六一兒童節(jié)的簡(jiǎn)介

目錄01.六一兒童節(jié)的來(lái)源02.過(guò)六一兒童節(jié)的年齡03.各個(gè)國(guó)家的兒童節(jié)日期和活動(dòng)04.兒童節(jié)的意義PARTONE01六一兒童節(jié)的來(lái)源國(guó)際兒童節(jié)的設(shè)立，和發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次著名的屠殺有關(guān)。1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條，成千上萬(wàn)的工人失業(yè)，過(guò)著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去;有的則被迫當(dāng)童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會(huì)議決定以利迪策村屠殺時(shí)的6月的第一天為國(guó)際兒童節(jié)。當(dāng)時(shí)的很多國(guó)家表示贊同，特別是社會(huì)主義國(guó)家。世界上許多國(guó)家都將6月1日定為兒童的節(jié)日，尤其是在社會(huì)主義國(guó)家。在歐美國(guó)家，兒童節(jié)的日期各不相同，而且往往很少舉行社會(huì)公眾性的慶?；顒?dòng)。因此有人誤解為只有社會(huì)主義國(guó)家才將6月1日定為國(guó)際兒童節(jié)。為了保障全世界兒童的權(quán)益，1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開(kāi)執(zhí)委會(huì)決定，將每年6月1日作為國(guó)際兒童節(jié)。新中國(guó)成立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月23日規(guī)定，將中國(guó)的兒童節(jié)與國(guó)際兒童節(jié)統(tǒng)一起來(lái)。PARTTWO02過(guò)六一兒童節(jié)的年齡據(jù)法律人士介紹，中國(guó)《未成年人保護(hù)法》等法律規(guī)定0-18歲為未成年人，未成年人就是兒童。但是中國(guó)的兒童組織少先隊(duì)員年齡在14歲以下，而共青團(tuán)員的入團(tuán)年齡為14歲以上。這又說(shuō)明14歲以上就不屬于兒童組織，屬于青年組織?！啊弧瘍和?jié)是國(guó)際性的節(jié)日,按國(guó)家有關(guān)政策規(guī)定,未滿14周歲的孩子都要放假?！睋?jù)了解，對(duì)于兒童節(jié)放假的安排，國(guó)務(wù)院《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》規(guī)定：兒童節(jié)(6月1日)，不滿14周歲的少年兒童放假1天。PARTTHREE01各個(gè)國(guó)家的兒童節(jié)日期和活動(dòng)日本:是世界上慶祝兒童節(jié)次數(shù)最多的國(guó)家，他們一年要慶祝三次兒童節(jié)，而且慶祝方式十分有意思，充滿了濃濃的日本風(fēng)情。3月3日女孩節(jié)：這個(gè)節(jié)日是專門為小女孩設(shè)立的，每到這一天，家中有女兒的父母會(huì)在家里設(shè)置一個(gè)陳列臺(tái)，臺(tái)上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節(jié)日禮物。5月5日男孩節(jié)：節(jié)日當(dāng)天，有兒子的家庭，門前都懸掛“鯉魚旗”，表示鯉魚跳龍門的意思。鯉魚旗，用布匹或綢緞裁成“空心鯉魚”，分黑、紅和青藍(lán)三種顏色。黑，代表父親;紅，代表母親;青藍(lán)代表男孩自己。家里有幾個(gè)男孩兒，門口就懸掛幾面青藍(lán)旗。青藍(lán)旗子越多，表示這家的哥們兒就越多。在日本人心目中，鯉魚象征力量和勇氣。11月15日“七五三”兒童節(jié)：在日本習(xí)俗里，三歲、五歲和七歲是小朋友特別幸運(yùn)的三個(gè)年紀(jì)，所以每年的這一天，會(huì)專門為這三個(gè)年紀(jì)的孩子熱鬧地慶祝一番。這一天，小朋友會(huì)穿上最好的傳統(tǒng)和服，還會(huì)背上一個(gè)畫了松樹(shù)、烏龜或鶴等圖案的小紙袋，紙袋里裝滿了父母買的糖果和玩具。穿戴整齊后，父母會(huì)帶小朋友上神社，祈求并感謝神明給小朋友帶來(lái)健康和快樂(lè)。韓國(guó):的兒童節(jié)于1923年，從“男孩節(jié)”演變過(guò)來(lái)的。也是韓國(guó)的公眾假日，每年的5月5日。這一天，孩子們可以盡情享受歡樂(lè)，父母要給孩子準(zhǔn)備他們最想要的禮物。很多孩子也會(huì)在這天穿上韓服，體驗(yàn)傳統(tǒng)的韓國(guó)文化。哥倫比亞:將每年的7月4日定為兒童節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里，全國(guó)的學(xué)校都要舉行各種生動(dòng)活潑的慶?；顒?dòng)，兒童們還常常戴上各式各樣的假面具，扮成小丑的樣子在街頭玩耍，十分開(kāi)心。巴西:的兒童節(jié)在8月15日，這一天正好也是巴西的“全國(guó)防疫日”。所以，每到這個(gè)日子，各地的醫(yī)生們都要為孩子們看病，還要給5歲以下的兒童注射預(yù)防小兒麻痹癥的疫苗，表明政府十分關(guān)心兒童的健康。另外，巴西的“圣母顯靈日”10月12日也往往作為兒童節(jié)，有一些慶?；顒?dòng)。非洲國(guó)家:的國(guó)家大都有專門的“兒童狂歡節(jié)”，一般持續(xù)一個(gè)月。非洲人能歌善舞，“兒童狂歡節(jié)”，盡管人們的生活條件不相同，所有孩子都會(huì)盡情歡樂(lè)，熱鬧非凡。02各個(gè)國(guó)家的兒童節(jié)日期和活動(dòng)俄羅斯

