幼兒園小班體育《小貓釣魚》教案

小班體育：小貓釣魚設(shè)計(jì)意圖：在日?；顒又校螒蚴呛⒆觽冏钕矏鄣幕顒臃绞?，小班幼兒特別喜歡爬行、跳躍等簡單的游戲?！缎∝堘烎~》是面向小班幼兒的一個很有趣的體育活動，孩子們非常喜歡?！毒V要》中指出：幼兒是活動的積極參與者而非被動者，活動內(nèi)容必須與幼兒興趣、需要及接受能力相吻合，以引導(dǎo)向最近目標(biāo)發(fā)展區(qū)發(fā)展。同時《指南》要求我們在走、跑、跳、鉆、爬、攀等各種體育活動中，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。我們班的幼兒對走、跑、跳等活動已經(jīng)都有了初步的掌握，可對爬行的動作掌握較差，所以我選擇了《小貓釣魚》的游戲，并調(diào)整了。精心創(chuàng)設(shè)情境，準(zhǔn)備多種材料幫助幼兒練習(xí)鞏固手膝著地爬的動作讓幼兒感興趣的活動中鍛煉各種運(yùn)動能力，發(fā)展幼兒動作協(xié)調(diào)性與靈活性，并且體驗(yàn)游戲的樂趣?；顒幽繕?biāo)：1.練習(xí)手膝著地爬過不同的障礙物，提高動作的協(xié)調(diào)性。2.能知道運(yùn)用學(xué)過的本領(lǐng)來釣魚，鍛煉大肌肉力量。3.樂意在“小貓釣魚”的游戲情境中參加體育活動，萌發(fā)不怕困難的勇敢品質(zhì)?；顒舆^程：1.教師模仿小貓，幼兒扮小貓。（1）教師模仿小貓，幼兒猜測并扮演小貓喵喵叫。師：今天我們要做一種小動物，你們看它是誰？小貓?jiān)鯓咏?？（教師模仿小貓）?）小貓?jiān)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下做熱身活動。師：今天我們要學(xué)小花貓，學(xué)小花貓之前，我們先熱熱身。玩?zhèn)€游戲，老師舉哪個手，你就舉哪個手?，F(xiàn)在換成腿啦，你的腿和我一樣嗎？接下來增加難度，一只手和一只腳同時抬起，注意看我的是左手和右腿哦。小貓們自由探索爬行的本領(lǐng)。師：前面有一大片草地，小花貓平時最喜歡在草地上爬來爬去了，現(xiàn)在你們也來試試吧。小貓一個跟著一個在草地上自由爬行。3.組織游戲?qū)W習(xí)爬的本領(lǐng)，練習(xí)爬的能力。（草地爬）（1）師：現(xiàn)在學(xué)習(xí)小花貓爬的動作，你看好老師爬的動作。手指分開，膝蓋也在墊子上，頭抬高，眼睛往前看，左（右）手和右（左）腿配合用力往前爬。(2)教師講解游戲規(guī)則。師：這里起點(diǎn)，哪里是終點(diǎn)，爬到底之后，就要排隊(duì)了，排到隊(duì)伍的最后面。現(xiàn)在這里是第一個，小火車慢慢往前走。有個要求：后面的小朋友看到他爬到當(dāng)中了，第二個再出發(fā)，好嗎？幼兒全體練習(xí)。4.碰到障礙物。（過小橋）師：看，前面有什么？我們應(yīng)該怎么爬？師：哪一只小貓?jiān)敢庀葒L試一下？（從獨(dú)木橋上爬）教師以鼓勵的語氣引導(dǎo)幼兒闖過難關(guān)，幫助能力差的幼兒渡過難關(guān)。師：這只小貓爬的很慢，沒有掉下河。其他小貓也來試一試吧。小結(jié)：爬過小橋時，小貓們要從橋的一邊慢慢下來。獨(dú)木橋很窄，爬的時候要慢慢的，不要掉下河。5.小貓爬山坡。師：現(xiàn)在這里變成了小山坡。師：哪一只小貓?jiān)敢庀葒L試一下？教師以鼓勵的語氣引導(dǎo)幼兒闖過難關(guān)，幫助能力差的幼兒渡過難關(guān)。小結(jié)：爬山坡時，應(yīng)把前腳抬高些往上爬，后腳再跟上去。下坡時，前腳就要慢慢地往下伸，后腳再跟過來。慶祝自己的勝利。（小貓們自己表揚(yáng)自己）6.貓媽媽帶領(lǐng)小貓去池塘捉魚。一路上要爬小橋，，跳過彩圈，再爬過小山坡，鉆過山洞，再到小池塘捉魚。游戲2~3遍。(1)組織幼兒玩“小貓釣魚”的游戲。教師交代游戲的玩法并示范。師：你們都做得很好?，F(xiàn)在老師要帶你們出去長長見識，學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)---釣魚，要怎么做呢？一路上要跳過石子路，爬小橋，再爬過大山丘，爬過小山坡，再到小河邊釣起一條魚，然后繞過小路跑回來，放到魚簍里。(2)幼兒練習(xí)。電話響了，貓外婆過生日，我們送魚給貓外婆作為生日禮物，貓外婆請了很多客人，但是我們的魚大少了，怎么辦？（引導(dǎo)約兒再次去釣魚，幼兒自由去的魚，直到把池塘里的魚全釣光為止）那讓我們把池塘里的魚全部釣完，送給貓外婆當(dāng)生日禮物吧。4.游