管理學（哈爾濱工程大學）智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下哈爾濱工程大學VIP

管理學（哈爾濱工程大學）智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下哈爾濱工程大學哈爾濱工程大學

第一章測試

下列哪項不是按管理者在組織所處地位不同分類（

）

A:基層管理者B:最高層管理者

C:中層管理者D:高層管理者

答案:最高層管理者

管理者應當具備的基本技能不包括哪一項（

）

A:人際技能B:技術(shù)技能C:概念技能D:理論技能

答案:理論技能

下列哪項不屬于一般環(huán)境因素（

）

A:技術(shù)因素B:社會文化因素C:生態(tài)環(huán)境因素

D:政治和法律因素

答案:生態(tài)環(huán)境因素

下列哪項屬于任務環(huán)境因素（

）

A:公司法人

B:社會特殊利益代表組織C:經(jīng)營者D:股東

答案:社會特殊利益代表組織

法約爾提出所有管理者都履行的五項管理職能（）

A:協(xié)調(diào)職能

B:計劃職能C:領(lǐng)導職能D:組織職能E:激勵職能

答案:協(xié)調(diào)職能

;計劃職能;組織職能

管理活動具有哪些方面的特征（）

A:兩重性B:藝術(shù)性C:客觀性D:普遍性E:科學性

答案:兩重性;藝術(shù)性;普遍性;科學性

管理學的學習方法主要有（）

A:比較法B:歷史法C:綜合法D:案例分析法E:調(diào)研法

答案:比較法;歷史法;綜合法;案例分析法

管理的任務環(huán)境因素主要包括（）

A:競爭對手B:供應者

C:政府機構(gòu)D:顧客E:公眾

答案:競爭對手;供應者

;政府機構(gòu);顧客

中層管理者的主要職責是直接指揮和監(jiān)督現(xiàn)場作業(yè)人員，保證完成上級下達的各項計劃和指令（）

A:對B:錯

答案:錯

人際技能是指使用技術(shù)完成組織任務的能力，即執(zhí)行一項特定任務所必須的能力（

）

A:錯B:對

答案:錯

第二章測試

下列哪項不是泰羅的科學管理理論的八項內(nèi)容之一

A:實行“例外管理”原則B:追求利益最大化

C:標準化管理D:制定科學的工作額度

答案:追求利益最大化

下列哪項不是對科學管理理論的評價

A:突出強調(diào)實踐對于管理的巨大作用B:開發(fā)了提高管理效率的技術(shù)和方法C:忽視人的能動作用D:強調(diào)以科學方法代替?zhèn)鹘y(tǒng)經(jīng)驗

答案:開發(fā)了提高管理效率的技術(shù)和方法

下列屬于一般管理理論的企業(yè)的基本活動的是（）

A:管理活動B:審查活動

C:商業(yè)活動D:財務活動E:安全活動

答案:管理活動;商業(yè)活動;財務活動;安全活動

下列不屬于管理的十四項原則的是（）

A:統(tǒng)一指揮B:勞動分工C:權(quán)力下放

D:集權(quán)

