2021年中考語文模擬試卷4（部編版含答案解析）

2021年中考語文模擬試卷4

考試時間：150分鐘滿分：150分

姓名：班級：考號：

、積累與運用（18分，每小題3分）（共6題；共18分）

1.下列詞語的字形與加下劃線字的讀音完全正確的一項是（）

A.行輩(hang)怠慢(dai)翩翩(pian)琴瑟和明

B.阡陌(qianmo)垂髯(tiao)儼然(yan)世外桃源

C.劫難(jie)趨勢(qu)欺侮(qiru)單調(diào)枯燥

D.遷徙(xT)遇零(diao)譬如(pi)諸如此類

2.下列各組詞語書寫無誤的一項是()

A.切斷狼藉春寒料俏和顏悅色B.閑遐漫步重巒疊嶂無動于衷

C.流淌遂道俯仰生姿排山到海D.瑣屑蔓延絡(luò)繹不絕摩肩接踵

3.下列各句中，劃線成語使用不正確的一句是()

A.登上寶石山，居高臨下,美麗的西湖盡收眼底

B.在地攤上買東西要特別小心，魚目混珠的東西很多。

C.同樣辦一件事，有的人認真負責，有的人敷衍塞責，其效果迥然不同。

D.必須腳踏實地地打好基礎(chǔ)，好高鷲遠地追求心中的目標,這樣才能成其事。

4.下列句子中沒有語病的項是（）

A.通過創(chuàng)建“全國衛(wèi)生城市”活動，我市的市容市貌有了很大提高。

B.作為一種新媒介，微博為公眾提供了一個廣闊的交流平臺。

C.上海自貿(mào)區(qū)的創(chuàng)立，不僅能促進中國經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型升級，更有助于促進貿(mào)易活動.

D.隨著鹽城建軍路地下商業(yè)街的開業(yè)，引起了國內(nèi)外媒體的廣泛關(guān)注。

5.結(jié)合語境，填入下面橫線上的句子排列順序恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

當然，國家公祭鼎并非是對文物楚大鼎的簡單仿制，更多的是“借其神韻"。

①國家公祭鼎正面則鑄有160字的銘文，魏碑簡體字。

②"國家公祭鼎”高165厘米，鼎上外口徑126.6厘米，銅質(zhì)的鼎身和銅質(zhì)的底座重2014公斤，石質(zhì)的底

座重1213公斤，象征2014年12月13日。

③銘文描述了南京大屠殺給中華民族造成的巨大災(zāi)難，表達了對遇難同胞痛悼、祭奠之意。

④楚大鼎是同時期出土的圓鼎中最大的，通高113厘米，口徑87厘米，重達400公斤。

⑤此外，楚大鼎上共有16字銘文。

A.②①④⑤③B.④②⑤①③C,④②③①⑤D.②①③⑤④

6.下列表述有誤的一項是（）

A.《唐雎不辱使命》是《戰(zhàn)國策》中記載的許多策士故事中的一個，它對人物言行的簡潔傳神的刻畫被

后人作為寫人記事的典范。B.《隆中對》寫了諸葛亮對劉備為“信大義于天下"而問"計”所做的回答

策略。因為對策的地點在諸葛亮的隱居地隆中，所以稱它為"隆中對"。人們常說的“未出茅廬已知天下

三分"，就是指這篇對策而言。

C.《漁家傲?秋思》描述了與中原地區(qū)完全不同的塞外景象。"衡陽雁去"，秋天邊塞的大雁向衡陽飛去，

表明塞下天氣極寒冷，與作者的家鄉(xiāng)吳地（今江蘇吳縣）大不相同。"四面邊聲連角起"，這種"邊聲”是中

原沒有的?！扒п掷?，長煙落日孤城閉"，點明了戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴的特殊背景。D.《出師表》是

諸葛亮第一次出師伐魏前呈給后主的一篇表文，因情真意切感動過無數(shù)讀者。蘇軾曾稱贊它道："出師

一表真名世，千載誰堪伯仲間？”

二、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）（共1題；共9分）

7.閱讀下面的選文，完成下列小題。

最重要的一手

一位大作家的弟弟，想學習哥哥寫作的竅門。哥哥讓他一同出海釣魚。

釣了好多天的魚，弟弟煩了，問哥哥："你不是要教我寫小說嗎？可你一點都沒有教。”

