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文檔簡介

2023年關(guān)于美麗的謊言作文合集6篇漂亮的謊言作文篇1

這是一個(gè)動(dòng)人的故事,一個(gè)關(guān)于謊言的漂亮。

在那段貧困落后的歲月里,這已經(jīng)算是一場跟盛大的開學(xué)典禮了。

在一個(gè)狹小的操場里,密密麻麻的擠著很多的人。操場兩邊,幾棵排得并不整齊的樹上悄然綻開了幾朵淡黃色的小花。幾只小鳥嘰嘰喳喳的叫著,和同學(xué)們興奮的爭論混在一起?!昂秒y看的花?!彼耄坝质菂挓┑拈_學(xué)典禮了。校長只會(huì)為三好生頒鉛筆??蓮膩恚叶疾皇??!?/p>

在茫茫人海中,他,既不出眾,也不特殊,他是那樣的平凡,就像茫茫草原上的一株小草,微乎其微,毫不起眼。

他,不喜愛這鬧哄哄的場面,他,厭煩這春日里暖洋洋的陽光,這會(huì)使他很煩躁。

他的人生里,根本找不到一點(diǎn)彩色,那種叫做輝煌的彩色。他很好強(qiáng),他很想作一回“三好生”。

他沉醉在自己的思緒里,并不在意校長在幾塊石頭搭起的講臺(tái)上的講話和四周此起彼伏的掌聲,還有那總那么叫著的鳥鳴聲。

突然,他聽到前排小胖對(duì)著他粗獷又略帶挑釁的聲音;“你聽,你聽,校長喊你名字了,快去啊,快去?。 ?/p>

他太想做三好生了,他竟毫不猶豫的走上了講臺(tái)。他盡然忘了,小胖平常是怎樣欺壓他的。

校長不屑的看著他,冷淡的說:“你上來干什么?。俊?/p>

他有點(diǎn)焦急了,竟大聲地喊了出來:“我,我來領(lǐng)三好生的獎(jiǎng)品啊!”

校長又看了一遍名單,怒氣沖天的說:“你哪里是三好生?就你著平凡的資質(zhì)也配作三好生?胡鬧!”

他尷尬的站在那兒,站在全校同學(xué)目光的焦點(diǎn)處,陽光照得他很郁悶。他不知所措,就這么站著,站著。

小胖突然幸災(zāi)樂禍的大笑起來,指著他高聲對(duì)四周的同學(xué)說:“他信了!他盡然信了!真是自不量力!”

這粗獷的聲音和他那令人厭惡的笑聲在操場上回蕩,回蕩,回蕩。

于是,更多的同學(xué)也跟著哄堂大笑起來。。

令人窒息的訕笑聲夾著竊竊私語的爭論,像箭一般,穿進(jìn)了他的耳朵,刺痛了他的耳膜,也刺痛了他的自尊心。

慌亂卻假裝不懈的`瞟了瞟四周在春風(fēng)摩挲下耀武揚(yáng)威的樹兒們,卻望見了小胖得意忘形的臉。

他的臉變得通紅,耳朵變得通紅,最終連眼睛也變得通紅。

他尷尬,他苦痛,他生氣。他想要沖出這所學(xué)校,再也不要回來。

但他沒有。

他看到班主任急匆忙的趕來,接下來的舉動(dòng)讓他的生命多了一個(gè)宏大的人。

她拉著他對(duì)校長說:“校長,我明明記得名單里有他的名字啊。莫非我在謄寫的時(shí)候疏忽了?”

他驚呆了,目瞪口呆地望著眼前這個(gè)焦急地向校長辯解的老師,神色中從滿了感謝,,,卻在一瞬間黯淡下去,變成帶有一絲絲埋怨的安靜。

嘈雜的操場邊的寧靜了。班主任向空空如也的獎(jiǎng)品區(qū)里看了看,微笑著從自己的衣襟取下鋼筆放在他手里。

鋼筆在那時(shí)是件奢侈品。他是在大家艷羨的目光里接過鋼筆的,但他沒有行一個(gè)隊(duì)禮,也沒有說一聲感謝。

后來,班主任更加關(guān)注他,他也更努力的學(xué)習(xí),他成了名符其實(shí)的三好生,人生的軌跡也就就此變更。他很感謝她,卻總不自覺的疏遠(yuǎn)他。

直到二十年后的一天夜晚,他向妻子談起這件令他耿耿于懷的往事,他說:“我不明白,她這么細(xì)心的一個(gè)人,怎么偏偏就忘了謄我的名字呢?這可是我第一次拿三好生??!還讓我那天如此尷尬?!逼拮有πΓ骸笔前?,他那么細(xì)心,真么可能是忘了謄呢?”

