2023年我的青春我做主的作文5篇

2023年我的青春我做主的作文5篇我的青春我做主的作文1

春風(fēng)緩緩拂過(guò)心靈的原野，春雨像飄舞的蝶停在發(fā)際。迎著陽(yáng)光，向著漫無(wú)邊際的天空，才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)在無(wú)意中踏進(jìn)了青春的門檻。

小時(shí)候，成長(zhǎng)，是一個(gè)噩夢(mèng)。因?yàn)槲夷懬?玩具有一天會(huì)離我而去，我恐驚父母會(huì)離開(kāi)我。有次，習(xí)慣性的仰視天空，望見(jiàn)了一架飛機(jī)如精靈般在天際翱翔，父親牽著我的小手告知我：長(zhǎng)大了，我也能夠像它一樣在這個(gè)世界翱翔，遨游。從今，長(zhǎng)大成了我夢(mèng)寐以求的事情。我渴望著翱翔，渴望著長(zhǎng)大！

不知覺(jué)的，我懵懵懂懂的踏進(jìn)了青春。青春是美妙的，媽媽說(shuō)，總是讓人癡迷，癡迷那段青春年華，癡迷那時(shí)的年少輕狂；但也讓人懊悔，懊悔沒(méi)有細(xì)細(xì)品嘗它的味道，懊悔沒(méi)有好好把握它。

每當(dāng)想起小學(xué)時(shí)那段五味雜糧般的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里不免充滿著一陣陣的哀痛與懷念。有時(shí)候會(huì)埋怨青春：你讓我失去了天真爛漫，失去了自由自在；但有時(shí)卻會(huì)感謝起它：是你讓我的生活充溢酸甜苦辣。是你讓我體會(huì)到了生活的意義所在。

青春，珍貴卻也易逝；短暫卻也美妙。所以，面對(duì)青春，我們們須要足夠的戰(zhàn)斗力來(lái)駕馭它、把握它。

像梅花一樣擁有毅力?！皩殑︿h沖磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！泵?，在冰天雪地中綻放，在皚皚白雪中怒放。以它堅(jiān)毅的毅力去面對(duì)寒冷，以滿滿的斗志與冬天抗衡。梅雖然沒(méi)有玫瑰的芳香，郁金香的華麗，但卻擁有比芳香、華麗跟珍貴的東西——毅力。

如蒲公英一樣放飛幻想。蒲公英懂得擁有幻想，放飛幻想。即使明白實(shí)現(xiàn)幻想的過(guò)程必定不會(huì)一帆風(fēng)順，但卻還是固執(zhí)的信任終有一天能到達(dá)尋夢(mèng)的終點(diǎn)。

似仙人掌一般堅(jiān)毅樂(lè)觀。它從來(lái)不畏懼酷暑，不膽怯 炎炎烈日。哪怕是在四十多度的高溫里，它仍能堅(jiān)毅地在沙漠里矗立不倒。哪怕沒(méi)有水，它也能憑借著自己的樂(lè)觀長(zhǎng)得猶如榕樹(shù)一般高大！

在青春這個(gè)大花園里，我們能摘采到的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。把握好摘采的時(shí)間，裝上滿滿一袋子，踏上人生之旅。人生就像一張白紙，須要靠我們的雙手來(lái)描繪。而青春正是為人生上色的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)用優(yōu)秀的品質(zhì)品行作為五彩裝飾人生。我的青春，應(yīng)當(dāng)由我做主！

我的青春我做主的作文2

升入初中的那一天，媽媽幫我整理好衣物，書(shū)包，拍著我的頭說(shuō)：“孩子，你上初中了，兒童時(shí)代即將過(guò)去，從今以后就是一小小男子漢‘男兒當(dāng)自強(qiáng)’，你要樹(shù)下志向，立下志向了?！?/p>

媽媽的話，讓我深思，從小我就渴望當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。司馬光砸缸、曹沖秤象、畢?N造紙、張衡地動(dòng)儀……這些古代科學(xué)家的故事，讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了劇烈的欲望，“我也要當(dāng)科學(xué)家”！