"那現(xiàn)在開始教吧。我問你，你釣魚的時候，什么時候最激動？”

“釣到大魚時?！?/p>

哥哥搖頭說：“我的意思是，你釣到大魚的整個過程中，哪一會兒最讓你激動？"

弟弟仔細回憶著。

哥哥啟發(fā)他："你想想，是魚猛地一咬鉤子的時候，是往上拽的時候，還是把它裝到網(wǎng)里，它亂跳亂蹦

的時候？”

弟弟想著，說：“當它咬到鉤子，魚線猛地繃緊。就在繃緊的那條線上，一溜水珠往下掉的時候，我最

激動?！?/p>

哥哥微笑著說："你懂得怎樣寫作了。你就寫最讓你激動的那一溜水珠，寫好寫細，那是最扣動心弦的

一刻，抓住它，其余的也就好辦了?！?/p>

弟弟后來回憶說："哥哥教會了我最重要的一手......”

（1）文中弟弟學到的"最重要的一手”指的是什么？

（2）讀了這篇文章，同學們以“寫作”為話題展開了討論。

小宇說："生活是寫作的源泉，多留心，多觀察，寫作時才有話可說。"

小雯說："在我看來，平時多讀書，寫作時才能厚積薄發(fā)。”

小歡說："關(guān)鍵是要有真情實感，把心里想的自然而然地寫出來，就是好文章?！?/p>

小弟說：“我覺得寫文章要有細節(jié)，如果寫釣魚，就把那'一溜水珠'寫細了，這樣的文章肯定精彩。”

小靈說："好文章是改出來的。教育家葉圣陶說過，要多念多改，作文進步才快。”

你最認可上面誰的觀點？說說理由。（不少于80字）

三、文言文閱讀（9分，每小題3分）（共1題；共9分）

8.閱讀《晏子之御①》一文，完成下列小題。

晏子為齊相，出。其御之妻從門間而窺。其夫為相御，擁大蓋，策駟馬②，意氣揚揚，甚自得也。

既而歸，其妻請去③。夫問其故。妻曰："晏子長不滿六尺，身相④齊國，名顯諸侯。今者妾觀其出，

志念⑤深矣，常有以自下⑥者。今子長八尺，乃為人仆御。然子之意，自以為足。妾是以求去也。”

