2024屆四川省彭州市彭州中學(xué)高二上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆四川省彭州市彭州中學(xué)高二上數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.“楊輝三角”是中國古代數(shù)學(xué)文化的瑰寶之一,最早在中國南宋數(shù)學(xué)家楊輝1261年所著的《詳解九章算法》一書中出現(xiàn).如圖所示的楊輝三角中,第8行,第3個數(shù)是()第0行1第1行11第2行121第3行1331第4行14641……A.21 B.28C.36 D.562.若實數(shù),滿足約束條件,則的最小值為()A.-3 B.-2C. D.13.某單位有840名職工,現(xiàn)采用系統(tǒng)抽樣方法,抽取42人做問卷調(diào)查,將840人按1,2,…,840隨機(jī)編號,則抽取的42人中,編號落入?yún)^(qū)間[481,720]的人數(shù)為A.11 B.12C.13 D.144.在數(shù)列中,已知,則“”是“是單調(diào)遞增數(shù)列”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件5.江西省重點中學(xué)協(xié)作體于2020年進(jìn)行了一次校際數(shù)學(xué)競賽,共有100名同學(xué)參賽,經(jīng)過評判,這100名參賽者的得分都在之間,其得分的頻率分布直方圖如圖,則下列結(jié)論錯誤的是()A.得分在之間的共有40人B.從這100名參賽者中隨機(jī)選取1人,其得分在的概率為0.5C.這100名參賽者得分的中位數(shù)為65D.可求得6.已知直三棱柱中,,,,則異面直線與所成角的余弦值為()A. B.C. D.7.如圖所示,已知三棱錐,點,分別為,的中點,且,,,用,,表示,則等于()A. B.C. D.8.閱讀程序框圖,該算法的功能是輸出A.數(shù)列的第4項 B.數(shù)列的第5項C.數(shù)列的前4項的和 D.數(shù)列的前5項的和9.函數(shù)y=的最大值為Ae-1 B.eC.e2 D.10.“趙爽弦圖”是我國古代數(shù)學(xué)的瑰寶,如圖所示,它是由四個全等的直角三角形和一個正方形構(gòu)成.現(xiàn)用4種不同的顏色(4種顏色全部使用)給這5個區(qū)域涂色,要求相鄰的區(qū)域不能涂同一種顏色,每個區(qū)域只涂一種顏色,則不同的涂色方案有()A.24種 B.48種C.72種 D.96種11.如圖,在三棱錐S—ABC中,點E,F(xiàn)分別是SA,BC的中點,點G在棱EF上,且滿足,若,,,則()A. B.C. D.12.已知直線與平行,則a的值為()A.1 B.﹣2C. D.1或﹣2二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.若在上是減函數(shù),則實數(shù)a的取值范圍是_________.14.已知實數(shù),滿足不等式組,則目標(biāo)函數(shù)的最大值為__________.15.與直線平行,且距離為的直線方程為______16.如圖,將一個正方體沿相鄰三個面的對角線截出一個棱錐,若該棱錐的體積為,則該正方體的邊長為___________.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)在①,②是與的等比中項,③這三個條件中任選一個,補(bǔ)充在下面的問題中,并解答問題:已知數(shù)列{}的前n項和為,,且滿足___(1)求數(shù)列{}的通項公式;(2)求數(shù)列{}前n項和注:如果選擇多個條件分別解答,按第一個解答計分18.(12分)設(shè)等差數(shù)列的前項和為,已知.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)當(dāng)為何值時,最大,并求的最大值.19.(12分)二項式展開式中第五項的二項式系數(shù)是第三項系數(shù)的4倍.求:(1);(2)展開式中的所有的有理項.20.(12分)已知橢圓C:的左、右焦點分別為F1,F(xiàn)2,離心率為,橢圓C上點M滿足(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程:(2)若過坐標(biāo)原點的直線l交橢圓C于P,Q兩點,求線段PQ長為時直線l的方程21.(12分)我們知道:當(dāng)是圓O:上一點,則圓O的過點的切線方程為;當(dāng)是圓O:外一點,過作圓O的兩條切線,切點分別為,則方程表示直線AB的方程,即切點弦所在直線方程.請利用上述結(jié)論解決以下問題:已知圓C的圓心在x軸非負(fù)半軸上,半徑為3,且與直線相切,點在直線上,過點作圓C的兩條切線,切點分別為.(1)求圓C的方程;(2)當(dāng)時,求線段AB的長;(3)當(dāng)點在直線上運(yùn)動時,求線段AB長度的最小值.22.(10分)如圖,PD垂直于梯形ABCD所在的平面,∠ADC=∠BAD=90°,F(xiàn)為PA中點,,.四邊形PDCE為矩形,線段PC交DE于點N(1)求證:AC∥平面DEF;(2)求二面角A-BC-P的余弦值

