《念奴嬌 赤壁懷古》+《永遇樂 京口北固亭懷古》 《聲聲慢（尋尋覓覓）》 同步練習(xí) 統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)+

人教版高一上語文9念奴嬌·赤壁懷古永遇樂·京口北固亭懷古聲聲慢（尋尋覓覓）同步練習(xí)閱讀課文，回答問題。念奴嬌·赤壁懷古蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。(1)?詞的上下闋分別寫了什么內(nèi)容？簡(jiǎn)述畫線句的作用。(2)結(jié)合詞中描寫周瑜的語句，分析周瑜形象，詞中為什么稱周瑜為“周郎”“公瑾”？閱讀課文，回答問題。永遇樂·京口北固亭懷古辛棄疾千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路。可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？(1)結(jié)合課本書下注釋梳理詞中的典故。(2)如何理解詞中的畫線句？閱讀課文，回答問題。聲聲慢李清照尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急！雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！(1)這首詞選取了哪些意象？試著用五個(gè)短語概括詞中包藏的圖畫。(2)談?wù)剬?duì)詞中“黃花”意象的理解。閱讀課文，思考下列問題。(1)《念奴嬌·赤壁懷古》是怎么表現(xiàn)“豪放”詞風(fēng)的？試從景物描寫、人物描寫、情感抒發(fā)幾個(gè)角度分析。(2)分析《永遇樂·京口北固亭懷古》中多處用典對(duì)作者抒發(fā)情感的作用。(3)《聲聲慢》一詞的詞眼是哪個(gè)字？這種情感包含了哪些內(nèi)容？作者是如何抒發(fā)這種情感的？(4)鑒賞“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”一句的抒情效果。閱讀下文，回答問題。南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。(1)這是一首（體裁）。(2)下列說法不正確的一項(xiàng)是 A．“南鄉(xiāng)子”是詞牌名，“登京口北固亭有懷”是題目，詞中表達(dá)了作者對(duì)三國(guó)時(shí)英雄人物劉備、孫權(quán)和曹操的贊頌與懷念。 B．“何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓”起筆兩句寫作者登臨北固亭，發(fā)出呵天一問，意謂中原土地已非我有，涌起千古興亡之感。 C．“不盡長(zhǎng)江滾滾流”化用杜甫《登高》中“不盡長(zhǎng)江滾滾來”一句，既是詩(shī)人眼前所見，又將大江和歷史相聯(lián)系，為下文的抒情奠定基調(diào)。 D．“年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休”兩句實(shí)寫史事，周瑜“年少”而敢于與雄才大略、兵多將廣的強(qiáng)敵曹操較量，表現(xiàn)了周瑜非凡的膽識(shí)和氣魄。(3)?詞人借贊美周瑜寄寓了怎樣的情感？閱讀下文，回答問題。江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)蘇軾十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。(1)根據(jù)字?jǐn)?shù)，這是一首（體裁）。(2)下列說法不正確的一項(xiàng)是 A．這首詞題為“記夢(mèng)”，卻從夢(mèng)前現(xiàn)實(shí)寫起，虛實(shí)結(jié)合，將現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境交織起來。 B．“十年”“千里”從時(shí)間、空間兩個(gè)角度寫作者與妻子死別之久、相隔之遠(yuǎn)。 C．“縱使”句假設(shè)夫妻相逢不識(shí)之狀，融入自己宦海浮沉、仕途不順的身世之感。 