其后夫自損抑⑦。晏子怪而問之，御以實對⑧。晏子薦以為大夫。

【注】①御：馬夫。⑦自損抑：克制自己，保持謙卑。

（1）解釋下列句子中加橫線詞的意思。

①其御之妻從門間而窺

②夫問其故

③晏子怪而問之

④妾星以求去也

（2）下列各句與"晏子為齊相"中"為"的用法相同的一項是（）

A.為其來也，臣請縛一人過王而行

B.縛者曷為者也

C.二蟲盡為所吞

D.生于淮北則為枳

（3）用"/"標出下面句子的一處朗讀停頓。

其御之妻從門間而窺

（4）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

①既而歸，其妻請去。

②圣人非所與熙也，寡人反取病焉。（《晏子使楚》）

（5）這段文字主要寫了車夫和他的妻子，請選擇其中一個人物加以評論。

四、古代詩文閱讀（25分）（共2題；共25分）

9.閱讀下面的文字，完成下列小題。

閑居初夏午睡起

楊萬里

梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。

日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。

（1）這首詩的體裁是，韻腳是。

（2）這首詩選用了哪些景物來表現(xiàn)初夏特點的？

（3）"閑看兒童捉柳花"中的"閑"字用得極妙，請作簡要賞析。

10.補寫句子

（1）.略無慕艷意。

（2）山河破碎風飄絮，。

（3）長風破浪會有時，o

（4）,大庇天下寒士俱歡顏。

（5）在韓愈的《早春呈水部張十八員外》中，描繪初春特有的田野風光的句子是，o

五、文學作品閱讀（18分）（共1題；共18分）

口.閱讀下面的文章，完成小題。

有營養(yǎng)的食品添加劑

元無心

①梨、蘋果、香蕉、土豆等果蔬汁很容易變色。變色后不僅難看，味道也受到影響。怎么辦？加點檸檬

汁。

②果蔬中都含有多少不等的多酚化合物。去皮之后，這些化合物就暴露在空氣中被氧化，生成醍（kM）

化合物。這種醍化合物很容易互相連接，成為"褐色素"，從而使這些食物變色。而檸檬汁中含有大量的

"抗壞血酸"，它可以把醍還原為初始的多酚狀態(tài)；也可以直接被氧化，從而消耗掉多酚周圍的氧氣，以此

來保護多酚免受氧氣的攻擊。這樣，抗壞血酸犧牲了自我，保護了脆弱的多酚，保持了果蔬"新鮮”的顏

色。

③在食品工業(yè)中，人們根據(jù)檸檬汁的作用機理，就可以直接添加抗壞血酸。在超市銷售的果汁和蔬菜

汁，很多酒添加了抗壞血酸，以保持其外觀和風味。

④抗壞血酸的作用不僅于此。人們在熟肉制品中經(jīng)常會加入亞硝酸鹽。亞硝酸鹽有兩種作用：一是與肌

紅蛋白反應(yīng)，使之呈現(xiàn)誘人的紅色；二是抑制細菌生長，實現(xiàn)防腐功能。加入抗壞血酸，可以促進前一

個反應(yīng)的進行，從而加快"發(fā)色”的過程。許多人認為亞硝酸鹽是一種"致癌物"。其實，它本身并不致癌，

只有當它與肉中的氨基酸反應(yīng)，生成的亞硝胺才是一種致癌物。如果在肉中加入了抗壞血酸，它就會抑

制這一轉(zhuǎn)化過程的發(fā)生，從而降低亞硝酸鹽"可能"的致癌風險。在不需要亞硝酸鹽的肉類食品中，有時也

會加入抗壞血酸。因為肉中油脂氧化會釋放出不好的味道，也就是通常所說的“哈喇味"。如果加入了抗壞

