福建省泉州市泉港區(qū)一中高一物理第一學期期末考試試題含解析

福建省泉州市泉港區(qū)一中高一物理第一學期期末考試試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、升降機的運動情況可由傳感器采集并顯示在電腦屏幕上．一次運送貨物時，電腦屏幕上顯示出一段時間t0內升降機運動的v-t圖象，如圖所示，由此可判斷升降機（）A.一定做勻速直線運動B.一定做勻加速直線運動C.運動的方向一定是斜向上的D.在這段時間內的位移大小是v0t02、如圖所示，a、b兩個小球從不同高度同時沿相反方向水平拋出，其平拋運動軌跡的交點為P，則以下說法正確的是（）A.a、b兩球同時落地B.a、b兩球落地時速度相同C.a、b兩球在P點相遇D.無論兩球初速度大小多大，兩球不可能在空中相遇3、一物體從某一高度自由下落，經3s著地，，則下列說法正確的是（）A.前2s內的平均速度大小為15m/sB.第2s內的平均速度大小為20m/sC.下落過程中1s內與前1s內的平均速度之差是10m/sD.最后1s的位移為30m4、下列說法正確的是（）A.摩擦力的方向總是平行于物體的運動方向B.運動的物體不可能受到靜摩擦力的作用C.力學中的基本單位是kg、m、sD.兩個力的合力一定大于任一分力5、下列說法中正確的是A.質點是一個理想化模型，只有體積、質量都很小的物體才能看成質點B.物體沿直線運動時，位移的大小一定等于路程C.時間間隔和時刻的區(qū)別在于長短不同，長的是時間間隔，短的是時刻D.參考系就是我們假設不動的物體，以它為標準來研究其他物體的運動6、小娟、小明共提一桶水勻速前行，如圖所示．已知兩人手臂上的拉力大小相等且均為F，兩人手臂間的夾角為θ，水和水桶的總重力為G，則（）A.當θ＝0°時，F(xiàn)＝B.不論θ為何值，F(xiàn)＝C.若θ＝120°，則F＝GD.在θ從0°逐漸增大到150°的過程中，F(xiàn)越來越小7、—汽車從制動到停止用了4s。這段時間內，汽車每1s前進的距離分別是7m、5m、3m、1m，下列說法正確的是（）A.汽車的加速度大小為2m/s2B.汽車的初速度大小為16m/sC.汽車前2s的平均速度大小為3m/sD.汽車第3s內的平均速度等于后3s的平均速度8、下圖是某物體做直線運動的v－t圖象，由圖象可得到的正確結論是()A.t＝1s時，物體的加速度大小為1.0m/s2B.t＝5s時，物體的加速度大小為0.75m/s2C.第3s內物體的位移大小為1.5mD.物體在加速過程中的速度變化率比減速過程中的速度變化率大9、跳高運動員從地面起跳的瞬間,下列說法中正確的是（）A.運動員對地面的壓力大于運動員受到的重力B.運動員對地面的壓力大小等于運動員受到的重力C.地面對運動員的支持力大于運動員受到的重力D.地面對運動員的支持力大于運動員對地面的壓力10、作用于同一物體上的三個力，不可能使物體做勻速直線運動的是A.2N、3N、6NB.4N、5N、6NC.5N、5N、5ND.1N、7N、10N二、實驗題11、（4分）在“探究加速度與力、質量的關系”試驗中：(1)以下實驗操作，正確的是_____________A．平衡摩擦力時，應將空砝碼盤用細線跨過定滑輪系在小車上，讓細線與長木板平行B．平衡摩擦力時，應將紙帶連接在小車上并穿過打點計時器C．每次改變小車質量時，不需要重新平衡摩擦力D．實驗時，應先釋放小車，再接通電源(2)為了探究小車（包括里面所裝鉤碼）總質量M一定時，加速度a與合力F的定量關系，需要在砝碼盤里面添加砝碼來改變小車所受到的合力．砝碼質量m和小車總質量M分別選取下列四組值：A．M=500g，m分別為50g、70g、100g、125gB．M=500g，m分別為20g、30g、40g、50gC．