武漢市第二職業(yè)教育中心學(xué)校招聘真題_第1頁
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武漢市第二職業(yè)教育中心學(xué)校招聘真題_第5頁
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2/2收集整理,僅供參考武漢市第二職業(yè)教育中心學(xué)校招聘真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.在具備一定的學(xué)科知識之后,()成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.教學(xué)監(jiān)控能力B.教師的威嚴C.教學(xué)反思能力D.師愛【答案】:A2.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是()。A.操守B.慎獨C.修養(yǎng)D.內(nèi)省【答案】:B3.教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進行適當(dāng)?shù)脑u價也具有激勵強化作用,美國心理學(xué)家()的實驗證明了這一點。。A.佩奇B.切撥曼C.費德D.塞利格曼【答案】:A4.教師必須十分重視自身的發(fā)展,做到以身作則,為人師表,這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點?()。A.連續(xù)性、廣延性項式B.復(fù)雜性、創(chuàng)造性C.長期性、間接性D.主體性、示范性【答案】:D5.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力,叫做()。A.教師角色B.教師人格C.教師威信D.教師角色期望【答案】:C6.通過高等教育,個體掌握了特定文化中的行為規(guī)范,形成了特定文化所需要的社會性,從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現(xiàn)了高等教育()的作用。A.促進個體行為社會化B.促進個體思想意識和價值觀念社會化C.促進個體角色社會化D.培養(yǎng)個體參與社會公共事務(wù)能力【答案】:A7.對新技術(shù)、新發(fā)明具有先導(dǎo)作用的高??蒲蓄愋蛯儆冢ǎ?。A.開發(fā)研究B.基礎(chǔ)研究C.推廣研究D.應(yīng)用研究【答案】:B8.下列選項中,屬于大學(xué)生心理健康標準的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評價要素的是()。A.心態(tài)積極B.安全感C.自尊D.人際關(guān)系和諧【答案】:A9.曾在廈大任教的史學(xué)家顧頡剛,不但是“疑古派”的代表,在其它方面也多有建樹。他曾于30年代創(chuàng)立了:()A.史地學(xué)報B.史料學(xué)派C.禹貢學(xué)會D.甲骨學(xué)派【答案】:C10.春天,兩顆麥種躺在肥沃的泥土里開始了下面的談話。第一顆種子說:我要努力生長!要向下扎根,向上出類拔萃,讓莖葉隨風(fēng)搖曳,讓果實造福人類。第二顆種子說:我才不想出頭露面呢,也不想有什么貢獻。你想想,我若向下扎根,也許會碰到硬石;我若向上出果實,難保不被鳥兒吃掉。與其這樣,倒不如躺在泥土里,圖個舒適。于是,第一顆種子奮力生長。它破土而出,感受到春暉的溫暖,晨露的滋潤。收割的日子到了,它那累累的果實融入了人們豐收的喜悅,享受著自我滿足的愜意。另一顆種子呢?它依然躲在泥土里。一只母雞在割完莊稼的田地里,悠閑地東啄西啄,把這顆種子吞進了肚子里。兩顆相同的種子遭遇不同命運的故事給了我們哪些人生啟迪?()①我們要樹立正確的人生目標,并勇于戰(zhàn)勝自我,超越自我,在磨礪中走向自強②A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④【答案】:A11.“烽火連三月,家書抵萬金”古代書信通過郵驛傳遞。唐代管理這類工作的中央管理機構(gòu)是:()A.中書省B.尚書省C.門下省D.吏部【答案】:B12.公文的內(nèi)容必須充分體現(xiàn)出有關(guān)()。的基本精神。A.服務(wù)人民B.上傳下達C.工作紀律D.政策法規(guī)【答案】:D13.蜜蜂看不到什么顏色?A.紅色B.蘭色C.黃色D.綠色【答案】:A14.假如通貨膨脹的初始原因是成本推動,如果沒有()。的伴隨,將會出現(xiàn)生產(chǎn)萎縮,失業(yè)增加,最終引起嚴重的經(jīng)濟蕭條。A.供給增長B.需求減少C.需求增長D.供給減少【答案】:C15.反映收入分配不平等程度的是()。A.IS曲線B.菲利普斯曲線C.洛倫茲曲線D.