血酸，它就會搶先消耗周圍的氧氣，從而保護油脂不被氧化，有助于保持肉味的“新鮮”。

⑤抗壞血酸本身很容易被氧化，生成脫氧抗壞血酸。這些脫氧抗壞血酸并不甘于"敗家"，會去奪取別人

的氫原子來重建家園。人們利用這一特性，在面食加工中，常常加入抗壞血酸，改善面團性能，增加面

團筋道。面粉中含有谷膠蛋白，其中有許多端（qiu）基一一就是帶著一個氫原子的硫原子，脫氧抗壞血酸

會掠奪其氫原子。當我們?nèi)嗝鏁r，疏基中的氫原子就會被脫氧抗壞血酸奪走，剩下的硫原子就會兩兩相

連，形成所謂的二硫鍵。當大量的二硫鍵形成，面團中的谷膠蛋白就形成一個巨大的網(wǎng)絡(luò)，從而增強其

筋道。

⑥大多數(shù)情況下，食品添加劑都是為了改善風味、口感，增加食品穩(wěn)定性等等，本身并不具有營養(yǎng)意

義。但是抗壞血酸并不屬于這個“大多數(shù)"。在作為食品添加劑的時候，它通常被叫做"抗壞血酸"。而它本

身也是人體需要的營養(yǎng)成分一一維生素C。維生素C不穩(wěn)定，空氣、光照、加熱、與金屬容器接觸，都會

使它失去活性或者分解。但是，正是它的這種不穩(wěn)定，使它具有了良好的"抗氧化性"。在體內(nèi)，它保護細

胞免受氧化損傷。加到食品中，它舍己為人先被氧化，從而保護食品中的其它成分。

一一選自《食品與生活》（有刪改）

（1）題目"有營養(yǎng)的食品添加劑”在文中指的是什么？為什么說它有營養(yǎng)？請具體說明。

（2）請仔細閱讀第②一④自然段，在下列橫線上填上恰當?shù)膬?nèi)容。

（1）抗壞血酸添加到果蔬汁的作用機理是：它能把醍還原為初始的多酚狀態(tài)；也能

（2）抗壞血酸添加到加入亞硝酸鹽的熟肉制品中的作用機理是：；能抑制亞硝酸鹽一肉中氨基

酸反應(yīng)生成亞硝胺這一轉(zhuǎn)化過程的發(fā)生。

（3）聯(lián)系上下文，請你說說下列句子中劃線詞語的意思和作用。

（1）如果在肉中加入了抗壞血酸，它就會抑制這一轉(zhuǎn)化過程的發(fā)生，從而降低亞硝酸鹽"可能"的致癌風

險。

（2）這些脫氧抗壞血酸并不甘于"敗家",會去奪取別人的氫原子來重建家園。

（4）本文第③段運用了什么說明方法？有何作用？

（5）人們一般認為，食品添加劑對人體是有害的，往外談"劑"色變。讀了本文，你對食品添加劑及其使用

有了怎樣的認識？請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)劇?/p>

六、名著閱讀（8分）（共1題；共8分）

12.名著閱讀。

【甲】"離開桑菲爾德我感到痛苦，我愛桑菲爾德；一一我愛它，因為我在那里過著豐富、愉快的生活，

至少過了短短的一個時期。我沒有受到踐踏。我沒有被弄得僵化。我沒有被埋在低劣的心靈中，沒被排

斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾經(jīng)面對面地同我所尊敬的人，同我所喜愛的人，一一同一

個獨特、活躍、寬廣的心靈交談過。我已經(jīng)認識了你，羅切斯特先生；感到自己非從你這兒被永遠拉走

不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可這個必要性，就像看到非死不可這個必要性一樣?！?/p>