M=200g，m分別為50g、70g、100g、125gD．M=200g，m分別為30g、40g、50g、60g若其它操作都正確，那么應該選用_________組值（選填字母代號）進行實驗時的實驗誤差較小(3)下圖是實驗中得到的一條已打點的紙帶，紙帶上的A、B、C、D、E、F、G均為相鄰計數(shù)點，已知打點計時器的打點周期為0.02s，相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個計時點未畫出，相鄰計數(shù)點之間的距離已標注在圖上，則小車運動的加速度大小a=____m/s2，打C點時的速度大小vC=____m/s．（以上結果都保留2位有效數(shù)字）(4)某學生在平衡摩擦力時，使得長木板傾角偏大．他所得到的a-F關系是圖中的哪根圖線？（圖中a是小車的加速度，F(xiàn)是細線作用于小車的拉力）．答：________________A、B、C、D、12、（10分）一木箱在水平面上受到水平推力F作用，在5s內F的變化和木箱速度變化如圖中甲、乙所示，則木箱的質量為_____kg，木箱與地面間的動摩擦因數(shù)為_____．（g取10m/s2）三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，AB為豎直轉軸，細繩AC和BC的結點C系一質量為m=2kg的小球，其中BC=1m，兩繩能承擔的最大拉力相等且為F=40N，小球隨轉軸以一定的角速度轉動，AC和BC均拉直，此時∠ACB=53°，ABC能繞豎直軸AB勻速轉動，而C球在水平面內做勻速圓周運動(取)，求:(1)當小球的角速度增大時，通過計算判斷AC和BC哪條繩先斷；(2)一條繩被拉斷后，轉動的角速度繼續(xù)增加，為了讓小球能夠做圓周運動，則小球的最大線速度為多少？14、（14分）小區(qū)高樓下一高檔轎車被某層樓陽臺上自由落下的石塊砸壞，民警在尋找肇事者的過程中，5樓攝影愛好者提供了一張從陽臺水平向外正好拍到石頭下落的照片，如圖所示，照片中石塊留下一條模糊的徑跡，已知該攝影愛好者所用相機曝光時間設置為0.01s，每塊磚的厚度為7cm，每層樓高約為3.1m，g取10m/s2，請你幫助民警判斷，石塊是從幾樓落下的？15、（13分）如圖，質量為m=lkg的小球穿在斜桿上，斜桿與水平方向的夾角為θ=30°，球恰好能在桿上勻速滑動。若球受到一大小為F=20N的水平推力作用，可使小球沿桿向上加速滑動（g取10m/s2），求：(1)小球與斜桿間的動摩擦因數(shù)μ的大??；(2)小球沿桿向上加速滑動的加速度大小。

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解析】速度-時間圖象反映了物體速度隨時間的變化規(guī)律，不是物體運動軌跡，傾斜的直線表示物體做勻變速直線運動，位移由圖線與坐標軸所圍的“面積”求出【詳解】由圖知，升降機的速度均勻增大，加速度不變，說明升降機做勻加速直線運動，故A錯誤，B正確．速度-時間圖象反映了物體速度隨時間的變化規(guī)律，不是物體運動軌跡，并不表示運動方向斜向上，故C錯誤．在這段時間內的位移大小為：x=v0t0．故D錯誤．故選B2、D【解析】ACD．a、b兩個小球從不同高度同時沿相反方向水平拋出，豎直分運動為自由落體運動，故落地前任意時刻高度不同，不可能相遇，b球的高度較小，根據可知b一定先落地，AC錯誤D正確；B．由于兩球的初速度大小未知，則無法比較兩球落地的速度大小，B錯誤；故選D。3、C【解析】A．根據勻變速直線的運動規(guī)律則故A錯誤；B．第2s內的位移則故B錯誤；C．