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】由題意知第8行的數(shù)就是二項式的展開式中各項的二項式系數(shù),可得第8行,第3個數(shù)是為,即可求解【詳解】解:由題意知第8行的數(shù)就是二項式的展開式中各項的二項式系數(shù),故第8行,第3個數(shù)是為故選:B2、B【解析】先畫出可行域,由,作出直線向下平移過點A時,取得最小值,然后求出點A的坐標(biāo),代入目標(biāo)函數(shù)中可求得答案【詳解】由題可得其可行域為如圖,l:,當(dāng)經(jīng)過點A時,取到最小值,由,得,即,所以的最小值為故選:B3、B【解析】使用系統(tǒng)抽樣方法,從840人中抽取42人,即從20人抽取1人∴從編號1~480的人中,恰好抽取480/20=24人,接著從編號481~720共240人中抽取240/20=12人考點:系統(tǒng)抽樣4、C【解析】分別求出當(dāng)、“是單調(diào)遞增數(shù)列”時實數(shù)的取值范圍,利用集合的包含關(guān)系判斷可得出結(jié)論.【詳解】已知,若,即,解得.若數(shù)列是單調(diào)遞增數(shù)列,對任意的,,即,所以,對任意的恒成立,故,因此,“”是“是單調(diào)遞增數(shù)列”充要條件.故選:C.5、C【解析】根據(jù)給定的頻率分布直方圖,結(jié)合直方圖的性質(zhì),逐項計算,即可求解.【詳解】由頻率分布直方圖,可得A中,得分在之間共有人,所以A正確;B中,從100名參賽者中隨機(jī)選取1人,其得分在中的概率為,所以B正確;D中,由頻率分布直方圖的性質(zhì),可得,解得,所以D正確.C中,前2個小矩形面積之和為0.4,前3個小矩形面積之和為0.7,所以中位數(shù)在[60,70],這100名參賽者得分的中位數(shù)為,所以C不正確;故選:C.6、C【解析】作出輔助線,找到異面直線與所成角,進(jìn)而利用余弦定理及勾股定理求出各邊長,最后利用余弦定理求出余弦值.【詳解】如圖所示,把三棱柱補(bǔ)成四棱柱,異面直線與所成角為,由勾股定理得:,,∴故選:C7、A【解析】連接,先根據(jù)已知條件表示出,再根據(jù)求得結(jié)果.【詳解】連接,如下圖所示:因為為的中點,所以,又因為為的中點,所以,所以,故選:A.8、B【解析】分析:模擬程序的運(yùn)行,依次寫出每次循環(huán),直到滿足條件,退出循環(huán),輸出A的值即可詳解:模擬程序的運(yùn)行,可得:

A=0,i=1執(zhí)行循環(huán)體,,

不滿足條件,執(zhí)行循環(huán)體,不滿足條件,執(zhí)行循環(huán)體,不滿足條件,執(zhí)行循環(huán)體,不滿足條件,執(zhí)行循環(huán)體,滿足條件,退出循環(huán),輸出A的值為31.觀察規(guī)律可得該算法的功能是輸出數(shù)列{}的第5項.所以B選項是正確的.點睛:模擬程序的運(yùn)行,依次寫出每次循環(huán)得到的A,i的值,當(dāng)i=6時滿足條件,退出循環(huán),輸出A的值,觀察規(guī)律即可得解.9、A【解析】,所以函數(shù)在上遞增,在上遞減,所以函數(shù)的最大值為時,y==故選A點睛:研究函數(shù)最值主要根據(jù)導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,找到最值,分式求導(dǎo)公式要記熟10、B【解析】根據(jù)題意,分2步進(jìn)行分析區(qū)域①、②、⑤和區(qū)域③、④的涂色方法,由分步計數(shù)原理計算可得答案.【詳解】根據(jù)題意,分2步進(jìn)行分析:當(dāng)區(qū)域①、②、⑤這三個區(qū)域兩兩相鄰,有種涂色的方法;當(dāng)區(qū)域③、④,必須有1個區(qū)域選第4種顏色,有2種選法,選好后,剩下的區(qū)域有1種選法,則區(qū)域③、④有2種涂色方法,故共有種涂色的方法.故選:B11、D【解析】利用空間向量的加、減運(yùn)算即可求解.詳解】由題意可得故選:D12、A【解析】根據(jù)題意可得,解之即可得解.