《布魯克林有棵樹(shù)》讀書(shū)筆記匯編1

1/1《布魯克林有棵樹(shù)》讀書(shū)筆記匯編1

《布魯克林有棵樹(shù)》讀書(shū)筆記1

《布魯克林有棵樹(shù)》是美國(guó)作家貝迪史密斯的著名小說(shuō)小說(shuō)的主人公，弗蘭西是個(gè)出生在貧困家庭中的一個(gè)普通小女孩。弗蘭西在貧困的環(huán)境中依然不失對(duì)生活的向往。她樂(lè)觀，積極，活潑，陽(yáng)光，富有想象力。而《布魯克林有棵樹(shù)》一字一句的記錄下了她那艱難而不失活潑的燦爛的青春。當(dāng)你打開(kāi)這本書(shū)弗蘭西從10歲到16歲的美好青春將被你一覽無(wú)余，你會(huì)明白，人間處處有真情。弗蘭西與爸爸親近與媽媽有些疏遠(yuǎn)，但最關(guān)心，最了解弗蘭西的卻偏偏是這位默默奉獻(xiàn)，任勞任怨的母親。弗蘭西為了一家人的支出，放棄了自己的前途。輟學(xué)找工作來(lái)供弟弟尼雷上學(xué)，媽媽怕耽誤了弗蘭西的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持讓弗蘭西繼續(xù)上學(xué)，后來(lái)弗蘭西上了暑假大學(xué)，母親十分激動(dòng)。

書(shū)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一件事都將弗蘭西一家人的相親相愛(ài)，和和睦睦的表現(xiàn)淋漓盡致。

令我印象最深刻的便是這個(gè)了，爸爸去世兩年多了，媽媽收到了來(lái)自妻子去世一年半的麥克布蘭先生的求婚，放到其他人身上，應(yīng)該不會(huì)有幾個(gè)孩子同意吧？但這件事發(fā)生在弗蘭西的母親身上，一切卻變得那么順利。當(dāng)事情發(fā)生后，弗蘭西與弟弟尼雷最先想到的卻是他們呢18個(gè)月大的小妹妹勞瑞。他們小時(shí)候吃盡了苦頭，可不想勞瑞也這樣?；蛟S他們認(rèn)為有了一個(gè)新爸爸，勞瑞也不用像他們小時(shí)那樣受苦了，他們很懂事，他們尊重媽媽的選擇，不會(huì)刻意排斥這件事，他們希望勞瑞和媽媽更加幸福，讀了這件事我心中深深的感嘆，深深的佩服，弗蘭西的懂事。

《布魯克林有棵樹(shù)》讀書(shū)筆記2

生命的光彩在于個(gè)人對(duì)生命的態(tài)度，你若有好的心理，那么將會(huì)很好的活在這個(gè)世界上。但是對(duì)生命不抱有希望，便一生一世無(wú)成，致使荒廢。

主人公弗蘭西生活在一個(gè)布魯克林的貧窮家庭。但一家四口一點(diǎn)不受貧窮限制，每天都有有趣的事情發(fā)生。母親凱蒂偏愛(ài)弟弟，在心靈上無(wú)法與弗蘭西溝通。父親在世時(shí)一直任勞任怨，對(duì)生活有很大希望。弗蘭西感情豐富，熱愛(ài)生活。他們一家認(rèn)為有一份美好的信念，人生的另一扇大門(mén)才會(huì)被打開(kāi)。

生命是美好的，不能因?yàn)橐恍┦虑槎屔パa(bǔ)償，那么自己的一生就幾乎沒(méi)有價(jià)值了，只有用自身的努力，美好的信念而改變成就美好的人生，這樣才是有意義的人生。

在我們的成長(zhǎng)中，一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能有困難就退縮，這樣被導(dǎo)入一種不正常的方法，長(zhǎng)大后的自己也會(huì)像現(xiàn)在一樣。所以不管是大事小事，都要有解決它們的兩把刷子，不然，社會(huì)上有那么多事，照這樣我們將如一個(gè)無(wú)頭蒼蠅，沒(méi)有目的地在社會(huì)上游蕩著，不僅被別人看不起，自己也不會(huì)幸福。

沒(méi)有自己受過(guò)的苦，哪有自己掙來(lái)的甜。不經(jīng)歷成長(zhǎng)，不堅(jiān)定信念，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。只有自強(qiáng)不息、不怕困難、奮勇拼搏的精神才能擁有自己想要的生活。

