一年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)卷220

班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)○○密○封○裝○訂○線(xiàn)○○密封線(xiàn)內(nèi)不要答題一選擇題(30分)1下列加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是()A.出閣（gé）

諦聽(tīng)（dì）

傾軋（yà）

無(wú)恙（yàng）

B.杜撰（zhàn）

拖沓（tá）

湍急（tān）

閑暇（xiá）

C.遒勁（qiú）

敷衍（fō）

陶冶（yě）

江堤（tī）

D.揣摩（mō）

矯揉（jiǎo）

樊籬（fàn）

山坳（ào）2下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是﹙）A家喻戶(hù)曉信手拈來(lái)渾然天成詩(shī)情畫(huà)意B天涯海角可歌可泣大現(xiàn)身手意想不到C絡(luò)繹不絕望塵莫及無(wú)窮無(wú)盡一筆勾銷(xiāo)D隨機(jī)應(yīng)變忠心耿耿總所周知?dú)庥钴幇?下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A洶猛洪澇，罕見(jiàn)冰雪，特大地震……當(dāng)我們面對(duì)這一切的時(shí)候，不由生出多難興邦的歷史感慨。B集電話(huà)、電腦、相機(jī)、信用卡、等功能于一體，這款新型手機(jī)在生活中的作用被發(fā)揮的酣暢淋漓。C現(xiàn)代社會(huì)信息量與時(shí)俱進(jìn)，上網(wǎng)已成為追求時(shí)尚的當(dāng)代中學(xué)生經(jīng)常掛在路邊嘴邊的炙手可熱的話(huà)題。D英國(guó)的一項(xiàng)科學(xué)研究顯示，播放古典音樂(lè)能促使食客情不自禁地慷慨解囊，從而增加酒店的收入。4下列詞組中，解釋有誤的一組是（）A美輪美奐：外形輪廓美麗，不可更換。B日新月異：每天都在更新，每月都有變化。C咬文嚼字：過(guò)分地斟酌字句。多指死摳字眼而不注重精神實(shí)質(zhì)。D門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)：指結(jié)親雙方家庭的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)狀況相當(dāng)。5下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。A李銘新呆在實(shí)驗(yàn)室里半個(gè)月,好像與世隔絕了,所以他回到家,強(qiáng)迫著自己看了十天的報(bào)紙.B早上出門(mén)的時(shí)候,他看到建筑工地的挖掘機(jī)、裝卸機(jī)和十幾輛翻斗車(chē)正在工作人員的指揮下挖土.C南昌至上海、杭州的火車(chē)動(dòng)車(chē)組票價(jià)分別為228元、179元,而對(duì)應(yīng)的普通列車(chē)硬座票價(jià)為106元、81元,相比之下,普通列車(chē)硬座票價(jià)要比動(dòng)車(chē)組票價(jià)低一半多.D當(dāng)?shù)卦旒垙S(chǎng)偷排未經(jīng)處理的廢水,嚴(yán)重污染環(huán)境,魚(yú)蝦絕跡,各種水生作物大量減產(chǎn)和絕產(chǎn).6填入下列句子橫線(xiàn)上的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①只有你們年輕人才會(huì)對(duì)流行歌曲這么感興趣,老年人這方面的興趣就多了。②面對(duì)鮮花和掌聲，她沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，只是笑了。③確定病情之后，主治醫(yī)師王教授決定立即給他手術(shù)。④為了更好地與人民群眾的聯(lián)系與來(lái)往，市政府近日設(shè)立了熱線(xiàn)電話(huà)。A淡薄粲然施行溝通B淡泊燦然實(shí)行勾通C淡薄燦然實(shí)行溝通D淡泊粲然施行勾通7下列各句中加點(diǎn)的虛詞使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A他自豪地宣稱(chēng):“在進(jìn)入新千年的時(shí)候,我們產(chǎn)品的所有指標(biāo),已經(jīng)達(dá)到和超過(guò)世界名牌產(chǎn)品的水平.”B這些出土文物因?yàn)樗帟r(shí)代不同而各具特色.8下列句子表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A請(qǐng)問(wèn)您老人家今年多大了？B現(xiàn)將先生的大作付梓，以就正于讀者。