初二物理教案-教科版八年級物理下冊《8.3力的平衡》導(dǎo)學(xué)案_第1頁
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Word初二物理教案-教科版八年級物理下冊《8.3力的平衡》導(dǎo)學(xué)案

【難點】探究二力平衡的實驗設(shè)計。

溫馨提示：相信它會為你的學(xué)習(xí)、探究帶來幫助！

1.牛頓第一定律指出了物體不受外力時的兩種狀態(tài)，但是課桌上的書和文具是靜止的，它們真的不受力嗎？

2.手提書包在空中靜止，突然松手，書包落下。此現(xiàn)象說明了什么？作出合理猜想，設(shè)計實驗探究二力平衡條件。

3.物體完全不受力的情況很難找到，但物體受合外力為0的情況可以等效替代不受力的情況。所以牛頓第一定律的應(yīng)用范圍就大大的增加。

4.在實際問題中，物體受到平衡力作用時將處于平衡狀態(tài)；反之在平衡狀態(tài)下的物體一定會受到平衡力的作用。

課前熱身：試一試，你一定行！

1.牛頓第一定律指出物體不受外力時要保持________和______________狀態(tài)。

2.物體保持________狀態(tài)和_________________狀態(tài)，叫做平衡狀態(tài)。

3.使物體處于平衡狀態(tài)下的力稱為_________力。如果只有兩個力平衡，則稱為________平衡。

課堂探究：亮出你的觀點，秀出你的個性，展示你的風(fēng)采！

（一）自主學(xué)習(xí)：相信自我，超越自我！

自學(xué)課本31頁：觀察與思考：

課本四個插圖中的各個物體所處的狀態(tài)是________狀態(tài)或_________________狀態(tài)，各自受到的力分別是：圖a_____________________；圖b_____________________；圖c_____________________；圖d_____________________；并在a圖和c圖上直接畫出力的示意圖。

（二）合作研討：互助合作，共同探究！

猜一猜：平衡力中最簡單的情形就是二力平衡，那么作用在同一個物體上的兩個力在什么條件下可以達到平衡呢？

兩個力要達到平衡，力的三要素之間有應(yīng)具備什么關(guān)系呢？

1.使兩條線向相反的方向拉，并在同一條直線上。在線的末端掛鉤碼。

當(dāng)兩側(cè)掛的鉤碼個數(shù)_____時，卡片平衡，如不相等，則卡片____平衡。即兩側(cè)的拉力相等。

2.保持兩側(cè)的力大小相等，方向相反，將卡片扭轉(zhuǎn)一個角度請點擊下載Word版完整教案：教科版八年級物理下冊《8.3力的平衡》導(dǎo)學(xué)案

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