計算機(jī)信息管理論文（5篇）

第計算機(jī)信息管理論文（5篇）

關(guān)鍵詞：計算機(jī)信息管理專業(yè)；教學(xué)改革；路徑

信息化時代背景下，計算機(jī)信息管理專業(yè)學(xué)生得到就業(yè)市場青睞，同時，也對該專業(yè)人才提出了更高要求。學(xué)校不僅要解決教學(xué)質(zhì)量與企業(yè)需求之間的矛盾，而且要適應(yīng)就業(yè)市場發(fā)展趨勢，培養(yǎng)更多符合市場需求的人才。

一、計算機(jī)信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)過程中的問題

（一）專業(yè)內(nèi)涵定位不清晰。目前，市場與學(xué)生對于信息管理專業(yè)的認(rèn)識存在一定的疑惑，而高校對于計算機(jī)信息管理專業(yè)的內(nèi)涵定位也存在一定的偏差，造成多方認(rèn)識的差異，嚴(yán)重影響信息管理專業(yè)的建設(shè)。如今畢業(yè)信息管理專業(yè)的學(xué)生，普遍感覺到幾年學(xué)習(xí)經(jīng)歷在職業(yè)核心能力方面很難同其他專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行高效的競爭，致使學(xué)生學(xué)習(xí)和畢業(yè)后的迷茫。這些突出問題的存在對高校的發(fā)展造成了很大的影響。所以，高校對于信息管理專業(yè)的內(nèi)涵定位必須清晰。

（二）實踐課程較少，影響學(xué)生技能提升。實踐教學(xué)的最終目標(biāo)是引導(dǎo)和幫助學(xué)生將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐能力。實踐在整個教學(xué)環(huán)節(jié)中占據(jù)十分重要的比例，能夠幫助學(xué)生將信息技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理等知識有機(jī)融合，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。但目前多數(shù)院校該專業(yè)教學(xué)建設(shè)中實踐課程占比較少，與該專業(yè)特點(diǎn)不符，幾乎不存在與企業(yè)管理相關(guān)的實踐課程，導(dǎo)致學(xué)生無法掌握企業(yè)經(jīng)營流程、業(yè)務(wù)流程等方面內(nèi)容，甚至存在認(rèn)知誤區(qū)。

（三）師資力量有待加強(qiáng)。為培養(yǎng)兼具信息技術(shù)與經(jīng)濟(jì)管理知識的復(fù)合型人才，高校的計算機(jī)信息管理專業(yè)的教師顯然需要提高自身的綜合素質(zhì)，對經(jīng)濟(jì)管理知識、會計知識、信息技術(shù)等需要有全面的掌握。但目前而言，部分高校的計算機(jī)信息管理專業(yè)的教師缺乏復(fù)合知識背景，部分教師信息技術(shù)知識扎實，水平突出，但對于管理流程、會計知識知之甚少，無法將財務(wù)知識、管理思想與信息技術(shù)有效結(jié)合，無法為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供全方位、全角度的深入教學(xué)。

二、計算機(jī)信息管理專業(yè)改革的思路

（一）根據(jù)社會對人才的需求進(jìn)行課程設(shè)置。在課程設(shè)置時一定要做好市場調(diào)查，對社會對人才的需求作一個詳細(xì)的了解，根據(jù)社會對人才的需求設(shè)置相關(guān)課程，為社會培養(yǎng)實用型的高技能人才。只有這樣，才能促進(jìn)人才的就業(yè)，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。將課程的設(shè)置和社會的需要結(jié)合起來，不但能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，還能使學(xué)生所學(xué)到的知識更加有針對性，也更具應(yīng)用價值，對于計算機(jī)信息管理專業(yè)的課程教學(xué)更是如此。所以，高校的教師一定要對本專業(yè)的就業(yè)信息進(jìn)行相關(guān)的跟蹤性社會調(diào)查，認(rèn)識到社會對本專業(yè)人才的具體要求，根據(jù)自己所掌握的資料展開對課程的設(shè)置，使教學(xué)課程體系更加符合社會對人才的要求，提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力。

（二）豐富教學(xué)方法，提高師資隊伍建設(shè)。在信息管理專業(yè)教學(xué)過程中，應(yīng)堅持與時俱進(jìn)的教學(xué)理念，大膽創(chuàng)新教學(xué)方法，以啟發(fā)為目的，以討論、講練、研究為手段，以案例為形式，豐富教學(xué)方法；在教學(xué)過程中，引入多媒體教學(xué)、實踐教學(xué)等模式，提高和強(qiáng)化學(xué)生溝通、參與、協(xié)作等多方面的能力。與此同時，重視師資隊伍建設(shè)。為適應(yīng)信息技術(shù)的革新，高校應(yīng)定期對教師進(jìn)行專業(yè)知識技能的培訓(xùn)，緊跟市場發(fā)展變化，提高教師對于新技術(shù)、新理念等方面的了解和掌握，同時強(qiáng)化教師在經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)方面的知識儲備。培養(yǎng)教師自我更新、自我學(xué)習(xí)的意識，提高教師教學(xué)理念的與時俱進(jìn)。