D．“小軒窗”句記敘夢(mèng)中妻子梳妝一如當(dāng)年，排解了作者的思念，引起無限欣喜之情。(3)分析這首詞的意境。下列加點(diǎn)字的意義和用法與其他選項(xiàng)不同的一項(xiàng)是 A．故壘西邊 B．已而遂晴，故作此 C．故國(guó)神游 D．故人西辭黃鶴樓下列不存在詞類活用的一項(xiàng)是 A．羽扇綸巾 B．一尊還酹江月 C．贏得倉(cāng)皇北顧 D．尚能飯否下列文言句式與例句相同的一項(xiàng)是例句：多情應(yīng)笑我 A．此非孟德之困于周郎者乎 B．英雄無覓，孫仲謀處 C．客有吹洞簫者 D．烽火揚(yáng)州路下列沒有運(yùn)用典故的一項(xiàng)是 A．憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否 B．佛貍祠下，一片神鴉社鼓 C．談笑間，檣櫓灰飛煙滅 D．卻是舊時(shí)相識(shí)文學(xué)常識(shí)填空。(1)清代沈謙贊嘆婉約派“詞家二李”“極是當(dāng)行本色”，“詞家二李”指的是和。清代王士禎將與并稱為“濟(jì)南二安”。(2)《念奴嬌·赤壁懷古》中具體描寫“江山如畫”的句子是，，?！队烙鰳肪┛诒惫掏压拧坊脛⒂礤a“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜”的句子是，，?！堵暵暵分兄笔阈匾艿木渥邮牵?！閱讀下文，回答問題。臨江仙·庭院深深深幾許①李清照歐陽公作《蝶戀花》，有“深深深幾許”之句，予酷愛之。用其語作“庭院深深”數(shù)闋，其聲即舊《臨江仙》也。庭院深深深幾許？云窗霧閣常扃。柳梢梅萼漸分明。春歸秣陵樹，人老建康城。感月吟風(fēng)多少事，如今老去無成。誰憐憔悴更凋零。試燈②無意思，踏雪沒心情?！咀ⅰ竣俅嗽~作于建炎三年初春，是宋室南渡的第三個(gè)年頭。②試燈：正月十五日元宵節(jié)張燈，以祈豐稔，未到元宵節(jié)而張燈預(yù)賞謂之試燈。(1)詞中的“秣陵”和“建康”都是（地名）的舊稱。(2)下列說法不正確的一項(xiàng)是 A．首句貌寫閨情，實(shí)蘊(yùn)國(guó)恨，連疊三個(gè)“深”字，最后一個(gè)“深”字有加重語氣的作用。 B．“柳梢梅萼漸分明”寫作者敏銳地感受到早春萬物復(fù)蘇的時(shí)令變化，十分欣喜。 C．“感月吟風(fēng)多少事”兩句緊承上闋，作者觸景傷懷，追憶往昔，今昔對(duì)比，無限感喟。 D．“試燈無意思”兩句與上闋“云窗霧閣常扃”相呼應(yīng)，進(jìn)一步表露了作者的落寞無奈。(3)?試賞析“春歸秣陵樹，人老建康城”兩句的妙處。閱讀下文，回答問題。臨江仙·滾滾長(zhǎng)江東逝水（明）楊慎[注]滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。【注】楊慎（1488—1559），明中葉文學(xué)家，因“大禮議”受廷杖，削奪官爵，謫戍于云南永昌衛(wèi)，年七十二，死于貶所。(1)這是一首（體裁）。(2)下列說法不正確的一項(xiàng)是 A．詞的前兩句化用蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，以一去不復(fù)返的江水比喻歷史的進(jìn)程，用后浪推前浪來比喻英雄叱咤風(fēng)云的豐功偉績(jī)。 B．“青山依舊在，幾度夕陽紅”以“青山”象征永恒，“夕陽”象征變化，在歷史滄桑風(fēng)云變幻下，詞人用自然界的這樣一幅畫面?zhèn)鬟_(dá)出生命易逝的感慨和歷盡榮辱的悲哀。 C．“白發(fā)漁樵”是鄉(xiāng)野農(nóng)夫的形象，表現(xiàn)了作者晚年生活的落魄，而“一壺濁酒”以“秋月”春風(fēng)”為背景，則顯示出作者淡泊、高雅的襟懷和朋友之間的志趣相投。 D．從全詞看，基調(diào)慷慨悲壯，意味無窮，讀者感受到蒼涼悲壯的同時(shí)，也能在一種淡泊寧?kù)o的氣氛中品悟到詞中高遠(yuǎn)的意境和深邃的人生哲理。(3)本詞與蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》相比，在藝術(shù)手法和思想感情上有何異同？選擇一首你最喜歡的詩(shī)詞，揣摩作品的情感基調(diào)和音韻節(jié)奏，設(shè)計(jì)朗讀腳本，反復(fù)誦讀，體會(huì)詩(shī)詞的音樂美。搜集李清照的生平資料和詞作編年，品讀梳理。你能感受到李清照在不同階段詞作風(fēng)格的變化嗎？選擇你最喜歡的一首李詞，運(yùn)用語文課上學(xué)到的方法，就你感觸最深的一點(diǎn)，寫一則文學(xué)短評(píng)。蘇軾、辛棄疾同屬豪放派，《念奴嬌·赤壁懷古》和《永遇樂·京口北固亭懷古》都是懷古詞，試比較這兩首詞在情志和表達(dá)上的異同。