【乙】蔣門神大怒，搶將來。被（A）一飛腳踢起，踢中蔣門神小腹上。雙手按了，便蹲下去。（A）一庵，

您將過來，那只右腳早踢起，直飛在蔣門神額角上，踢著正中，望后便倒。（A）追入一步，踏住胸脯，

提起這酷缽兒大小拳頭，望蔣門神臉上便打。原來說過的打蔣門神撲手：先把拳頭虛影一影，便轉(zhuǎn)身，

卻先飛起左腳，踢中了，便轉(zhuǎn)過身來，再飛起右腳。這一撲有名，喚作“玉環(huán)步，鴛鴦腳"。

（1）【甲】段文字中的"我"的全名是，"我"是國作家（寫出作家的全名）筆

下一位出身低微，但是自強不息、自尊自愛的女性形象。

（2）選文中"我"因為什么是感到痛苦？

（3）【乙】文中的"（A）”為《水滸傳》中的（人名）。在原著中，下面事件與該人物無關(guān)的是：

（只填序號）

①大鬧飛云浦②沂嶺殺四虎③血濺鴛鴦樓④夜走娛蚣嶺⑤倒拔垂楊柳

七、作文（63分）（共1題；共63分）

13.請以“牽動我心的聲音”為題目寫一篇文章。

要求：①有真情實感，力求有創(chuàng)意，不得套寫抄襲；②文體自定；③不少于600字（寫成詩歌不少于20

行）；④文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

答案解析部分

一、積累與運用（18分，每小題3分）

1.【答案】D

【解析】【分析】A.“琴瑟和明"的正確書寫為“琴瑟和鳴"；

B."儼"的正確讀音為的n；

C."欺侮"的正確讀音為qTwu

D.準確。

故答案為：D

【點評】本題考查字音、字形的把握能力。本題的解答要注意平時知識的積累，字音字形題目要細心，正

確解答問題。

2.【答案】D

【解析】【分析】A.春寒料俏一一春寒料峭；B.閑遐一一閑暇；C.遂道一一隧道，排山到海一一排山倒海；

D書寫無誤。

故答案為：D

【點評】本題考查對字形的辨析。解答此類試題時要認真審題，結(jié)合平常所掌握的常用詞語的音形義判斷

題中所用詞語書寫的正確與否。對一些形近字要做到準確辨析，明確它們的異同及用法。

3.【答案】D

【解析】【分析】此題考查的是學生對詞語的積累與理解能力，平時要有一定的詞語或成語的積累，做題

時還要會根據(jù)句子的意思，理解詞語或成語的意思。選擇題一般可用排除法選擇出正確答案。D好高鷲遠

的意思是比喻不切實際地追求過高過遠的目標，含貶義，用在此句不恰當。

【點評】要想正確的運用成語，必須準確理解成語的意義，可從以下幾方面進行分析：詞義的范圍、詞義

的輕重、感情色彩等。

4.【答案】B

【解析】【分析】病句原因很多，主要有搭配不當、成分殘缺、語序不當、前后矛盾等。判斷病句，必須

對漢語的語言規(guī)范有所了解，可用壓縮句子抓主要成分由整體到局部地判斷。可采用排除法，將顯明有

錯誤的句子先行排除。A句的"市容市貌"與"提高"主謂搭配不當，C句"不僅?…""更.…"兩句內(nèi)容意義的輕

重顛倒，D句"隨著"與"引起"搭配使句子缺少主語。

5.【答案】B

【解析】【分析】結(jié)合這幾句話的內(nèi)容，根據(jù)前后照應(yīng)的原則，由"對文物楚大鼎……"可知，第一句應(yīng)該是

先總說楚大鼎的情況，應(yīng)為④。故排除AD；接著對楚大鼎和國家公祭鼎從幾個方面進行比較，首先從規(guī)

模上進行比較，接著從銘文的數(shù)量進行比較。故答案為B。

故答案為：B

【點評】本題考查學生語句的連貫?zāi)芰?。做題時要注意把握基本內(nèi)容，初步分層歸類，先在小范圍內(nèi)排

序，然后再考查層次間的銜接，這其中應(yīng)先找出關(guān)聯(lián)詞、代詞以及表時間、地點的詞語，然后據(jù)此進行

句間連綴排列。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再通讀語段，檢查確定。

6.【答案】D

【解析】【分析】本題考查學生文學常識的把握，文學常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、生活時代、

作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題

作答即可。D項有誤，"出師一表真名世，千載誰堪伯仲間"是陸游的名句。

故答案為：D

【點評】文學常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作

品主題及風格、流派等?；仡櫵x小說的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即可。本題考查學生文學常識的把

握，注意明確作者的作品及主要內(nèi)容以及藝術(shù)特色。

二、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）

7.【答案】（1）寫作時，要抓住最讓自己激動的（最扣人心弦的）一刻，把它寫好寫細。

（2）示例：我最認可小靈的觀點。好文章是改出來的，如我國的四大名著之一《紅樓夢》，曹雪芹"批閱

十載，增刪五次"，可以說得上是"字字看來皆是血，十年辛苦不尋常"。因此，我們在寫作時，也應(yīng)該多

念多改，才能寫出好文章。

【解析】【分析】這篇短文以對話的形式展開，敘述了作家以釣魚的實踐來教會弟弟寫作的過程。讓讀者

在閱讀的過程中領(lǐng)悟到，寫作的竅門是，在敘述事情的時候，要抓住最令自己激動的那一刻，把它寫好

寫細，才能打動自己和讀者。（1）解答此題根據(jù)句子前后文內(nèi)容即可篩選出句子作答。弟弟學到了“最重

要的一手”是在文末交代的，結(jié)合前文內(nèi)容來看，哥哥教的最關(guān)鍵一點，即為前一段所強調(diào)的："你就寫最

讓你激動的那一溜水珠，寫好寫細，那是最扣動心弦的一刻，抓住它，其余的也就好辦了?！庇米约旱脑?/p>

將這個意思表述出來即可。

（2）解答這道題，選取其中最認可的一個觀點，談?wù)勀銓懽鞯目捶ê鸵娊狻；卮鸫祟}，會用到議論文

閱讀中論據(jù)和論證方法的知識內(nèi)容，在論述中如果能夠運用一些引用論證或舉例論證會更好。

故答案為：（1）寫作時，要抓住最讓自己激動的（最扣人心弦的）一刻，把它寫好寫細。

（2）示例：我最認可小靈的觀點。好文章是改出來的，如我國的四大名著之一《紅樓夢》，曹雪芹"批

閱十載，增刪五次”，可以說得上是"字字看來皆是血，十年辛苦不尋常"。因此，我們在寫作時，也應(yīng)該

多念多改，才能寫出好文章。

【點評】（1）本題考查對信息的篩選能力。找到"最重要的一手”出現(xiàn)的段落，分析前后句之間的意義關(guān)