C老先生說(shuō)得有道理，領(lǐng)教領(lǐng)教！D如此真心實(shí)意，這禮物我只好笑納了。9下列各句中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（）A徑須沽取對(duì)君酌B欲上青天覽明月C久在樊籠里，復(fù)得返自然D一尊還酹江月10依次填入下列句子橫線(xiàn)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）但是，機(jī)器人怎么，它的都是人類(lèi)編好程序輸入它的電子腦袋的，人類(lèi)永遠(yuǎn)是機(jī)器人的！A盡管……厲害……程序……制作B假使……能干……芯片……領(lǐng)導(dǎo)C不管……好用……內(nèi)存……操控D無(wú)論……聰明……智慧……主人11與下列各句對(duì)應(yīng)的作者正確的一組是（）①相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。②君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。③無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。④大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。⑤眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。A李清照；李白；杜甫；蘇軾；辛棄疾B杜牧；蘇軾；李清照；李白；杜甫C杜甫；李商隱；李白；辛棄疾；蘇軾D杜甫；辛棄疾；蘇軾；李商隱；李白12下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)、應(yīng)用文知識(shí)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A慰問(wèn)信是以組織的名義向?qū)Ψ奖硎娟P(guān)切、問(wèn)候、安慰和鼓勵(lì)的信件。在格式和使用方法上與祝賀信基本相同。B戲劇必須有集中、尖銳的矛盾沖突。根據(jù)矛盾沖突的性質(zhì)，戲劇又可分為悲劇、喜劇和正劇?！独子辍穼儆诒瘎?。C《一碗清湯蕎麥面》中那貧困清苦的母子三人，在巨大的不幸降臨時(shí)沒(méi)有退縮，他們?cè)谄D難困苦中相互關(guān)心，相互激勵(lì)，相互支持，最終戰(zhàn)勝困難，走出逆境。D單據(jù)也是一種便條，但它的適用范圍僅限于錢(qián)、財(cái)、物方面，其書(shū)寫(xiě)格式大體包括名稱(chēng)、正文、署名、日期四部分。13下列病句的語(yǔ)病類(lèi)型是（）麗紅、林姐拉著手，哭訴道，她老家在偏遠(yuǎn)山區(qū)，因?yàn)楹图依锶速€氣，才跑到城里上班，接著她又哭訴起自己的遭遇來(lái)了。A次序顛倒B前后矛盾C成分殘缺D指代不明14下列語(yǔ)句的說(shuō)明方法是（）世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)，機(jī)內(nèi)使用了1800個(gè)電子管，7000個(gè)電阻，10000個(gè)電容器和6000個(gè)繼電器。A舉例子B作引用C分類(lèi)別D列數(shù)字15對(duì)下面這首詩(shī)的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）登幽州臺(tái)歌陳子昂前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。[A從題目看，這是一首古體詩(shī)。這首詩(shī)深刻地表現(xiàn)了詩(shī)人懷才不遇、寂寞苦悶的情緒，而基調(diào)雄渾開(kāi)闊，富于感染力，成為傳誦的名篇。B“悠悠”是登臺(tái)眺望，由空間的遼闊而聯(lián)想到天長(zhǎng)地久；“涕”就是眼淚。C聯(lián)系詩(shī)人的境遇和心情，詩(shī)中的“古人”可理解為禮賢下士的明君，“來(lái)者”則可理解為自己這樣有抱負(fù)、有才能的文人。D前兩句俯仰古今，寫(xiě)出歲月漫長(zhǎng)；第三句寫(xiě)天高地遠(yuǎn)；第四句描繪苦悶情緒；全詩(shī)籠罩著悲壯蒼涼的氣氛。二、閱讀題（30分）（一）當(dāng)我在小學(xué)畢了業(yè)的時(shí)候，親友一致的愿意我去學(xué)手藝，好幫助母親。我曉得我應(yīng)當(dāng)去找飯吃，以減輕母親的勤勞困苦。可是，我也愿意學(xué)。我偷偷的考入了師范學(xué)校--制服，飯食，書(shū)籍，宿處，都由學(xué)校供給。只有這樣，我才敢對(duì)母親提升學(xué)的話(huà)。入學(xué)，要交十元的保證金。這是一筆巨款！母親作了半個(gè)月的難，把這巨款（）到，而后含淚把我送出門(mén)去。她不辭勞苦，只要兒子有出息。