2023年學(xué)校生活老師工作總結(jié)

2023年學(xué)校生活老師工作總結(jié)學(xué)校生活老師工作總結(jié)1

雖然從教已經(jīng)20多年，但對生活老師這個崗位還是比較生疏，這學(xué)期突然從一名一線的老師走到生活老師的崗位上，顯得有些茫然，同時也感到了責任的重大，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同行姐妹的關(guān)切和幫助下，加上自己的努力與實踐，圓滿完成了本學(xué)期工作任務(wù)。那么實行哪些教化方法與手段，才能促進學(xué)生健康發(fā)展，做好生活服務(wù)老師的工作呢?

我認為生活老師工作也是一門教化科學(xué)，須要不斷實踐、探討和探究。生活老師的實踐使我深深體會到，生活老師工作盡管千頭萬緒，但不外乎管理與教化兩大任務(wù)，而歸根結(jié)蒂就是育人問題。作為一名生活老師在對學(xué)生進行思想教化與管理時，必需統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變教化觀念，堅持人性化管理，遵循教化規(guī)律，牢牢樹立起“三心”，即，慈母之心、嚴師之心、益友之心，用“這三心”來點燃同學(xué)們的心靈，促使他們個個都能健康、和諧、全面發(fā)展。

慈母之心，是做好服務(wù)育人的基本要求。平常，我們要主動為學(xué)生排憂解難，堅持對好學(xué)生不溺愛，對差學(xué)生不排斥，堅持對事不對人，堅持公正同等的原則，心中時刻裝著學(xué)生，充分體現(xiàn)出我們老師無私奉獻的愛，讓學(xué)生時時到處感受到老師的暖和慈祥，并用自己的思想，行為感召學(xué)生，影響學(xué)生。

嚴師之心，是做好生活育人的前提條件。俗話說，“嚴師出高徒”，對學(xué)生要有高度的責任感，多為學(xué)生著想，做長準備，短支配，從點點滴滴的小事抓起，教他們怎樣做人，怎樣做事，日常多督促檢查，從嚴管理要求，堅持嚴與愛相結(jié)合的原則，用自己的真誠去打動同學(xué)們向上的心靈，讓他們對你可敬可親，心悅誠服。

益友之心，是做好管理育人的重要保證。所謂益友之心，即老師與學(xué)生交摯友，建立一種新型的師生關(guān)系。因為，我認為生活老師只靠說教，教化效果不會好，必需非常留意感情的投入，這種感情是建立在相互理解、相互信任，而傳達信息的一種關(guān)系。在日常生活中，對學(xué)生要多理解、多關(guān)懷，誠意誠意地與他們交摯友，做良師、成益友，讓他們從內(nèi)心敬重你，酷愛你，離不開你，方能收到事半功倍的好效果。

還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生活。讓學(xué)生學(xué)會自己的事情自己做，從疊被子，鋪床鋪，擺放東西起先，有針對性引導(dǎo)學(xué)生做一些力所能及的事，比如做樓道衛(wèi)生拖地、衛(wèi)生間保潔等，讓學(xué)生吃點苦頭，進行意志、體力的熬煉，教給學(xué)生一些自護的學(xué)問，如在突發(fā)事務(wù)中如何避險自救，青春期衛(wèi)生常識、平常的衛(wèi)生平安教化等都是不行缺少的。

還要對學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教化常抓不懈。因為學(xué)生具有較強的可塑性，具有從眾心理和仿照性，他們能夠接受良好行為規(guī)范的教化，并能設(shè)法按要求去做。但是，他們又具有不穩(wěn)定性和隨意性，自制力差，不能自覺長期根據(jù)規(guī)范要求去行動。因此，對學(xué)生的養(yǎng)成教化要數(shù)年如一日，不斷強化，使學(xué)生在行為習(xí)慣養(yǎng)成過程中，逐步完成從不自覺到自覺，從量變到質(zhì)變的過程?？梢哉f，堅持長久是養(yǎng)成教化的生命線。同時，要突出三個“嚴”字。即：嚴格的校規(guī)、校紀和行為規(guī)范的要求。做到明確、詳細、有章可循。

以上是我這一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)狀況的總結(jié)，雖然完成了任務(wù)，但還存在很多不足，我要在以后的工作和學(xué)習(xí)中，發(fā)揚優(yōu)點、克服不足，不斷完善自身，謹言慎行，了解、關(guān)愛每一位學(xué)生，時時到處做學(xué)生的榜樣，用自己的善言善行為學(xué)生樹立榜樣，加強自身修養(yǎng)，留意總結(jié)閱歷教訓(xùn)，用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名生活老師的職責，使工作有所創(chuàng)新，不斷進取，把工作做得更好。

感謝大家!