聯(lián)，即可提取出文中指的具體是什么，用文中的話概括即可。

（2）本題考查閱讀拓展能力。同學們都言之有理，所以每個人的說法都是正確的，根據(jù)選文主題內(nèi)容，

也可以根據(jù)自己的理解，選擇一位同學的說法進行點評、認可就行了。

三、文言文閱讀（9分，每小題3分）

8.【答案】（1）偷看；原因，緣故；奇怪；因此

（2）B

⑶其御之妻/從門間而窺

（4）①車夫不久回到家里（車夫回家之后），他的妻子請求離開（他的妻子要與他離婚）。

②圣人是不能同他開玩笑的，我反而自討沒趣了。

（5）對車夫：①一種是肯定他的言行。答案要點：立足于本職工作，干一行愛一行，并以干好自己的本

職工作為自豪。②一種是否定車夫的言行。答案要點：不要依靠權(quán)勢炫耀自己，不應(yīng)該滿足現(xiàn)狀，應(yīng)該

有所追求。

對車夫的妻子：①一種是肯定她的做法，答案可參考否定車夫的言行。②一種是否定他妻子的做法。答

案要點：社會分工不同，不要因工作性質(zhì)不同而苛求別人。

【解析】【分析】（1）文言文閱讀的重點在于文言實詞的理解。文言文用單音詞表達，現(xiàn)代漢語則用雙

音詞表達。雙音詞是在文言文單音詞的基礎(chǔ)上發(fā)展演變而來的，我們學習文言文，就可用組詞的辦法來

確定文言實詞的意義。組成雙音詞后，再根據(jù)文意來確定文言實詞的含義。"是以"就是"以是"，是"因此"

的意思。

（2）文言文中有一些詞是一詞多義，要確定它在句子中的意思，就要根據(jù)上下文的內(nèi)容來考慮。在平時

文言文的學習中，要特別重視并掌握這類一詞多義的單音節(jié)詞。解答時，首先要明確題目中這個詞的正

確解釋或用法，其次再明確每一項中這個詞的正確解釋或用法，最后與之比較，得出正確選項。題干中

和B項的"為"都是"是"的意思。

（3）此題考查學生對文言文朗讀節(jié)奏的掌握能力。朗讀節(jié)奏的劃分一定要結(jié)合具體的語境來分析，要考

慮到意義上是否恰當，有沒有把意義劃"破"。"其御之妻從門間而窺"意思是車夫的妻子，從門縫里偷看她

丈夫。這句話應(yīng)在主謂之間停頓。

（4）文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法。一般要求直譯。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實到譯

文中，譯出原文中用詞造句的特點，甚至在表達方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實，譯

出原文用詞的特點，譯出原文造句的特點。此題切忌漏翻關(guān)鍵詞語，如："既而""熙""病

（5）人物的性格特點是通過其所作所為、所思所想表現(xiàn)出來的。做人物形象分析類題目時，要結(jié)合人物

具體的言行以及具體情節(jié)來分析其精神品質(zhì)。對車夫的評價可以從"不要依靠權(quán)勢炫耀自己”的角度談，對

車夫妻子的評價可以肯定她的做法，以車夫的轉(zhuǎn)變作為依據(jù)。

【點評】（1）理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。（2）理解常見文言實詞在文中的含

義。能力層級為理解B。（3）理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法。能力層級為理解B。（4）理解或翻譯

