2024屆遼寧省蓋州市東城中學(xué)化學(xué)九上期中聯(lián)考試題含解析

2024屆遼寧省蓋州市東城中學(xué)化學(xué)九上期中聯(lián)考試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是()A．MnO2B．KClC．KMnO4D．H2SO42．通過電解水實(shí)驗(yàn)我們知道了水是由氫氧元素組成，那正極氣體和負(fù)極氣體的體積比是（）A．1:2 B．2:1 C．1:8 D．8:13．為了驗(yàn)證“Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱”，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，其中可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡慕M合是()A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．樂茗同學(xué)乘坐飛機(jī)時(shí)發(fā)現(xiàn)他攜帶的膨化食品的包裝袋鼓起來了。這是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子（）A．間隙增大 B．質(zhì)量增大 C．體積增大 D．個(gè)數(shù)增多5．含有兩種原子團(tuán)的物質(zhì)是A．Na2SO4 B．Ba(NO3)2 C．(NH4)2SO4 D．CaO6．下列敘述正確的是：A．氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的化合物B．分子在不停運(yùn)動(dòng)，原子不運(yùn)動(dòng)C．原子的核電荷數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)D．保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是碳原子和氧原子7．下列說法正確的是（）A．由一種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物B．氧氣用于火箭發(fā)射升空，說明氧氣具有可燃性C．地震現(xiàn)場(chǎng)用搜救犬尋找失蹤人員,這說明了氣味分子不斷運(yùn)動(dòng)。D．1g碳在1g氧氣中燃燒生成2g的二氧化碳8．某礦泉水標(biāo)簽上印有主要成分有：K（1.0~27.0）mg/L；Cl（1.0~24.0）mg/L。這里的K、Cl是指A．單質(zhì) B．元素 C．金屬離子 D．分子9．2017年4月22日是第48個(gè)世界地球日，我國(guó)今年的活動(dòng)主題是“節(jié)約集約利用資源，倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活”。下列做法不符合這一主題的是A．盡量少用一次性碗筷 B．節(jié)約用電，人走燈滅C．推廣使用無磷洗衣粉 D．提倡垃圾焚燒處理10．小明同學(xué)撰寫的“心目中的原子”短文中，閘述了以下觀點(diǎn)，你認(rèn)為不正確的是:A．原子可以轉(zhuǎn)化為離子B．原子是最小的微觀粒子C．有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的D．原子可以“搭建”成分子二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學(xué)用語(yǔ)填空:（1）2個(gè)鎂原子__________。

（2）鐵離子___________。

（3）水中氧元素顯－2價(jià)__________。（4）銨根離子________。

（5）2個(gè)碳酸分子_______。

（6）光合作用得到的單質(zhì)是___________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．根據(jù)硝酸銨（NH4NO3）計(jì)算。（1）硝酸銨中氮元素與氫元素質(zhì)量比為_____（2）經(jīng)測(cè)定某塊農(nóng)田缺氮元素350克，則需施用含硝酸銨75%的氮肥多少克______？（其它成分不含氮）寫出計(jì)算過程，保留一位小數(shù)。（3）不純的硝酸銨樣品，經(jīng)分析，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34.3%（其它雜質(zhì)不含氮元素），則這種樣品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．考察每周期開頭的是什么類型的元素，靠近尾部的是什么類型的元素，結(jié)尾是什么類型的元素。這說明元素之間存在怎樣的規(guī)律性聯(lián)系___？它與“元素周期表”這個(gè)名稱有沒有關(guān)系___？14．下圖是探究質(zhì)量守恒的實(shí)驗(yàn)裝置，錐形瓶?jī)?nèi)插有一根上端系有一小氣球、下端能與白磷接觸的玻璃管。（1）燃燒前稱量，錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g，則右圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為________g。（2）引燃白磷，氣球脹大，待錐形瓶冷卻至室溫后，又看到氣球變癟，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______________________________________；在玻璃管上方系一氣球的主要目的是______________________________________________________________。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后（錐形瓶已冷卻到室溫），將錐形瓶瓶口倒置于盛滿水的水槽中（如下圖所示，瓶口貼緊水面），拔下瓶塞，發(fā)現(xiàn)水進(jìn)入錐形瓶中，則進(jìn)入瓶中的水約占錐形瓶的容積的______。（4）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是________。（填序號(hào)）①原子種類