資本邊際效率曲線【答案】:C16.競聘上崗一般在事業(yè)單位內(nèi)部實施,競聘管理崗位的,對所競聘的崗位一般應(yīng)具有下一級管理崗位()。年以上工作經(jīng)歷,逐級競聘上崗。A.1B.4C.2D.3【答案】:C17.“閉月”形容的是我國古代哪位美女?A.西施B.貂禪C.楊貴妃D.王昭君【答案】:B18.沙塵暴是指強風(fēng)把地面大量沙塵物質(zhì)吹起卷入空中,使空氣特別混濁,水平能見度小于()的嚴重風(fēng)沙天氣現(xiàn)象。A.500米B.1500米C.1000米D.2000米【答案】:C19.長期保存的案卷,是指保管期限為()。A.36-70年的文件材料B.25年以上的文件材料C.35年以上的文件材料D.16-50年的文件材料【答案】:D20.中國人民銀行完善人民幣匯率中間報價,人民幣創(chuàng)1994年匯改以來最大單日跌幅,人民幣貶值意味著()。A.擁有美元負債的中國企業(yè)的財務(wù)費用上升B.中國留學(xué)生赴美留學(xué)的費用下降C.人民幣存款利率低于美元存款利率D.中國海淘一族購買美國產(chǎn)品更加便宜【答案】:A21.俗話說“生地茄子熟地瓜,生地菜子熟地花”,下列與該俗語哲學(xué)道理不相同的是()。A.一把鑰匙開一把鎖B.莊稼施肥有技巧,看天看地又看苗C.山腰點桐,山下務(wù)農(nóng)D.有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭【答案】:D22.為加快文件的傳遞,可采用()。A.多級行文B.逐級行文C.越級行文D.直接行文【答案】:A23.秦始皇建立的封建專制主義中央集權(quán)制度的基本特征是:()A.中央政府設(shè)丞相、御史丈夫、太尉等官職B.最高統(tǒng)治者稱皇帝C.地方實行郡縣制D.確立皇權(quán)至高無尚【答案】:C24.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學(xué)校三級輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。確保每一名專職輔導(dǎo)員每()年參加()次國家級或區(qū)級培訓(xùn)。各高校負責(zé)對校內(nèi)輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn),每年開展不少于()個學(xué)時的校級培訓(xùn)。A.4,1,16B.5,1,24C.4,1,24D.5,1,16【答案】:D25.社會主義核心價值觀體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的()A.高度概括和集中表達B.高度凝練和集中表達C.高度概括和集中體現(xiàn)D.高度凝練和集中體現(xiàn)【答案】:B26.表述義務(wù)性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是()。A.“有……的自由”B.“必須”C.“可以”D.“有權(quán)”【答案】:B27.()已成為決定大學(xué)生學(xué)習(xí)效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A.持之以恒的毅力B.遠大理想C.自主學(xué)習(xí)能力D.知識遷移能力【答案】:C28.記憶過程包括()A.識記、保持、回憶或再認B.識記、保持和遺忘C.識記、再認和遺忘D.再認、重現(xiàn)和回憶【答案】:A29.小明原來見了陌生人就躲避,上幼兒園一個月后,小明的這種行為消失了。據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類,這里發(fā)生()的學(xué)習(xí)。A.態(tài)度B.智慧技能C.動作技能D.言語信息【答案】:A30.大學(xué)生張某寫了保證書,決心遵守學(xué)生管理紀律,上課不再遲到??墒且坏蕉煲焕?,張某遲遲不肯鉆出被窩。以至于再次遲到。對王軍進行道德教育的重點在于提高其()。A.道德認識水平B.道德行為水平C.道德情感水平D.道德意志水平【答案】:D31.某大學(xué)生將自己的學(xué)習(xí)失利歸之為內(nèi)在、穩(wěn)定、不可控的因素,這種因素是()。A.難度B.能力C.努力D.運氣【答案】:B32.“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”出自()。A.柳宗元的《答韋中立論師道書》B.柳宗元的《師友箴》C.韓愈的《進學(xué)解》D.韓愈的《師說》【答案】:D33.