答案:權(quán)力下放

下列哪項不是韋伯指出權(quán)利的三種類型（）

A:傳統(tǒng)的權(quán)利B:永不消失的權(quán)利C:合理合法的權(quán)利D:神授的權(quán)利

答案:永不消失的權(quán)利

理想的行政組織是符合理性原則的高效、精確、穩(wěn)定、可靠、紀律嚴明的組織

A:對B:錯

答案:對

下列哪項不是行政組織的主要特征（）

A:權(quán)利體系B:首創(chuàng)精神C:非人格化D:正規(guī)選擇

答案:首創(chuàng)精神

法約爾提出的企業(yè)基本活動包括（）

A:財務活動B:商業(yè)活動C:人事活動D:管理活動E:技術(shù)活動

答案:財務活動;商業(yè)活動;管理活動;技術(shù)活動

泰羅的科學管理理論的主要內(nèi)容包括（）

A:標準化管理B:制定科學的工作定額C:推行職能工長制D:人員團結(jié)E:例外管理

答案:標準化管理;制定科學的工作定額;推行職能工長制;例外管理

現(xiàn)代管理理論叢林主要包括哪些學派（）

A:系統(tǒng)理論學派B:決策理論學派C:管理科學學派D:經(jīng)驗主義學派E:管理任務學派

答案:系統(tǒng)理論學派;決策理論學派;管理科學學派;經(jīng)驗主義學派;管理任務學派

第三章測試

對企業(yè)戰(zhàn)略目標的要求（）

A:動態(tài)性B:可度量行C:挑戰(zhàn)性D:系統(tǒng)性E:穩(wěn)定性

答案:動態(tài)性;可度量行;挑戰(zhàn)性;系統(tǒng)性;穩(wěn)定性

企業(yè)戰(zhàn)略目標的主要內(nèi)容（）

A:市場競爭地位B:盈利能力C:人力資源開發(fā)D:產(chǎn)品結(jié)構(gòu)E:生產(chǎn)效率

答案:市場競爭地位;盈利能力;人力資源開發(fā);產(chǎn)品結(jié)構(gòu);生產(chǎn)效率

企業(yè)戰(zhàn)略宏觀環(huán)境分析主要有（）

A:供應商B:競爭廠商

C:政治環(huán)境

D:顧客

答案:政治環(huán)境

戰(zhàn)略選擇的影響因素（）

A:現(xiàn)行戰(zhàn)略的繼承性B:企業(yè)對外部環(huán)境的依賴程度C:時間因素D:企業(yè)內(nèi)部的人事和權(quán)力因素E:競爭對手的反映

答案:現(xiàn)行戰(zhàn)略的繼承性;企業(yè)對外部環(huán)境的依賴程度;時間因素;企業(yè)內(nèi)部的人事和權(quán)力因素;競爭對手的反映

企業(yè)戰(zhàn)略實施的基本原則（）

A:統(tǒng)一指揮原則B:科學原則C:統(tǒng)一領(lǐng)導原則D:適度的合理性原則E:權(quán)變原則

答案:統(tǒng)一指揮原則;統(tǒng)一領(lǐng)導原則;適度的合理性原則;權(quán)變原則

企業(yè)內(nèi)部資源分析方法主要有（）

A:企業(yè)價值鏈分析B:行業(yè)競爭結(jié)構(gòu)分析C:組織溫度調(diào)查法D:量本利分析

E:SWOT分析

答案:企業(yè)價值鏈分析;組織溫度調(diào)查法;SWOT分析

第四章測試

決策具有以下特征（

）

A:動態(tài)性B:選擇性C:目標性D:可行性E:滿意性

答案:動態(tài)性;選擇性;目標性;可行性;滿意性

在確定決策目標時，要注意的問題有（）

A:要明確主要目標B:要使目標明確具體C:要把目標建立在需要與可能的基礎上D:要避免目標沖突E:明確目標的約束條件

答案:要明確主要目標;要使目標明確具體;要把目標建立在需要與可能的基礎上;明確目標的約束條件

影響決策的主要因素有（

）

A:環(huán)境因素B:決策目標因素C:組織自身因素D:決策問題因素

E:決策主體因素

答案:環(huán)境因素;組織自身因素;決策問題因素

;決策主體因素

人們對未來世界完全沒有信息情況下所做的決策稱為（）

A:風險型決策B:不確定型決策C:戰(zhàn)略決策D:

確定型決策

答案:不確定型決策

經(jīng)營單位的特征是市場占有率高，而業(yè)務增長率較低的產(chǎn)品，屬于（）產(chǎn)品

A:明星B:幼童C:瘦狗D:金牛

答案:金牛

單位產(chǎn)品的變動成本是隨著產(chǎn)量變化而變化的（

）

A:對B:錯

答案:錯

單位產(chǎn)品的固定成本是不隨產(chǎn)量的變化而變化的（

）

A:對B:錯

答案:錯

非確定型決策是在客觀自然狀態(tài)完全不能確定的情況下進行的決策（

）

A:對B:錯

答案:對

總的固定成本是隨著產(chǎn)量的變化而變化的（

）

A:對B:錯

答案:錯

將決策分為理性決策、有限理性決策和直覺決策的標準是（

）

A:按照參與決策的管理者數(shù)量及其合作關(guān)系B:按照決策的性質(zhì)和重復程度不同C:按照決策問題具備的條件和決策的可能程度D:按照決策合乎邏輯的程度

答案:按照決策合乎邏輯的程度

第五章測試

計劃按照職能空間進行劃分，可以劃分為（

）

A:業(yè)務計劃B:戰(zhàn)術(shù)計劃C:財務計劃D:戰(zhàn)略計劃E:人事計劃

答案:業(yè)務計劃;財務計劃;人事計劃

整體優(yōu)化原則

（

）

A:定量分析與定性分析相結(jié)合原則B:整體優(yōu)化原則C:全面比較原則D:以上答案都對E:系統(tǒng)各要素和組成部分優(yōu)化原則

答案:定量分析與定性分析相結(jié)合原則;整體優(yōu)化原則;全面比較原則

由于計劃的未來環(huán)境是復雜的，要想對它的每一細節(jié)都提出假設是不現(xiàn)實的，也是不經(jīng)濟的，一般來說，對哪幾個方面的環(huán)境因素的預測是必不可少的（