當(dāng)我由師范畢業(yè)，而被派為小學(xué)校校長(zhǎng)，母親與我都一夜不曾合眼。我只說(shuō)了句："以后，您可以歇一歇了！"她的回答只有一串串的眼淚。我入學(xué)之后，三姐結(jié)了婚。母親對(duì)兒女是都一樣疼愛(ài)的，但是假若她也有點(diǎn)偏愛(ài)的話(huà)，她應(yīng)當(dāng)偏愛(ài)三姐，因?yàn)樽愿赣H死后，家中一切的事情都是母親和三姐共同（）的。三姐是母親的右手。但是母親知道這右手必須割去，她不能為自己的便利而耽誤了女兒的青春。當(dāng)花轎來(lái)到我們的破門(mén)外的時(shí)候，母親的手就和冰一樣的涼，……可是，她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門(mén)框，看花轎徐徐地走去。不久姑母死了。三姐已出稼，哥哥不在家，我又住學(xué)校，家中只剩母親自己……除夕，我請(qǐng)了兩小時(shí)的假。由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。母親笑了，乃至聽(tīng)說(shuō)我還須回校，她（）住了。半天，她才嘆出一口氣來(lái)。到我該走的時(shí)候，她遞給我一些花生："去吧，小子！"街上是那么熱鬧，我卻什么也沒(méi)看見(jiàn)，淚遮迷了我的眼。今天，淚又遮住了我的眼，又想起當(dāng)日孤獨(dú)的過(guò)那凄慘的除夕的慈母?？墒谴饶覆粫?huì)再候盼著我了，她已入了土！1選段括號(hào)中應(yīng)填上的詞語(yǔ)分別是（）A拿撐住愣住B籌支持愣住C籌撐持愣住D籌撐持呆住2下面哪句話(huà)說(shuō)得不是本段所描述的主要事件。（）A母親和“我”都為對(duì)方而感動(dòng)流淚。B母親對(duì)“我”升學(xué)的支持。C三姐出嫁時(shí)母親的悲傷和堅(jiān)強(qiáng)D除夕時(shí)母親的孤單和對(duì)“我”工作的支持。3這幾件事情表現(xiàn)了母親怎樣的性格特點(diǎn)？4文中表現(xiàn)了“我”對(duì)母親怎樣的思想感情？5本文的作者是哪位？古今中外還有很多杰出人物也曾深受母親的教育和影響，試舉一例。6．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A加點(diǎn)的"笑",母親看到兒子喜出望外的心態(tài)抑制不住的激動(dòng)之情B"愣""嘆",可以看出當(dāng)時(shí)母親感到意外，使人惋惜的心態(tài)。C老舍，原名舒慶春，字舍予，現(xiàn)代著名作家，他的代表作有《駱駝祥子》，《四世同堂》，《子夜》D本文在語(yǔ)言運(yùn)用上沒(méi)有絲毫的雕琢和修飾，顯得是那樣的樸素、自然。(二)第二天，她到她的朋友家里，說(shuō)起自己的煩悶。佛來(lái)思節(jié)夫人走近她那個(gè)鑲著鏡子的衣柜，取出一個(gè)匣子，拿過(guò)來(lái)打開(kāi)了，對(duì)路瓦栽夫人說(shuō)：“挑吧，親愛(ài)的。”她先看了幾副鐲子，又看了一掛珍珠項(xiàng)圈，隨后又看了一個(gè)威尼斯式的鑲著寶石的金十字架，做工非常精巧。她在鏡子前邊試這些首飾，，不知道該拿起哪件，放下哪件。她不斷地問(wèn)著：“再?zèng)]有別的了嗎？”“還有呢，你自己找吧，我不知道哪樣合你的意?！焙鋈凰谝粋€(gè)青緞子盒子里發(fā)現(xiàn)一掛精美的鉆石項(xiàng)鏈，她高興得心也跳起來(lái)了。她雙手拿著那項(xiàng)鏈發(fā)抖。她把項(xiàng)鏈繞著脖子掛在她那長(zhǎng)長(zhǎng)的高領(lǐng)上，站在鏡前對(duì)著自己的影子出神好半天。隨后，她地問(wèn)：“你能借給我這件嗎？我只借這一件。”“當(dāng)然可以?！彼ǎ┢饋?lái)，（）住朋友的脖子，狂熱地（），她接著帶著這件寶物()了。1．文中兩處空缺處依次填入詞語(yǔ)，正確的是哪一項(xiàng)？（）A．遲疑不定緊張而激動(dòng)B．猶豫不決遲疑而焦急C．躊躇不定謹(jǐn)慎而急切D．猶豫不決興奮而匆忙2．從這文段當(dāng)中，我們可以看出作者對(duì)瑪?shù)贍柕碌谋瘎∮惺裁匆馕?？?qǐng)簡(jiǎn)要用自己的語(yǔ)言回答一下。3．下面是對(duì)末段人物描寫(xiě)的概括，正確的是哪一項(xiàng)？（）A．欣喜若狂不能自已B．沾沾自喜洋洋得意C．喜出望外如癡如狂D．興奮激動(dòng)如愿以?xún)?．借項(xiàng)鏈時(shí)，作者筆下的佛來(lái)思夫人慷慨大方，毫不遲疑，從小說(shuō)的結(jié)構(gòu)上看，其表現(xiàn)手法是（）A．沒(méi)懸念B．作輔墊C．相照應(yīng)D．巧過(guò)渡5.選出最后一段運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞（）A叫摟抱跑B跳抱親跑C跳摟親跑D叫抱親跑(三)周樸園

