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文檔簡介
麥肯錫專業(yè)8步法
構(gòu)建你的分析思考力2023/11/2問題解決能力設(shè)定課題能力構(gòu)建假設(shè)能力影響力分析的韻味構(gòu)建力(1)構(gòu)建力(2)1、問題解決能力
要想解決問題,不僅要有迫近真理的邏輯推理能力,更要有迫近心理的洞察力。解決問題是綜合藝術(shù)問題分析能力自然學(xué)科領(lǐng)域
通過逐項(xiàng)因素分解,接
近問題本質(zhì)
基本方法:MECE,邏
輯樹、5why分析法。
當(dāng)初客戶前來咨詢解決
的問題并不是企業(yè)要解
決的真正的問題
建構(gòu)能力
全體成員齊心協(xié)力,都抱有打破
現(xiàn)狀的意愿,是達(dá)到這目的的
必不可少的“故事情節(jié)”
建構(gòu)能力
打動(dòng)每個(gè)人的心,訴諸
情感,賦芧其動(dòng)機(jī)。
打破“維持現(xiàn)狀”偏見系統(tǒng)性思考2023/11/2問題解決能力設(shè)定課題能力構(gòu)建假設(shè)能力影響力分析的韻味構(gòu)建力(1)構(gòu)建力(2)2、設(shè)定課題能力一論點(diǎn)思考解決問題的七個(gè)步驟01020304050607給問題定義把問題結(jié)構(gòu)化排好優(yōu)先順序確定分析方法問題展開分析整合發(fā)現(xiàn)問題的內(nèi)容提出解決建議?最重要的兩步?設(shè)定課題是勝敗
的分水嶺找到“窒息點(diǎn)”用四段論方法解決問題1What(什么是問題)2Why(什么它是個(gè)問題)3Whynotyet(什么還沒這樣做)4What(什么是問題)問五回why來設(shè)置問題,這就是5why分析法。盡管這是問題的本質(zhì)問題,但仍然擱置了,這里肯定有其原因,這才是解決問題的要害重點(diǎn)。系統(tǒng)性思考2023/11/2問題解決能力設(shè)定課題能力構(gòu)建假設(shè)能力影響力分析的韻味構(gòu)建力(1)構(gòu)建力(2)3、構(gòu)建假設(shè)能力一假設(shè)思考“擁有假設(shè)的勇氣”和“破壞假設(shè)的勇氣”是假設(shè)思考的兩個(gè)要點(diǎn)。用于假設(shè)的勇氣
從近焦到遠(yuǎn)焦:通過廣角觀察全貌的“鏡頭外”的做法才能發(fā)現(xiàn)此前被人們遺漏的本質(zhì)。1通過與常識(shí)相悖的看法2
從未出現(xiàn)過的,常人難
以理解的組合3
從理所當(dāng)然的地方出發(fā),到普通考慮不
到的地方尋求答案。再假設(shè)再驗(yàn)證修訂假設(shè)事實(shí)驗(yàn)證
假設(shè)●并非完全回到零點(diǎn),至少意味
著,推翻了一個(gè)具有可能性的
假設(shè),向本本質(zhì)靠近了一點(diǎn)。破壞假設(shè)的勇氣●有拉動(dòng)停止閥的勇氣,用于承認(rèn)
失敗?!駥Πl(fā)現(xiàn)了朝著那個(gè)方向走不通表示祝賀。系統(tǒng)性思考2023/11/2問題解決能力設(shè)定課題能力構(gòu)建假設(shè)能力影響力分析的韻味構(gòu)建力(1)構(gòu)建力(2)3、構(gòu)建假設(shè)能力一假設(shè)思考大部分的窒息點(diǎn)都是作繭自縛。問題的答案和本質(zhì)都不在外部,而在自己身上。發(fā)現(xiàn)組織盲點(diǎn)的方法
多樣性廣大組織表面積
通過多樣價(jià)值觀的相互碰撞,
就會(huì)帶來各種各樣的創(chuàng)意
打進(jìn)界外
表面積是指與外界接觸的面積
擁有與不同行業(yè)的接觸點(diǎn)。
追究到底,比如會(huì)觸碰到各個(gè)
企業(yè)或行業(yè)的“外界區(qū)”。
界外區(qū)的關(guān)鍵人物就是該
企業(yè)的老板。思考whunotyet系統(tǒng)性思考2023/11/2問題解決能力設(shè)定課題能力構(gòu)建假設(shè)能力影響力分析的韻味構(gòu)建力(1)構(gòu)建力(2)4、影響力一影響思考
“假設(shè)思考”后本質(zhì)性問題設(shè)定了,下一步通過“構(gòu)建化”,即指從本質(zhì)出發(fā),將其進(jìn)一步分解成次級課題的做法。這一過程,決定了解決問題的質(zhì)量和效率。系統(tǒng)性思考2023/11/2問題解決能力設(shè)定課題能力構(gòu)建假設(shè)能力影響力分析的韻味構(gòu)建力(1)構(gòu)建力(2)4、影響力一影響思考
