《劃船曲》PPT課件(江蘇省市級優(yōu)課)-八年級音樂課件

走進(jìn)亞洲李彬邗江中學(xué)（集團(tuán)）恭喜各位同學(xué)獲得暢游亞洲音樂世博會門票一張！走進(jìn)亞洲亞洲亞洲博采眾長的日本音樂

現(xiàn)場采訪：你對日本有哪些了解？

考古發(fā)現(xiàn)與碳14測定表明，日本先民始終的石器、金屬均來自亞洲。無論是歷盡千辛的遣唐使還是近代史上的明治維新，乃至二戰(zhàn)以來的流行音樂，均能夠在日本的音樂中找到現(xiàn)代仿制的標(biāo)本。日本是東西方音樂文化的兼容并存、共存共榮的列證。博采眾長的日本音樂吹管樂器尺八打擊樂器太鼓拉弦樂器三味線日本民歌你熟悉哪些日本的民歌？四季歌櫻花紅蜻蜓北國之春欣賞《櫻花》《櫻花》1、下面哪種曲線更符合《櫻花》的旋律線呢？2、下面哪些詞語適合形容這首《櫻花》的風(fēng)格呢？

優(yōu)美豪放委婉動感

1=bE44櫻花注意：1、找出歌曲第一聲部的旋律由哪幾個音符構(gòu)成？2、樂句的結(jié)束音一般結(jié)束在哪些音符上？

都節(jié)調(diào)式：34671都節(jié)調(diào)式

都節(jié)調(diào)式：日本一種傳統(tǒng)的調(diào)式之一,歌曲特點：節(jié)奏平穩(wěn),旋律自然流暢,幽雅古樸、清新明朗濃郁的日本風(fēng)味。﹒嘗試進(jìn)行一次音樂創(chuàng)作：將都節(jié)調(diào)式（13467）中的各音填入下面（）中，并試著唱出旋律。A、

()()()-|()()()-|B、()()()-|()()()-|

試試看吧！博采眾長的日本音樂A.宮廷雅樂——日本最古老的音樂。B.日本民謠——富有生活氣息的歌曲。C.都市傳統(tǒng)音樂——歌曲、說唱音樂等。亞洲亞洲含蓄而深沉的朝鮮、韓國音樂你了解朝鮮、韓國的音樂嗎？雅樂：管弦合奏音樂與管樂合奏音樂、吹打、歌樂。民俗音樂：包括唱樂、農(nóng)樂、雜歌、民謠等。交流：宋徽宗曾下詔賜（宴樂）樂器16種計171件，及曲譜等。朝鮮的樂器吹奏樂器彈撥樂器打擊樂器

短簫

伽倻琴杖鼓朝鮮民歌《阿里郎》思考：朝鮮民歌《阿里郎》的風(fēng)格特點是什么？朝鮮民歌的特點1、節(jié)奏多屬于三拍子體系。2、朝鮮人民能歌善舞，所以民歌的音調(diào)和節(jié)奏常常和輕盈飄逸的舞蹈動作緊密結(jié)合。3、曲調(diào)裝飾音很多，使之形成特殊的民族風(fēng)格。亞洲亞洲比較一下:印尼歌曲與日本、朝鮮的風(fēng)格有什么不同？讓我們跟隨音樂一起蕩漾！

《劃船曲》是印尼眾多船歌中的一首，歌詞以第一人稱的口吻訴說了劃船者行船的情景和對親友叮囑，其音樂以長短音的結(jié)合與切分、弱起等形成節(jié)奏方面的特色，充滿活力與生機(jī)，并有著豐富的情感。請同學(xué)們聆聽這首印尼民歌《劃船曲》，體會海上行船的情景，并作相應(yīng)的表演動作。回味亞洲音樂風(fēng)情地區(qū)代表作品調(diào)式風(fēng)格特點日本《櫻花》都節(jié)調(diào)式朝鮮《阿里郎》五聲調(diào)式印尼《劃船曲》西洋大小調(diào)平穩(wěn)、古樸、自然悠揚、抒情、愉悅輕松、活潑、歡快1276435你相信蘋果會給你帶來好運嗎？小組討論：如何更好的進(jìn)行音樂文化交流？1002030民族的才是世界的，弘揚中華文明

世界本身就是由不同民族的多元文化組成的，每個民族文化都是獨