學(xué)校生活老師工作總結(jié)2

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期即將過去，回首本學(xué)期的工作，我感慨萬分，因為我沒有虛度光陰，我不遺余力，我滿意，我驕傲，我和學(xué)生共同成長，共同共享全部的事情，我無時無刻不在享受著收獲的喜悅，下面對本學(xué)期的工作進行小小的總結(jié)：

一、給孩子們營造一個健康溫馨的家

我們雖然是一般的生活老師，但對孩子也有嚴格的要求，俗話說“無規(guī)則不成方圓”，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有一句話叫習(xí)慣確定性格，性格確定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出什么是教化，簡潔的一句話就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，特殊是對剛來的新生，我特別關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，有著良好的習(xí)慣，會使孩子終身受益。仔細做好一日的常規(guī)工作，做到手勤、腳勤，讓孩子們有一個良好的生活的生活環(huán)境，一個宿舍的整齊，不是靠老師和值日生的整理、打掃，而是靠每一位同學(xué)養(yǎng)成的習(xí)慣。一段時間下來，孩子們能做到室內(nèi)物品擺放整齊，被褥沒有褶皺，衣櫥整齊，每天對宿舍消毒、通風(fēng)換氣，沒有異味，晾曬被褥、床單清洗，防止夏天的蚊蟲叮咬，進入宿舍給孩子的感覺就是溫馨舒適，芳香，有家的味道。我常常督促孩子，你的頭發(fā)該理了，指甲該剪了，衣服該洗了，做到對孩子有耐性、有愛心，用愛感化孩子。

二、關(guān)愛孩子的方方面件

生活老師不僅找管好孩子們的生活，還要照看他們的方方面面，在宿舍對孩子也得有嚴格地規(guī)定，每次學(xué)生回宿舍，清點人數(shù)，查寢不漏一個，沒來的要剛好問清緣由，這樣才能保證學(xué)生休息好。大多數(shù)孩子在小學(xué)的時候我都帶過，所以很熟識孩子們的脾氣和秉性，對于新生，我深知他們來到生疏的環(huán)境很不適應(yīng)，于是我就支配一個老生帶一個新生，進行手拉手指導(dǎo)，讓新生盡快融入到這個大集體中來，找到家的感覺。古語道：“一屋不掃何以掃天下”生活上沒有良好的習(xí)慣，其他事情又怎樣保證做好呢，對于宿舍衛(wèi)生、紀律嚴格要求，督促他們養(yǎng)成講衛(wèi)生、守紀律、有素養(yǎng)的好孩子，生活老師必需有一顆慈母之心，才能管理好這些孩子，平常我主動走近他們，了解他們，為學(xué)生排憂解難，做他們小故事的傾聽者，沖突的協(xié)調(diào)員，對好學(xué)生不溺愛，對差學(xué)生不排斥，心中時刻裝著學(xué)生，感受到老師的暖和、慈祥，并用自己的思想行為感召學(xué)生，影響學(xué)生，初中生有著心理狀態(tài)的困難性，內(nèi)心世界多樣性的特點及特性，了解他們的內(nèi)心世界，針對不同的狀況進行耐性教化，仔細視察學(xué)生的言行舉止，從細處做好學(xué)生的思想工作，愛孩子猶如愛自己的子女一樣。因此，好多孩子都喊我“干娘”，不管有什么事情都向我訴說，如早戀、班里發(fā)生什么事情啦等等，孩子們信任我，我在耐性地勸服孩子，教化孩子，管理既不能丟失原則，又不能生搬硬套，既要講原則，又要有肯定的敏捷性，這樣孩子情愿接受你的管理，不會排斥你，應(yīng)因人而異，要花一些心思琢磨，師生關(guān)系比較融洽，比較和諧。

