2023年期中總結(jié)學(xué)生發(fā)言稿

2023年期中總結(jié)學(xué)生發(fā)言稿期中總結(jié)學(xué)生發(fā)言稿1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！

我是四一班學(xué)生丁潔，驚慌的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，我的心情特別激烈。雖然我取得了令人滿足的成果，但是這次成果的取得，離不開(kāi)一切幫助過(guò)我的人。在這里，我要感謝細(xì)心呵護(hù)我的父母，感謝耐性教育我的老師，感謝靜默關(guān)愛(ài)我的同學(xué)們，是你們給了我信念和力氣，

在此除了感謝你們，我更想和大家一起溝通一下學(xué)習(xí)方法。

1、好成果離不開(kāi)正確的學(xué)習(xí)看法。一位作家說(shuō)過(guò)：“看法確定一切?！币粋€(gè)擁有良好學(xué)習(xí)看法的人，才會(huì)認(rèn)仔細(xì)真地做好每一件事，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是我們自己的事，仔細(xì)的去對(duì)待，只有這樣我們才能把成果提高上去。

2、好成果離不開(kāi)正確的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為語(yǔ)文關(guān)鍵是“記憶”，語(yǔ)文學(xué)問(wèn)可分為四個(gè)部分：字、詞、句子和文章。學(xué)習(xí)一個(gè)“生字”，想想它怎么寫怎么讀，能組成什么詞，造成什么句子，在哪篇課文中出現(xiàn)，能幫助我們記憶。對(duì)于數(shù)學(xué)關(guān)鍵是“理解”，我們應(yīng)當(dāng)勤動(dòng)腦，多思索。其實(shí)學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的`是錯(cuò)題更正。只要我們把作業(yè)、練習(xí)冊(cè)、考卷上的錯(cuò)題駕馭了，弄懂了。我們的成果自然而然也就上去了。當(dāng)然你也可以依據(jù)自身狀況，實(shí)行適合自己的方法。我信任一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，肯定會(huì)使你終身受益。

3、好成果離不開(kāi)勤奮。宏大的獨(dú)創(chuàng)家—————愛(ài)迪生，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感?！碧觳旁谟谇趭^。學(xué)習(xí)須要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。但我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)任務(wù)完成后才能去快樂(lè)的

玩。假如我們每天多學(xué)一點(diǎn)，多記一點(diǎn)，將來(lái)我們的成果確定能提高一大截。因此我們要抓住平常的每一分每一秒，用于學(xué)習(xí)。

我的短暫勝利歸功于這些因素。雖然這次期中考試，給我?guī)?lái)了勝利的喜悅，但我不會(huì)沉迷于一次小小的勝利中，這一次勝利已成為過(guò)去，一切從零起先，今后我會(huì)加倍努力，讓我的人生寫下更多輝煌而又絢麗的篇章！感謝大家！

期中總結(jié)學(xué)生發(fā)言稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！期中考試雖然已經(jīng)過(guò)去了，但它作為對(duì)前半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的總結(jié)，后半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的開(kāi)端，其作用是不容忽視的。通過(guò)期中考試，我們不僅要從中發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，找出差距和不足，精確定位，更要漸漸形成一套適合自我的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。

千里之行，始于足下。平常在學(xué)習(xí)上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累不應(yīng)當(dāng)被忽視，生活中留心到處皆學(xué)問(wèn)，步步為營(yíng)、穩(wěn)扎穩(wěn)打。就我個(gè)人在這次期中考試中取得的較好的成果而言，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、上課仔細(xì)聽(tīng)講，勤做筆記，注意課堂效率，把握重、難點(diǎn)。課堂45分鐘，每分每秒都會(huì)有不同的學(xué)問(wèn)呈現(xiàn)在我們的面前，我們應(yīng)集中留意力，快速思索，才能發(fā)揮出課堂的最大功效。

二、課后按時(shí)完成各學(xué)科的練習(xí)也是必需的。學(xué)問(wèn)的鞏固與積累是須要時(shí)間的，我們理科班的學(xué)生應(yīng)當(dāng)對(duì)這點(diǎn)深有體會(huì)。公式的熟識(shí)運(yùn)用得靠課后的反復(fù)練習(xí)，所以對(duì)課后的練習(xí)不得不打折扣地完成，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。

三、平常我們也得合理地利用課余時(shí)間，懂得如何有效地安排。比如某天化學(xué)剛上完新課，我們就得將更多的時(shí)間投入到化學(xué)的練習(xí)中，使剛學(xué)的新學(xué)問(wèn)剛好得到鞏固。同時(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)我們得留意勞逸結(jié)合，伸展身心。就我個(gè)人閱歷而言，體育課時(shí)就應(yīng)當(dāng)主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，平?；顒?dòng)課適當(dāng)?shù)厝ミ\(yùn)動(dòng)一下，適當(dāng)?shù)捏w力運(yùn)動(dòng)有利于腦力的休息放松。

四、對(duì)于疑難問(wèn)題，平常可以與同學(xué)們探討，也可以去請(qǐng)教老師。學(xué)習(xí)不僅靠個(gè)人的努力，更離開(kāi)不了老師的悉心指導(dǎo)，除了同學(xué)們之間的探討，我們也可以與老師進(jìn)行深層次的溝通，不恥下問(wèn)，解決自己學(xué)習(xí)上存在的疑難問(wèn)題，何樂(lè)而不為呢？

五、作為當(dāng)代中學(xué)生，肩負(fù)著開(kāi)拓創(chuàng)新的重任，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們得做一個(gè)符合時(shí)代發(fā)展的'中學(xué)生，遵守校紀(jì)校規(guī)是必需的，敬重師長(zhǎng)，恪守班規(guī)，團(tuán)結(jié)互助。當(dāng)代合格的中學(xué)生不能局限于智力方面的發(fā)展，也得注意德、體、美、勞的培育，才能全面發(fā)展，爭(zhēng)做時(shí)代的先鋒。

六、生活中留心到處皆學(xué)問(wèn)。生活是個(gè)大熔爐，匯合了人間百態(tài)，學(xué)問(wèn)源自于生活，高于生活，所以我們做個(gè)有心人，形成良好的生活習(xí)慣，進(jìn)而做事有條不紊，擁有一個(gè)時(shí)刻鎮(zhèn)靜的心態(tài)，于是在考試中我們也就不會(huì)怯場(chǎng)，會(huì)正常發(fā)揮了。

學(xué)習(xí)是日積月累的過(guò)程，是一次蛻變的過(guò)程。這一過(guò)程中會(huì)充溢艱辛，挫折，但只要我們堅(jiān)持不懈，駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，實(shí)事求是、步步為營(yíng)、穩(wěn)扎穩(wěn)打，那么成果的提高也就不再是難事了！感謝大家！

期中總結(jié)學(xué)生發(fā)言稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

很榮幸在這樣一個(gè)暖暖的冬季里，在這樣一個(gè)充溢朝氣的早上，我能夠代表進(jìn)步班級(jí)、進(jìn)步學(xué)生發(fā)言，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們班級(jí)賜予的關(guān)注，感謝領(lǐng)導(dǎo)賜予我個(gè)人的激勵(lì)，感謝你們!

