初二物理教案-滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)《超聲與次聲》教案

Word初二物理教案-滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)《超聲與次聲》教案

教學(xué)目標(biāo)

1．從搜集的信息中了解超聲的特點(diǎn)，了解超聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用。

2．從搜集的信息中了解次聲的一般特點(diǎn)和危害性。

教學(xué)重、難點(diǎn)

1．重點(diǎn)

(1)知道超聲、次聲的概念。

(2)知道超聲的應(yīng)用。

2．難點(diǎn)

培養(yǎng)和提高學(xué)生收集信息的能力及對(duì)自然和科學(xué)技術(shù)的興趣。

教學(xué)方法

討論、交流法、競(jìng)賽法、講授法、多媒體課件演示法。

教具準(zhǔn)備

課件、多媒體設(shè)備、音像資料、圖片。

教學(xué)過(guò)程(本文來(lái)自?xún)?yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)

一、復(fù)習(xí)引入

師：前面，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象的一些性質(zhì)并探究了它的規(guī)律，這些現(xiàn)象不僅有趣，而且都包含了一定的科學(xué)道理。在物理課的學(xué)習(xí)中，不能忘記思考物理學(xué)與科學(xué)技術(shù)和社會(huì)的關(guān)系。物理知識(shí)是從實(shí)際中來(lái)的，又要應(yīng)用到實(shí)際中去．一句話，學(xué)習(xí)物理知識(shí)就是要應(yīng)用它束為人類(lèi)服務(wù)，提高人們生活的水平，改善生活的質(zhì)量?，F(xiàn)在，你大概已經(jīng)有了體會(huì)，那么你對(duì)超聲和次聲知道多少?這節(jié)課，我們就來(lái)研究學(xué)習(xí)它。

板書(shū)。

二、新課教學(xué)

(一)超聲。

師：下面先請(qǐng)大家閱讀課本P43—44。

生：閱讀。

師：現(xiàn)在我們來(lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽，四個(gè)大組分別用甲、乙、丙、丁表示四支

參賽隊(duì)伍，比賽規(guī)則是，第一輪為搶答題，每題10分，第二輪為必答題，在規(guī)定時(shí)

間內(nèi)每個(gè)隊(duì)說(shuō)出一個(gè)事例，允許{寸論，不準(zhǔn)重復(fù)，輪流進(jìn)行，答對(duì)一道題加20分，

答錯(cuò)不得分，超過(guò)時(shí)間不得分，用電腦在投影屏幕亡分別記時(shí)和記分。

第一輪搶答題，請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)念題目。

l、聲波的頻率范圍是多少?

生乙1：10～10Hz。

師：正確，乙隊(duì)加10分。

2．正常入耳朵聽(tīng)到聲音的頻率范圍是多少?

生丁1：20—20000Hz。

師：正確，丁隊(duì)加10分。

板書(shū)：

3．狗能聽(tīng)到的聲音最高頻率是多少?

生丙1：S0000Hz。

師：正確，丙隊(duì)加10分。

4．頻率是多少的聲音稱(chēng)為超聲?

生甲1：頻率高于20000Hz的聲音稱(chēng)為超聲。

師：正確，甲隊(duì)加l0分。

5．頻率是多少的聲音稱(chēng)為次聲?

生丙2：頻率低于20Hz的聲音稱(chēng)為次聲。

師：正確，丙隊(duì)再加10分。

板書(shū)

第二輪比賽題目是：超聲的應(yīng)用。

生甲1：蝙蝠用超聲導(dǎo)航。

師：好樣的，掌聲鼓勵(lì)，甲隊(duì)加20分。

板書(shū)

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