男同學(xué)小陳平時自由散漫,學(xué)習(xí)不認真,一天在課堂上用手機給班上的女同學(xué)發(fā)短信"曾某,我愛你",被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳,并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀,同時指責(zé)其"思想墮落,道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機,王老師說:這是罪證不能歸還,要交學(xué)校德育處。校長指出,王老師①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機侵犯學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對待學(xué)生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是()。A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④【答案】:C34.在自主性學(xué)習(xí)中,大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的地位是()A.主體B.學(xué)生依賴教師C.客體D.教師代替學(xué)生思考【答案】:A35.以下關(guān)于教師道德的社會作用的說法錯誤的是()。A.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為,處理協(xié)調(diào)好個人與他人、集體、社會的關(guān)系,保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成B.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實現(xiàn)C.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長,還影響學(xué)生的智能發(fā)展D.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學(xué)生,對社會難以產(chǎn)生影響【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.加強社會主義道德建設(shè)的著力點包括()。A.全面提高公民的道德素質(zhì)B.解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力C.著重解決凸顯的道德問題D.抓好提升公民道德素質(zhì)的載體【答案】:ACD37.中世紀大學(xué)采用的主要教學(xué)方法有()。A.講授法B.辯論法C.練習(xí)法D.自學(xué)法【答案】:ABC38.作為高校教師,如何正確對待教師榮譽()。A.正確處理恥辱感和榮譽感的關(guān)系B.正確處理好個人榮譽和集體榮譽的關(guān)系C.劃清虛榮心和榮譽感的界限D(zhuǎn).把履行教師道德義務(wù)當(dāng)作榮譽的前提和出發(fā)點【答案】:BCD39.編制高等學(xué)校課程計劃應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括()。A.滿足學(xué)生發(fā)展的需要B.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性C.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合D.符合專業(yè)培養(yǎng)目標【答案】:BCD40.高校教師角色的形成過程主要有以下階段()。A.角色認同階段B.角色信念階段C.角色認知階段D.角色抉擇階段【答案】:ABC41.我國高等教育層次結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本途徑包括()。A.提升博士教育質(zhì)量B.停止高等教育大眾化C.培育專科教育特色D.繼續(xù)逐步擴大高等教育三個層次的總體發(fā)展規(guī)?!敬鸢浮浚篈CD42.當(dāng)代世界高等教育的發(fā)展趨勢包括()。A.終身化B.國際化C.行政化D.自由化【答案】:AB43.大學(xué)教師的指導(dǎo)作用體現(xiàn)在()A.引導(dǎo)學(xué)生人生發(fā)展B.指導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)C.引導(dǎo)學(xué)生的價值取向D.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)【答案】:ABCD44.高等教育理念的三個主要構(gòu)成要素是()。A.服務(wù)理念B.機構(gòu)理念C.