我還要感謝我的老師們，是你們的辛勤勞動(dòng)、是你們的兢兢業(yè)業(yè)、是你們的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)教化著我們、影響著我們。我很榮幸，我們有一位慈祥又嚴(yán)格的班主任，是你規(guī)范著我們的行為，是你教化我們"凡大事者要拘小節(jié)";我很興奮，我們有一位和善又擅長(zhǎng)教化的徐老師，是你吸引著我們接近數(shù)學(xué)、親近數(shù)學(xué);我很傲慢，我們有一位恒久微笑著的吳老師，是你指引著我們徜徉于物理海洋中;我很驕傲，我們有一位孜孜不倦的郭老師，是你讓我們的英語(yǔ)從不落后。

我也要感謝我的.同學(xué)們，是你們的勉勵(lì)、你們的奮進(jìn)、你們的陽(yáng)光上我追隨著你們，在主動(dòng)進(jìn)取中實(shí)踐著我們的人生格言!

當(dāng)然，我的成果的取得與我個(gè)人的努力也是分不開(kāi)的，下面我就說(shuō)一下我的學(xué)習(xí)感悟：

第一，要常常復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)問(wèn)。子曰："學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎?"孔子教育我們要常常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，做到"吾日三省吾身"，時(shí)時(shí)體察自我的學(xué)習(xí)過(guò)程，堅(jiān)持做到多預(yù)習(xí)，課后多復(fù)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)就得心應(yīng)手。

其次，培育自己的學(xué)習(xí)愛(ài)好。愛(ài)好是最好的老師，的確不錯(cuò)，沒(méi)有愛(ài)好，就會(huì)缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力，缺乏持之以恒的韌性，那么怎樣才能培育學(xué)習(xí)的愛(ài)好呢?對(duì)于自己不喜愛(ài)的或是弱勢(shì)科目，我們不能放棄，或者產(chǎn)生畏懼心理，反而要想方法加倍去"愛(ài)"它。比如，把這些科目當(dāng)作一種帶著挑戰(zhàn)性的嬉戲，把聽(tīng)課當(dāng)作嬉戲?qū)嵺`。假如覺(jué)得自己在課堂上做好了，就給自己一點(diǎn)激勵(lì)，久而久之，愛(ài)好也就漸漸培育出來(lái)了。

第三，堅(jiān)信"勤能補(bǔ)拙"。我深深懂得偉人所保持的高度不是一下子就達(dá)到的，而是同伴們都睡著之時(shí)，一步一個(gè)腳印艱辛地爬上去的。我感覺(jué)英語(yǔ)成果不夠志向的時(shí)候，我就會(huì)每天早晨早早地起來(lái)背單詞，背課文;我知道我數(shù)學(xué)不好，我就多做練習(xí)題;我想我語(yǔ)文要取得一個(gè)較好的成果，我就多讀課外書，多練筆，多背古詩(shī)文，多積累詞匯。我信任勤奮刻苦的努力，最終會(huì)收獲好的收成。

最終，請(qǐng)?jiān)试S我再一次感謝領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)、老師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的幫助，感謝你們!祝老師們身心愉悅，祝同學(xué)們帶著自己的幻想飛向美妙的明天!

我的發(fā)言完畢，感謝大家!

期中總結(jié)學(xué)生發(fā)言稿4

敬愛(ài)的老師，尊敬的同學(xué)，大家好！

在落葉紛飛，萬(wàn)物凋零的初冬，我站在這令人矚目的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，心情異樣激烈，因?yàn)檫@幾個(gè)月以來(lái)全部的付出最終得到回報(bào)?？吹浇袢盏某晒乙兄x細(xì)心呵護(hù)我的父母，感謝淳淳教育我的'老師，感謝靜默關(guān)愛(ài)我的同學(xué)們。是你們給了我信念和力氣，是你們讓我看到了希望。在此除了感謝你們，我更想和大家溝通一下學(xué)習(xí)方法。

我的勝利離不開(kāi)誠(chéng)懇的學(xué)習(xí)看法，一位作家說(shuō)過(guò):"看法確定一切。"一個(gè)擁有良好看法的人，也才會(huì)認(rèn)仔細(xì)真做好每一件事，并且指導(dǎo)仔細(xì)做好這件事當(dāng)作是自己的使命，那么他的生活之路就會(huì)寬廣，我們的學(xué)習(xí)也是如此，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是我們自己的事，認(rèn)仔細(xì)真地學(xué)好，那我們才有可能走在別人的前面。

我的勝利離不開(kāi)正確的學(xué)習(xí)方法。一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法比如一把打開(kāi)勝利大門的鑰匙。不同的科目也應(yīng)當(dāng)采納不同的方法。對(duì)于文科，我們應(yīng)當(dāng)多多閱讀課外書籍，增加理解與感情實(shí)力。對(duì)于理科，我們應(yīng)當(dāng)勤動(dòng)腦，多思索。當(dāng)然你也可以依據(jù)自身狀況實(shí)行適合自己的方法。

我信任一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法肯定會(huì)使你終身受益。

我的勝利離不開(kāi)勤奮，宏大的獨(dú)創(chuàng)家家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感"。天才在于勤奮。一個(gè)人無(wú)論有多么愚笨，勤奮的種子終究會(huì)為他帶來(lái)一份收獲。只有勤奮努力的學(xué)習(xí)，他才能登上學(xué)問(wèn)的頂點(diǎn)獲得無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。因此我們就要把握住平常的每一分每一秒來(lái)學(xué)習(xí)。