三、思想引導(dǎo)方向

我們知道思想確定我們的行為，即使在宿舍，我也狠抓思想教化。每天兩休的時候，我都挨個宿舍“嘮叨”幾句，每天給他們灌輸“大家走在一起是緣分，是相親相愛的兄弟，要相互照看，團結(jié)友愛，人人都會犯錯，但知錯就能改就是一個好孩子，你們正在成長階段，是非難分，老師要正確引導(dǎo)你們的人生觀、價值觀、社會觀”平常在孩子們洗漱完畢，我給他們讀一讀啟迪人生哲理的故事，把這些真善美的力氣傳遞給他們，他們靜靜地躺著，仔細地聽著，宿舍內(nèi)一片和諧，這樣，不僅熬煉了我的一般話，更重要的是給他們明確的方向，傳遞正能量，養(yǎng)成健康向上的青少年。

做一名生活老師很辛苦，但發(fā)覺自己喜愛這份工作，也能為學(xué)校付出一份自己的貢獻，就是我最大的滿意，作為一名生活老師要留意在行為和生活習(xí)慣上嚴格要求自己，給學(xué)生樹立榜樣，正確引導(dǎo)學(xué)生的自理和獨立生活的實力，引導(dǎo)他們學(xué)會生活和獨立的生活實力。

總之，在工作中有歡樂、有汗水、也有淚水，不管什么時候我都不會退縮，我認為最大的優(yōu)點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就做到最好，我用一件件小事，一點一滴的行動去履行生活老師職責，這段時期服務(wù)好這些孩子，不僅督促他們的不斷成長，還要融入孩子的生活和他們共同成長。

學(xué)校生活老師工作總結(jié)3

轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期就結(jié)束了，回顧這段時間的工作，充溢而有意義，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我的工作很快步入的正規(guī)，取得了較好的成果，今后我會嚴格要求自己，爭取有更多的收獲，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。

1、確定平安

生活老師的重要職責是保證學(xué)生的平安，每次學(xué)生回宿舍后深化宿舍清點學(xué)生人數(shù)，確保點名查寢不漏一人;督促學(xué)生仔細保管好自身的財物，并根據(jù)校內(nèi)規(guī)定將珍貴物品或超過五十元以上的現(xiàn)金交由班主任或生活老師短暫保管，以防不測發(fā)生;定期對公寓的平安隱患進行排查，發(fā)覺隱患剛好報告。

2、深化學(xué)生生活，勤于視察

初中學(xué)生有著心理狀態(tài)的困難性、內(nèi)心世界的多樣性的特點及特性，了解他們的內(nèi)心世界，針對不同的狀況進行耐性細致的教化，深化學(xué)生宿舍，駕馭學(xué)生狀況，仔細視察學(xué)生的言行舉止，從細致處做好學(xué)生的思想工作，老師愛學(xué)生猶如愛自己子女一樣。引導(dǎo)學(xué)生日常生活嚴謹、自律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，剛好到垃圾，節(jié)約用水，整理好自己的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，他們感到英華學(xué)校生活的溫馨、華蜜和開心，由此激發(fā)他們努力學(xué)習(xí)每天向上。

3、人性化的管理

對學(xué)生管理既不能傷失原則，又不能死搬硬套。既要講究原則，又要有肯定的敏捷性。這樣，學(xué)生情愿接受你的管理，不會排斥你，不會形成比較嚴峻的沖突和對立。沒有懲處的教化是不完整的教化，當然實行什么樣的懲處方式，應(yīng)因人而異，須要花一些心思去琢磨。師生關(guān)系比較融洽，比較和諧，學(xué)生心情好，學(xué)生在生活區(qū)的吃飯就寢內(nèi)務(wù)衛(wèi)生都能比較到位。無形之中學(xué)生的自我約束力加強，提高了班級凝合力。

總之，這一學(xué)期，非常優(yōu)秀的完成了學(xué)校交給我的任務(wù)。當然，工作質(zhì)量從來就沒有終點的。在今后的教化工作中，不斷加強個人修養(yǎng)，自覺加強學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，適應(yīng)新形勢下本質(zhì)工作的須要，我將更加努力，力爭將工作做得更好。

學(xué)校生活老師工作總結(jié)4

轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期又結(jié)束了，回顧走過的日子，似乎很勞碌，但卻感到很充溢而有意義。有壓力的同時也有工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多的收獲。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。

一、創(chuàng)設(shè)一個健康的室內(nèi)外衛(wèi)生環(huán)境

1、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，每周對孩子的宿舍進行消毒，做到適時開窗換氣，保證宿舍既溫煦又有簇新的空氣，每月為孩子曬被褥等。

