2023年小學(xué)生日記格式范文匯總四篇

第2023年小學(xué)生日記格式范文匯總四篇第1篇:2023年小學(xué)生日記格式

我家有一只可愛的小雞。是我生日的時候，媽媽送給我的生日禮物，因?yàn)樗兹椎?，所以我就給它起名叫毛毛。

毛毛很可愛，特別是它們的外貌十分吸引我。它那兩只葡萄似的眼睛令人陶醉，簡直是迷死人了，它的一張小嘴很可愛，尖尖的，黃黃的，搞笑的是嘴的前面有兩個小鼻孔，小雞全身上下都是毛，那些毛茸茸的金黃色的，手摸上去的感覺是十分舒服，這感覺直想讓人放在臉邊也弄幾下，小雞的四肢并不粗壯可很有力，腳趾上有鋒利無比“削鐵如泥的爪子”專門使一些小蟲子一命嗚呼。小雞的外貌總之是一種讓人無法形容的可愛，就是因?yàn)檫@樣，才使我被它深深地吸引。

有，我和爸爸，媽媽、爺爺、奶奶下樓去玩，把毛毛放在了家里。我們玩了很長時間才回去的，我想這天沒人管它必須在家里玩瘋了?；丶乙院髤s發(fā)現(xiàn)家里干干凈凈，也就沒有管它，便去臥室睡覺了。我剛躺下就感覺腳下有一下毛茸茸又有點(diǎn)軟的東西在動，把我嚇了一大跳，我輕輕地揭開被子，一看，原先是毛毛在我的腳底下，它望著我好像在說：“小主人，你中計(jì)了，哈哈!”看到它那可愛的樣貌，我高興地都說不出話了。

這就是我那既可愛又淘氣的小雞毛毛!

第2篇:2023年小學(xué)生日記格式

9月2日，我一回家就聽到了一陣細(xì)細(xì)的聲音，我想：這仔仔(我家的牧羊犬)怎么了怎么發(fā)出如此怪的聲音然后，我就拿著書包準(zhǔn)備進(jìn)屋做作業(yè)。剛要進(jìn)門，便聽到那細(xì)細(xì)的聲音是從我房間傳出來的，我放慢了腳步，悄悄打開房門，便看見三只小狗在狗窩里睡著。啊!又有三個小生命降生在我房間了，以前狗狗(我家的另一只狗)就在我房間下過四只仔，現(xiàn)在竟然又生了三只，真是不可思議啊!

一生下來都很難看的，有一只黑的，一只白的和一只黑白相間的，可是過了幾天，我的看法就不一樣了。雖然黑的和白的還是那么難看，但是那只黑白相間可是日漸可愛了，它的黑毛蓋住了兩只眼睛，兩個黑溜溜的眼珠鑲嵌在眼眶里，真像熊貓眼，它的嘴巴喜歡張開著，像是在打哈欠，其實(shí)是想吃奶吧!它的兄妹都很瘦，大概是狗媽媽的奶全被它搶走了!它也太霸道了。所以它的肚子和屁股肥肥的，胖胖的，它的屁股上還有像熊貓的四塊斑點(diǎn)呢，真是可愛極了!

不光是它的長相可愛，連它的動作也很可愛：這時它還不會站著走路，每次想到一個什么地方去就使勁的爬，兩只前爪在前面劃，后腳就在后面蹬，爬了很久也沒見它移動，而且它一停下來，屁股就會把它粗壯的尾巴壓住，我就會把它尾巴拉出來，它嗚嗚地叫著，似乎在跟我說謝謝。它笨拙的動作常常使我捧腹大笑。

我愛我的小狗，我愛我的“熊貓

我愛我的小狗，我愛我的“熊貓”。

第3篇:2023年小學(xué)生日記格式

今天，我起床看見窗外，地上鋪著一層白白的大雪，我先穿好衣服，后洗臉、刷牙，我去吃飯，吃完飯，我就跟爸爸練琴了，我練小湯、拜爾、還有哈農(nóng)，彈完琴之后，我就讀英語。時間到了，我和爸爸去上學(xué)。

在上學(xué)的路上，我看見地上白茫茫的一片鋪著厚厚的白雪，草上都鋪滿了雪，我看見樹上的葉子都掉光了，樓房的屋頂上也有一層白白的雪，我跟爸爸說我家房子沒有蓋?！蔽也攘艘粋€腳印，雪把我的腳都蓋上了，我看見來來往往的行人都穿著厚厚的棉衣，車都放慢了速度，車輪帶起的雪，像云一樣的飄，我很喜歡外面的景色。

我進(jìn)了小學(xué)的大門，我看見地上很滑，滑梯和玩具上也都是雪。我進(jìn)到屋里，很涼很涼，我就脫了衣服，進(jìn)了教室，我問老師好，我回到座位上。過了一會兒，開始吃飯，吃完飯王老師來了，我們開始學(xué)數(shù)學(xué)、語文，還有急彎，很有趣，我們在幼兒園玩的很快活。

第4篇:2023年小學(xué)生日記格式

今天，我沒去上學(xué)。

早上，我突然覺得肚子疼，便一直趴在床上。一直到了七點(diǎn)，媽媽見我還沒有起床，便覺得不對勁，就來問我怎么了。

這時，我已經(jīng)疼得滿頭大汗了，但聽到媽媽問我，我還是艱難地回答道：“肚……肚子疼!”媽媽聽了我的話后，又看看我，說，“還能上課嗎”我聽了，便想：我到底去不去。去，肚子疼實(shí)在難忍;不去，爸爸媽媽會不會發(fā)火啊……想到這時，我就慌了，沒有想到，我的肚子又疼了起來，一個狠痛勁打了上來，我的眼淚不爭氣的流了下來，沒有辦法，去不了了，我便支支吾吾的對媽媽說，“去……去不了!”

媽媽聽了，嘆了一口氣，“唉，我給你請假去!……"說著，便拿著手機(jī)到外面去了。

一個上午，我都無聊的呆在家里，睡一會被疼醒，又睡一會……就這樣，在i家里呆了五個小時……

到了下午四點(diǎn)多，我正想給哪個同學(xué)打電話問作業(yè)呢，這時