②原子數(shù)目

③分子種類

④分子數(shù)目

⑤元素種類

⑥物質(zhì)種類五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì)，某興趣小組對(duì)“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究。（作出猜想）小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素。（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗(yàn)生成物中有水和二氧化碳，得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。小剛認(rèn)為該方案不合理，只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素，不能確定是否含有氧元素，理由是___________。方案二：小剛用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開始先通入一會(huì)兒氮?dú)?，然后關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱。（1）觀察到___________出現(xiàn)，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。（2）觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體，他猜測(cè)該黑色固體是單質(zhì)碳，并繼續(xù)利用如圖所示裝置，另選試劑進(jìn)行了驗(yàn)證單質(zhì)碳的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如表：實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____，點(diǎn)燃酒精。①硬紙玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光；②___________。寫出上述實(shí)驗(yàn)過程中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。16．某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在閱讀資料時(shí)發(fā)現(xiàn)，18世紀(jì)末，法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫曾經(jīng)做了這樣—個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管，生成了一種氣體。同學(xué)們對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)很感興趣：難道高溫下紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)?生成的氣體又是什么?帶著這些疑問，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行探究。（1）已知試管內(nèi)濕棉花不參加化學(xué)反應(yīng)，它的作用是_________________；（2）若干燥從a導(dǎo)管出來的氣體，應(yīng)從_______（選填“b”或“c”）端管口通入；（3）對(duì)化學(xué)變化過程中生成的氣體同學(xué)們有以下猜想：猜想一：生成的氣體可能是氫氣猜想二：生成的氣體可能是_________。（4）請(qǐng)你對(duì)猜想二進(jìn)行探究操作方法現(xiàn)象結(jié)論________________________________（5）其實(shí)紅熱的鐵遇到水蒸氣，生成一種可燃性氣體的同時(shí)，還會(huì)生成一種黑色固體。請(qǐng)你寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解題分析】A、MnO2是由錳、氧兩種元素組成的且其中一種是氧元素的化合物，正確；B、KCl由鉀元素和氯元素組成，不含氧元素，不屬于氧化物，錯(cuò)誤；C、KMnO4由三種元素組成，是化合物，但不是氧化物，錯(cuò)誤；D、H2SO4是由三種元素組成的，不是氧化物，錯(cuò)誤。故選A。點(diǎn)睛：氧化物是指由兩種元素組成的且其中一種是氧元素的化合物，一是化合物，二是由兩種元素組成，三是含氧元素。2、A【解題分析】

在電解水實(shí)驗(yàn)中，通電后，電極上出現(xiàn)氣泡，在與電源正極相連的電極上生成的是氧氣，與電源負(fù)極相連的電極上生成的是氫氣，生成這兩種氣體的體積比約為1：2，故選A?！绢}目點(diǎn)撥】電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)論可簡(jiǎn)記為“正氧負(fù)氫，體積比為1：2，質(zhì)量比為8：1”。3、C【解題分析】試題分析：①中銀不能與稀鹽酸反應(yīng)，說明銀的金屬活動(dòng)性比氫弱，即H＞銀；②中銅不能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)，說明銅的金屬活動(dòng)性比鐵弱，即Fe＞Cu；③中鐵能與稀鹽酸反應(yīng)，說明鐵的金屬活動(dòng)性比氫強(qiáng)，即Fe＞H；④銅能與硝酸銀溶液反應(yīng)，說明銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)，即Cu＞Ag；綜合以上分析可知，②④的組合即可判斷Fe，Cu，Ag三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序。故選C?？键c(diǎn)：金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用4、A【解題分析】

將密封良好的膨化食品從平原帶到高空時(shí)，包裝會(huì)鼓起，是因?yàn)閴簭?qiáng)減小，分子間的間隔變大。

故選：A。5、C【解題分析】A、Na2SO4中含有硫酸根一種原子團(tuán)，故A不合題意；B、Ba(NO3)2中只含有硝酸根原子團(tuán)，故B不合題意；C、(NH4)2SO4中含有銨根和硫酸根兩種原子團(tuán)，故C符合題意；D、CaO中不含有原子團(tuán)，故D不合題意。故選C。點(diǎn)睛：原子團(tuán)是由兩種或兩種以上的原子組成的集團(tuán)，在初中常見的有：硫酸根、碳酸根、氫氧根、硝酸根、磷酸根、氯酸根等。6、A【解題分析】A、氯化鈉屬于離子化合物，是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，正確；B、分子在不停運(yùn)動(dòng)，原子也不停運(yùn)動(dòng)，錯(cuò)誤；C、質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤；D、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是二氧化碳分子，錯(cuò)誤。故選A。7、C【解題分析】

A、由一種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物，例如：氧氣（O2）和臭氧（O3）組成的混合物氣體是混合物物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、氧氣沒有可燃性，有助燃性；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、地震現(xiàn)場(chǎng)用搜救犬尋找失蹤人員，這說明了氣味分子不斷運(yùn)動(dòng)；故選項(xiàng)正確。D、1g碳在1g氧氣中燃燒不能生成2g的二氧化碳；碳與氧氣不能等質(zhì)量完全反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。8、B【解題分析】元素屬于宏觀概念，只講種類，不講個(gè)數(shù)；分子，原子，離子屬于微觀粒子，講種類，講個(gè)數(shù)。這里的K、Cl是指B．元素。9、D【解題分析】