我的短暫勝利歸功于這些因素。雖然這次小小的勝利給我?guī)?lái)無(wú)盡的榮耀，但我不會(huì)沉迷于一次小小的勝利中，這一次勝利已成為過(guò)去，一切從零起先，在今后我會(huì)倍加努力，讓我的人生寫下更多輝煌而又絢麗的篇章！

期中總結(jié)學(xué)生發(fā)言稿5

各位老師，各位同學(xué)下午好：

本學(xué)期在校長(zhǎng)室正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師辛勤工作下，本學(xué)期已順當(dāng)結(jié)束，在這次考試中有很多同學(xué)，取得了可喜的成果。其實(shí)，是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)狀況檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)看法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)閱歷的檢查和總結(jié)。這次的成果絕大部分同學(xué)達(dá)到了預(yù)期效果，但也有部分同學(xué)還存在肯定差距，這次成果的與我們?nèi)w老師辛勤教化，教學(xué)是分不開(kāi)的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的，一份耕耘，一份收獲。在這半期來(lái)，涌現(xiàn)出一批學(xué)習(xí)典型：

在今年的省，市技能競(jìng)賽的訓(xùn)練中，147班李榮；148班譚中秋，羅斌，李林；149班袁翠翠，文霞，鄒小兵，宋文美，羅桃秀；151班的劉剛毅，陳傳輝，劉巧晴，劉明星等同學(xué)在陽(yáng)軍紅，劉篤勇，黃濤，李蘭蘭，譚偉紅，鄧超，康玉娥等老師的細(xì)心輔導(dǎo)下，充分利用一切時(shí)間，仔細(xì)鉆研，刻苦訓(xùn)練，在省市競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成果。151班劉剛毅，陳傳輝榮獲市一等獎(jiǎng)，省三等獎(jiǎng)；151班劉巧晴榮獲市二等獎(jiǎng)，省三等獎(jiǎng)；其他同學(xué)分別榮獲市三等獎(jiǎng)。

進(jìn)校以來(lái)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)看法端正，腳踏實(shí)地，每次考試都是全班第一名，擔(dān)當(dāng)班干部工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的有157班龍丹，158班陳岳鳳；

155班丁碧鳳同學(xué)，專業(yè)學(xué)習(xí)愛(ài)好渾厚，做一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師始終是她的志向，平常注意專業(yè)動(dòng)手實(shí)力的培育，勇于鉆研，本次專業(yè)取得了科平91分的好成果，是班上專業(yè)學(xué)習(xí)最好的一名學(xué)生。155班唐娜，符冬菊兩人始終是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，她倆不但平常表現(xiàn)好，而且在學(xué)習(xí)上也是刻苦仔細(xì)，你追我趕，齊頭并進(jìn)，每次考試兩人都是穩(wěn)居班上一，二名。

成果進(jìn)步快的有：對(duì)口班單娟；158班劉香，本次前進(jìn)了14個(gè)名次；

學(xué)習(xí)仔細(xì)刻苦，遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的有：對(duì)口班劉靈圓，文栗，肖武杰；146班肖艷紅；147班顏曉明，胡峰，劉長(zhǎng)冬，李榮；148班曹慶增，陳飛，陽(yáng)飛燕；149班譚婉良，周崢，劉慧，羅桃秀，稂偉；151班向文潔，劉巧晴，甘超麗，鄧海琦；153班譚知文，陽(yáng)輝，劉冬付；154班胡運(yùn)梅，肖會(huì)芳；156班唐誠(chéng)，譚虹，趙盼；158班羅佳琦，雷麗

勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，專業(yè)動(dòng)手實(shí)力強(qiáng)的有：153班胡舟

工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的班干部有：對(duì)口班劉孟金我；147班顏曉明，李榮；148班譚中秋；149班譚婉良，宋文美；151班成玉；153班賀運(yùn)貴；154班單安湘；157班單燕香。

以上這些同學(xué)之所以能成為我們的學(xué)習(xí)榜樣，是因?yàn)檫@些同學(xué)平常學(xué)習(xí)刻苦，方法正確，看法端正，能嚴(yán)格要求自己，有樂(lè)于奉獻(xiàn)的.精神。同時(shí)與我們班主任，課任老師辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)的。有很多班主任利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話溝通，耐性啟發(fā)誘導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹立信念。有很多課任老師充分利用空閑時(shí)間細(xì)心輔導(dǎo)，無(wú)私地向?qū)W生傳授自己多年以來(lái)積累的專業(yè)技能和閱歷。這些同學(xué)都值得我們?cè)谧客瑢W(xué)學(xué)習(xí)，平常，應(yīng)當(dāng)以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊，力爭(zhēng)自己在各個(gè)方面有更大的進(jìn)步。

同學(xué)們，是階段性考試，是對(duì)前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測(cè)，考得好的同學(xué)要再接再勵(lì)，考得不好的同學(xué)不要垂頭喪氣，應(yīng)奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。成果公布后，每位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)好好總結(jié)一下，看看這半期來(lái)自己各個(gè)方面的表現(xiàn)如何看看這次自己失分的緣由有哪些看看自己的專業(yè)技能駕馭得怎樣看看自己下階段如何實(shí)行補(bǔ)救措施

下面就今后的學(xué)習(xí)狀況給同學(xué)們提三點(diǎn)要求：

一，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。

樹的方向由風(fēng)確定，學(xué)習(xí)的看法由自己選擇，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)看法可以領(lǐng)著你走向最刺眼的勝利點(diǎn)，給你的將來(lái)插上一雙翱翔的翅膀，讓你的勝利盡在咫尺，可想而知，一個(gè)消極心態(tài)的學(xué)習(xí)者要想過(guò)五關(guān)斬六將，想在事業(yè)取得勝利，那是何等的妄想，良好的學(xué)習(xí)看法不是來(lái)自空想的口號(hào)聲，也不是來(lái)自于一時(shí)的行動(dòng)，此乃長(zhǎng)期積累的結(jié)果。要想端正學(xué)習(xí)看法，首先你要學(xué)會(huì)懂得限制自己，自控實(shí)力的強(qiáng)和弱干脆可以影響到你的成敗，看法是你自己去限制的，不是說(shuō)端正就能端正的，好好的練練你的對(duì)誘惑的忍耐力吧，練好了，你就是強(qiáng)者，限制好了就可以事半功倍了。如"我要讀書"和"要我讀書"，就是看法的確定性問(wèn)題了，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目標(biāo)和目的是什么，這很關(guān)鍵，你應(yīng)當(dāng)經(jīng)常問(wèn)問(wèn)自己，為什么要讀書，現(xiàn)在強(qiáng)者生存，劣者淘汰，是很正常的規(guī)律，想通了就行，懂得學(xué)習(xí)的目的性和方法性，你將不會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)是那么累的事了。學(xué)校召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，其主要目的要求同學(xué)們端正看法，明確目的。