文中的句子。能力層級為理解B。（5）歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

四、古代詩文閱讀（25分）

9.【答案】（1）七言絕句；牙、紗、花

（2）梅子、芭蕉、柳花

（3）"閑"的意思為悠閑、閑適，生動形象地寫出了詩人此時恬靜閑適的特點，表達了詩人對鄉(xiāng)村生活的喜

愛之情，同時照應(yīng)了題目。

【解析】【分析】（1）本詩是七言絕句。七言絕句屬于格律要求比較嚴格的近體詩。首先是篇幅固定。

全詩四句，每句七字，總共二十八字。其次是押韻嚴格，表現(xiàn)為通常只押平聲韻且不能出韻。還要講究

平仄，即要求符合平仄律，就是在一般情況下，以兩個音節(jié)（兩個字）為一個音步，平仄交互安排。韻腳

是韻文（詩、詞、歌、賦等）句末押韻的字。一篇（首）韻文的一些（或全部）句子的最后一個字，采用

韻腹和韻尾相同的字，這就叫做押韻。因為押韻的字一般都放在一句的最后，故稱"韻腳"。這些字的韻母

要相似或相同。本詩的韻腳是"牙、紗、花"。

（2）本詩詩意：梅子味道很酸，吃過之后，余酸還殘留在牙齒之間；芭蕉初長，而綠陰映襯到紗窗上。

春去夏來，日長人倦，午睡后起來，情緒無聊，閑著無事觀看兒童戲捉空中飄飛的柳絮。因此，這首詩

選用了梅子、芭蕉、柳花來表現(xiàn)初夏特點。

（3）賞析詞語要著眼于全篇，大處著眼，小處分析。從全篇來看，這首詩寫芭蕉分綠，柳花戲舞，詩人

情懷也同有景物一樣清新閑適，童趣橫生。兒童捉柳花，柳花似也有了無限童心，在風中與孩童們捉迷

臧。不時有笑聲漾起，詩人該是從睡夢中被它叫醒的。首二句點明初夏季節(jié)，后二句表明夏日晝長，百

無聊賴之意。這首詩選用了梅子、芭蕉、柳花等物象來表現(xiàn)初夏這一時令特點。詩人閑居鄉(xiāng)村，初夏午

睡后，悠閑地看著兒童撲捉戲玩空中飄飛的柳絮，心情舒暢。尤其是"閑"字，不僅淋漓盡致地把詩人心中

那份恬靜閑適和對鄉(xiāng)村生活的喜愛之情表現(xiàn)出來，而且非常巧妙地呼應(yīng)了詩題。

故答案為：（1）1、七言絕句

2、牙、紗、花

（2）梅子、芭蕉、柳花

（3）"閑"的意思為悠閑、閑適，生動形象地寫出了詩人此時恬靜閑適的特點，表達了詩人對鄉(xiāng)村生活的喜

愛之情，同時照應(yīng)了題目。

【點評】（1）本題考查文學常識及韻腳。文學常識知識量大，頭緒繁多，包括各種常見文體、史書體例、作

家作品等。學生要按照一定的線索多看多記。解題時需細心對比，防止張冠李戴，時代混淆等。韻腳是

韻文（詩、詞、歌、賦等）句末押韻的字。一篇（首）韻文的一些（或全部）句子的最后一個字，采用韻腹和韻尾

相同的字，這就叫做押韻。因為押韻的字一般都放在一句的最后，故稱"韻腳"。

（2）本題考查理解詩歌所寫季節(jié)、時間的能力。每個季節(jié)，甚至每個季節(jié)每個時段都有其代表性的事或

物，答題時只要結(jié)合詩中有關(guān)信息分析即可。

（3）本題考查賞析詩歌煉字的能力。詩人寫詩的時候為了表情達意，一定要反復(fù)推敲、斟酌，從中挑選最

富有表現(xiàn)力的字眼，這就是煉字。賞析詩歌煉字一定要首先理解詞語意思，然后要理解詩歌描寫的景

象，最后體會揣摩這個詞是如何把詩人描繪的景象傳達出來的。

10.【答案】（1）余則縊袍敝衣處其間

（2）身世浮沉雨打萍

（3）直掛云帆濟滄海

（4）何時眼前突兀見此屋

（5）天街小雨潤如酥；草色遙看近卻無

【解析】【分析】此題考查的是古代詩文的背記與默寫。試題（1）-（4）題為直接默寫，難度不大；（5）

題為理解性默寫，難度較大；注意背記要準確，理解要到位，書寫要正確。"縊、敝、浮、萍、濟、滄、

突兀、見、酥、遙"等為易錯字。

點晴：積累古詩文，要做到熟練背誦，默寫正確，這是得分的前提。對于理解性默寫，要認真分析題