（驚愕）梅花？魯侍萍

旁邊還繡著一個(gè)萍字。周樸園

（徐徐立起）哦，你，你，你是——魯侍萍

我是從前伺候過(guò)老爺?shù)南氯恕Ｖ軜銏@

哦，侍萍?。ǖ吐暎┦悄悖眶斒唐?/p>

你自然想不到，侍萍的相貌有一天也會(huì)老得連你都不認(rèn)識(shí)了。周樸園不覺(jué)地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌。周樸園

（忽然嚴(yán)厲地）你來(lái)干什么？魯侍萍

不是我要來(lái)的。周樸園

誰(shuí)指使你來(lái)的？魯侍萍

（悲憤）命，不公平的命指使我來(lái)的！周樸園

（冷冷地）三十年的工夫你還是找到這兒來(lái)了。魯侍萍

（怨憤）我沒(méi)有找你，我沒(méi)有找你，我以為你早死了。我今天沒(méi)想到到這兒來(lái)，這是天要我在這兒又碰見(jiàn)你。……周樸園

從前的舊恩怨，過(guò)了幾十年，又何必再提呢？……周樸園

我看過(guò)去的事不必再提了吧。魯侍萍

我要提，我要提，我悶了三十年了！你結(jié)婚了，就搬了家，我以為這一輩子也見(jiàn)不著你了；誰(shuí)知道我自己的孩子偏偏要跑到周家來(lái)，又做我從前在你們家里做過(guò)的事。1.周樸園一聽(tīng)到“萍”字就徐徐立起，連說(shuō)幾個(gè)“你”字，這里所流露出的感情是（

）A.驚疑不定

B.激動(dòng)萬(wàn)分

C.驚愕惶恐

D.驚喜萬(wàn)分2.對(duì)“你來(lái)干什么”一句的潛臺(tái)詞理解正確的一項(xiàng)是（）A.你肯定是為兒子來(lái)的。B.你此來(lái)必有目的，有企圖，是想敲詐我。C.也許你是無(wú)意找上門(mén)來(lái)的，但得盡早把你打發(fā)走。D.我得先發(fā)制人，在氣勢(shì)上鎮(zhèn)住她。3.周樸園反復(fù)提到“過(guò)去的事不必再提了”，對(duì)其目的分析正確的一項(xiàng)是（

）A.害怕侍萍越說(shuō)越傷心，哭壞了身體。B.周擔(dān)心侍萍提起往事，被周萍知道后背叛他。C.害怕人們知道他不光彩的過(guò)去。D.周內(nèi)心愧疚，覺(jué)得對(duì)不起侍萍。4.對(duì)這個(gè)