《布魯克林有棵樹(shù)》讀書(shū)筆記3

這次已經(jīng)是我第五次讀這本《布魯克林有棵樹(shù)》了，前四次讀這本書(shū)，每次都有不懂的感受，但是這次讀完了它的體會(huì)比以往的任何一次都濃烈。

這一次讀完了這本關(guān)于生存的書(shū)，我再次體會(huì)到了閱讀可以讓卑微的生命變得高貴；知識(shí)可以改變?nèi)说男逓榕c命運(yùn)；家庭的力量可以支撐孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

二十世紀(jì)初的布魯克林，是一片寧?kù)o的樂(lè)土，而在這里，弗蘭西，一顆本應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮的幼小心靈卻要被迫去面對(duì)艱辛的生活，體會(huì)成長(zhǎng)過(guò)程中的無(wú)奈百味：母親偏愛(ài)她的弟弟，父親深?lèi)?ài)他卻英年早逝，家境清貧，在學(xué)校飽受輕蔑和鄙夷的目光……這么一個(gè)瘦弱的小女孩，卻要面對(duì)如此坎坷的人生，是多么不可思議，她也曾苦悶、憂愁、傷心，卻始終保持著那份尊嚴(yán)，相信知識(shí)改變命運(yùn)，努力的學(xué)習(xí)，終于開(kāi)啟了人生的另一扇門(mén)。

記得曹文軒先生曾為《布魯克林有棵樹(shù)》題序：文學(xué)就是為了做感動(dòng)文章而來(lái)到這個(gè)世界上的。本來(lái)有著許多緯度的文學(xué)，到了現(xiàn)在，就只剩下一個(gè)緯度：思想——除了思想還是思想。

我認(rèn)為，作者寫(xiě)了這部小說(shuō)，就是為了證明在這個(gè)世界上，不知有思想是最重要的，還有許多和思想同等重要的東西，比如愛(ài)，比如感情。在這部小說(shuō)中，有許多讓人為之心動(dòng)的敘述和描寫(xiě)：孩子們之間的感情，孩子與父母之間的感情，還有那位個(gè)性獨(dú)特的茜茜姨媽與孩子們以及孩子們的父母的感情，都無(wú)時(shí)不無(wú)聲但卻很有力地撞擊著人心的柔軟之處。

在這部小說(shuō)中，最令我難忘的是主人公弗蘭西一家在最貧困的時(shí)候任不忘維護(hù)自己的尊嚴(yán)。小說(shuō)中的凱蒂在丈夫過(guò)世，家中幾乎吃了上頓沒(méi)下頓之時(shí)，酒吧老板故意“還錢(qián)”給她，她堅(jiān)決不收，不受嗟來(lái)之食，人窮志不短。沒(méi)有人希望自己貧窮，但貧窮未必一無(wú)是處。它可以磨礪性格，苦水中泡大的弗蘭西和雷尼一談到不用吃苦的小妹妹來(lái)，反而表示出同情，說(shuō)可憐的勞瑞沒(méi)有了那苦，也就體會(huì)不到那苦中的甜。人可以受困、受窮，但不可以失去骨氣和尊嚴(yán)。小說(shuō)中寫(xiě)到一個(gè)布魯克林的護(hù)士，本來(lái)自己出身也很貧困，卻附和著勢(shì)利眼的醫(yī)生，罵窮人的小孩，實(shí)在是令人汗顏。

用貝蒂？史密斯的一句話來(lái)總結(jié)這部小說(shuō)：“活著，奮斗著，愛(ài)著我們的生活，愛(ài)著生活饋贈(zèng)的一切悲歡，那就是一種現(xiàn)實(shí)。生活的充實(shí)常在，人人皆可獲得?！?/p>

《布魯克林有棵樹(shù)》讀書(shū)筆記4

昨晚，居然看到凌晨，好久沒(méi)這樣看書(shū)了，《布魯克林有棵樹(shù)》，真的是本好書(shū)。今天，趁著“菲特”肆虐，放假一天，于是，一邊享受著涼爽，一邊走進(jìn)布魯克林，一種久違的寧?kù)o與感動(dòng)！

《布魯克林有棵樹(shù)》，這是一本講述成長(zhǎng)的書(shū)，講述一個(gè)個(gè)卑微的生命如何走向高貴。在貧窮、饑餓、寒冷、輕鄙中。不低頭，不屈服，保持尊嚴(yán)，種下天堂樹(shù)。

