嘉興市南湖區(qū)教育體育局赴師范大學招聘事業(yè)編制教師筆試試題及答案2022

根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考嘉興市南湖區(qū)教育體育局赴師范大學招聘事業(yè)編制教師筆試試題及答案2022一、單選題1.李老師為了贏得學生的喜愛，把大量時間花在如何與學生搞好關系上，從教師專業(yè)成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關注的是（）。A.教學情境B.職業(yè)生存C.教學設計D.學生發(fā)展【答案】：B2.高校教師專業(yè)發(fā)展的關鍵期是（）。A.任務關注階段B.自我更新關注階段C.非關注階段D.生存關注階段【答案】：D3.（）是教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進能力發(fā)展的途徑。A.教學反思B.教學計劃C.教學監(jiān)控D.教學設計【答案】：A4.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做（）。A.參觀法B.練習法C.演示法D.實驗法【答案】：C5.高等教育研究者按照一定的目的和計劃，對研究對象進行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為（）。A.實驗研究法B.文獻研究法C.觀察研究法D.調查研究法【答案】：C6.高等學校主要教學環(huán)節(jié)是（）A.導入新課、傳授新知識、答疑解惑、總結復習B.課堂教學、實習實踐、畢業(yè)論文C.備課、上課、考核與評價D.感受理解與知惑解疑、運用加深與個別輔導、系統(tǒng)整理與復習歸納【答案】：B7.衡量和判斷教師行為和品質的最高道德標準是（）。A.職業(yè)道德評價B.職業(yè)道德修養(yǎng)C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德原則【答案】：D8.在教學活動中,大學教師不能侵犯學生的權利,學生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學生之間是（）A.人格關系B.法律關系C.道德關系D.教學關系【答案】：B9.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者，這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的（）。A.特殊性B.專業(yè)性C.教育性D.知識性【答案】：D10.教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）。A.團結協(xié)作B.依法執(zhí)教C.教書育人D.愛崗敬業(yè)【答案】：C11.班級信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡系統(tǒng)，下列A.班會通知B.學生的思想?yún)R報C.E－mail通知D.電話通知【答案】：B12.下列屬于行政處分的是（）。A.取消資格B.拘留C.降職D.罰款【答案】：C13.（）決定個體是否愿意完成某些任務，即決定行為的選擇。A.態(tài)度B.情緒C.能力D.道德【答案】：A14.在皮亞杰的認知發(fā)展理認中，守恒性和可逆性出現(xiàn)在（）階段A.形式運算階段B.感知運動階段C.前運算階段D.具體運算階段【答案】：D15.學習的“倒攝抑制”是指（）。A.先學的東西由于受到后學習東西的干擾被遺忘了B.后來的知識是使先學的知識更加鞏固C.學習某件事有助于以后學習類似的東西D.原來的觀念太根深蒂固，影響了新知識的接收【答案】：A16.個人的觀念與行為由于群體的引導或壓力；而向與大多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象；稱為（）A.從眾B.依從C.服從D.遵從【答案】：A17.人的道德需要是否得到滿足及其所引起的內心體驗即（）。A.道德意志B.道德認知C.道德行為D.道德情感【答案】：D18.大學畢業(yè)的總量與規(guī)格受社會所提供的就業(yè)崗位與專業(yè)需求制約,這表明（）A.高等教育受文化的制約B.高等教育受經(jīng)濟的制約C.高等教育受人的發(fā)展的制約D.高等教育受政治的制約【答案】：B19.學習者通過觀察對示范者的強化所引起的行為變化傾向稱為（）。A.直接強化B.自我強化C.間隔強化D.替代強化【答案】：D20.高校教師教學分為三個層次，最高級層次為（）。A.考試取得好成績B.提升學生境界C.教給學生方法D.教給學生知識【答案】：B21.我國近代"躬行自明，身體力行"的教育家是（）A.陶行知B.陶淵明C.杜威D.華羅庚【答案】：A22.有效減少人際關系惡化和破裂的措施是（）。A.建設性地處理分歧B.主動交往C.避免爭論D.學會批評【答案】：A23.對大學生認知與記憶發(fā)展規(guī)律的研究屬于（）。A.大學生學習心理研究B.心理特征研究C.教學心理研究D.德育心理研究【答案】：C24.具有淵博的知識、高超的教育教學藝術以及不斷進取的學習精神是教師威信形成的（）。A.主觀因素B.客觀因素C.政策因素D.認識因素【答案】：A25.高等教育在其發(fā)展過程中，其最初的職能是（）A.文化傳承B.人才培養(yǎng)C.服務社會D.科學研究【答案】：B26.