他如夢(mèng)初醒,茅塞頓開,二十年的埋怨和疏遠(yuǎn),竟源于一個(gè)善意的謊言,被老師用海一般寬廣的胸懷包涵了。

深邃的天空點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)繁星,一輪彎彎的月兒掛在天空的另一邊,正靜靜地望著他們。一陣晚風(fēng)吹來,滿樹的黃葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落到地上。當(dāng)大樹媽媽不要你的時(shí)候,也只有大地情愿收留你了。他望著漫天飄舞的黃葉,淡淡的說。

塵封了二十年的鋼筆重新灌滿了墨水。坐在窗前,他用它給老師寫了一封信。冷冷的黑夜里,一顆晶瑩的淚珠滾落在紙上,寄予著他無限的。

漂亮的謊言作文篇2

這幾天,我看到一個(gè)故事,我記得大意是這樣的:

一個(gè)女孩,她天資不聰,也不是很笨,但每次考試總是排在班級(jí)后幾名,所以,她老是被叫家長。這一次,又考試了,天經(jīng)地義,她沒有考好,老師叫她通知家長來學(xué)校?;氐郊液螅?dāng)心翼翼地告知媽媽說:“媽,老師明天讓你去學(xué)校?!彼龐寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。

其次天,媽媽站在老師的辦公室里,恭尊敬敬地等著老師指責(zé)。老師來了,把這個(gè)女孩的`試卷也帶來了,并且大聲吼道:“你女兒成果不好,再考不好,就退學(xué)吧?!迸畠阂妺寢寽I流滿面地從老師辦公室走出來,心里感到很難受。但媽媽看到小女孩,卻笑容滿面地對(duì)女兒說:“媽媽不是因?yàn)殡y過而哭的,而是老師表揚(yáng)你進(jìn)步很大,尤其是作文進(jìn)步特殊大,心里一興奮才流淚的?!迸畠罕毁n予了確定,信念大增,她以后做每件事都很仔細(xì),所以她考上了清華高校。

到了晚年,她去探望曾經(jīng)的那位老師時(shí),才知道,是她的媽媽騙她的,但她沒有說穿,只是把這件事情化為自己前進(jìn)的動(dòng)力。

通過這事,我想起來我哥,我哥以前成果不好,老是被叫家長,家長會(huì)的時(shí)候,老媽回來沒有罵他,只是說他很厲害,到了期末考試結(jié)束時(shí),老媽托人給他辦了一張獎(jiǎng)狀,這讓他信念大增,最終考上了好的高校。

看來,這善意的謊言是多么的重要啊,它給人以動(dòng)力!