二，加強(qiáng)數(shù)學(xué)，英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)。

充分利用好屬于自己自由支配的"四個(gè)時(shí)間段"，即，兩節(jié)晨讀課，一個(gè)"中自己"和一個(gè)"晚自習(xí)"這"四個(gè)時(shí)間段"大部分時(shí)間由自己確定。所以要把握好，利用好，才能利用好，才能效果好。俗話說(shuō)："一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空。但是，仍舊有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白奢侈時(shí)間。甚至就連課堂上都不仔細(xì)史詩(shī)，不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習(xí)慣肯定要改掉。

三，加強(qiáng)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。

中等職業(yè)教化就是要培育具有較強(qiáng)動(dòng)手實(shí)力，專業(yè)技能過(guò)硬的適合社會(huì)須要的專業(yè)化人才。因此，專業(yè)技能訓(xùn)練是中職教學(xué)工作的重中之重，技能訓(xùn)練是否抓好，對(duì)中等職業(yè)教化的成敗具有不行小覷的重要意義。

中職生專業(yè)技能的訓(xùn)練首先要充分利用好課堂時(shí)間，老師做到打算充分，講授深化淺出，學(xué)生在45分鐘的課堂中得到高效率的提高。其次要適當(dāng)組織專業(yè)技能競(jìng)賽，本學(xué)期我參加組織的專業(yè)技能競(jìng)賽有會(huì)計(jì)專業(yè)的翻打傳票競(jìng)賽和計(jì)算機(jī)專業(yè)的中英文打字競(jìng)賽。專業(yè)技能競(jìng)賽的目的是通過(guò)競(jìng)賽促學(xué)習(xí)，學(xué)生在競(jìng)賽中得到了專業(yè)技能的強(qiáng)化訓(xùn)練，也從中增加了學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)的信念。

同學(xué)們，不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，是學(xué)習(xí)的"加油站"，"修理站"，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，接著制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有目標(biāo)就似乎大海航船失去方向。希望各位同學(xué)能在下階段勤奮好學(xué)，樹立信念，多動(dòng)腦筋，下定決心，使自己的成果再上新臺(tái)階。

感謝大家！

期中總結(jié)學(xué)生發(fā)言稿6

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：

下午好!

今日我很興奮能夠站在這個(gè)發(fā)言席上，能夠站在這里，首先要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。其次感謝老師們對(duì)我的訓(xùn)誨，以及無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助，他們的不斷激勵(lì)。讓我對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)充溢希望；感謝家人，他們?yōu)槲业臍g樂(lè)成長(zhǎng)供應(yīng)了一個(gè)良好的環(huán)境，更感謝我的那些對(duì)手，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢屛視r(shí)時(shí)刻刻都保持著一個(gè)最佳的狀態(tài)，他們的存在，讓我的學(xué)習(xí)充溢了挑戰(zhàn)和趣味，其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)只是一種好玩的嬉戲，只要懂得規(guī)則，熟識(shí)這個(gè)嬉戲就行了。我覺(jué)得要想把學(xué)習(xí)學(xué)好，必需從以下幾個(gè)方面著手：

第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道的陽(yáng)光。沒(méi)有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒(méi)有理由做不到，除非懶散的習(xí)性泯滅了我們的追求。

其次是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生?！坝兄菊呤戮钩伞?，所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。

第三學(xué)習(xí)要刻苦。當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。學(xué)校是練兵場(chǎng)，考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，拿起筆就起先了競(jìng)爭(zhēng)，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來(lái)的，我們憑自己的實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有實(shí)力就要加倍努力?！叭鼰艋鹞甯u，正是學(xué)子用功時(shí)”，我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。

第四學(xué)習(xí)要講方法。就英語(yǔ)學(xué)習(xí)而言，沒(méi)有捷徑，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。依據(jù)我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的閱歷，至少我們可以做到這幾點(diǎn)：

1）把難處分散到每一天。比方單詞，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持每天聽(tīng)寫，不斷滾動(dòng)和反復(fù)。

2）增加語(yǔ)言積累。大量背誦經(jīng)典課文，廣泛閱讀會(huì)無(wú)形幫我們打好基本功。

3）加強(qiáng)練習(xí)。無(wú)論課內(nèi)課外，抓住一切可以練習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，你的英語(yǔ)實(shí)力沒(méi)理由不進(jìn)步。

4）有效利用時(shí)間。利用零碎時(shí)間記憶單詞，利用早晨讀書背書；課堂上集中留意力，仔細(xì)聽(tīng)講，主動(dòng)思索；按時(shí)完成作業(yè)不拖拉，把有限的時(shí)間用在刀刃上，務(wù)必做到投入就有產(chǎn)出。

第五學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就目前看來(lái)，還有不少同學(xué)浮在水面，學(xué)習(xí)不能深化，淺嘗輒止；有的`同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導(dǎo)于不顧；有些同學(xué)比較被動(dòng)，總是要等老師和家長(zhǎng)一再督促才肯略微動(dòng)動(dòng)手。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習(xí)慣，同學(xué)們要比照自己的行為，加以避開(kāi)。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動(dòng)求學(xué)。這些習(xí)慣將會(huì)健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。

除此之外，我們要共同進(jìn)步?！耙换í?dú)放不是春，百花爭(zhēng)春春滿園”，學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要彼此幫助，相互提示，用團(tuán)結(jié)和友愛(ài)擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(zhǎng)。

期中考試是一次大閱兵，我希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)大會(huì)，希望全體同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我也希望其他同學(xué)，以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣，堅(jiān)韌拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。以滿腔的熱忱、百分的努力、全部的耐性與細(xì)致，戰(zhàn)勝困難。期中之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅(jiān)信，我們的青春會(huì)因不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因我們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和驕傲，學(xué)校會(huì)因?yàn)槲覀兯〉玫某晒黾庸獠?，社?huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛宋覀冞@樣的人才而加速進(jìn)步。

最終，我真誠(chéng)的祝福我們中學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，不斷創(chuàng)建新的輝煌，使每一位同學(xué)都能閃爍出最刺眼的光線！