可進(jìn)入中學(xué)后，班級(jí)、飯廳、廁所、寢室，這幾點(diǎn)形成一個(gè)“幾”字形的曲線，就是我生活的場(chǎng)所，我們成了一個(gè)“機(jī)器人“，閉著眼也能走完每天要走的老熟路?？荚?、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)、考試。我茫然了，我問(wèn)媽媽：“媽媽當(dāng)科學(xué)家，就這樣呀？”媽媽說(shuō)：“孩子、你的努力，離科學(xué)家是‘萬(wàn)里長(zhǎng)征沒(méi)走完第一步’楊振寧、李政道等科學(xué)家，哪一個(gè)都是廢寢忘食學(xué)習(xí)、鉆研出來(lái)的。”我有點(diǎn)煩，又有點(diǎn)累……

一度，我消沉，好像對(duì)成果已經(jīng)麻木、即使很差了也會(huì)難過(guò)，但好像也不會(huì)長(zhǎng)任何腦子，我埋怨：“為什么老師，家長(zhǎng)都向成果看齊？為什么不學(xué)習(xí)就是壞孩子？為什么肯定要累死累活才能當(dāng)上科學(xué)家？”青春，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，原委意味著什么呢？

老師給我們講解了《奮斗》、還有它的姊妹篇《我的青春誰(shuí)做主》，讓我懂得了一個(gè)道理：我們90后正處在一個(gè)學(xué)問(wèn)爆炸、競(jìng)爭(zhēng)激烈、這會(huì)飛躍發(fā)展的時(shí)代；達(dá)爾文進(jìn)化論“物競(jìng)天擇、適者生存”生在這個(gè)如火如荼的年頭，不發(fā)奮努力，不要說(shuō)“當(dāng)科學(xué)家”，就是生存于這個(gè)社會(huì)也有難度。

我明白了，不在感嘆，不在消沉、不再迷茫……我是初生小牛犢，來(lái)到這人世就要舍命搏一回。大海邊，我不再邀請(qǐng)小伙伴去撿貝殼；椰子樹(shù)下，我不再去找小摯友用石頭投椰子；閑暇時(shí)圖書(shū)室添加了我的背影……

童年的稚氣離我愈來(lái)愈遠(yuǎn)，人人都說(shuō)學(xué)習(xí)累，可是，當(dāng)我想到自己的志向時(shí)，我會(huì)為我的每一個(gè)進(jìn)步感到欣喜。

人活在世，人人都有自己的夢(mèng)，有的人想當(dāng)明星、有的想當(dāng)將軍、有的人相當(dāng)外交家、還有的想當(dāng)老師……不管你想當(dāng)什么，摯友們，你都要付出，有耕耘才有收獲。把握好自己的青春吧，為了我的夢(mèng)，我的青春我做主。

我的青春我做主的作文3

青春是一片樹(shù)葉的門，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎著季節(jié)成長(zhǎng)，終須面對(duì)生活的希望與幻想。當(dāng)我仰起頭，迎著冬日里的陽(yáng)光看著晴朗的天空，睜開(kāi)雙眼，面對(duì)生活中的多數(shù)次花開(kāi)花落。我明白，自己的青春，只有靠自己做主。

那幾日，學(xué)校不停考試，天生勞碌的我們只得掙扎、掙扎，最終麻木。結(jié)果是幾家快樂(lè)幾家愁，惋惜自己的成果只能是愁罷了。于是，幾日陰云不散的天空更是平添了幾絲陰霾，也籠絡(luò)在心頭，久久難以揮散。

每每回到家中，匆忙的填飽肚子，便又投入到學(xué)習(xí)中，每日的生活好像總是重復(fù)著：讀書(shū)、作業(yè)、寫(xiě)作。母親從未干涉我的學(xué)習(xí)生活，只是在每天夜里幫我添一杯牛奶或是送來(lái)一頓夜宵。仿佛看慣了我?jiàn)^戰(zhàn)于書(shū)山題海似的，母親總緘默不言，直至那一日我問(wèn)及緣由，她一字一句極為仔細(xì)地說(shuō)：“這是你的青春，還要由你自己來(lái)做主?！彼尖饬撕荛L(zhǎng)時(shí)間，我的嘴角最終綻起一絲微笑，輕輕端起杯子將牛奶喝入口中，體會(huì)著流入唇齒心肺間的那一縷縷暖和，當(dāng)混雜著母愛(ài)的混合物從喉中順滑而過(guò)，心頭好像是射進(jìn)了幾縷陽(yáng)光，不再那么陰暗。