答案1.【答案】(1)上闋描繪赤壁的景色，下闋寫周瑜的豐功偉績(jī)和詞人的感慨?！敖饺绠嫛背猩希耙粫r(shí)多少豪杰”啟下由狀景過渡到述人，十分自然。這一聲慨嘆將懷古之情和江山之勝融為一體。“一時(shí)多少豪杰”是虛寫，既照應(yīng)了開頭“千古風(fēng)流人物”，又為下闋寫周瑜做了鋪墊。(2)“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾”寫周瑜手執(zhí)羽扇、頭戴綸巾的形象，突岀他英姿雄健、風(fēng)度翩翩；“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，寫在周瑜從容瀟灑的說笑閑談之間，八十萬曹軍灰飛煙滅，表現(xiàn)出周瑜指揮若定，戰(zhàn)功卓著的才干。稱“周郎”更顯周瑜風(fēng)流瀟灑、年輕有為，稱“公瑾”表達(dá)了作者對(duì)周瑜成就英雄事業(yè)的敬佩。2.【答案】(1)（1）千古江山，英雄無覓，孫仲謀處：孫仲謀，即孫權(quán)，字仲謀，三國(guó)時(shí)吳國(guó)的國(guó)君。他始置京口鎮(zhèn)。（2）斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎：寄奴，南朝宋武帝劉裕的小名。劉裕生長(zhǎng)于京口，并于京口起兵北伐，滅南燕、后秦，又廢晉帝，建立劉宋。（3）元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧：指宋文帝劉義隆在元嘉二十七年（450），草率出師伐北魏，想要建立像漢朝霍去病封狼居胥那樣的功勞。倉(cāng)皇敗還，結(jié)果是只落得個(gè)北望敵軍而驚慌失措。（4）四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路：四十三年前完顏亮發(fā)兵南侵，曾以揚(yáng)州作為渡江基地，而且也曾駐扎在佛貍祠所在的瓜步山上，嚴(yán)督金兵搶渡長(zhǎng)江，淪陷區(qū)的人民與異族統(tǒng)治者進(jìn)行斗爭(zhēng)，烽煙四起。（5）可堪回首，佛貍祠下：元嘉年間宋文帝北伐軍敗，北魏太武帝拓跋燾率兵追至長(zhǎng)江北岸瓜步山（今江蘇六合），在那里筑了一座行宮，后改為祠廟，稱佛貍祠。佛貍是拓踐燾的小名。（6）廉頗老矣，尚能飯否：廉頗被免職后，到了魏國(guó)。后來秦國(guó)攻打趙國(guó)，趙王想再起用他，派人去看他的身體狀況，廉頗一頓飯吃一斗米，十斤肉，披甲上馬，還可以繼續(xù)任用。(2)這一句的意思是，孫權(quán)的流風(fēng)余韻現(xiàn)在已不復(fù)存在?！拔栝扛枧_(tái)”是太平氣象的象征，孫權(quán)處在群雄紛爭(zhēng)的時(shí)代，而吳國(guó)能出現(xiàn)太平氣象，是因?yàn)樗艽_保自己的國(guó)家不受外敵侵犯?！帮L(fēng)流”，指孫權(quán)的雄才大略和他的建樹?！坝甏蝻L(fēng)吹”，指的是歷史的風(fēng)雨，自孫權(quán)以后，京口一帶屢遭兵燹，到辛棄疾所處時(shí)代已將近千年，當(dāng)年孫權(quán)的流風(fēng)余韻已蕩然無存。3.【答案】(1)選取了酒、黃花、秋風(fēng)、黃昏、雁、梧桐、雨等意象。畫面概括：獨(dú)守清閨圖、秋寒風(fēng)急圖、北雁南飛圖、黃花凋損圖、孤窗細(xì)雨圖。(2)“滿地堆積”的“黃花”既是眼前景物，又是詞人自喻，詞人由“滿地堆積”的“憔悴損”的菊花無人憐惜，聯(lián)想到自己的無人同情、無人安慰、無人關(guān)懷的悲慘命運(yùn)?