A．盡量少用一次性碗筷，有利于提高空氣凈化能力；B．節(jié)約用電，人走燈滅，有利于節(jié)約能源；C．推廣使用無磷洗衣粉，可以減少含磷廢水的排放，有力保護(hù)環(huán)境；D．提倡垃圾焚燒處理，會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵，不利于環(huán)境保護(hù)。選D。10、B【解題分析】

A、原子通過得失電子可以轉(zhuǎn)化為離子，故選項(xiàng)說法正確，不符合題意；B、原子是化學(xué)變化中最小的微觀粒子，在化學(xué)變化中，原子不可以再分，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，符合題意；C、物質(zhì)是由分子、原子、離子構(gòu)成的，有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法正確，不符合題意；D、分子是由原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法正確，不符合題意。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2MgFe3+NH4+2H2CO3O2【解題分析】

（1）元素符號(hào)的前邊加數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，2個(gè)鎂原子：2Mg；（2）離子符號(hào)書寫：元素（或根）符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負(fù)號(hào)在右，電荷數(shù)為1時(shí)，1不寫；鐵離子：Fe3+；（3）元素化合價(jià)的書寫：在元素符號(hào)的正上方標(biāo)化合價(jià)的數(shù)值，正負(fù)號(hào)在左，數(shù)字在右，水中氧元素顯－2價(jià)：；（4）銨根離子：NH4+；（5）化合物的化學(xué)式書寫：顯正價(jià)的元素其符號(hào)寫在左邊，顯負(fù)價(jià)的寫在右邊，化合價(jià)的絕對(duì)值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時(shí)不寫，化學(xué)式前邊的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，2個(gè)碳酸分子：2H2CO3；（6）光合作用是指二氧化碳和水在光和葉綠素的作用下生成有機(jī)物和氧氣，得到的單質(zhì)是氧氣，單質(zhì)的化學(xué)式的書寫：在元素符號(hào)右下角標(biāo)上一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)。氧氣的化學(xué)式為：O2。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、7：1；1333.398%；【解題分析】

（1）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答；（2）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答；（3）根據(jù)混合物中某純凈物的純度=×100%，進(jìn)行分析解答?！绢}目詳解】（1）硝酸銨中氮元素與氫元素質(zhì)量比為（14×2）：（1×4）=7：1；（2）氮元素350g需施用含NH4NO375%的氮肥為350g÷14×214×2+1×5+（3）樣品含硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是=98%。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、每周期的開頭是金屬元素（第一周期除外）靠近尾部是非金屬元素，結(jié)尾的是稀有氣體元素，這說明隨著原子序數(shù)的遞增，元素的性質(zhì)出現(xiàn)了周期性變化這種規(guī)律性的變化也就是“元素周期表”的名稱的來源，它反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系【解題分析】

由元素周期表中元素的種類可知，（除氫外）每周期開頭是金屬元素，靠近尾部是非金屬元素，最后是稀有氣體元素；這說明隨著原子序數(shù)的遞增，元素的性質(zhì)出現(xiàn)了周期性變化；這種規(guī)律性的變化也就是“元素周期表”的名稱的來源，它反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系。14、2.6g4P+5O22P2O5起緩沖作用，防止因氣體受熱膨脹而沖開橡膠塞（防止五氧化二磷逸散到空氣中）1/5①②⑤【解題分析】（1）根據(jù)物體的質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加上游碼的質(zhì)量，游碼的質(zhì)量為27.6g-（20+5）g=2.6g；紅磷燃燒生成五氧化二磷，根據(jù)反應(yīng)放熱易把活塞沖出開始燃燒時(shí)，反應(yīng)放出的大量熱，使密閉體系內(nèi)的空氣受熱膨脹，氣球變大；反應(yīng)結(jié)束后，錐形瓶?jī)?nèi)的氧氣被消耗，使密閉體系內(nèi)的壓強(qiáng)減?。≒2O5常溫下是固體），導(dǎo)致氣球變小，化學(xué)反應(yīng)方程式為：；在玻璃管上方系一氣球的主要目的是起緩沖作用，防止因氣體受熱膨脹而沖開橡膠塞（防止五氧化二磷逸散到空氣中）；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后（錐形瓶已冷卻到室溫），將錐形瓶瓶口倒置于盛滿水的水槽中（如下圖所示，瓶口貼緊水面），拔下瓶塞，發(fā)現(xiàn)水進(jìn)入錐形瓶中，則進(jìn)入瓶中的水約占錐形瓶的容積的1/5；（3）化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、原子數(shù)目、原子的質(zhì)量、元素種類、各物質(zhì)的總質(zhì)量都不變，因此選①②⑤。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氧氣也能提供氧元素玻璃管壁上有水霧生成往硬質(zhì)玻璃管中通入氧氣，并在小燒杯中加入澄清的石灰水澄清的石灰水變渾濁或【解題分析】

二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳?！绢}目詳解】[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗(yàn)生成物中有水和二氧化碳，得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。小剛認(rèn)為該方案不合理，只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素，不能確定是否含有氧元素，理由是氧氣也能提供氧元素。（1）觀察到玻璃管壁上有水霧生成，說