教育理念D.學(xué)術(shù)理念【答案】:BCD45.人際溝通的功能主要包括()A.管理功能B.社會功能C.心理功能D.協(xié)調(diào)功能【答案】:BCD46.老張是公司的元老,對公司有很多貢獻。小張是公司市場部科長,年齡不大,但是認真負責(zé)。在人事調(diào)整中,本來所有人(包括老張自己)。都認為老張會成為市場經(jīng)理,但是小張成為了市場經(jīng)理,老張不滿,對小張?zhí)岢龅摹靶吕砟?,新方法”不買賬。小張想跟老張好好溝通,在溝通中可能出現(xiàn)的障礙有()。A.信息超載B.情緒C.過濾D.防衛(wèi)【答案】:BD47.事業(yè)單位按功能可分為()。A.社會公益類B.行政支持類C.企業(yè)化管理類D.經(jīng)營服務(wù)類【答案】:ABD48.調(diào)查報告這一文體的特點有()。A.主題具有深刻性B.形式具有靈活性C.對象具有典型性D.內(nèi)容具有真實性【答案】:CD49.下列關(guān)于決策類型劃分正確的有()。A.戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)術(shù)決策B.個人決策和集體決策C.確定性決策、風(fēng)險性決策和不確定性決策D.程序性決策和非程序性決策【答案】:ABCD50.螢火蟲發(fā)光的目的,除了要照明之外,還有()等用途。A.警示B.誘捕C.溝通D.求偶【答案】:ABCD51.關(guān)于省內(nèi)按地區(qū)設(shè)立的中級人民法院院長、副院長的任免,下列哪些表述是不正確的()A.中級人民法院副院長由省人民代表大會常務(wù)委員會任免B.中級人民法院院長由省人民代表大會選舉C.中級人民法院院長由省高級人民法院任免D.中級人民法院副院長由省高級人民法院任免【答案】:BCD52.下列各句中,句意明確,沒有歧義的是()。A.剛調(diào)到我們單位的一個女大學(xué)生誰都不認識B.不單是公安機關(guān),任何公共權(quán)力部門都不應(yīng)該接受“具有利害關(guān)系的企業(yè)和個人”任何形式的捐助和饋贈C.我國從本土向太平洋海域發(fā)射的運載火箭,飛躍萬里長空,獲得了圓滿成功D.昨天報社派記者來我們學(xué)校采訪,同學(xué)們對三個報社的記者說:“你們的報辦的真好?!薄敬鸢浮浚築C53.當(dāng)前我國財政支出預(yù)算執(zhí)行具有顯著的前低后高特點,往往40%左右的預(yù)算資金要留到第四季度支出,如無法正常支出,則在年末以結(jié)余,結(jié)轉(zhuǎn)等方式留在國庫,財政專戶或者部門賬戶上,累計而成財政存量資金。對于財政存量資金,下列看法正確的是()。A.出現(xiàn)財政存量資金意味著財政資金得到了合理的利用B.財政存量資金的增加是財政收入新常態(tài)的重要表現(xiàn)C.過多的財政存量資金削弱積極財政政策的實際效果D.應(yīng)當(dāng)深化預(yù)算管理制度改革,盤活財政存量資金【答案】:CD54.人們通常把盡可能減少二氧化碳排放的生活方式稱為低碳生活。低碳生活離我們很近,把白熾燈換成節(jié)能燈、使用環(huán)保購物袋、教材循環(huán)利用、廢物再利用等都能減少二氧化碳排放。這說明()。A.消費行為會對社會經(jīng)濟產(chǎn)生影響B(tài).低碳生活將導(dǎo)致消費水平的降低C.家庭要超前消費,防止消費滯后D.要改變消費習(xí)慣,提倡綠色消費【答案】:AD55.通告適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項。下列關(guān)于通告的表述或使用不正確的是()。A.《X市紀委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)典型問題的通告》B.適用于表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神和告知重要情況C.讓單位、社會知曉某事,具有一定法規(guī)性和約束性D.通過表揚或批評某事某人,以達到總結(jié)經(jīng)驗或引以為戒的目的【答案】:ABD56.從物質(zhì)與精神的關(guān)系來看,“畫餅不能充饑”,這是因為()。A.事物在人腦中的反映不等同于事物自身B.精神與物質(zhì)不具有同一性C.精神對物質(zhì)具有相對獨立性D.觀念的東西不能代替物質(zhì)的東西【答案】:AD57.某政府機關(guān)實施“流程再造”改革,根據(jù)工作流程重新組織業(yè)務(wù)活動,并構(gòu)建了統(tǒng)一的業(yè)務(wù)平臺,極大地提高了工作效率和公眾滿意度。下列關(guān)于“流程再造

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