事必送慰問，有病必看望，生日必送祝愿。

三、隊(duì)伍建設(shè)與管理

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效增進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。在我們班子中主動倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)，二講發(fā)明性開展工作，三講團(tuán)體協(xié)作的三講精神，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。首先領(lǐng)導(dǎo)從本身做起，并帶動全體班子組員主動參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格規(guī)定自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，實(shí)施科學(xué)工作辦法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。我們堅(jiān)持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的步前陣地，定時進(jìn)一步班級，理解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時將先進(jìn)的教育理念教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師主動地進(jìn)行教學(xué)改革，特別是在課程研究方面進(jìn)行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

我們還進(jìn)一步加強(qiáng)對青年干部隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè)，努力挖掘某些優(yōu)秀的青年充實(shí)到干部隊(duì)伍，并民主地下放有關(guān)職權(quán)，使其在部門中逐步擔(dān)當(dāng)起部分責(zé)任，獨(dú)當(dāng)一面，不停增強(qiáng)他們的組織、協(xié)調(diào)能力?，F(xiàn)在，我園一種勇于負(fù)責(zé)、扎實(shí)工作、講究實(shí)效、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子集體已逐步形成。

教師是當(dāng)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開展工作的核心。我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育，開展了一系列“講奉獻(xiàn)、頌師德”表演活動，不停改造教師的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)、教書育人、為人師表。另首先，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多個形式激勵教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高技能技巧。如：采用請進(jìn)來幫、走出去學(xué)、請專家來我園進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，運(yùn)用外出參觀的機(jī)會，虛心向同行學(xué)習(xí)，堅(jiān)持有計(jì)劃、有目的地組織觀摩，聽取經(jīng)驗(yàn)介紹，增進(jìn)了教師實(shí)踐能力的提高。定時組織教師進(jìn)行技能比賽、觀摩比賽、文藝表演、游戲活動設(shè)計(jì)等比賽，使保教人員素質(zhì)得到扎實(shí)全方面提高。

四、突出特色教育，增進(jìn)幼兒全方面發(fā)展

1、更新教育觀念，提高執(zhí)教能力

新《綱要》的頒布為我們指明了新時期教育工作的方向，在組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上，我們將《綱要》精神主動滲入、運(yùn)用到日常教育工作中。堅(jiān)持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動手能力為核心，結(jié)合主題活動的開展，區(qū)域環(huán)境的布置進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動手操作的愛好，給每個幼兒提供充足動腦動手的機(jī)會，孩子們在參加的過程中，主動的去思考、去實(shí)踐，感受其中的樂趣。建構(gòu)一種健康、平等、和諧的師幼環(huán)境，規(guī)定教師愛惜、尊重、賞識每一種孩子，平等、寬容地看待每一種孩子，站在孩子的立場，主動激勵孩子，努力使他們成為自信、活潑、健康、愉快的孩子。

2、抓科研

，重視課改研究

始終以來，我園堅(jiān)持將教科研工作作為一種重點(diǎn)來抓，建立嚴(yán)密的科研計(jì)劃和制度，從強(qiáng)化教師科研意識入手，使教師自覺養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣，根據(jù)幼兒年紀(jì)特點(diǎn)制訂課題。在課題研究過程中，結(jié)合我園實(shí)際，不停探索，大膽實(shí)踐，根據(jù)將來社會人才發(fā)展的需求，我園對原有課程模式培養(yǎng)目的，教育辦法等進(jìn)行全方面思考，認(rèn)為必須盡快建立含有本園特色的課程體系，才干增進(jìn)幼兒全方面的發(fā)展。為此，在借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的課程體系理念之后，我們結(jié)合地方特點(diǎn)，開設(shè)某些含有本園特色的活動課程，如：“寶寶樂園”、“愉快數(shù)學(xué)”教育活動，將其教育辦法及教育理念納入我園五個領(lǐng)域教學(xué)中，滲入到一日生活，游戲中，使幼兒在潛移默化中得到全方面發(fā)展。

3、家園同心、形成合力

站在教育的立場上，家長的愿望與幼兒園的教育目的是一致的，家長與教師應(yīng)當(dāng)是一種教伴關(guān)系。我們深知，只有家園同心、形成合力，孩子才干健康和諧的發(fā)展。因此，我們有了家長學(xué)校，定時開展活動、互相交流、互相學(xué)習(xí)、探討、舉辦講座。根據(jù)不同的需求邀專家來我園進(jìn)行“家教誤區(qū)”、“幼兒膳食營養(yǎng)”、“賞識教育”等專項(xiàng)講座。同時每學(xué)期舉辦2—3次家長開放日，親子活動，使家長親眼目睹孩子在園的體現(xiàn)，從中體會和學(xué)習(xí)某些對的的教育辦法。我們還定時召開家長會，建立家園聯(lián)系制度，定時家訪，運(yùn)用家園聯(lián)系卡與家長溝通，聽取家長意見和建議，研究改善工作。