好友也是從未閑著，每天的電話催個(gè)不停，即便成果好得難以正視，他也從未自恃聰慧對(duì)我不可一世。一會(huì)兒噓寒問(wèn)暖說(shuō)是明天降溫提示我多穿衣服，一會(huì)兒又小聲怕被人聽(tīng)見(jiàn)似的告知我他近來(lái)發(fā)覺(jué)的投擲實(shí)心球的好方法，我真的很感謝那條綿長(zhǎng)電話線上傳來(lái)的讓我暖和的氣息。當(dāng)我告知他自己有些難受時(shí)，他卻權(quán)作漫不經(jīng)心的接了一句：“難受?我們的生活，就要用我們的執(zhí)著去書(shū)寫(xiě)，為什么要難受?”是啊，我為什么要難受，我不能氣餒，因?yàn)槲业那啻航K須要我來(lái)做主啊!霎那間，心頭的陰霾被陽(yáng)光刺穿了多數(shù)的縫隙，大片大片澄黃的陽(yáng)光彌散開(kāi)來(lái)，溢光流彩。

從今的日子，盡管好多次考試，好多各種各樣的試煉，還是會(huì)以失敗告終，但我總會(huì)執(zhí)著的用笑臉去面對(duì)一切。同學(xué)們或許會(huì)說(shuō)起我的難過(guò)我的痛，但心中總會(huì)有那么多志向的花兒在一朵朵的綻開(kāi)，雖然會(huì)時(shí)有凋落，但是我堅(jiān)信，明天的太陽(yáng)，照舊漂亮。

“我追逐一個(gè)夢(mèng)，我靠我一雙腳，這是我選的路，我執(zhí)著向前跑。”是的，我的青春我做主，即便有再多的苦澀、尷尬、傷感，我還是選擇執(zhí)著的向前走。“明年又是一個(gè)明媚的春天”，當(dāng)一次次花開(kāi)花落磨礪我一次次蛻變，我終還是會(huì)微笑著看著天空，成為我自己青春的主子。

我的青春我做主的作文4

今年的燈火節(jié)開(kāi)的很喧鬧，我坐在爹堅(jiān)實(shí)的肩頭，路上人潮涌動(dòng)，我左手一支糖葫蘆，右手一盞紙糊的星星蠟燭燈籠，樂(lè)滋滋地看著人們你推我擁，倒有些鶴立雞群的意味了。突然，遠(yuǎn)處閃過(guò)了一個(gè)白色的身影，像是跟我一般大的樣子，風(fēng)流倜儻的白色青龍長(zhǎng)裙直垂地下，身環(huán)青綠紗帶，臉龐白皙照人，一頭烏黑如黛的發(fā)絲，直入瀑布般漫下柳肩。怎有如此俊秀落拓的女子？我整看得出神。只感爹的身子猛地晃了一下，我低頭看，是一個(gè)楚楚可憐的小叫花子，最大也不過(guò)我這個(gè)年齡，他衣衫佝僂，舍命拽著我爹的錦袍，眼巴巴的看著我手中的糖葫蘆，爹無(wú)可奈何地看著我，我伸手把糖葫蘆爽快地扔給了他。抬頭看時(shí)，已不見(jiàn)那女子的身影。

我懊喪的'很，后來(lái)去燈火通明的廟里祈福時(shí)，我像模像樣的跪下來(lái)，從牙縫里憋出了幾個(gè)字：假如你真的能顯靈，就讓我再見(jiàn)到她吧。說(shuō)著又磕了幾個(gè)頭。睜眼時(shí)，我去望見(jiàn)那原來(lái)就憨憨笑著的鎮(zhèn)山之佛，笑得更絢麗了。