（三）樹立現(xiàn)代教學(xué)理念，明確人才培養(yǎng)目標(biāo)。受到傳統(tǒng)思想、觀念的影響，教師將教學(xué)限制在課堂教學(xué)中，限制了學(xué)生創(chuàng)造性思維及能力的培養(yǎng)，且學(xué)生動手能力也得不到很好地鍛煉，不利于學(xué)生日后就業(yè)。眾所周知，高職學(xué)生文化基礎(chǔ)相對較差、接受能力等方面有待提高，要想畢業(yè)后與高等院校學(xué)生一樣獲得公平的就業(yè)機(jī)會，應(yīng)具備較強(qiáng)的實踐能力，只有掌握一技之長，才能夠在專業(yè)范圍內(nèi)發(fā)揮自身價值，滿足企業(yè)對人才的需求，最終在激烈的人才市場競爭中占據(jù)一席之地。因此，教師應(yīng)樹立現(xiàn)代教學(xué)理念，堅持以生為本原則，在教學(xué)過程中，采取邊講邊練的'方式將課本中的理性知識轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的感性知識，增強(qiáng)學(xué)生對知識的感性認(rèn)識。

高校應(yīng)樹立工學(xué)結(jié)合原則，直接參與整個調(diào)研、組織和實施過程。確定培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)符合以下4個條件：突出高職特色，圍繞著工學(xué)結(jié)合歷年，將理論知識與實踐能力有機(jī)整合，設(shè)置更更加偏向于實訓(xùn)的課程；形成與職業(yè)能力相關(guān)的知識體系，強(qiáng)調(diào)所學(xué)知識的實際應(yīng)用能力；重視對學(xué)生職業(yè)道德素養(yǎng)的培養(yǎng)；多證書的培養(yǎng)。

（四）發(fā)揮學(xué)生自身的優(yōu)勢，靈活安排實習(xí)單位。最后一個學(xué)期學(xué)生可以到學(xué)校安排的單位去實習(xí)，也可以自己找單位實習(xí)。同時，對于有些找到好工作的同學(xué)也可以提前去實習(xí)。這種情況下，因為學(xué)生在不同地點(diǎn)，所以需要學(xué)校特別加強(qiáng)對學(xué)生的管理。

三、結(jié)語

科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，使得高校計算機(jī)信息管理專業(yè)的學(xué)生有了更為廣闊的就業(yè)空間，也給高職教育的教學(xué)改革提出了新的要求，高校在進(jìn)行教學(xué)改革的過程當(dāng)中一定要將培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力和專業(yè)技能訓(xùn)練放在首要位置，為社會培養(yǎng)出更多創(chuàng)新型的高技能人才。

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計算機(jī)信息管理論文篇五

摘要：在信息管理中，提高計算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的運(yùn)動技術(shù)，有利于提高計算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)在實際信息管理工作中的效率，計算機(jī)數(shù)據(jù)系統(tǒng)的科學(xué)性及現(xiàn)代化能夠得到充分的發(fā)揮作用。本文從計算機(jī)數(shù)據(jù)系統(tǒng)的應(yīng)用特征出發(fā)，分析了目前我國信息管理中計算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的運(yùn)用現(xiàn)狀，希望對未來信息管理中的計算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的進(jìn)一步開發(fā)具有一定的幫助。

關(guān)鍵詞：信息管理；計算機(jī)數(shù)據(jù)庫；技術(shù)