）

A:微觀的社會經(jīng)濟環(huán)境B:宏觀的社會經(jīng)濟環(huán)境C:政府政策D:組織的競爭者E:組織的資源

答案:宏觀的社會經(jīng)濟環(huán)境;政府政策;組織的競爭者;組織的資源

計劃的性質(zhì)有（

）

A:目的性B:效率性C:創(chuàng)新性D:層次性E:首要性F:普遍性

答案:目的性;效率性;創(chuàng)新性;層次性;首要性;普遍性

下列哪些活動屬于計劃活動的范疇（

）

A:實施B:預算C:目標D:戰(zhàn)略

答案:預算;目標;戰(zhàn)略

與長期的戰(zhàn)略性計劃有關(guān)的是（

）人員

A:中層管理B:基層管理C:全體D:高層管理

答案:高層管理

計劃按照時間跨度進行劃分，可以劃分為（

）

A:戰(zhàn)略計劃B:中期計劃C:戰(zhàn)術(shù)計劃D:長期計劃E:短期計劃

答案:中期計劃;長期計劃;短期計劃

預測的基本原則（

）

A:連貫性原則

B:相關(guān)性原則C:類推性原則D:目標性原則E:普遍性原則

答案:連貫性原則

;相關(guān)性原則;類推性原則

第六章測試

根據(jù)組織的形成原因，我們可以將組織劃分為（

）

A:教育組織和宣傳組織B:政治組織和經(jīng)濟組織C:學術(shù)研究組織和社會組織D:正式組織和非正式組織

答案:正式組織和非正式組織

下列哪項不是組織設計的原則？（

）

A:權(quán)責相符原則B:統(tǒng)一指揮原則C:目標統(tǒng)一原則D:以人為本原則

答案:目標統(tǒng)一原則

直線制的優(yōu)點不包含下列哪項？（

）

A:實現(xiàn)了專業(yè)化分工B:權(quán)力集中C:反應靈活D:管理結(jié)構(gòu)簡單，管理費用較低

答案:實現(xiàn)了專業(yè)化分工

直線職能制組織結(jié)構(gòu)中，職能部門對下級起什么作用？（

）

A:指揮作用B:命令作用C:監(jiān)督作用D:業(yè)務指導作用

答案:業(yè)務指導作用

金字塔型結(jié)構(gòu)的特點是？（

）

A:管理幅度較小，組織層次較多B:管理幅度較小，組織層次較少C:管理幅度較大，組織層次較少D:管理幅度較大，組織層次較多

答案:管理幅度較小，組織層次較多

下列哪項不是按產(chǎn)品劃分部門的優(yōu)點？（

）

A:有利于確保部門主管對某類產(chǎn)品的開發(fā)、研究，提高對外界的適應力B:便于評估績效、控制部門中的各項活動C:有利于集中力量取得局部競爭優(yōu)勢D:便于淘汰虧損部門，保證組織整體效益

答案:有利于集中力量取得局部競爭優(yōu)勢

組織文化的作用不包含（

）

A:整合作用B:激勵作用C:阻抑作用D:輻射作用

答案:整合作用

影響管理幅度擴大的因素有（

）

A:上級非管理事務的多少B:外部環(huán)境的穩(wěn)定程度和復雜程度C:上級所處的組織層次高低D:組織規(guī)模與所處成長階段

答案:上級非管理事務的多少;外部環(huán)境的穩(wěn)定程度和復雜程度;上級所處的組織層次高低

影響組織集權(quán)與分權(quán)的因素有（

）

A:組織的規(guī)模與空間分布B:指責與決策的重要程度C:組織外部環(huán)境的靈活程度與有利程度D:管理著的個性與素質(zhì)

答案:組織的規(guī)模與空間分布;指責與決策的重要程度;組織外部環(huán)境的靈活程度與有利程度;管理著的個性與素質(zhì)

直線職能制的缺點有（

）

A:不利于培養(yǎng)綜合型的高級管理著B:不利于形成管理工作的專業(yè)化分工C:靈活反應能力較低D:可能會造成組織的協(xié)調(diào)成本上升

答案:不利于形成管理工作的專業(yè)化分工;靈活反應能力較低;可能會造成組織的協(xié)調(diào)成本上升

第七章測試

激勵的時機是指（

）

A:取得激勵最佳效果的時間B:激勵量的大小C:每年的年初D:一定時間內(nèi)進行激勵的次數(shù)