期中總結(jié)學(xué)生發(fā)言稿7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是八年級(jí)二班的張xx。在這次期中考試中，我獲得了全年級(jí)總分第一名的好成果。今日我作為學(xué)生代表在這兒發(fā)言，我感到特別榮幸和激烈。

首先，我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師。是學(xué)校給我們創(chuàng)建了良好的校內(nèi)環(huán)境，溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。是老師給我們細(xì)心的輔導(dǎo)和激勵(lì)。其次，我要感謝我的父母。是分母給予我們生命，賜予我們前進(jìn)的動(dòng)力。正是因?yàn)樗麄儯也庞薪袢盏某晒?/p>

回顧這半個(gè)學(xué)期，我在老師、同學(xué)的幫助下受益頗多。作為一名學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我很興奮能與大家共享我的學(xué)習(xí)方法。

我認(rèn)為上課仔細(xì)聽(tīng)講很重要，把握住課堂45分鐘比課后付出雙倍的時(shí)間效果要好的多。特殊是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)，上課肯定要記好筆記，這是課后復(fù)習(xí)的'基礎(chǔ)。其次，端正的學(xué)習(xí)看法也是很重要的。“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終成楚，苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！蔽覀?cè)趯W(xué)習(xí)上，只有有著不達(dá)目的不罷休的精神，才有可能獲得勝利。只有有著“披星戴月，聞雞起舞”的勤奮，我們才能獲得勝利。

這次月考可謂幾家高興幾家愁。但是，我卻認(rèn)為獲了獎(jiǎng)并不意味著就是達(dá)到了我們的目標(biāo)而停滯不前。在人生的旅途中，我們只有不斷進(jìn)取，不斷努力人生才會(huì)過(guò)的意義非凡。而考差了的同學(xué)也不能因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷努力仔細(xì)學(xué)習(xí)，不輕言放棄，踏實(shí)勤奮，才能取得更優(yōu)異的成果，創(chuàng)建更美妙的將來(lái)。

敬愛(ài)的同學(xué)們，今日的成果只能代表過(guò)去。新的目標(biāo)正在前方等著我們。我信任，全部成果不志向的同學(xué)都會(huì)接著努力，爭(zhēng)取下一次取得好成果。而全部獲獎(jiǎng)的同學(xué)都不會(huì)沉醉在今日的掌聲中，這只是我們新征程上奏響的出征曲。

敬愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起努力吧！

我的發(fā)言完畢。感謝大家！

八（2）班

張xx

期中總結(jié)學(xué)生發(fā)言稿8

可親可敬的師長(zhǎng)，相知相愛(ài)的同學(xué)：

期中考試的硝煙慢慢散盡，成果已經(jīng)揭曉，我一個(gè)一般而平凡的農(nóng)家女孩作為年級(jí)莊園登上期中總結(jié)大會(huì)主席臺(tái)，與同學(xué)們溝通學(xué)習(xí)體會(huì)。這一刻，我的眼神充溢無(wú)限感謝；這一刻，我的心靈流淌著多少真誠(chéng)；這一刻，我的情思綿綿無(wú)盡，思緒萬(wàn)千。

總所周知，學(xué)習(xí)是一條充溢樂(lè)趣，但有極具挑戰(zhàn)性的道路，在這條路上，有鳥語(yǔ)花香，也有遍地荊棘，我也曾經(jīng)失意過(guò)，難過(guò)過(guò)，但我知道塞翁失馬，焉知禍福，能笑到最終的還是真正的強(qiáng)者。

因此，我起先珍惜時(shí)間，起先挑燈夜戰(zhàn)，我從不在科付出與得到是否成正比，不在乎汗水與收獲是否等量，我也不在乎心血與掌聲是否同步，我在乎的是老師那信任的眼神，在乎的是父母那欣慰的臉龐，苦到極處，才會(huì)甜到極點(diǎn)，使人成進(jìn)步步的東西，看起來(lái)又往往是苦澀的。我在日記本的首頁(yè)上寫著這樣的警示語(yǔ)：難過(guò)，懊悔不回，悄然逝去的'歲月;企盼，期盼無(wú)法變更歲月的軌道，歲月的落葉，昨日的懊悔只能做為種子的底肥，而這種子必需專心血和汗水去澆灌。我從來(lái)不玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是最好的嬉戲，學(xué)問(wèn)才是我夢(mèng)中的最愛(ài)，我從不以任何借口放棄自己的要求，我深深地感受到"借口癥"是你前進(jìn)中的大敵，選擇了借口，就放棄了勝利，借口與勝利恒久不會(huì)住在同一屋檐下！

要想勝利必需執(zhí)著。執(zhí)著決不是"三天打魚"時(shí)的心血來(lái)潮，更不是"兩天曬網(wǎng)"中的半途而費(fèi)，執(zhí)著是不斷地持續(xù)，是不屈中的奮進(jìn)！今日，我雖然還沒(méi)有資格高談闊論，但在我們的學(xué)校總有一種人，他們追求享受，不情愿刻苦學(xué)習(xí)，追求瀟灑，不留意修煉內(nèi)功，淡化志向，崇尚感性，敬愛(ài)的同學(xué)們，我奉勸你們一句，這決不是歷史對(duì)我們這一代中學(xué)生的期盼，這意味著墮落，意味著被現(xiàn)實(shí)和歷史拋棄。同學(xué)們，過(guò)去是遺物，今日是禮物，明天是不明飛行物。把握今日，把握此時(shí)此刻，把握在趙崗學(xué)校的每一分，每一秒吧！天上若無(wú)難路走，世上哪個(gè)不成仙？我深知學(xué)習(xí)是艱辛的，我們要努力，要奮斗，揚(yáng)起志向的風(fēng)帆，笑迎千山萬(wàn)水。

期中總結(jié)學(xué)生發(fā)言稿9

三年前，總覺(jué)得遙遙無(wú)期的中學(xué)生活，如今已屈指可數(shù)。我們即將告辭很多已經(jīng)融入習(xí)慣的事物，比如循環(huán)往復(fù)的作息，比如一張張熟識(shí)的笑臉，還有厚厚的高考“金榜書”“銀榜書”。畢業(yè)后的某一天，當(dāng)你無(wú)意中看到中學(xué)時(shí)的畢業(yè)照，或者是某個(gè)早晨的六點(diǎn)突然驚醒時(shí)，記憶漸漸鋪陳開(kāi)來(lái)，某一位老師曾拍著你的肩膀說(shuō)過(guò)的話照舊意味深長(zhǎng)。