——排出優(yōu)先順序的80/20法則
對解決問題來說,最重要的是在有限的時(shí)間內(nèi)解決問題,80/20法則(帕累托法則)同樣適用。因此要看清哪分才是本質(zhì)性的20%。20100系統(tǒng)性思考2023/11/2問題解決能力設(shè)定課題能力構(gòu)建假設(shè)能力影響力分析的韻味構(gòu)建力(1)構(gòu)建力(2)4、影響力一影響思考——排出優(yōu)先順序的方法。慢快實(shí)施速度系統(tǒng)性思考2023/11/2問題解決能力設(shè)定課題能力構(gòu)建假設(shè)能力影響力分析的韻味構(gòu)建力(1)構(gòu)建力(2)5、建構(gòu)力1:MECE分析
MCE:麥肯錫第一原側(cè)。即“不遺漏、不重疊”。對這兩個(gè)詞的解釋,可能與你的想當(dāng)然耳不太一樣。系統(tǒng)性思考2023/11/2問題解決能力設(shè)定課題能力構(gòu)建假設(shè)能力影響力分析的韻味構(gòu)建力(1)構(gòu)建力(2)5、建構(gòu)力1:MECE分析
——邏輯樹和議題樹。系統(tǒng)性思考2023/11/2問題解決能力設(shè)定課題能力構(gòu)建假設(shè)能力影響力分析的韻味構(gòu)建力(1)構(gòu)建力(2)6、建構(gòu)力2:常用框架
從PEST分析中得不到什么新的洞察結(jié)果,充其量知識(shí)確認(rèn)發(fā)生了哪些變化,只不過是提煉具有自己公司特色的戰(zhàn)略的起跑線而已系統(tǒng)性思考2023/11/2問題解決能力設(shè)定課題能力構(gòu)建假設(shè)能力影響力分析的韻味構(gòu)建力(1)構(gòu)建力(2)6、建構(gòu)力2:常用框架
——SWOT分析
SWOT分析大多以單純的梳理而結(jié)束。不會(huì)帶來新的事務(wù)。只有將SWOT分析做成矩陣將其建構(gòu)化,不要把精力放在理所當(dāng)然的領(lǐng)域唯一的破解方法就是成為自我破壞者,發(fā)起下一輪創(chuàng)新。系統(tǒng)性思考2023/11/2問題解決能力設(shè)定課題能力構(gòu)建假設(shè)能力影響力分析的韻味構(gòu)建力(1)構(gòu)建力(2)6、建構(gòu)力2:常用框架
——3C分析
把市場按照顧客、競爭對手和自己公司三條軸切割的3C分析,如果把他們作為獨(dú)立函數(shù)來分析沒有任何意義。
關(guān)注三者的重疊及其動(dòng)態(tài),才能洞察市場的動(dòng)態(tài)。預(yù)測未來才是制定戰(zhàn)略的關(guān)鍵。
藍(lán)海不會(huì)長久,實(shí)力(即使身處紅海也能勝出)和努力(創(chuàng)造新的藍(lán)海)猶如車之兩輪,同等重要系統(tǒng)性思考2023/11/2問題解決能力設(shè)定課題能力構(gòu)建假設(shè)能力影響力分析的韻味構(gòu)建力(1)構(gòu)建力(2)7、麥肯錫分析韻味1、綜合2、調(diào)整3、綜合系統(tǒng)性思考2023/11/2問題解決能力設(shè)定課題能力構(gòu)建假設(shè)能力影響力分析的韻味構(gòu)建力(1)構(gòu)建力(2)7、麥肯錫分析韻味系統(tǒng)性思考2023/11/2問題解決能力設(shè)定課題能力構(gòu)建假設(shè)能力影響力系統(tǒng)性思考分析的韻味構(gòu)建力(1)構(gòu)建力(2)8、系統(tǒng)性思考系統(tǒng)性思考與非線性思考的異同?!?/p>
把做成MECF分析那樣的框架用兩條軸線來思考,就成為解決問題的最初一步。
然而,將其俺都成矩陣,只能在其中觀察事物,這是它的一個(gè)缺點(diǎn)?!?/p>
進(jìn)行要素分解,乍一看一目了然,但會(huì)丟失整體。這是波特理論的缺陷,容易
走向機(jī)械的整理學(xué)的尚未成熟的結(jié)構(gòu)主義缺陷。
系統(tǒng)性思考
非線性思考相同之處
目的都在于觀察整體不同之處感受空間的擴(kuò)展捕捉時(shí)間的深度詳述
§11
§122023/11/2問題解決能力設(shè)定課題能力構(gòu)建假設(shè)能力影響力系統(tǒng)性思考分析的韻味構(gòu)建力(1)構(gòu)建力(2)8、系統(tǒng)性思考-系統(tǒng)
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