【詳解】解:因為直線與平行,所以,解得.故選:A.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】根據(jù)導(dǎo)數(shù)的性質(zhì),結(jié)合常變量分離法進(jìn)行求解即可.【詳解】,因為在上是減函數(shù),所以在上恒成立,即,當(dāng)時,的最小值為,所以,故答案為:14、##【解析】畫出可行域,通過平移基準(zhǔn)直線到可行域邊界來求得的最大值.【詳解】,畫出可行域如下圖所示,由圖可知,當(dāng)時,取得最大值.故答案為:15、或【解析】由題意,設(shè)所求直線方程為,根據(jù)兩平行直線間的距離公式即可求解.【詳解】解:由題意,設(shè)所求直線方程為,因為直線與直線的距離為,所以,解得或,所以所求直線方程為或,故答案為:或.16、2【解析】根據(jù)體積公式直接計算即可.【詳解】設(shè)正方體邊長為,則,解得.故答案為:三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2).【解析】(1)選①,可得數(shù)列為等差數(shù)列,求出,由,可得數(shù)列的通項公式為選②是與的等比中項,可得,由,可得,從而利用累乘法求得數(shù)列的通項公式為選③,由,可得,則數(shù)列為等差數(shù)列,從而求出通項公式(2)由(1)知,求出,利用錯位相減求和法求出小問1詳解】選①.因為,,所以是首項為1,公差為1的等差數(shù)列則,從而當(dāng)時,,經(jīng)檢驗,當(dāng)時,也符合上式.所以選②.因為是與的等比中項所以,當(dāng)時,,兩式相減得,整理得,所以,經(jīng)檢驗,也符合上式,所以選③.由題設(shè),得,兩式相減,得,整理,得,因為.所以,所以是首項為1,公差為2的等差數(shù)列,所以【小問2詳解】由(1)知,,所以,所以,則兩式相減,得,所以18、(1)(2)n為6或7;126【解析】(1)設(shè)等差數(shù)列的公差為d,利用等差數(shù)列的通項公式求解;(2)由,利用二次函數(shù)的性質(zhì)求解.【小問1詳解】解:設(shè)等差數(shù)列的公差為d,因為.所以,解得,所以;【小問2詳解】,當(dāng)或7時,最大,的最大值是126.19、(1)6;(2),,【解析】(1)先得到二項展開式的通項,再根據(jù)第五項的二項式系數(shù)是第三項系數(shù)的4倍,建立方程求解.(2)根據(jù)(1)的通項公式求解.【詳解】(1)二項展開式的通項.依題意得,,所以,解得.(2)由(1)得,當(dāng),3,6時為有理項,故有理有,,.【點睛】本題主要考查二項式定理的通項公式,還考查了運(yùn)算求解的能力,屬于基礎(chǔ)題.20、(1)(2)【解析】(1)依題意可得,即可求出、,即可求出橢圓方程;(2)首先求出直線斜率不存在時弦顯然可得直線的斜率存在,設(shè)直線方程為、、,聯(lián)立直線與橢圓方程,消元列出韋達(dá)定理,再根據(jù)弦長公式得到方程,求出,即可得解;【小問1詳解】解:依題意,解得,所以橢圓方程為;【小問2詳解】解:當(dāng)直線的斜率不存在時,直線的方程為,此時,不符合題意;所以直線的斜率存在,設(shè)直線方程為,則,消元整理得,設(shè),,則,,所以,即,解得,所以直線的方程為;21、(1);(2);(3)4.【解析】(1)根據(jù)圓圓心和半徑設(shè)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為,利用圓心到切線的距離等于圓的半徑即可求出a;(2)根據(jù)題意寫出AB的方程,根據(jù)垂徑定理即可求出弦長;(3)根據(jù)題意求出AB經(jīng)過的定點Q,當(dāng)CQ垂直于AB時,AB最短.【小問1詳解】由題,設(shè)圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程為,則,解得.故圓C方程為;【小問2詳解】根據(jù)題意可知,直線的方程為,即,圓心C到直線的距離為,故弦長;【小問3詳解】設(shè),則,又直線方程為:,故直線過定點Q,設(shè)圓心C到直線距離為,則,故當(dāng)最大時,最短,而,故與垂直時最大,此時,,∴線段長度的最小值4.22、(1)證明見解析;(2).【解析】(1)記PC交DE于點N,然后證明FN∥AC,進(jìn)而通過線面平行的判定定理證明問題;(2)建立空間直角坐標(biāo)系,進(jìn)而通過空間向量夾角公式求得答案.【小問1詳解】因為四邊形PDCE為矩形,線段PC交D

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