俄羅斯的兒童節(jié)和國(guó)際完全“合拍”，就在6月1日。每當(dāng)兒童節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，俄羅斯各地的孩子們都會(huì)興高采烈地歡度自己的節(jié)日，還會(huì)表演一些民族歌舞，學(xué)校里則舉行慶?；顒?dòng)。

其實(shí)說(shuō)起兒童節(jié)的來(lái)歷，與俄羅斯有重要關(guān)聯(lián)。1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，改善兒童的生活，會(huì)議決定以每年的6月1日作為國(guó)際兒童節(jié)。西班牙

西班牙的兒童節(jié)在1月5日，其實(shí)這是一個(gè)宗教節(jié)日，從西班牙語(yǔ)譯過(guò)來(lái)是“魔術(shù)國(guó)王之日”的意思。傳說(shuō)很久以前，從東方來(lái)了三個(gè)國(guó)王——黑臉國(guó)王、黃臉國(guó)王和白臉國(guó)王到西班牙，這三個(gè)國(guó)王給人們帶來(lái)了幸福和歡樂(lè)。他們還是專門給小孩送禮物的“欽差大臣”。送禮物時(shí)間就定在每年的1月5日，于是這個(gè)節(jié)日就和兒童掛上了鉤。

為慶祝這一節(jié)日，在1月5日傍晚、6日早晨，西班牙各地都有花車游行?；ㄜ嚿稀叭齻€(gè)國(guó)王”不斷撒出各式糖果來(lái)慰問(wèn)兒童。當(dāng)游行隊(duì)伍到達(dá)市政府或區(qū)政府的大門口時(shí)，凡能坐在國(guó)王腿上的兒童都能得到一件精美的禮品，得到禮品的孩子也必須向國(guó)王保證一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。04各個(gè)國(guó)家的兒童節(jié)日期和活動(dòng)英國(guó)1925年8月，54個(gè)國(guó)家的代表在瑞士日內(nèi)瓦舉行“兒童幸福國(guó)際大會(huì)”，通過(guò)《日內(nèi)瓦保障兒童宣言》。《宣言》對(duì)兒童精神的享受、貧苦兒童的救濟(jì)、兒童謀生機(jī)會(huì)的獲得等問(wèn)題發(fā)出熱切的呼吁。大會(huì)以后，各國(guó)政府先后訂定本國(guó)的“兒童節(jié)”，借以鼓舞兒童，使他們感到自己偉大、幸福和歡樂(lè)，也使社會(huì)人士重視和愛(ài)護(hù)兒童。英國(guó)政府定每年7月14日為英國(guó)兒童節(jié)。德國(guó)在冷戰(zhàn)期間，東西德國(guó)在兒童節(jié)上做法迥然不同。首先，日期就不一樣：東德定在6月1日，西德定在9月20日;其名字也不同：東德稱為“國(guó)際兒童節(jié)”(internationalerKindertag)，西德稱為“世界兒童節(jié)”(Weltkindertag)。另外，節(jié)日的傳統(tǒng)也有區(qū)別。在民主德國(guó)(東德)，兒童節(jié)開(kāi)始于1950年，之后每年的這一天，都是孩子們一年中最開(kāi)心的日子。往往會(huì)收到家長(zhǎng)的祝福和禮物，在學(xué)校里也會(huì)舉行特別慶祝活動(dòng)，例如郊游等。在聯(lián)邦德國(guó)，兒童節(jié)并沒(méi)有特別的意義，許多人甚至都不知道這個(gè)節(jié)日的存在。隨著1990年德國(guó)統(tǒng)一，西德地區(qū)的兒童節(jié)日期和名稱成為全德國(guó)官方的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。然而在東德的許多地區(qū)，人們?nèi)匀粺o(wú)法改變舊有的習(xí)慣和稱呼。因此，在每年的6月1日，許多家長(zhǎng)仍然會(huì)和孩子一起慶祝兒童節(jié)的到來(lái)。新加坡新加坡節(jié)假日法規(guī)的第一條規(guī)定，10月1日兒童節(jié)當(dāng)天不僅給小朋友放假，還要給所有大人放假。原因就在于如果只給小孩放假的話，大人都出去上班了，沒(méi)人陪小朋友玩，可憐的小朋友在兒童節(jié)當(dāng)天只能在家看電視。另外，新加坡是一個(gè)福利特別高的國(guó)家，但是它的人口很少，這條有關(guān)兒童節(jié)的法規(guī)也有利于促進(jìn)那些喜愛(ài)度假的年輕夫婦，通過(guò)多生小孩獲得更多的假期。更有意思的是，新加坡最大的國(guó)家游樂(lè)場(chǎng)還專門為兒童節(jié)制訂了一條特殊規(guī)定，兒童節(jié)當(dāng)天小朋友要購(gòu)買全票，大人則要購(gòu)買半票。這樣子，不僅讓小朋友高高興興體驗(yàn)了一次做小大人的感覺(jué)，更讓大人們重新找回了久違的童年時(shí)光。而且，因?yàn)檫@條特殊規(guī)定，還曾經(jīng)鬧出了一段令新加坡人捧腹大笑的趣聞。英國(guó)大多數(shù)伊斯蘭國(guó)家將齋月后第14天定為“糖果節(jié)”，孩子們，這也是最快樂(lè)的兒童節(jié)。PARTFOUR04兒童節(jié)的意義