三年后，我獨(dú)自去逝景山的寺里學(xué)藝。

逝景山是個(gè)漂亮的地方，這里有一處仙湖，據(jù)說(shuō)是梧桐仙人以前路過(guò)留下的，湖面呈梧桐葉狀，四面環(huán)山，名曰靜洼湖。我在湖邊散了漫步，方覺(jué)神清氣爽，心曠神怡，我想，這真是個(gè)修身養(yǎng)性的好去處。

師傅說(shuō)我有武功的天賦，于是我不論春夏秋冬、風(fēng)雪冰霜每天早晨比寺里師姐師弟們?cè)缙鸷瞄L(zhǎng)時(shí)間，跑到靜洼湖旁反復(fù)練習(xí)基本功。太陽(yáng)還未升起的靜洼湖很靜，甚至沒(méi)有鳥(niǎo)鳴，霧氣厚重，有時(shí)我都會(huì)誤以為自己是一位神通廣闊的仙人。

于是我便成了全部學(xué)藝弟子里的榜樣。他們一有空就來(lái)討教我練武功的訣竅，我總是樂(lè)呵呵的跟他們調(diào)侃，我同時(shí)也是寺里最有人緣的人。而跟我相反的是一位師姐，不知道為什么她的右半張臉被紗?？桃庹谧。袷窃陔[瞞著什么，曾有淘氣的師弟去揭她的面紗，她拼死不愿摘下。那肯定有什么不行告人的隱私。我在玩鬧時(shí)她總是坐在一邊，斜眼看著我，時(shí)常從鼻子里哼出一個(gè)高傲的聲調(diào)，她仿佛更蔑視那些討好我的人，只要他們已接近她，她就避出去老遠(yuǎn)。這真是個(gè)驚奇的女子。

我的青春我做主的作文5

春天，我的季節(jié)，是活力與朝氣的代名詞，在春天暖暖的陽(yáng)光下，我灑下自信與青春，在每一寸彩虹樣清楚的陽(yáng)光，努力發(fā)芽。題記

光陰荏苒，時(shí)間飛逝。不知從什么時(shí)候起，灰蒙蒙的天變得深藍(lán)而透亮；凜冽的寒風(fēng)變得柔軟而清爽；枯黃的大地泛起淡淡綠意；冰凍的山泉泛起了叮叮咚咚輕響。春，就在悄無(wú)聲息間來(lái)了，靜靜地，靜默地，來(lái)到了我們的身邊。

青春就是人生的春天，充溢了活力與朝氣；青春是巍巍大廈的地基，奠定了人生的基礎(chǔ)；青春是出身牛犢不怕虎的膽略，堅(jiān)決了人生的品行。

靜默地走在回家的路上，看似一步一個(gè)腳印的走在地上，心卻早已不知何去。怎么辦呢？唉！究竟要不要呢？我皺著眉頭，踢著路邊的小石子，一不留神，跌倒在地上，我干脆坐在了地上，靜默的思索著。素描繪畫(huà)班的老師，看著我仔細(xì)學(xué)習(xí)，又是其他同學(xué)的師哥，準(zhǔn)備讓我主講下一節(jié)課！可我，第一次在生疏的同學(xué)中授課，心里坎特?fù)?dān)心，怎么能行呢？

推掉吧！我試問(wèn)著自己。不行，好不簡(jiǎn)單有一次讓人對(duì)你另眼相看的機(jī)會(huì)，怎么能推掉！可，可，可我做不到??！這我一時(shí)陷入了迷茫，不知如何是好。突然眼前的一絲綠意打破了我的深思。那是一株小小的嫩芽。青色的皮膚裹住了它的全身。剎那間，一點(diǎn)柔白沖破了這身青綠，我靜靜地看著，因?yàn)槲抑浪_(kāi)花了。只是因?yàn)樾闹械囊唤z希望，它不畏身軀外的艱難險(xiǎn)阻。它，開(kāi)花了。在這希望的春天，在這絢麗的春天，自信的嫩芽綻放出它人生中的第一朵花。是的，春天來(lái)了，它