；ǖ拿\(yùn)和人的命運(yùn)融為一體，表現(xiàn)了詞人自嘆自憐的悲愁情感。4.【答案】(1)（1）景物描寫的豪放：“大江東去”“亂石穿空”“卷起千堆雪”，運(yùn)用夸張、比喻的手法，為我們呈現(xiàn)出了派廣闊的景致，顯示出了宏大的氣魄。（2）周瑜形象的豪放：作者選取了美滿婚姻、儒雅風(fēng)度、指揮才能三個(gè)方面，塑造了一位少年得志、叱咤風(fēng)云的豪邁儒將。（3）感時(shí)傷今的豪放：作者借贊頌周瑜功成名就，抒發(fā)了自己年事已高卻功業(yè)無成的感慨。想到“風(fēng)流”如周瑜也被歷史長(zhǎng)河淘盡，向“江月”傾訴壯志難酬的苦悶，情感蒼涼豪放。(2)用孫權(quán)典故慨嘆當(dāng)世沒有英雄能力挽狂瀾，振興宋室；借劉裕揮師北伐，氣吞山河建立劉宋的典故，表達(dá)自己想建功立業(yè)的愿望；借宋文帝倉(cāng)促北伐，招致失敗之典，提醒主持朝政者吸取歷史教訓(xùn)，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)；借當(dāng)年金主完顏亮南侵揚(yáng)州人們奮力反抗的典故，指出面對(duì)山河破碎的相似處境，希望朝廷能夠積極作為；借人們祭祀佛貍祠，表達(dá)對(duì)于南宋不圖恢復(fù)中原的不滿；以廉頗自況，表示自己雖然年老，但仍可為國(guó)所用，抒發(fā)壯志未酬的苦悶。(3)詞眼是“愁”，包含：?jiǎn)史蛑?，亡?guó)之恨，流離之苦，孀居之悲（情愁、家愁、國(guó)愁）。有直接抒寫愁情如：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”“這次第，怎一個(gè)愁字了得”；也有借景抒情，借酒、黃花、秋風(fēng)、黃昏、雁、梧桐、雨等意象營(yíng)造了一種冷清、凄慘、哀怨的意境，抒發(fā)了自己的家仇國(guó)恨。(4)（1）從行動(dòng)到環(huán)境再到內(nèi)心感受，層層遞進(jìn)、由外而內(nèi)揭示了作者內(nèi)心的悲哀、孤獨(dú)和苦痛，奠定了全詞哀婉凄涼的感情基調(diào)。（2）妙用疊詞，有韻律美，造成了回環(huán)婉轉(zhuǎn)的音樂美，增強(qiáng)詞作的抒情性。5.【答案】(1)懷古詞(2)A(3)（1）借古諷今，抒發(fā)作者對(duì)宋統(tǒng)治者茍且偷安、不求收復(fù)失地的投降路線的憤懣之情。（2）希望能有像孫權(quán)那樣有才略的人來領(lǐng)導(dǎo)抗金斗爭(zhēng)，統(tǒng)一祖國(guó)（或：含蓄地表達(dá)了作者渴望收復(fù)中原，統(tǒng)一祖國(guó)的愿望）。【解析】(2)沒有劉備和曹操。6.【答案】(1)中調(diào)(2)D(3)這首詞抓住了墳、月、松岡等意象，為我們描繪了一幅墳塋孤遠(yuǎn)、明月皎潔、映照松岡的畫面，營(yíng)造了一種陰冷凄涼的氛圍，表達(dá)了作者的孤寂哀傷和對(duì)于妻子的深摯懷念。【解析】(2)應(yīng)是凄涼沉痛之情。7.【答案】B【解析】B.連詞，表因果，其他選項(xiàng)都是原來的、舊的。8.【答案】B【解析】A.“羽扇”名詞作動(dòng)詞，執(zhí)羽扇；B.無；C.“北”名詞作狀語，向北；D.“飯”，名詞作動(dòng)詞，吃飯。9.【答案】B【解析】例句：賓語前置。A.被動(dòng)句；C.定語后置；D.主謂倒裝。10.【答案】D【解析】A.廉頗典；B.拓跋燾典；C.周瑜典。11.【答案】(1)李煜；李清照；李清照；辛棄疾(2)亂石穿空；驚濤拍岸；卷起千堆雪；斜陽草樹；尋常巷陌；人道寄奴曾??；這次第；怎一個(gè)愁字了得12.【答案】(1)南京(2)B(3)（1）上句寫春歸，是目之所見；下句寫人老，是心之所感，作者把空間的感受轉(zhuǎn)化為時(shí)間的感受，從初春來臨聯(lián)想起人的青春逝去。（2）這兩句巧用比擬和對(duì)比，賦予“春”人的情態(tài)，用“春歸”與“人老”形成對(duì)比，寫出春天又回到了建康，而我卻只能在建康終老，再也難以回到北地家鄉(xiāng)，表