2、身心健康指導(dǎo)：幫助學(xué)生克服各種障礙，養(yǎng)成健全人格，幫助他們獲得有關(guān)維持和愛護身體健康、防止疾病、保障平安、講究衛(wèi)生等方面的學(xué)問和實力。

3、個人生活指導(dǎo)：包括幫助學(xué)生正確相識人生的意義和價值，培育主動向上的生活看法。敬重和體諒他人，能幫父母分憂，與父母同享歡樂。懂得愛護自己。在平常的工作中，我注意關(guān)切孩子們的健康成長，一有高度的責任心，二是勤快不怕臟，三是有一套科學(xué)有效的管理方法。學(xué)校規(guī)定的《生活老師職責》要求負責學(xué)生有生活時段的平安及衛(wèi)生工作，在這方面我堅持早、中、晚清點人數(shù)，特殊是晚上我要查幾次，直到學(xué)生全部睡熟我才放心離開，夜里還要起來叫年齡小的孩子小便。

二、加強平安教化，提高平安意識

1、利用生活指導(dǎo)課進行學(xué)生衛(wèi)生平安宣揚與教化，努力提高學(xué)生的平安意識。對孩子進行衛(wèi)生平安教化工作者并開展相關(guān)的活動，使孩子駕馭一些自我愛護的技能，提高孩子的愛護實力。

2、加強孩子在校服用藥品管理，依據(jù)服用要求，確保服藥剛好、精確，嚴禁錯服、服現(xiàn)象的發(fā)生。建立班級平安責任制，切實做好日?；顒?，飲食、衛(wèi)生平安工作。

三、勤奮做事，主動進取

加強常規(guī)建設(shè)，培育孩子自我愛護意識。良好的常規(guī)可以使孩子的生活具有合理的節(jié)奏，神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)整。仔細做好一日的常規(guī)工作，做到手勤、眼勤、腿勤，讓孩子們有一個良好的生活環(huán)境。

同時我為了更好的工作，不斷加強自身修養(yǎng)，自覺加強學(xué)習(xí)，努力提高工作水平。

四、愛心負出，無怨無悔

我堅持做到對孩子有耐性，有愛心，還要細心。當冬天到來的時候，天氣漸漸寒冷，我考慮到打飯那么遠，打回飯來唯恐饅頭就涼了，于是就自己找來材料做了小棉被來蓋饅頭?？吹胶⒆觽兺迫嗆嚨腵手凍得又紅又腫，我就買來手套給孩子。我自己生病也從來不耽擱上班，還是拖著病痛的身子堅持著給孩子們洗衣服。做一名生活老師很苦很累，但我發(fā)覺自己喜愛這份工作，能為學(xué)校作出自己的一份貢獻，就是我的滿意。作為一名生活老師更要留意自己在行為和習(xí)慣上嚴格要求自己，給學(xué)生樹立榜樣，正確引導(dǎo)學(xué)生的自理和獨立的生活實力。

在今后的工作中，我仍要加強個人修養(yǎng)，努力提高工作水平，以適應(yīng)新形勢下本職工作的須要。揚長避短，發(fā)奮工作，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

學(xué)校生活老師工作總結(jié)5

生活老師，一個新興的光榮的稱號。我就是剛剛擔當了兩個多月的生活老師。就在這短短的工作中，我的感受頗深，作為學(xué)校學(xué)生生活管理中的一個新成員，在沒有一點工作閱歷的前提下，一是虛心的向其他老師學(xué)習(xí)，二是在實際工作中漸漸的摸索積累?，F(xiàn)將這段時間的工作總結(jié)如下：

一、保持一個健康的室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境

1、室內(nèi)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，每天必需將宿舍清掃干凈，做到適時開窗換氣，保證宿舍既溫煦空氣又簇新，同時做好定時室內(nèi)消毒工作，保證宿舍整齊衛(wèi)生。

2、身心健康指導(dǎo)：主動和學(xué)生進行思想溝通，幫助學(xué)生克服各種心理障礙，養(yǎng)成健全人格，提高他們愛護身體健康，保證平安，講究衛(wèi)生等方面的學(xué)問和實力。

二、加強平安教化，提高平安意識

1、嚴格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的《生活老師職責》，努力做好生活區(qū)域的平安和衛(wèi)生工作。堅持做好早、午、晚清點人數(shù)，特殊是晚上更要仔細細致，絕不馬虎。

