第14課《行路難（其一）》 統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)

千古詩(shī)才，蓬萊文章建安骨；一身傲骨，青蓮居士謫仙人。行路難李白

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解詩(shī)詞含義，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。2、品味意境，賞析名句，感受詩(shī)歌的藝術(shù)魅力。3、感受作者充滿自信、樂觀進(jìn)取的精神，積極面對(duì)人生的各種挑戰(zhàn)。

走近作者

李白(701～762年)，字太白，號(hào)青蓮居士，又號(hào)“謫仙人”，是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”，與杜甫并稱為“李杜”，為了與另兩位詩(shī)人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜”。其人爽朗大方，愛飲酒作詩(shī)，喜交友。代表作有《望廬山瀑布》《行路難》《蜀道難》《早發(fā)白帝城》等多首。

名家朗讀行路難·其一李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

解析題目

“行路難”是樂府古題，多詠嘆世路艱難及貧困孤苦的處境。1.詩(shī)文一、二句給我們描繪了一幅豐盛的宴會(huì)圖?！敖痖浊寰啤薄坝癖P珍羞”至少是五星級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)，可是李白為什么“停杯投箸”食不下咽呢？詩(shī)文哪些地方暗示我們?cè)蛄耍?/p>

詩(shī)人食不下咽的原因是詩(shī)人此時(shí)心中充滿了愁悶。從課題《行路難》里面我們可以感受到。路是一種象征，象征人生之路。那么詩(shī)人為何而苦悶?zāi)兀浚ǔ鍪緦懽鞅尘埃?/p>

走近詩(shī)歌

背景鏈接李白少有壯志，想輔佐帝王成就偉業(yè)，一生以“安社稷”、“濟(jì)蒼生”為自己的政治理想，即使退而求其次也要以一篇辭賦文章一鳴驚人，為天子所用。他24歲離開蜀地，漂泊大半生，直到42歲才被唐玄宗詔進(jìn)長(zhǎng)安京城，進(jìn)翰林院入仕，自恃才氣，清高自傲，飄逸灑脫的他，不把朝廷中的一些權(quán)貴放在眼里。兩年后被排擠出朝廷，最后被唐玄宗“賜金還鄉(xiāng)”，被迫離開京城。詩(shī)人“濟(jì)蒼生”“安社稷”的愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)。求仕無(wú)望的他深感人生路的艱難，滿懷憤慨。2.“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢”這兩句運(yùn)用了哪些修辭手法？有何作用？

運(yùn)用了夸張、對(duì)偶的修辭手法。極言朋友為李白所設(shè)宴席的豐盛華美，營(yíng)造出歡樂的氣氛；欲抑先揚(yáng)，為下文寫苦悶茫然的心緒作鋪墊；同時(shí)也表現(xiàn)出朋友對(duì)李白的深情厚誼。3.詩(shī)中“欲渡黃河”“將登太行”是寫實(shí)嗎？你是怎樣理解的？

“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”在詩(shī)中不是寫實(shí)?！氨ā薄把M山”有其象征意義，象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻，象征前途渺茫，令作者痛苦萬(wàn)分。從“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”這句詩(shī)中，我們讀出了一個(gè)內(nèi)心迷茫，前途艱難的李白。因?yàn)樵?shī)人想“渡黃河，登太行”，但是“冰塞川，雪滿山”，這讓人聯(lián)想到詩(shī)人正感嘆人生道路的艱難，寓含一種無(wú)限的悲憤。4.作者為什么提到姜太公、伊尹的故事？

從“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”這句詩(shī)中，看到了一個(gè)充滿希望，理想未滅的李白。因?yàn)樵?shī)人借“垂釣碧溪”“乘舟夢(mèng)日”的典故，表達(dá)自己有朝一日能像古人一樣，為統(tǒng)治者信任重用，建立一番偉業(yè)的信心。表現(xiàn)了詩(shī)人不甘消沉，繼續(xù)追求的心境。5.“行路難，行路難，多歧路，今安在？”這幾句句式具有什么特點(diǎn)？這樣的句式有什么表達(dá)作用？

當(dāng)詩(shī)人的思緒再次回到現(xiàn)實(shí)中的時(shí)候，仍然感到了生活的艱難。展望未來(lái)，只覺前路崎嶇，歧路甚多，因而選用四個(gè)三字句，反復(fù)詠嘆“行路難”，節(jié)奏短促，聲調(diào)低抑，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)理想抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn)的慨嘆。7.賞析“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。

盡管前路障礙重重，但詩(shī)人相信自己總有一天會(huì)高掛云帆，乘風(fēng)破浪，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸，這是一種積極的追求、樂觀的自信。現(xiàn)在常用這兩句詩(shī)表達(dá)自己有宏大的理想抱負(fù)和實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的堅(jiān)定信念。6.李白的情緒一直是低沉的嗎？

不，他可曾是說(shuō)出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的李白，從“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！边@句詩(shī)中，我們也能看出一個(gè)自強(qiáng)不息、樂觀奮斗的李白。哪怕他正面對(duì)著現(xiàn)實(shí)的艱難，哪怕前路障礙重重，但他堅(jiān)信自已總有一天會(huì)像宗愨一樣，乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪，橫渡滄海，到達(dá)勝利的彼岸。表現(xiàn)了詩(shī)人的樂觀、自信和他對(duì)理想的執(zhí)著和追求。

師生朗讀行路難·其一李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

歸納主題

這首詩(shī)歌短短的82個(gè)字，卻生動(dòng)地表達(dá)了李白遭遇挫折時(shí)思想上的痛苦與悲憤。情感跌宕起伏，一波三折。這首詩(shī)生動(dòng)地展現(xiàn)了一個(gè)在悲憤中不失豪邁，在失意中仍充滿信心的樂觀進(jìn)取、執(zhí)著追求的李白。

拓展延伸1上李邕李白大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。假令風(fēng)歇時(shí)下來(lái)，猶能簸卻滄溟水。世人見我恒殊調(diào)，聞?dòng)啻笱越岳湫?。宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少。1.假令：假使，即使。2.簸卻：激起。滄溟：大海。3.世人：當(dāng)時(shí)的凡夫俗子。恒：常常。殊調(diào)：特殊論調(diào)，不同流俗的言行。大言：言談自命不凡。4.宣父：孔子5.丈夫：古代男子的通稱，指李邕。

拓展延伸2仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。--《南陵別兒童入京》李白蓬蒿人：草野之人，也就是沒有當(dāng)官的人。蓬、蒿都是草本植物，這里借指草野民間。

談?wù)勛约海寒?dāng)我們面對(duì)生活中遇到的挫折和困難時(shí)，你認(rèn)為我們應(yīng)該怎么做呢？結(jié)合你所積累的詩(shī)詞