《室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法》教學(xué)大綱

《室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法》教學(xué)大綱第一部分前言一、課程性質(zhì)《室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法》課程是針對(duì)我院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)室內(nèi)方向開設(shè)的課程，是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，它兼具理論性、實(shí)踐性和應(yīng)用性，是針對(duì)室內(nèi)空間設(shè)計(jì)能力的表現(xiàn)訓(xùn)練。二、課程的基本要求掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)方案快速表現(xiàn)的手繪技法。以室內(nèi)設(shè)計(jì)效果快速表現(xiàn)為主要研究對(duì)象，通過理論教學(xué)、實(shí)踐、技法教學(xué)等環(huán)節(jié)，使學(xué)生最大限度地掌握如何運(yùn)用繪畫手段等知識(shí)，表現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計(jì)藝術(shù)效果特有的審美效果，并注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維，提高審美品位。以便在今后的室內(nèi)設(shè)計(jì)藝術(shù)創(chuàng)作中，具有較強(qiáng)的創(chuàng)造力和審美品位。三、課程設(shè)計(jì)思路1、設(shè)計(jì)理念室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)課程是對(duì)針我院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)開設(shè)的課程，本課程的設(shè)計(jì)是基于實(shí)踐項(xiàng)目教學(xué)的設(shè)計(jì)思路，在教學(xué)設(shè)計(jì)上面，運(yùn)用實(shí)踐項(xiàng)目剖析教學(xué)的基本方法，分析實(shí)踐案例、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)客戶的要求進(jìn)行設(shè)計(jì)，在學(xué)生設(shè)計(jì)的過程掌握手繪表現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計(jì)要點(diǎn)，從而達(dá)到教學(xué)目的，完成本課程的教學(xué)目標(biāo)。2、教學(xué)設(shè)計(jì)采用一體化（理論+實(shí)踐）教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，講述、演示與練習(xí)并進(jìn),因材施教，個(gè)別輔導(dǎo),啟發(fā)式，引導(dǎo)式并存,鼓勵(lì)個(gè)性與創(chuàng)造性的發(fā)揮,展開自評(píng)、他評(píng)及總結(jié)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)習(xí)交流,同時(shí)進(jìn)行作品欣賞、拓寬思維。先理論后實(shí)踐的教學(xué)方法，更多的注重動(dòng)手能力的培養(yǎng)。運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。運(yùn)用傳統(tǒng)的教學(xué)手段難以達(dá)到教學(xué)效果，為此我們多媒體進(jìn)行教學(xué)手段，結(jié)合多種方法，將上課內(nèi)容制成多媒體課件進(jìn)行講授，室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)的流程展示出來，教學(xué)效果非常好。第二部分課程目標(biāo)（1）知識(shí)目標(biāo)：了解室內(nèi)設(shè)計(jì)效果快速表現(xiàn)藝術(shù)的含義，理解效果圖快速表現(xiàn)的基本特點(diǎn)、造型規(guī)則、審美法則、組織規(guī)律。掌握效果圖的主要構(gòu)圖樣式、構(gòu)圖法則、色彩的視覺心理與情感的關(guān)系以及表現(xiàn)技法和創(chuàng)作手法。（2）能力目標(biāo)：掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)效果圖快速表現(xiàn)藝術(shù)的創(chuàng)作技法及特殊技法，掌握各種不同的制作手段（3）思想教育目標(biāo)：注重審美意識(shí)的培養(yǎng)，賦予快速表現(xiàn)效果圖較高的藝術(shù)品味。第三部分教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)分配一、教學(xué)內(nèi)容第一章基礎(chǔ)篇［教學(xué)內(nèi)容］：1、手繪的作用與意義（理解）2、手繪工具介紹（掌握）3、表現(xiàn)技法簡(jiǎn)述（掌握）4、手繪效果圖與素描、色彩、速寫的關(guān)系（重點(diǎn)）［教學(xué)要求］：要求學(xué)生了解室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖的作用意義及手繪工具和手繪效果圖與素描、色彩、速寫的關(guān)系。第二章：臨摹篇［教學(xué)內(nèi)容］：1、透視線搞表現(xiàn)（重點(diǎn)）2、馬克筆上色技巧（重點(diǎn)）［教學(xué)要求］：臨摹篇多為一些透視知識(shí)和基礎(chǔ)的表現(xiàn)技法學(xué)生通過臨摹領(lǐng)悟原畫的特點(diǎn)及原畫得法度和技巧。第三章：應(yīng)用篇［教學(xué)內(nèi)容］：1．視角的選取（重點(diǎn)）2．意境的創(chuàng)造（重點(diǎn)）3．個(gè)人風(fēng)格的塑造（重點(diǎn)）4.手繪效果圖中常見的誤區(qū)（掌握）［教學(xué)要求］：應(yīng)用篇既脫離范畫，運(yùn)用前一段所學(xué)的技能塑造空間。二、課時(shí)分配表【有關(guān)說明】1、課堂教學(xué)與學(xué)生自學(xué)相結(jié)合，任課教師能夠指導(dǎo)和監(jiān)控學(xué)生的自學(xué)。2、有效組織課堂討論，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。3、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，督促學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)中的問題。序號(hào)教學(xué)章節(jié)及內(nèi)容摘要學(xué)時(shí)安排教學(xué)目標(biāo)講授實(shí)踐1基礎(chǔ)篇2理解2臨摹篇462熟練掌握3應(yīng)用篇426熟練掌握4室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)圖作品欣賞10熟練掌握總計(jì)2088第四部分實(shí)施建議一、教學(xué)建議采用一體化（理論+實(shí)踐）教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，講述、演示與練習(xí)并進(jìn),因材施教，個(gè)別輔導(dǎo),啟發(fā)式，引導(dǎo)式并存,鼓勵(lì)個(gè)性與創(chuàng)造性的發(fā)揮,展開自評(píng)、他評(píng)及總結(jié)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)習(xí)交流,同時(shí)進(jìn)行作品欣賞、拓寬思維。先理論后實(shí)踐的教學(xué)方法，更多的注重動(dòng)手能力的培養(yǎng)。我們運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)廣泛搜集資料，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、教學(xué)光盤、參考書，加強(qiáng)立體化教材建設(shè)，制作多媒體演示課件以輔助教學(xué)。優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。通過各種技法和工具的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，結(jié)合技法講解及教師示范和高手視頻欣賞臨摹等手段提高學(xué)生的各種技法的表現(xiàn)。二、評(píng)價(jià)建議評(píng)價(jià)方式分過程性評(píng)價(jià)+形成性評(píng)價(jià)兩個(gè)部分。最終總成績(jī)由專業(yè)任課教師評(píng)價(jià)占50%、期末集體觀摩占總成績(jī)50%，評(píng)價(jià)內(nèi)容有：（1）各種技法的綜合繪制能力（2）設(shè)計(jì)綜合應(yīng)用基本技能能力三、教科書編寫建議教材以培養(yǎng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力為指導(dǎo)思想，貫徹高職高專培養(yǎng)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合、教材與實(shí)際的結(jié)合，采用理論實(shí)踐一體化教材。1、選用高職高專推薦的教材，但要結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況編寫講義。2、編寫與自己的講義匹配的案例分析。附錄教材及主要參閱書目【教材與參考書目】指定教材：《室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪效果圖》遼寧美術(shù)