2、利用主動和學(xué)生多閑聊的機會，對學(xué)生進行平安宣揚和教化，提高學(xué)生的平安意識。讓他們駕馭一些自我愛護的技能，提高孩子們的自我愛護實力。

3、教會孩子們能精確運用110、120、119緊急呼叫電話，以備緊急狀況下救助。

三、勤奮工作，努力上進

仔細做好每天的常規(guī)工作，做到了手勤腿勤，保持一個良好的生活環(huán)境。用自己的細心、耐性、愛心感化了孩子們，使他們感覺到大家庭的暖和。

四、收獲與不足

在這兩個月的工作里，自己得到了很大的收獲。讓我懂得了和孩子們的相處之道就是：相互敬重、相互理解、相互信任。而且在和孩子們相處的日子里感覺到自己仿佛也變得年輕了，從心里萌發(fā)了一股年輕人的朝氣。不足的地方就是，由于自己沒有工作閱歷，所以在管理方面有所欠缺。

五、今后努力方向

在今后的工作中，肯定要不斷加強個人修養(yǎng)，自覺加強理論和實踐的學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，在實際中主動探究一套適合于我們學(xué)校生活管理的閱歷。努力克服自己的不足，揚長避短，奮勉工作，主動主動和孩子們多溝通、多閑聊，剛好駕馭孩子們的思想動態(tài)，與學(xué)生做到“零距離接觸、近距離溝通”，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

學(xué)校生活老師工作總結(jié)6

本學(xué)期，我擔當初二30、31班的男生生活老師。在一學(xué)期的工作中，我在校級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、同事的幫助及自己的不斷努力下，工作進行得有條不紊。現(xiàn)將這一期的工作總結(jié)如下：

一、在思想方面

始終堅持以人為本，言傳身教的教化理念。通過自身實際行動和模范帶頭，強化學(xué)生的日常行為教化。工作中時刻牢記自己的職責，借鑒其他生活老師的管理閱歷，促進生活管理工作圓滿完成。

二、主要工作

1、嚴格落實了寄宿學(xué)生接送制度。堅持落實每周五送，周日接制度，確保學(xué)生上學(xué)和回家途中的平安。

2、嚴格監(jiān)督了學(xué)生交接登記表的填寫和接送。根據(jù)學(xué)校的要求，我仔細要求學(xué)生填寫簽到表。

3、我堅持每天至少2次清點學(xué)生人數(shù)，分別是中午午休和晚上下晚自習(xí)時。

4、提高學(xué)生自理實力、嚴格根據(jù)生活老師的工作職責要求，首先必需從宿舍的常規(guī)管理做起。我每時每刻在宿舍，尤其是兩休時，不定時的去學(xué)生寢室外走動，檢查學(xué)生的休息狀況及平安狀況。每天我都會去寢室進行常規(guī)檢查，為了搞好寢室工作，我發(fā)展學(xué)生實行傳、幫、帶，讓做得好的同學(xué)當小老師，帶動一個班級。同時學(xué)校也設(shè)立了嘉獎制度，每周都設(shè)有優(yōu)秀宿舍的評比，獲獎宿舍發(fā)給流淌紅旗，這樣學(xué)生的主動性也被大大調(diào)動起來了。學(xué)生發(fā)揮自己的聰慧才智，自己動手，布置寢室，簡潔大方，又充溢創(chuàng)意，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃朝氣。

5、加強孩子在校藥品服用管理，依據(jù)家長的服用要求，確保服藥剛好、精確、嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。建立班級平安責任制，切實做好班級日常活動，飲食、衛(wèi)生平安工作。

6、加強平安教化，提高平安意識。利用生活指導(dǎo)課進行學(xué)生衛(wèi)生平安宣揚與教化，努力提高學(xué)生的平安意識，使孩子駕馭一些自我愛護的技能，提高孩子的愛護實力。在活動中滲透有關(guān)的平安學(xué)問，讓孩子精確運用110、120、119緊急呼叫電話號碼。