答案:取得激勵最佳效果的時間

馬斯洛的需要層次理論認為（

）是人在與衣食住行等等生存方面的基本需要。

A:安全需要B:尊重需要C:生理需要D:友愛和歸屬需要

答案:生理需要

根據(jù)麥克利蘭的激勵需要理論，（

）類型的人最容易成為最優(yōu)秀的管理者。

A:成就需要高而歸屬需要低B:成就需要和歸屬需要都高C:權(quán)力需要高而歸屬需要低D:權(quán)力需要和歸屬需要都高

答案:權(quán)力需要高而歸屬需要低

認為人的需要具有“受挫——倒退”特征的激勵理論是（

）

A:麥克利蘭的激勵需要理論B:赫茨伯格的雙因素理論C:奧爾德佛的ERG理論D:馬斯洛的需要層次理論

答案:奧爾德佛的ERG理論

根據(jù)赫茨伯格的雙因素理論，下面的（

）因素屬于保健因素

A:工作的完整性B:責任C:個人對于工作的興趣D:工作條件

答案:工作條件

根據(jù)亞當斯的公平理論，員工更經(jīng)常關(guān)注的是（

）

A:自己所獲報酬的比較值B:自己所獲報酬的絕對值C:自己對公司的有利行為是否得到了正強化D:管理者是否注重自己工作中的保健因素

答案:自己所獲報酬的比較值

根據(jù)赫茨伯格的雙因素理論，（

）因素可以用來激勵員工

A:成長、成就、責任B:成就、責任、良好的人際關(guān)系C:報酬、工作條件、政策D:報酬、責任、認可、成就

答案:成長、成就、責任

某人因為遲到被扣了當月的獎金，這對他的同事來說是何種性質(zhì)的強化（

）

A:自然消退B:正強化C:懲罰D:負強化

答案:負強化

應用強化理論影響和改變行為一般有以下幾種方式（

）

A:轉(zhuǎn)移

B:正強化

C:自然消退

D:懲罰E:負強化

答案:正強化

;自然消退

;懲罰;負強化

以下屬于激勵基本方法的有（

）

A:教育與培訓B:認可、贊賞和提升C:合理的報酬D:工作本身的激勵

E:懲罰

答案:教育與培訓;認可、贊賞和提升;合理的報酬;工作本身的激勵

;懲罰

第八章測試

下列哪種權(quán)力是“由上級和組織授予的，只與特定崗位有關(guān)，與具體的人無關(guān)”的權(quán)力（

）

A:專家權(quán)B:源于個人的權(quán)力C:感召權(quán)D:源于職位的權(quán)力

答案:源于職位的權(quán)力

下列哪種權(quán)力是“由于領(lǐng)導者自身某些特殊條件而擁有的，只與具體的人有關(guān)，與職位無關(guān)”的權(quán)力（

）

A:支配權(quán)B:感召權(quán)C:強制權(quán)D:獎賞權(quán)

答案:感召權(quán)

以下哪個不屬于領(lǐng)導者的背景特征（

）

A:社會關(guān)系B:經(jīng)驗C:社會地位D:教育

答案:經(jīng)驗

在萊溫的領(lǐng)導風格理論中，他認為最有效領(lǐng)導作風是（

）

A:民主式B:放任式C:專制式D:家長式

答案:民主式

“管理方格”理論中，對生產(chǎn)和人員都給予中等程度的關(guān)心，追求正常的組織氣氛和工作效率的管理方式是（

）

A:貧乏型B:俱樂部型C:任務型D:中間型

答案:中間型

費德勒所確定的對領(lǐng)導的有效性起作用的影響因素是（

）

A:職位權(quán)力、管理跨度、個人魅力B:下屬成熟度、職位權(quán)力、上下級關(guān)系C:職位權(quán)力、任務結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導與下屬關(guān)系D:職位權(quán)力、領(lǐng)導性格、領(lǐng)導者素質(zhì)

答案:職位權(quán)力、任務結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導與下屬關(guān)系

根據(jù)費德勒的權(quán)變理論，在環(huán)境較差的情況下，采用（

）比較有效

A:任務型領(lǐng)導方式B:低LPC型領(lǐng)導方式C:高LPC型領(lǐng)導方式D:團隊型領(lǐng)導方式

答案:任務型領(lǐng)導方式

你接手一個新的部門，將一項工作交給一位下屬，這位下屬對這項工作非常熟悉，完全有能力完成這一任務，但他卻似乎對這項任務的重要性反應漠然。此時，你應當采取哪種領(lǐng)導方式（

）

A:低工作、高關(guān)系B:高工作、高關(guān)系C:低工作、低關(guān)系D:高工作、低關(guān)系

答案:低工作、高關(guān)系

領(lǐng)導者區(qū)別于他人的特征有（

）

A:智慧B:熱情

C:自信D:聲譽E:正直與誠實F:果斷G:強勢H:領(lǐng)導愿望I:工作相關(guān)知識

答案:智慧;自信;正直與誠實;領(lǐng)導愿望;工作相關(guān)知識

以下哪些是領(lǐng)導職能的作用（

）

A:指揮引導B:成就領(lǐng)導者威望C:激勵鼓舞D:溝通協(xié)同E:樹立領(lǐng)導權(quán)威

答案:指揮引導;激勵鼓舞;溝通協(xié)同

第九章測試

管理控制工作的一般程序是（

）

A:建立控制標