漂亮的謊言作文篇3

明明只有爸爸,而且爸爸是個(gè)盲人。他很愛爸爸。爸爸長得很帥,不細(xì)致看是看不出眼瞎的。他始終不明白,媽媽到哪里去了,爸爸的眼睛怎么會(huì)看不見的。很小的時(shí)候.他問過爸爸。爸爸能告知年幼的孩子一個(gè)關(guān)于那個(gè)荒蠻年頭留下的生死離恨的凄慘故事嗎?能告知孩子一個(gè)六尺男子漢因?yàn)楦星榈陌炯宥憔檬チ斯饷鲉??爸爸只是靜默無語。那雙大眼睛里的淚水使明明感到膽怯 ,他再也不敢問爸爸什么了。但是,昨天,這個(gè)孩子原來傷痕累累的心又流了一滴血。語文課上,老師叫一位同學(xué)說明“睜眼瞎”這個(gè)詞,那孩子想了一會(huì)兒笑嘻嘻地說,那不就是明明的爸爸么,眼睛睜得老大什么都看不見。大家都笑了,明明的'心抽搐起來,他真想逃出教室去。盡管漂亮的女老師嚴(yán)厲制止了大家,可是,明明整整一個(gè)下午都沒有說一句話。今日的作文課,題目是“我的家”。這個(gè)題目使明明的心又起先發(fā)顫,爸爸和媽媽原先在一個(gè)廠工作。小時(shí)候,爸爸媽媽常帶他出去玩,媽媽常給他講好聽的故事。后來有一次,廠里失火,爸爸媽媽奮不顧身救火。媽媽犧牲了,爸爸的眼睛被火燒壞了,他再也聽不到故事了……其次天,老師講評(píng)作文時(shí),明明的頭始終低著。突然,他聽到老師用充溢感情的聲音在讀他的那篇作文。同學(xué)們把頭都朝向了他。下了課,同學(xué)們都圍著他,夸他的爸爸媽媽是英雄……此后的幾天,明明都得到了大家不同平常的友愛。慢慢,他的臉上有了笑容。兩周后的又一節(jié)語文課,預(yù)備鈴響了,女老師踏進(jìn)教室,明明正在哭。大家七嘴八舌在問明明,他的爸爸媽媽究竟有沒有救過火?有個(gè)孩子不知從哪里聽來的,說明明騙了大家,他的爸爸媽媽沒有救過火。女老師看著這一幕。其次天,女老師起先了講課。下課前的一分鐘,她用目光掃視了全班同學(xué),然后安靜地說:“我想告知同學(xué)們,明明是個(gè)好學(xué)生,他沒有說謊。”一周后,一個(gè)傍晚,明明出現(xiàn)在辦公室,他抖動(dòng)著嘴唇,說了一句:“老師,那篇作文是我編的……”女老師緘默了。她輕輕為明明擦干了眼淚,把他摟在懷里:“孩子,你沒有錯(cuò)。”聲音也是輕輕的。一大顆熱淚順著漂亮的臉頰落到明明冰涼的手心里。

漂亮的謊言作文篇4

善意的謊言,有時(shí)候就像人間的春風(fēng),暖和著你。

窗外下著蒙蒙細(xì)雨,滴滴的小雨點(diǎn),似乎伴奏著一支小舞曲,飄飄灑灑的,這時(shí)候的我站在窗前,注視著外面,思緒不由得飄向遠(yuǎn)方…

那是我讀小學(xué)三年級(jí)的一天,那天也下著雨。卻不像這時(shí)的蒙蒙細(xì)雨,而是烏云密布,大雨傾盆,還夾著風(fēng),帶著絲絲寒意。

教室里非常寧靜,我望著窗外的雨,它們像一個(gè)個(gè)舞者伴著節(jié)奏,跳著歡快的舞,輕輕松松地落在樹葉上和屋頂上。

叮咚!一陣放學(xué)的`鈴聲打破了寧靜的教室。我起先整理書包,打算拿出雨傘,卻發(fā)覺沒帶雨傘。我急了,不知道該怎么才好。

有事找林老師,幾乎成了我們這些小孩子的習(xí)慣,我不由自主地向林老師的辦公室跑去。

報(bào)告!我大聲地說,林老師似乎被我嚇到了,猛地把頭抬起來,臉上露出親善的微笑,對(duì)我說著,張玥,怎么了?還不回家?我飛速的走到林老師面前,小聲的說,林老師,現(xiàn)在下雨了,我…。沒有帶雨傘,您能不能借一把雨傘我?。縿傄徽f說,我就起先懊悔了,林老師把傘借給我,那她怎么辦?

我偷偷瞄了林老師一眼,林老師沒有回答我,卻已經(jīng)弓下腰在柜子里面翻動(dòng)著?!罢业搅?,快拿著早一點(diǎn)回家吧,時(shí)間也不早了”

可是我卻還是低著頭,站在原地不動(dòng),老師仿佛看透了我的心思,親善的對(duì)我說:“是不是在擔(dān)憂我沒有雨傘怎么辦?。俊蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭?!皼]有關(guān)系的,”老師摸著我的頭,“老師這里還有一把傘呢,你快一點(diǎn)回去吧,天快黑了,會(huì)擔(dān)心全的,快走吧。”我謝過林老師后,走出了辦公室。

