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數(shù)學(xué)三年級上冊---利用集合圖解決簡單實際問題數(shù)學(xué)廣角——集合執(zhí)教人：腦筋急轉(zhuǎn)彎:兩位媽媽和兩位女兒一同去看電影(每人都得買一張票),可是她們只買了3張票,便順利地進了電影院。這是為什么?猜一猜課前導(dǎo)入通知某學(xué)校定于下周三舉行運動會，請各班本周五選拔8名踢毽子同學(xué)，9名跳繩同學(xué)參加比賽，望周知。教務(wù)處探究新知下面是三（6）班參加跳繩、踢毽比賽的學(xué)生名單。跳繩踢毽楊明陳東劉紅李芳王愛華馬超丁旭趙軍徐強楊明劉紅于麗周曉朱小東陶偉李芳盧強參加這兩項比賽的共有多少人？怎么才能清楚地看出有多少人重復(fù)參加了比賽呢？可以用連線表示。楊明陳東劉紅李芳王愛華馬超丁旭趙軍徐強楊明劉紅于麗周曉朱小東陶偉李芳盧強跳繩踢毽跳繩的學(xué)生踢毽的學(xué)生楊明陳東劉紅李芳王愛華馬超丁旭趙軍徐強楊明劉紅于麗周曉朱小東陶偉李芳盧強跳繩的學(xué)生踢毽的學(xué)生楊明陳東劉紅李芳王愛華馬超丁旭趙軍徐強劉紅于麗周曉楊明朱小東李芳陶偉盧強兩項都參加的學(xué)生在數(shù)學(xué)中，經(jīng)常用平面上封閉曲線的內(nèi)部代表集合，以及用以表示集合之間關(guān)系。這種圖稱為維恩圖(也叫文氏圖)，是由英國數(shù)學(xué)家叫維恩發(fā)明創(chuàng)造的，維恩圖常用來研究表示數(shù)學(xué)中的“集合問題”，也叫集合圖。你知道嗎？課堂練習(xí)1.把下面動物的序號填寫在合適的圈里。會游泳的會飛的既會游泳又會飛的2.（1）既榮獲“語文之星”又榮獲“數(shù)學(xué)之星”的有（）人。（2）上光榮榜的一共有（）人。6193.三年級有20個同學(xué)參加競賽，其中參加數(shù)學(xué)競賽的有15人，參加作文競賽的有11人。既參加數(shù)學(xué)競賽又參加作文競賽的有幾人？15+11－20答：既參加數(shù)學(xué)競賽又參加作文競賽的有6人。=26-20=6（人）這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)參加A的人參加B的人A、B都參加的人計算方法：參加A的人數(shù)+參加B

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