國(guó)際兒童節(jié)的設(shè)立，來(lái)源于二戰(zhàn)期間的一次屠殺。1942年6月10日，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。為了悼念利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權(quán)利，1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議，決定把每年的6月1日定為國(guó)際兒童節(jié)。不僅屠殺別國(guó)兒童，納粹德國(guó)還對(duì)本國(guó)兒童進(jìn)行洗腦教育。教育的安排要按照納粹黨的思路來(lái)進(jìn)行，學(xué)校體系要改，教師要改，教育手段也要改，納粹黨的教育充分利用各種技術(shù)，徹底控制這一培養(yǎng)少兒意識(shí)形態(tài)的重要環(huán)節(jié)。1934年，納粹成立了帝國(guó)教育部，把教育政策和機(jī)構(gòu)置于納粹的領(lǐng)導(dǎo)之下。學(xué)校成了培養(yǎng)納粹人的重要基地：在學(xué)校建立了納粹組織，三分之一的教師成了納粹黨的黨員，幾乎所有的老師都加入了納粹教師聯(lián)盟，中、小學(xué)生也要加入納粹青少年團(tuán)體。在納粹德國(guó)時(shí)期，在校學(xué)生都會(huì)要求加入希特勒少年團(tuán)或者德國(guó)少女聯(lián)盟，這兩個(gè)組織胸前都要配戴黑領(lǐng)巾，并宣誓為偉大的德意志事業(yè)而奮斗終身。納粹還為他們做了具體的規(guī)劃：十歲參加少年團(tuán)，十四歲參加希特勒青年團(tuán)，然后加入納粹黨。不僅對(duì)本國(guó)兒童進(jìn)行洗腦教育，納粹還給被占領(lǐng)區(qū)的兒童洗腦。據(jù)英國(guó)作家吉塔·西林妮出版的一本關(guān)于二戰(zhàn)期間納粹活動(dòng)的書披露，在整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)期間，德國(guó)納粹軍隊(duì)曾在多個(gè)被其征服的地區(qū)綁架了近25萬(wàn)名兒童，送到德國(guó)實(shí)施一系列洗腦教育。有專家評(píng)價(jià)納粹的兒童教育：“它播種仇恨，它傳授戰(zhàn)爭(zhēng)，它培養(yǎng)服從，它鼓勵(lì)專斷，架設(shè)在通向種族斗爭(zhēng)軌道上的納粹德國(guó)少兒培養(yǎng)體制，只能提供暫時(shí)的膚淺的健康與歡樂(lè)，卻將帶來(lái)無(wú)盡的深深的創(chuàng)傷與痛苦?！蔽覀儾粦?yīng)該忘記歷史。牢記歷史，是為了不讓歷史重演，避免悲劇再次發(fā)生，給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)。童年應(yīng)該是快樂(lè)的。我們紀(jì)念這個(gè)悲慘和沉痛的日子，是為了讓孩子們更加快樂(lè)和幸福。反對(duì)仇恨教育，給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年，早已成為