以下（）需要得不到滿足時，容易使人產(chǎn)生孤獨感A.歸屬與愛的需要B.生理需要C.自我實現(xiàn)的需要D.尊重的需要【答案】：A27.高等學歷教育分為（）、本科教育和研究生教育。A.中專教育B.職業(yè)教育C.預科教育D.專科教育【答案】：D28.皮亞杰認為，兒童思維發(fā)展到一定邏輯抽象水平以后，這種思維形式適用于任何具體領域。從遷移的理論來看，這種觀念與（）接近。A.學習定勢說B.產(chǎn)生式理論C.關系轉換說D.形式訓練說【答案】：D29.決定教師學術水平和工作成效的核心要素是（）A.組織管理能力B.教學能力和研究能力C.道德水準D.溝通能力【答案】：B30.元認知的實質是人對認知活動的自我意識和（）。A.自我學習B.自我認識C.自我指導D.自我控制【答案】：D31.取得教師資格者的條件是（）。A.必須是中國公民B.以上都是C.必須具備《教師法》規(guī)定的學歷,未達到規(guī)定學歷者,必須通過國家教師資格考試D.必須遵紀守法,具有良好的思想品質和道德素質,能為人師表,熱愛教育事業(yè)【答案】：B32.心理學史上的第三次思潮是（）。A.精神分析B.行為主義C.認知主義D.人本主義【答案】：D33.皮亞杰研究兒童道德判斷能力發(fā)展規(guī)律的方法是（）。A.對偶故事法B.精神分析法C.兩難故事法D.個案法【答案】：A34.心理學史上的第二次思潮是（）。A.精神分析B.行為主義C.人本主義D.認知主義【答案】：A35.輔導員指出來訪者自身存在的矛盾，讓來訪者透過自己言語和非言語的不一致，覺察到自己尚未留意的現(xiàn)象的技術是指（）。A.共情B.面質技術C.情感回應D.具體化【答案】：B二、多選題36.大學教師可采用以下哪些方式來解決心理問題？（）A.參加體育鍛煉B.主動接受心理健康教育C.保持一種以上的愛好D.學會傾訴自己的壓力和情緒【答案】：ABCD37.人際溝通的功能主要包括（）。A.自我完善功能B.心理功能C.社會功能D.協(xié)調功能【答案】：BCD38.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系,一般包括（）。A.專業(yè)態(tài)度B.專業(yè)意識C.專業(yè)品質D.專業(yè)技術【答案】：ABC39.我國《教育法》規(guī)定的在校學生的權利有（）A.獲得公正評價權B.參加教育教學活動權C.申訴、訴訟權D.獲得資助權【答案】：ACD40.職業(yè)道德評價類型:包括（）。A.社會評價B.家庭評價C.自我評價D.集體評價【答案】：ACD41.高校教師勞動的價值具有多重性，主要體現(xiàn)在滿足個體身心發(fā)展需要、滿足社會發(fā)展需要、以及滿足自我實現(xiàn)的需要等方面。高校教師勞動的這三大價值分別被稱為（）。A.社會性價值B.主體性價值C.個體性價值D.對象性價值【答案】：ABD42.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.減輕外在壓力B.加強心理輔導C.做好預防自殺的宣傳教育D.社會奉獻愛心E.避免學生認知絕對化F.建立良好的人際關系【答案】：ABCDEF43.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）A.確立可行目標，堅持不懈努力B.虛心向他人學習，自覺與他人交流C.勇于實踐鍛煉，增強情感體驗D.堅持自律和他律相結合E.加強理論學習，注意內省、慎獨【答案】：ABCE44.誠實守信要求（）。A.誠信無欺、講究質量、信守合同B.忠誠所屬單位，維護單位信譽，保守單位秘密C.先公后私的社會主義境界D.大公無私的共產(chǎn)主義精神【答案】：AB45.高等學校社會服務的原則有（）。A.需求導向和技術推動相結合B.培養(yǎng)人才與研究開發(fā)相結合C.放寬搞活和嚴格管理相結合D.學術價值和知識創(chuàng)新相結合E.全面投入和重點突破相結合【答案】：ABCE46.要通過職業(yè)道德的社會培育，引導廣大高校教師繼承與發(fā)揚“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，自覺將國家利益、集體利益和個人利益統(tǒng)一起來，（）投身教育事業(yè)。A.奉獻之心B.淡泊之心C.仁愛之心D.赤誠之心【答案】：ACD47.符合營業(yè)員職業(yè)道德要求的做法有（）。A.目視前方，迎接顧客的到來B.在柜臺內抱肩，插兜C.撿到顧客物品，送交到有關部門處理D.沒有顧客時玩手機【答案】：AC48.堅持辦事公道，必須做到（）。A.自我犧牲B.堅持真理C.光明磊落D.舍己為人【答案】：BC49.大學教師的教育能力包括（）。A.教育機智B.教學能力C.班級管理能力D.教育科研能力【答案】：ABD50.關于勤勞和節(jié)儉，正確的認識有（）。A.在生產(chǎn)發(fā)展的今天，社會需要的是勤勞而不是節(jié)儉B.勤勞與節(jié)儉是人們事業(yè)成功的兩個重要方面C.勤勞與節(jié)儉的形式可以變，但精神不能變D.勤勞與節(jié)儉是對立統(tǒng)一相輔相成的關系【答案】：BCD51.高校隱性課程的建設應著重抓好哪幾個方面的工作？（）。A.優(yōu)化校園物質環(huán)境B.加強顯性課程與隱性課程的結合C.培養(yǎng)富有特色的校園精神D.大量開設選修課【答案】：ABC52.在高等教育研究中，研究報告主要包括（）。A.指出研究基本思路B.敘述研究過程C.形成研究的基本假設D.陳述研究目的和