和班主任老師相處的機(jī)會(huì)是最多的。我的班主任是一名歷史老師，除了歷史老師所特有的理智和利落，她也是一個(gè)非?？釔?ài)生活得人?；蛟S仍有許多人把歷史當(dāng)做一門“死學(xué)問(wèn)”。的確，敬重歷史是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ā５匾氖?，老班教?huì)我們懂得理解歷史、明辨歷史，做一個(gè)不腐于歷史的人。去年在“南京大屠殺紀(jì)念日”這一天，老班讓我們觀看了一段由大屠殺生還者和一些外國(guó)親歷者拍的視頻，我們因生氣而變得偏執(zhí)，老班了解我們的心情，她幫我們理智地分析了這段慘痛的教訓(xùn)，讓我們站在不同角度進(jìn)行反思，從而看得更遠(yuǎn)。印象中，老班總能將非?，嵥榈氖轮涞镁袟l。正像她常說(shuō)的那句話：細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗。

二模前，教我們數(shù)學(xué)的于老師因病住院。同學(xué)們幾乎在一種突如其來(lái)的狀況下得知這個(gè)消息的，平常愛(ài)打羽毛球的`于老師總給同學(xué)們非常健康的感覺(jué)，他愛(ài)和大家開(kāi)玩笑，調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)熱忱。在離高考僅剩100天地那個(gè)晚自習(xí)，班里的氣氛非常沉悶，可是躁動(dòng)擔(dān)心的心情真實(shí)地表現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)的神色中，于老師見(jiàn)我們?nèi)绱诵拍畈蛔?，他把一本書上寫的關(guān)于一個(gè)學(xué)生在最終沖刺階段數(shù)學(xué)成果由70分上升到高考中的110分的事，激情澎湃地讀給大家聽(tīng)。讓我們信任只要付出努力，一切皆有可能。這個(gè)信念使許多同學(xué)重塑了信念。

談起語(yǔ)文老師，總覺(jué)得有說(shuō)不完的詞來(lái)形容我們的陸老師。她很愛(ài)笑，她的笑容很有感染力。印象中她總是很勞碌的，她喜愛(ài)把生活中的事與我們津津樂(lè)道一番。她的電腦屏幕上總設(shè)置了不同的畫面與我們共享。記得春節(jié)將至，她特地把迎春花開(kāi)前給人們“通風(fēng)報(bào)信”的消息花給同學(xué)們看。這是同學(xué)們?cè)谏钪胁辉私獾降?。我們也漸漸細(xì)細(xì)地視察生活，用靈動(dòng)的眼光看每一處人生的風(fēng)景。

毛老師是去年8月份才接手我們班英語(yǔ)課的。有一點(diǎn)脾氣，有一點(diǎn)肅穆，也有一點(diǎn)幽默。她是一個(gè)酷愛(ài)工作的人。晚自習(xí)時(shí)，間或抬頭，看到他撐著頭還在備課看書。同學(xué)中有身體不舒適的他會(huì)關(guān)切一下；地上有紙屑他會(huì)彎腰撿起；桌椅歪了他也會(huì)伸手挪一把；掃把倒在過(guò)道上他會(huì)扶起來(lái)放到門后；他更會(huì)為我們的成果落后焦急。他就是這樣一個(gè)信念的人。

我信任，很多同學(xué)心目中都有自己特殊感謝的老師，不論相處長(zhǎng)或短?；蛟S，因?yàn)楹?，你還沒(méi)向他說(shuō)聲“感謝”；又或許，你想為自己的少不更事向擔(dān)憂你的老師說(shuō)聲“對(duì)不起”。我也信任，即使未說(shuō)出口，感恩的綠葉早已靜靜植到老師心中。

期中總結(jié)學(xué)生發(fā)言稿10

尊敬的老師們、同學(xué)們：

大家好，我是高二~~班的~~，特別榮幸地有此機(jī)會(huì)能和同學(xué)們一起探討、切磋學(xué)習(xí)，下面我就簡(jiǎn)潔地來(lái)談一下學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題：

首先，對(duì)于理科生最重要的數(shù)、理、化三科，信任是讓不少人頭疼的三科吧。其實(shí)，只要有一個(gè)清楚的思路，這三科的難題就會(huì)迎刃而解。相比于語(yǔ)文、英語(yǔ)這三科須要記憶的東西其實(shí)很少，關(guān)鍵的是理解與運(yùn)用。而有許多人恰恰是在這里卡了殼。所謂運(yùn)用，便是熟能生巧，只有做肯定的題，盡可能多地去熟識(shí)題型，再次遇到類似的題才會(huì)做，假如你做題很少，當(dāng)然思路就不會(huì)輕易地從你腦海中蹦出來(lái)了，你們說(shuō)是吧?所以，利用好手中的卷子，盡量做到做一個(gè)題，弄懂一個(gè)題，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，這些說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)潔，可是要想做到時(shí)就須要同學(xué)們下苦功夫了。

然后，就是語(yǔ)言和英語(yǔ)，這兩科學(xué)問(wèn)點(diǎn)多而雜，許多人，就感覺(jué)無(wú)從下手，我記得有一位高考狀元在介紹語(yǔ)文閱歷時(shí)說(shuō)了一句“因?yàn)槲覑?ài)語(yǔ)文，所以我語(yǔ)文成果好?！睈?ài)好是最好的老師，常常對(duì)自己說(shuō)我愛(ài)學(xué)語(yǔ)文，我愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，你就會(huì)有一個(gè)主動(dòng)的看法，學(xué)習(xí)效率自然也就會(huì)提高了，英語(yǔ)單詞許多，而且簡(jiǎn)單遺忘，這就須要我們，不斷地去重復(fù)，不如把每一個(gè)單詞當(dāng)成一個(gè)敵人士兵，每記住一個(gè)單詞就當(dāng)作打倒了一個(gè)敵人。當(dāng)然，有些敵人也可能會(huì)重新站立起來(lái)，這就須要我們不斷地努力直到把他們?nèi)繐舻埂?/p>