干，找出題干中的提示語或是限制語，再依據(jù)平時的積累理解分析并篩選，就可以正確地寫出答案。

五、文學作品閱讀（18分）

11.【答案】（1）指抗壞血酸?？箟难峋褪侨梭w需要的營養(yǎng)成分維生素C,它具有良好的抗氧化性，保

護體內(nèi)細胞免受氧化損傷。

（2）直接被氧化，消耗掉多酚周圍的氧氣，保護多酚免受氧氣的攻擊；；促進亞硝酸鹽與肌紅蛋白反

應(yīng)，加快"發(fā)色”過程。

（3）（1）"可能"表不確定性，說明了亞硝酸鹽本身并不致癌，只有當它與肉中的氨基酸反應(yīng)生成亞硝胺

時.，才有致癌的風險。體現(xiàn)了說明文語言的準確性。（2）"敗家"運用比喻，生動形象地說明了抗壞血酸很

容易被氧化，從而生成一種物質(zhì)一一脫氫抗壞血酸。

（4）舉例子，具體地說明了抗壞血酸作為食品添加劑運用廣、作用大。

（5）并不是所有的食品添加劑都有害，有的食品添加劑有營養(yǎng)價值，有的食品添加劑能改善風味、口

感，增加視頻穩(wěn)定性，不必談"劑"色變.只要合理使用食品添加劑，對人體是無害的。

【解析】【分析】（1）此題為說明文的閱讀考查。涉及到詞語意思、說明方法、文章內(nèi)容的考查。代詞

的指代內(nèi)容，一般要到該語句之前去尋找答案。文章內(nèi)容的考查要認真讀相關(guān)段落，尤其要注意語段中

的關(guān)鍵詞句。

（2）此題為說明文的閱讀考查。涉及到詞語意思、說明方法、文章內(nèi)容的考查。代詞的指代內(nèi)容，一般

要到該語句之前去尋找答案。文章內(nèi)容的考查要認真讀相關(guān)段落，尤其要注意語段中的關(guān)鍵詞句。

（3）此題為說明文的閱讀考查。涉及到詞語意思、說明方法、文章內(nèi)容的考查。代詞的指代內(nèi)容，一般

要到該語句之前去尋找答案。文章內(nèi)容的考查要認真讀相關(guān)段落，尤其要注意語段中的關(guān)鍵詞句。

（4）此題為說明文的閱讀考查。涉及到詞語意思、說明方法、文章內(nèi)容的考查。代詞的指代內(nèi)容，一般

要到該語句之前去尋找答案。文章內(nèi)容的考查要認真讀相關(guān)段落，尤其要注意語段中的關(guān)鍵詞句。

（5）一定要注意題干中的“讀了本文、請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)?，這其實是對文章內(nèi)容的考查，一定要有借用

文章內(nèi)容的智慧。

六、名著閱讀（8分）

12.【答案】（1）簡?愛；英國；夏洛蒂?勃朗特

（2）簡愛愛上了羅切斯特，而洛奇斯特卻要和別人結(jié)婚了

（3）武松；②⑤

【解析】【分析】（1）此題考查學生對作家作品、人物、內(nèi)容的掌握的能力?！炯住慷挝淖种械?我"的全

名是簡?愛，"我"是英國作家夏洛蒂?勃朗特（寫出作家的全名）筆下一位出身低微，但是自強不息、自尊

自愛的女性形象。（2）此題考查學生對作品內(nèi)容及人物的分析能力。簡愛愛上了羅切斯特，而洛奇斯特

卻要和別人結(jié)婚了。（3）此題考查學生對作品內(nèi)容及人物的分析能力?！疽摇课闹械?（A）”為《水滸傳》

中的武松（人名）。在原著中，下面事件與該人物無關(guān)的是：②⑤（只填序號）

【點評】（1）此題考查學生對作家作品、人物、內(nèi)容的掌握的能力。（2）此題考查學生對作品內(nèi)容及人

物的分析能力。

七、作文（63分）

13.【答案】【參考例文】牽動我心的聲音

我喜歡中秋

適逢中秋之夜，我仰望天空，望見一輪圓月，但不是我們常說的一輪皎潔的圓月，天空中有層層清

云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點上一圈，既

不喧賓奪主，又有萬般嬌態(tài)。

寧靜的夏夜月朗風清，總是能給我一種清逸嫻靜的感覺。明凈清澈如柔水般的月色傾灑，清光流瀉，

意蘊寧融。月色柔和而透