三、存在問題：

在宿舍管理上也出現(xiàn)了很多的不足和漏洞。詳細表現(xiàn)如下：

1、學(xué)生就寢前紀律亂，晚上就寢鈴聲后仍有說話現(xiàn)象。

2、打鬧現(xiàn)象存在。

3、學(xué)生衛(wèi)生意識有待加強，下課歸來后宿舍衛(wèi)生環(huán)境遭到破壞，臟亂差現(xiàn)象嚴峻。

四、整改措施

1、加強常規(guī)管理，規(guī)范就寢紀律。

2、狠抓養(yǎng)成教化，促進衛(wèi)生行為。

五、今后努力方向

在今后的教化工作中，不斷加強個人修養(yǎng)，自覺加強學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，適應(yīng)新形勢下本職工作的須要。揚長避短，發(fā)奮工作，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

20xx年3月3日

學(xué)校生活老師工作總結(jié)7

時間過得好快，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有快樂也有汗水，有工作上也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。

本人這一學(xué)期帶的是小小班，主要是協(xié)作我班二位老師的教化工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@學(xué)期的工作狀況：

一、總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作

在工作中，我以園部下達的任務(wù)及本班的教化為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的特長和閱歷，不斷提高自己的教化和保育水平，平常遇到班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，剛好完成下達的各項工作任務(wù)。

二、關(guān)切孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位生活老師的前提，自從我擔當了小小班的生活老師以來，我是專心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責任心，也會像母親一樣，對待關(guān)切每一個孩子，使他們健康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有酷愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、常常反思

我做生活老師都有幾年了，所以我知道生活老師這個崗位上肯定要做到“勤快”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做”，今日這件事我做的對不對“等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

四、工作效果及努力方向

由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆樱麄儾艅傠x開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必需讓他們學(xué)會獨立自理，在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做。剛起先幼兒的自理實力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以嬉戲的形式對幼兒進行培育，如培育先小便后洗手時，洗手時，教幼兒擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，小手洗干凈，要用毛巾擦干手。在仿照中理解，幼兒學(xué)會正確洗手方法，經(jīng)過培育訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)實力大大加強。

如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，多請教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位

五、親密聯(lián)系，增進家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的協(xié)作。平常，我能熱忱對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)切一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。我通過各種方式剛好向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長供應(yīng)一些正確的保育方式信息，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、學(xué)問還有許多，無論是教化還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教化、保育都合格的老師。

學(xué)校生活老師工作總結(jié)8

本學(xué)期的工作任務(wù)：

主要是負責畢業(yè)班九年級女生生活區(qū)的管理工作。

管理的班級。

“千軍萬馬過獨木橋”曾經(jīng)是人們對高考競爭之激烈的形象描述，然而，現(xiàn)在高考的壓力正在漸漸向初中、小學(xué)甚至學(xué)前教化轉(zhuǎn)移。人們發(fā)覺，中考已慢慢成為孩子教化生涯中又一座殘酷的獨木橋。我和孩子們在華茂的后花園———溫馨如家的生活區(qū)又是如何度過的呢？現(xiàn)將本學(xué)期的工作過程歸納總結(jié)如下：

第一、平安工作。

平安工作重于”泰山”。是我們生活老師的首要職責。那么我們畢業(yè)班女生的平安工作主要表現(xiàn)在那些方面呢？

1、重點在于晚寢晚歸的時間概念，九年級相對于初三年級來講，時間相對來說比較寬松一點，回生活區(qū)的時間早一點，一般狀況下，9：40分左右大部分學(xué)生起先回生活區(qū)，10點之后只有少數(shù)的個別同學(xué)尚未歸來，這個時候，生活老師可要起先留意了，是否每天都是這幾位學(xué)生晚回？有必要時肯定要剛好電話聯(lián)系班主任確認。因為依據(jù)自己這些年生活老師的閱歷，此時間段為畢業(yè)班回生活區(qū)的平安時間的盲點，屬于事務(wù)高發(fā)時段，故應(yīng)引起我們的高度關(guān)注。

2、天氣燥熱，畢業(yè)班女生已習(xí)慣于晚寢前洗頭、洗澡、洗衣服，晚寢時間相對來說就要更晚一點。這樣一來，洗頭后運用吹風(fēng)機的現(xiàn)象特殊普遍，如此所帶來的平安隱患更是令我們生活老師必需尤其加強防范。

3、晚寢點名，肯定要剛好精確無誤。因為接近中考前夕，學(xué)生要求回家住宿的現(xiàn)象也起先多了起來，是否住校每天也不是固定的，這樣在肯定程度上也增加了我們的管理難度和平安責任的壓力。因此，我們肯定要細致點名，仔細核實回家住宿的學(xué)生，確保不遺漏任何學(xué)生，使每個學(xué)