根據知則單位時間速度變化量為10m/s，而每1s和前1s的平均速度等于各自中間時刻的瞬時速度，即瞬時速度相差1s大小相差10m/s，故C正確；D．第3s的位移故D錯誤。故選C4、C【解析】兩個互相接觸的物體有彈力，當它們要發(fā)生或有趨勢發(fā)生相對運動時，就會在接觸面上產生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫做摩擦力；明確摩擦力的性質，知道摩擦力可以作動力也可以作阻力；知道合力與分力的關系，明確合力與分力可以等效替代【詳解】A項：摩擦力總是阻礙物體的相對運動或相對運動趨勢，但可能與運動方向或運動趨勢方向相同或相垂直，故A錯誤；B項：運動的物體也可能受到靜摩擦力的作用，如兩物體疊放在一起勻加速直線運動，故B錯誤；C項：在力學中，將質量、長度及時間作為基本物理量，其單位作為基本單位，所以在國際單位制中，力學中的三個基本單位是kg、m、s，故C正確；D項：合力與分力之間滿足平行四邊形定則的應用，兩個力的合力可以大于分力，也可以小于等于分力，故D錯誤故選C【點睛】本題考查摩擦力和合力與分力的性質，要注意摩擦力內最大的區(qū)分是靜摩擦力與其它摩擦力之間的區(qū)別，故要分情況討論；本題要明確摩擦力的方向中相對兩字的含義5、D【解析】A．質點是理想化的模型，當物體的大小和形狀在研究的問題中能忽略，就可以看成質點，不一定體積小、質量小的物體可以看成質點，故A錯誤；B．只有在物體做單向直線運動時，才能說位移的大小等于路程．除此之外位移大小總是小于路程，故B錯誤；C．時間間隔是指時間的長度，在時間軸上對應一段距離，時刻是指時間點，在時間軸上對應的是一個點，故C錯誤；D．運參考系就是我們假設為不動的物體，以它作標準來研究其它物體的運動，故D正確。故選D。6、AC【解析】分析水桶的受力情況，分析平衡條件，求解小娟、小明的手臂受到的拉力大小與重力的關系．由于兩人手臂均與豎直方向成θ角，根據對稱性可知，兩人對水桶的拉力大小相等，從而根據列式，即可求解【詳解】設小娟、小明的手臂對水桶的拉力大小為F，由題小娟、小明的手臂夾角成θ角，根據對稱性可知，兩人對水桶的拉力大小相等，則根據平衡條件得：解得：當θ=0°時，值最大，則F=當θ為120°時，F(xiàn)=G，當θ越大時，則F越大故選AC【點睛】本題要根據對稱性得出兩人對水桶的拉力大小相等，再由豎直方向力平衡即可求出小娟、小明的手臂受到的拉力大小與重力的關系，是解題的關鍵7、AD【解析】A．由可得故A正確；B．設初速度為v0，因為是做勻減速運動，所以根據位移公式有把，，代入解得故B錯誤；C．汽車前2s內的平均速度為故C錯誤；D．有題目可得汽車在第3s內的位移是3m，所以第3s內的平均速度為后3s內的總位移為則后3s內的平均速度為應該是相等的，故D正確。故選AD。8、BD【解析】A．由圖象可知0～2s時間內物體做勻加速直線運動，其加速度大小等于圖線斜率大小，即A錯誤；B．3～7s時間內物體做勻減速直線運動，其加速度故B正確；C．圖線與t軸圍成的面積等于物體所發(fā)生的位移，故第3s內的位移C錯誤；D．速度的變化率為加速度，加速過程的加速度大于減速過程的加速度，D正確故選BD。9、AC【解析】運動員在起跳過程中運動員的加速度豎直向上，根據牛頓第二定律可知運動員所受合力豎直向上，故地面對運動員的支持力大于運動員的重力；地面對運動員的支持力和運動員對地面的壓力是一對作用力和反作用力，大小相等，方向相反；故AC正確，BD錯誤。故選AC?！久麕燑c睛】解決本題的關鍵知道作用力和反作用力大小相等，方向相反。人之所以能起跳，是因為地面對運動員的支持力大于運動員的重力，產生向上的加速度。運動員能夠挑起的原因是地面的支持力大于運動員的重力，即運動員所受合力豎直向上。