初二物理教案-滬科版八年級物理上冊《4.1 光的傳播》教案-1_第1頁
初二物理教案-滬科版八年級物理上冊《4.1 光的傳播》教案-1_第2頁
初二物理教案-滬科版八年級物理上冊《4.1 光的傳播》教案-1_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

Word初二物理教案-滬科版八年級物理上冊《4.1光的傳播》教案

教學過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網斐.斐.課.件.園)：

一、光的神奇

學生閱讀課本圖4-1，4-2，4-3，4-4，讓學生感受五光十色的大自然及城市夜景的美麗。

二、光的傳播

1、光源

指導學生閱讀課本內容，找出光源的概念，并舉例。

能發(fā)光的物體叫光源。光源又分為自然光源和人造光源。（將剛才學生的舉例分類）

自然光源：太陽、螢火蟲、水母。

人造光源：電燈、蠟燭。

簡單講述人造光源的發(fā)展史：篝火——火把——油燈——蠟燭——電燈

分析：月亮不是光源。（本身不發(fā)光，反射太陽光）

2、光的傳播

與聲音的傳播相比較，先讓學生回顧聲音的傳播：在真空中不傳聲，在介質中傳播時V固V液V氣

提問：光是通過怎樣的路徑傳播的？（討論）

演示實驗：

（1）利用點燃的香煙產生的煙霧，觀察光在空氣中的傳播路徑。

（2）在水槽中放一些奶粉之類的物質，使水呈渾濁狀態(tài)，觀察光在水中的傳播路徑。

（3）觀察光在玻璃磚（一面為磨毛面）中的傳播路徑。

總結：光可以在空氣、水、玻璃中傳播，傳播路徑是直線。

光在同種均勻物質中是沿直線傳播的。

3、光線

講述：在物理學中，用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路徑和方向，并將這條帶箭頭的直線稱為光線。許多光線在起稱為光束。

光的傳播是實際存在的，光線是人們?yōu)榱搜芯抗獾膫鞑ザ嫷膱D線。

4、應用——解釋一些自然和日常生活現(xiàn)象。

（1）影子的形成

由于光沿直線傳播，所以當光遇到不透明的物體時，就會在物體后面形成影子。（畫出示意圖）

（2）日食、月食的成因

介紹光的直線傳播在其他方面的一些應用。如：瞄靶時的“三點一線”等。

三、光的傳播速度

光的速度很快，單憑視覺幾乎無法察覺到光傳播所用的時間，所以在歷史上很長一段時間，人們一直認為光的傳播不需要時間的。直到17世紀才發(fā)現(xiàn)光是以一定的速度傳播的?，F(xiàn)在已公認光在真空中傳播速度約為c=3×108m/s，相當于每秒能繞地球赤道七圈半。光在真空中的傳播速度最快，在空氣中傳播速度接近于真空，光在水中的傳播速度是真

請點擊下載Word版完整教案：滬科版八年級物理上冊《4.1光的傳播》教案

上一篇教案：滬科版八

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論