還有生物，這同樣也是須要我們大量記憶的一科，只要把一個(gè)個(gè)的'學(xué)問(wèn)點(diǎn)，記得滾瓜爛熟，取得好成果自然就不在話下了。

其實(shí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)沒(méi)有捷徑的大工程，一切的方法都源于兩個(gè)字“刻苦”，那些學(xué)習(xí)方法想必同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，只是你沒(méi)有去實(shí)踐與應(yīng)用。所以，最好的方法是擺正自己的心態(tài)，以肯定仔細(xì)的看法做好自己手邊的事情。不管是大事小事，都要做到一絲不茍，絲毫不亂，學(xué)會(huì)從學(xué)習(xí)中找尋樂(lè)趣，找到每做出一道題的成就感，并將這種成就感轉(zhuǎn)化為一種學(xué)習(xí)的信念，看似很抽像，其實(shí)你要試試，這是個(gè)很簡(jiǎn)潔的過(guò)程。

轉(zhuǎn)瞬間這個(gè)學(xué)期已過(guò)去一半了，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。希望那些尚未努力的同學(xué)，抓緊這大好的時(shí)間來(lái)充溢自己。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有些骨氣與傲氣，憑什么我要被他踩在腳下?憑什么我達(dá)不到彵所達(dá)到的高度?不要對(duì)自己說(shuō)：“假如我努力，我也會(huì)考得很好”。但是生活中沒(méi)有假如，你只是空想而不去做，你只是怕自己努力了也比不上他，你只是軟弱，只是不敢嘗試，你怕自己會(huì)遭愛(ài)失敗，你不敢面對(duì)最終的結(jié)果。所以，只有用學(xué)習(xí)來(lái)充溢自己，充溢自己的頭腦與心靈，做一個(gè)有涵養(yǎng)的人，在這一片天地之間，生活得光鮮而美妙。用自己的努力，讓這三年的中學(xué)生活充溢又不單調(diào)，規(guī)律又不乏味，學(xué)會(huì)讓自己去適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，每時(shí)每刻都信任自己，告知自己“我可以”，以最飽滿的熱忱迎接每一次的持挑戰(zhàn)，無(wú)論結(jié)果如何，你就是很強(qiáng)者，你就是勝者。

信任每位同學(xué)只要時(shí)刻牢記自己的責(zé)任與使命，勝利就在不遠(yuǎn)的明天!

感謝大家，我的發(fā)言完畢。

期中總結(jié)學(xué)生發(fā)言稿11

敬重的班主任老師：

您好!

我是~~，考試過(guò)后我想大家應(yīng)當(dāng)都很關(guān)切自己的成果，有進(jìn)步的同學(xué)也有成果下滑的同學(xué)，我知道在工作當(dāng)中這些都是應(yīng)當(dāng)特別清晰的一點(diǎn)，我知道這些都是須要特別清晰的，這次的期中考試大家我覺(jué)得特別的重要，我們立刻也要畢業(yè)了，所以沒(méi)一次的考試成果都肯定要特別上心，在這一塊我想沒(méi)有什么疑問(wèn)，我這次能夠在這里講話，內(nèi)息也是特別的汗顏，在過(guò)去的的學(xué)習(xí)當(dāng)中我的成果也是平平無(wú)奇。

說(shuō)起過(guò)去我的成果我覺(jué)得自己進(jìn)步特別大，這是毋庸置疑的，我始終都覺(jué)得這是須要特別專心去做的一件事情，過(guò)去的一段時(shí)間中我總是在不斷的要求自己，這學(xué)期以來(lái)我也在不斷的加強(qiáng)自己各方面的實(shí)力，這是一個(gè)不斷上升的.過(guò)程，我希望能夠在今后這段時(shí)間的中把自己的一些好的方面的東西，接著發(fā)揚(yáng)，我覺(jué)得這是肯定沒(méi)有問(wèn)題的，現(xiàn)在老師們給我這個(gè)機(jī)會(huì)在這里發(fā)揮自己，我有實(shí)力在這一塊積累這么多的學(xué)問(wèn)，這是特別好的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，在今后的工作當(dāng)中們也肯定要把這些事情做好。

這次的其中考試雖然我是在班上考的不錯(cuò)的成果，但是我覺(jué)得這還是不夠，終歸我們學(xué)校這么多的同學(xué)，有許多優(yōu)秀的人還在努力，在這個(gè)過(guò)程中我們都始終在努力做好這些，我希望能夠在工作當(dāng)中把這些東西發(fā)揚(yáng)廣闊，這才是真的，不過(guò)是什么事情我都希望能夠做到更好，我把這些東西不斷的積累下去，做好自己的本職工作，我覺(jué)得這些都是須要我們仔細(xì)去對(duì)待的事情，現(xiàn)在我也在努力，雖然說(shuō)這次期中考試對(duì)我來(lái)講是一個(gè)大的跨越，但是我一點(diǎn)都沒(méi)有傲慢，我知道這些沒(méi)什么可以傲慢，我信任不管是在什么時(shí)候把一些事情都做好都是會(huì)有所收獲的。

我們?cè)趯W(xué)?？偸窃诼裨棺约哼@里做的不好哪里做的不好，但是很少去想自己為什么這件事情做的不夠優(yōu)秀，許多時(shí)候我也會(huì)想自己為什么在某些方面，做的不夠優(yōu)秀，我想了很久我覺(jué)得這是自己?jiǎn)栴}，也可能夠是別人更加努力，這個(gè)時(shí)候我們就要做到更加努力，我認(rèn)為在工作當(dāng)中肯定要有這么一個(gè)意識(shí)，事情只會(huì)越做越好，不會(huì)越做越懶，這次的考試我覺(jué)得已經(jīng)更加激勵(lì)了我，讓我在今后更加努力，更加專心，學(xué)習(xí)是自己事情，我會(huì)努力把自己各方面都培育好的，同學(xué)們我們肯定要給自己爭(zhēng)一口氣。

期中總結(jié)學(xué)生發(fā)言稿12

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是九年三班的黃東賀，今日能夠站在這里發(fā)言，我倍感榮幸，在過(guò)去的每個(gè)日日夜夜里，在各科老師的辛勤耕耘下，我們都取得了進(jìn)步，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)真誠(chéng)的道一聲：“老師，您辛苦了！感謝你們！”

時(shí)間從我們的指縫間靜靜溜走，轉(zhuǎn)瞬間半個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，驚慌的期中考試也已淡出我們的記憶，但我想說(shuō)的是，考得好的同學(xué)請(qǐng)不要傲慢，考得差的同學(xué)請(qǐng)不要?dú)怵H，人生就像奔馳的列車，車窗外不斷閃動(dòng)著變化不定的景色，錯(cuò)過(guò)了這次的期中考試沒(méi)什么大不了，不要為了這小小的一站而停留、懊喪，關(guān)鍵在于即將到來(lái)的期末考試以及明年的中考。