地面對運動員的支持力和運動員對地面的壓力是作用力和反作用力，大小相等，方向相反。10、AD【解析】A．勻速直線運動的物體所受合外力為0，根據力的合成法則可知，三個力中兩個較小的力之和大于等于第三個力，即可滿足三力平衡：，不滿足，故A錯誤；B．，滿足，故B正確；C．，滿足，故C正確；D．，不滿足，故D錯誤。故選AD二、實驗題11、①.（1）BC②.（2）B③.（3）0.91m/s2；④.0.40m/s⑤.（4）C【解析】（1）探究加速度與拉力的關系實驗時，要平衡摩擦力，平衡摩擦力時，要求小車在無動力的情況下平衡摩擦力，不需要掛任何東西．本實驗的變量比較多，有加速度、力、質量等，因此為了探究它們之間關系，采用了控制變量法；操作過程是先接通打點計時器的電源，再放開小車；（2）實驗時要求小車質量M要遠遠大于砂及砂桶的質量m，根據這個要求做出選擇即可（3）根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上C點時小車的瞬時速度大?。?）若平衡摩擦力過大，則不加外力時小車就有加速度，由圖像反應的信息進行判斷；【詳解】（1）平衡摩擦力時，應不掛砝碼及砝碼盤，只讓小車拖著穿過打點計時器的紙帶在長木板上做勻速運動，選項A錯誤，B正確；每次改變小車質量時，小車的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消，不需要重新平衡摩擦力，選項C正確；實驗時，應先接通電源，再釋放小車，選項D錯誤；故選BC.（2）實驗時要求小車質量M要遠遠大于砂及砂桶的質量m，只有B中M與m相差最大，故選B（3）由于每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出，所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s，設A到B之間的距離為x1，以后各段分別為x2、x3、x4、x5、x6，根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：x4-x1=3a1T2

；x5-x2=3a2T2

；

x6-x3=3a3T2

；為了更加準確的求解加速度，我們對三個加速度取平均值得：a=（a1+a2+a3）；即小車運動的加速度計算表達式為：a==m/s2=0.91m/s2根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上C點時小車的瞬時速度大?。?）把長木板的一端墊得過高，使得傾角偏大，會導致重力沿斜面向下的分力偏大，摩擦力偏小，而且重力沿斜面向下的分力大于摩擦力，這樣在沒有繩子的拉力作用下，小車就會產生加速度．故選C【點睛】探究加速與力的關系實驗時，要平衡摩擦力、應根據紙帶求出小車的加速度，掌握實驗的實驗注意事項是正確解題的關鍵．對于力學中的基礎實驗一定要到實驗室內親自做一些，才能體會實驗步驟、實驗器材等基礎知識，若不做實驗而是通過背實驗的方式學習實驗往往效果不好12、①.25②.0.2【解析】根據v﹣t圖和F﹣t圖象可知，在3﹣5s，物塊勻速運動，處于受力平衡狀態(tài)，所以拉力和摩擦力相等，由此可以求得物體受到的摩擦力的大小，在根據在0﹣3s內物塊做勻加速運動，由牛頓第二定律可以求得物體的質量的大小解：由v﹣t圖可知3﹣5s，物塊勻速運動，有Ff=F=50N在0﹣3s內物塊做勻加速運動，加速度a==2m/s2，由牛頓第二定律得ma=F﹣Ff，將F=100N、Ff=50N及a代入解得m=25kg由動摩擦力公式得μ==故答案為25；0.2【點評】本題考查學生對于圖象的解讀能力，根據兩個圖象對比可以確定物體的運動的狀態(tài)，再由牛頓第二定律來求解三、計算題：