我撐著傘,走在大街上,風(fēng)呼呼地刮著,雨嘩嘩地下著。近看街道上連一個(gè)人影也沒有,地上白花花的全是水,簡直成了一條流淌的河。走著走著,我突然看到一位穿深藍(lán)色衣服的阿姨頂著一件外套在雨中飛跑。呀!那不是林老師嗎?她沒有撐傘,把唯一的雨傘給了我,自己卻在雨中淋著。林老師的衣服都快濕透了,他跑到公交站臺(tái)那兒,停下來躲雨了。

我駐足望著這一幕,什么都明白了。忽然一股暖流像暖和的春風(fēng)涌進(jìn)了我的心胸。這帶著寒意的雨,也不再那樣冷。心晴的時(shí)候,雨也是晴,心雨的時(shí)候,晴也是雨。

感謝您,林老師,您如春風(fēng)般漂亮的情懷暖和著我幼小的心,而您脫口而出的謊言卻是人世間最真的愛。

漂亮的謊言作文篇5

一句善意的謊言,變更了孩子的一生。杰克是個(gè)笨孩子。

老師早已對(duì)他失去信任,要求轉(zhuǎn)學(xué),父母無奈,只好轉(zhuǎn)到一所山溝里的中學(xué)。在新班級(jí),因?yàn)檫@里的孩子全是貧困山溝的,沒有城市孩子的自大,傲氣,對(duì)杰克也當(dāng)兄弟一樣,再?zèng)]有人取笑他。但杰克一樣很自卑,總是寡言少語的`。王老師看在眼里,急在心上,決心幫助他。

一次上課,老師叫他讀課文,杰克漲紅了臉,緩緩站起來,小聲說:“我------讀不好?!崩蠋熥哌^去,親善的說:“杰克,你在老師眼里始終是聰慧的孩子。讀吧!”杰克雖有了些志氣,但還是不敢,說:“可我是個(gè)笨孩子?!崩蠋熥呱现v臺(tái),頓了頓,說道:“其實(shí)我小時(shí)候也是笨孩子,父母對(duì)我沒了希望,把我交給奶奶管。我卻不甘心,要奶奶給我買了書,筆等用品,起先四處拜老師。我成了李倩云的學(xué)生,起先努力學(xué)習(xí),睡覺都想著算數(shù)題,經(jīng)過刻苦練習(xí),19歲我上了北京師范學(xué)校,最終當(dāng)了老師。

杰克,你也有潛力,來,讀吧。”全部孩子驚呆了,都向杰克望去,杰克已經(jīng)端起了書,仿佛早已打算好了。在杰克心里,老師的話仿佛都是真的,激起他也要努力究竟,杰克發(fā)揮出很不平常的水平:只停頓了3次,一字沒錯(cuò)!老師笑了,沖他豎豎大拇指,表揚(yáng)了他。這真是不平常的一節(jié)課對(duì)于杰克來說,他無比感謝王老師。

從今,杰克拼了命似的學(xué)習(xí),父母很驚訝,但都很興奮。很快,他的成果大大上升,成了班里3、4名,直到他考上省重點(diǎn)才明白真相,是一個(gè)同學(xué)告知他的:其實(shí)王老師小時(shí)候就很聰慧,許多名校想要他,只因家境貧困,只上了二中,但靠著他超人的聰慧才智還是不交任何費(fèi)用上了北師范學(xué)校,老師為了你不自卑,編了一個(gè)善意的謊言而已。杰克已經(jīng)淚流滿面,手中的通知書滑落在地。

漂亮的謊言作文篇6

撒謊,人人都認(rèn)為是一種惡習(xí),可是,撒謊的人分好人和壞人。謊言也分善意的和惡意的。我就遇到過引導(dǎo)我們走入正途的一次漂亮的謊言。

那是一次發(fā)生在我五年級(jí)下學(xué)期的事情。當(dāng)時(shí),班里有些人當(dāng)“三只手”。當(dāng)時(shí)拿別人東西的主要有兩類:一類是把別人東西藏起來,看別人干焦急的樣子,搞惡作劇,過會(huì)兒再把東西還給人家;其次類就是把別人的東西偷過來,占為已有,是真正的“三只手”。我的班主任楊老師決心要除掉

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