一、信息管理中計算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的概述

計算機(jī)數(shù)據(jù)庫是指存儲在計算機(jī)內(nèi)，為了達(dá)到一定目的而組織起來的數(shù)據(jù)的集合。在信息管理中，如何高效的將計算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，并獲得內(nèi)在的信息，成為數(shù)據(jù)庫技術(shù)一直以來不斷攻克的難題，而數(shù)據(jù)庫技術(shù)又是現(xiàn)代計算機(jī)系統(tǒng)的主要組成部分。信息管理下的計算機(jī)數(shù)據(jù)系統(tǒng)主要經(jīng)歷了三個階段，第一個是人工管理的初始階段，主要在當(dāng)時計算機(jī)的軟硬件的條件均不成熟，計算機(jī)中沒有可以支持?jǐn)?shù)據(jù)管理的軟件，為此，程序員需要在程序中規(guī)定數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)及設(shè)計一系類的物理結(jié)構(gòu)，當(dāng)數(shù)據(jù)的組織或者設(shè)備發(fā)生改變時，程序員需要重新編制，而不同的應(yīng)用之間也存在大量的重復(fù)和不可共享的數(shù)據(jù)，對于維護(hù)應(yīng)用程序之間的數(shù)據(jù)的一致性的可能性不大，為此，當(dāng)時對數(shù)據(jù)進(jìn)行的是批處理方式。第二是文件系統(tǒng)階段，這一階段的狀態(tài)主要指在外存儲器上，用戶的程序與數(shù)據(jù)可分別存放，應(yīng)用程序之間可以共享一組數(shù)據(jù)，實現(xiàn)了以文件作為單位的共享。而這一狀態(tài)的實現(xiàn)主要得益于計算機(jī)大容量的存儲設(shè)備的出現(xiàn)推動了軟件技術(shù)的發(fā)展，數(shù)據(jù)不僅可以以文件為單位進(jìn)行外存，并且由操作系統(tǒng)統(tǒng)一管理。但是由于文件之間的相互獨(dú)立，最終也不能反映現(xiàn)實世界中的事物之間的聯(lián)系。第三，是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)階段，這一階段的發(fā)展主要是數(shù)據(jù)庫管理領(lǐng)域的普遍應(yīng)用，數(shù)據(jù)庫技術(shù)不斷的發(fā)展解決了當(dāng)數(shù)據(jù)邏輯結(jié)構(gòu)改變時，應(yīng)用程序不受影響，為人們提供了更多的數(shù)據(jù)共享能力。

二、信息管理下計算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的特征

2.1計算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的應(yīng)用范圍不斷的擴(kuò)大。目前，在我國計算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的應(yīng)用范圍已經(jīng)涉及到工業(yè)、農(nóng)業(yè)及第三產(chǎn)業(yè)方面，休息管理的效率得到有效的提升，成為帶動行業(yè)信息增長的推動力，是生產(chǎn)力水平及技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)和保障。體現(xiàn)出了計算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的良好的市場發(fā)展?jié)摿Α?/p>

2.2計算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)技術(shù)不斷更新，安全性得到保證。在使用過程中，質(zhì)量的好壞主要取決于計算機(jī)數(shù)據(jù)庫技術(shù)的高低，也對進(jìn)一步的發(fā)展有一定的影響，現(xiàn)代化的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的經(jīng)歷了不同階段的發(fā)展以后，具備了很強(qiáng)的適用性和操作性，這對在信息管理中的應(yīng)用提供了強(qiáng)有力的基礎(chǔ)保證。

三、信息管理下計算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的現(xiàn)狀

數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的發(fā)展初期是在美國，目前已經(jīng)發(fā)展成為一個國際的經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展的重要戰(zhàn)略手段，成為整個社會化進(jìn)程的發(fā)展的推動力，某種程度上已經(jīng)演變成一個國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與科技進(jìn)行的重要標(biāo)桿，計算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的發(fā)展更是各行各業(yè)中的一個必要條件。我國的計算機(jī)技術(shù)的起步相較于西方社會較晚，但是發(fā)展的數(shù)據(jù)超快，在我國的經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的情況下，市場的競爭也面臨著重大的挑戰(zhàn)，信息量的不足不斷地暴露，企業(yè)對于外界的信息獲取處于饑渴狀態(tài)，不斷向外界獲取大量的信息源，為此計算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的應(yīng)用范圍和領(lǐng)域不斷擴(kuò)大。

四、信息管理下計算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)應(yīng)用建議

信息管理下的計算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)具很高的價值，因而在現(xiàn)代化的企業(yè)發(fā)展過程中得到大量的應(yīng)用，然而在實際存在的問題中，需要我們更好地運(yùn)用相關(guān)的技術(shù)及知識進(jìn)一步的解決，為此，提出如下兩條建議；其一，信息管理下對數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安全性進(jìn)行進(jìn)一步的加強(qiáng)。在信息管理中對其計算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的應(yīng)用具有決定性作用的是指其安全性，在操作過程中，由于不同的情況下造成的原因因素有很多。其二，在信息管理下對數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的理論與實踐進(jìn)行融合。增強(qiáng)計算機(jī)數(shù)據(jù)庫理論知識的針對性。實踐與理論的綜合性發(fā)展與提升有助于決定信息管理下數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的良好的發(fā)展和適應(yīng)性。為此，我們還需要不斷地進(jìn)行研究以希望計算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的能夠在現(xiàn)代化