在我看來(lái)，打開(kāi)勝利之門的第一把金鑰匙是學(xué)習(xí)看法。一個(gè)樂(lè)于學(xué)習(xí)的人和一個(gè)厭煩學(xué)習(xí)的人是有天壤之別的。樂(lè)于學(xué)習(xí)的人上課精神飽滿，一聽(tīng)就會(huì)，作業(yè)在他面前就像是走路一樣簡(jiǎn)潔；厭煩學(xué)習(xí)的人上課精神萎靡，老師說(shuō)的'話就像是催眠曲，聽(tīng)得他昏昏欲睡，一做作業(yè)就感到頭昏腦脹，喊苦喊累。最終，樂(lè)于學(xué)習(xí)的人向勝利邁進(jìn)了一大步，厭煩學(xué)習(xí)的人只能在原地徘徊。或許，學(xué)習(xí)、寫作業(yè)的過(guò)程會(huì)讓你感到索然無(wú)味，但是當(dāng)你做出了一道難題，學(xué)到了新學(xué)問(wèn)，戰(zhàn)勝了自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)，莫非你不興奮嗎？這莫非不是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣嗎？

打開(kāi)勝利之門的其次把金鑰匙就是勤奮，勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本事沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫到：“夢(mèng)里走了很多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，志向恒久是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)潔的忙勞碌碌，更須要思索和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，緣由何在？我想，或許是因?yàn)槿鄙偎妓骱头此迹€未相識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

第三把金鑰匙就是用心。曾國(guó)藩說(shuō)過(guò)：“坐這山，望那山，一事無(wú)成?！痹S多同學(xué)上課聽(tīng)著聽(tīng)著就神游了，作業(yè)寫著寫著就分心了，為什么會(huì)產(chǎn)生這種狀況呢？因?yàn)椴挥眯?。莊子說(shuō)過(guò)：“用志不分，乃凝于神?！逼鋵?shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，只要心思專一而不分散，精神便會(huì)集中起來(lái)，自然也就能做到用心了。

最終一把金鑰匙就是恒心。水滴石穿大家都應(yīng)當(dāng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？力氣微乎其微的小水滴夜以繼日地滴在大石頭的同一個(gè)地方，最終把石頭滴穿了，這就是對(duì)恒心最好的說(shuō)明。恒心是人生的加油站。學(xué)習(xí)如同長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠了，就會(huì)落后；誰(shuí)不堅(jiān)持，就不會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。陶淵明說(shuō)的好：“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)，輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其虧，自有所損”。同學(xué)們的智力相差無(wú)幾，但學(xué)習(xí)成果卻差距懸殊，其緣由就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，遇到點(diǎn)困難就退卻了，時(shí)間一長(zhǎng)就懈怠了。魯迅先生為了不再遲到，在課桌上刻一個(gè)“早”字，每天提示自己，這種時(shí)時(shí)警戒自己的精神對(duì)每一個(gè)主動(dòng)上進(jìn)的同學(xué)都會(huì)有所啟發(fā)。

我信任，只要我們做到樂(lè)學(xué)、勤奮、用心、有恒心，就肯定會(huì)考出自己志向的成果。同學(xué)們，讓我們一起努力，共同迎接美妙的明天吧！

感謝大家！

期中總結(jié)學(xué)生發(fā)言稿13

期中考試學(xué)生發(fā)言稿

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

我是_____同學(xué)，今日，我能站在這里發(fā)言離不開(kāi)老師的教化和全班同學(xué)的幫助。

面對(duì)考試成果，總是有人高興有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的勝利，我們不能盲目樂(lè)觀。無(wú)論是誰(shuí)，都不行能完備無(wú)缺，或許你還有很多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，良好的開(kāi)端是勝利的一半，那另一半就是你要擅長(zhǎng)總結(jié)，不停地拼搏。

對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，俗話說(shuō)；塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支醒悟劑，是不斷勝利的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。就像我常常和我的學(xué)生說(shuō)得那樣：“恒久不要放棄自己，恒久不要懊悔自己曾經(jīng)的努力?！?/p>

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以變更心情，你不能變更容貌，卻可以呈現(xiàn)笑容，你不能變更世界，卻可以變更自己。一句話：看法確定一切！我們要從短暫的喜悅中走出來(lái)，從短暫的懊喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，剛好調(diào)整自己，為下一次考試早作打算。

我談不上有什么閱歷和訣竅，只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì)和教訓(xùn)。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成果好，我認(rèn)為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應(yīng)當(dāng)形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)留意以下幾點(diǎn)：

1．學(xué)習(xí)要有安排?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的。”恰當(dāng)支配各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了安排可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到肯定時(shí)候比照安排檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

2．全面發(fā)展，不偏科。同時(shí)，我們也可以在全面發(fā)展的`基礎(chǔ)上培育自己的優(yōu)勢(shì)科目。各門科目就像是一個(gè)作戰(zhàn)的整體，假如沒(méi)有人

拖后腿，另一方面又有一兩個(gè)人當(dāng)先鋒，那么這支隊(duì)伍多多少少會(huì)讓對(duì)手心生畏懼的。

3．學(xué)習(xí)要用心致志，全身心投入。這包括兩個(gè)方面：一個(gè)是上課時(shí)肯定要全身心地投入到與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)中去，切忌開(kāi)小差。因?yàn)橐徊涣羯瘢秃芸赡苈┑衾蠋熤v的很重要的學(xué)問(wèn)點(diǎn)；老師在課堂上所講的內(nèi)容，爭(zhēng)取在課堂上消化掉。另一方面就是在做作業(yè)的時(shí)候，也要集中留意力，爭(zhēng)取在盡可能短的時(shí)間內(nèi)，把作業(yè)做完、做正確，提高單位時(shí)間的利用率，養(yǎng)成了高效率的習(xí)慣，對(duì)自己考試取得優(yōu)異的成果會(huì)有巨大的幫助。

4．在保持獨(dú)立思索的同時(shí)，要虛心地向老師請(qǐng)教，與同學(xué)溝通。最終，把握自己的人生吧！將來(lái)的命運(yùn)還有你的一片天地，期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)