通過家長學(xué)校這個窗口，不僅增進(jìn)了家庭教育與幼兒園教育的銜接，并且使家長提高了認(rèn)識，達(dá)成了共識，家長素質(zhì)普遍提高了，行為規(guī)范了，家園合力獲得了明顯效果。

4、主動開展各類體育活動，增強(qiáng)幼兒體格1234

我們堅(jiān)持幼兒每天有小時以上的戶外體育活動，堅(jiān)持每天室內(nèi)外游戲各一次，每月規(guī)定各班有一種新的游戲，并加強(qiáng)早操的鍛煉及幼兒體能訓(xùn)練，每年舉辦幼兒趣味運(yùn)動會或體操比賽活動。同時發(fā)動教師變廢為寶，運(yùn)用廢舊物品，制作形式各異的小型多樣體育器械，深受孩子們愛慕，增進(jìn)了幼兒戶外體育鍛煉活動的豐富開展。

5、豐富教育活動內(nèi)容，全方面提高幼兒素質(zhì)

我園認(rèn)真貫徹《規(guī)程》和《綱要》，樹立對的的小朋友觀和教育觀，制訂科學(xué)的幼兒一日生活常規(guī)，將多個教育貫穿于一日活動中，做到以游戲?yàn)榛净顒觾?nèi)容和教育手段，面對全體幼兒，重視個別教育，努力實(shí)現(xiàn)教育目的。活動中采用“主題教學(xué)”、“綜合教育”，多個辦法靈活運(yùn)用，充足體現(xiàn)以孩子為主體，重視師幼互動，情感交流，調(diào)動每個孩子的學(xué)習(xí)主動性，重視運(yùn)用大量的教具、學(xué)具為幼兒創(chuàng)設(shè)多個活動條件，提供多個可變性、操作性和實(shí)用性強(qiáng)的材料，讓幼兒動手動腦，豐富孩子感情經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展他們的感知覺、觀察力和動手能力，為孩子創(chuàng)設(shè)多個活動區(qū)域，讓孩子自由選擇，自己動手，教師引導(dǎo)，針對孩子個性發(fā)展有效的實(shí)施教育，增進(jìn)幼兒能力和個性的發(fā)展。

五、搞好衛(wèi)生保健工作，確保幼兒安全健康成長

第一，科學(xué)合理安排幼兒膳食、成立伙委會，精心為幼兒制訂科學(xué)合理的食譜，注意做好“六搭配”，確保食譜多樣性、豐富性。通過家長聯(lián)系卡，向家長征求伙食意見，采納好的建議，為幼兒提供營養(yǎng)搭配合理食譜;第二制訂多個制度，如食品安全制訂，衛(wèi)生保健制訂，消毒制訂，炊事員操作規(guī)定等;第三做好日常消毒工作，制訂消毒制度及操作規(guī)定，做好消毒工作的登記，并加強(qiáng)監(jiān)督管理;第四做好傳染病防止工作，把好幼兒體查關(guān)，以防傳染病發(fā)生，定時測量身高體重，做好評價工作;第五加強(qiáng)晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)防止及消毒，發(fā)現(xiàn)傳染病及時進(jìn)行隔離;第六重視幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，制訂文明進(jìn)餐行為規(guī)范規(guī)定，園長、食堂人員及保健員經(jīng)常進(jìn)一步班級進(jìn)行檢查幼兒進(jìn)餐狀況，確保幼兒吃好吃飽;第七從確保幼兒生命出發(fā)，認(rèn)真做好各項(xiàng)安全工作。首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全制度，應(yīng)急疏散預(yù)案，簽定了各崗位安全責(zé)任書，貫徹了安全檢查負(fù)責(zé)人，將安全管理工作列入獎懲考核制度。

另首先，加強(qiáng)對安全設(shè)施進(jìn)行檢查，登記維修。如定時對全園大型玩具、電路、電器、防護(hù)欄、廚房設(shè)備、天然氣、消防設(shè)施、幼兒活動場地，進(jìn)行定時檢查，徹底消除隱患;再次加強(qiáng)門衛(wèi)管理，實(shí)施進(jìn)出，來訪登記制度，把好幼兒接送關(guān)，制訂幼兒接送制度，確保幼兒