貧窮，沒(méi)有人希望自己貧窮，但貧窮不是一無(wú)事處。在苦水中泡大的弗蘭西和尼雷，非常堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌，特別是弗蘭西，她的堅(jiān)強(qiáng)超她的外婆，她的母親，她的姨媽?zhuān)膱?jiān)強(qiáng)，讓她超越困難，實(shí)現(xiàn)家族夢(mèng)。以致后來(lái)，弗蘭西和尼雷談到他們的妹妹不用再吃苦時(shí)，竟然說(shuō)：“可憐的勞瑞?！币?yàn)樗w會(huì)不到苦中的那份甜和樂(lè)趣。

貧窮，還賦予人類(lèi)另一種財(cái)富————善良和愛(ài)。貧弱的弗蘭西飽嘗了大人們?yōu)樯?jì)奔波的艱辛：撿垃圾、賣(mài)垃圾、購(gòu)物、儲(chǔ)錢(qián)。但弗蘭西的處境改善后，到糖果店，默默地做好事，給某個(gè)貧窮的孩子一次幸運(yùn)的摸大獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。小說(shuō)寫(xiě)到，人們對(duì)待自己貧困的背景通常有兩個(gè)辦法：“一個(gè)通過(guò)自身艱苦奮斗走出了社會(huì)底層的人，通常有兩個(gè)選擇。脫離當(dāng)初環(huán)境后，他可以忘本。他也可以在超出這個(gè)環(huán)境之后，永不忘記自己的出身，對(duì)殘酷拼搏中不幸拉下來(lái)的人充滿同情，充滿理解?！睙o(wú)疑，弗蘭西就是后一種。

貧窮中“羅姆利家族”堅(jiān)信知識(shí)能改變命運(yùn)。外祖母沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，母親小學(xué)畢業(yè)，弗蘭西16歲上大學(xué)去。艾薇姨媽要讓她的三個(gè)孩子，擁有三個(gè)文憑；茜茜姨媽在孩子出生時(shí)已經(jīng)給孩子買(mǎi)教育基金。即使貧窮到上頓接不上下頓，弗蘭西、尼雷卻擁有巨大的精神財(cái)富。弗蘭西出生時(shí)，她的母親凱蒂告訴她的外祖母，她不希望她的孩子以后像她一樣辛苦。

她的外祖母建議她的母親凱蒂給自己的孩子讀《圣經(jīng)》，讀莎士比亞，每晚都讀，直到他們自己能看懂為止，多么了不起，多么偉大，在充斥嘲笑、骯臟、破爛的布魯克林！水泥地里，香椿樹(shù)（天堂樹(shù)）也能萌芽。于是星期天下午，弗蘭西坐到家門(mén)口的太平梯上，藏在濃濃樹(shù)蔭里，她在這里看著書(shū)，做著白日夢(mèng)。這樣的時(shí)刻，讓她超脫了星期一到星期五的困頓，她得了A，她的作文在?？锇l(fā)表。她每星期都去圖書(shū)館借書(shū)，想把圖書(shū)館的書(shū)從A到Z，看過(guò)遍。最后一次，她去圖書(shū)館還書(shū)，圖書(shū)管理員和往常一樣：她依然連頭抬都沒(méi)有抬一下。但天堂樹(shù)還是郁郁蔥蔥地成長(zhǎng)起來(lái)了。

天堂樹(shù)，不擇環(huán)境，它何時(shí)何地都能萌芽，成長(zhǎng)。在你我的心中種一棵天堂樹(shù)吧。它是一種精神，一種力量，一種支撐。有一天，你會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)，你的身邊有許多天堂樹(shù)，你也是其中一棵――郁郁蔥蔥。

《布魯克林有棵樹(shù)》讀書(shū)筆記5

生活就在那里，不同的人品味出不同的味道，不同的心態(tài)擁有不同的對(duì)生活的理解、咀嚼和期待。樂(lè)觀是多么美好的品質(zhì)，就像撕裂陰云透過(guò)的一縷陽(yáng)光，給人以向往美好的力量！

不可否認(rèn)，比起大多數(shù)男人來(lái)說(shuō)，女人更加堅(jiān)強(qiáng)，女人身上那種與生俱來(lái)的韌勁似一把鋼刃可以劈開(kāi)任何的困苦尋找到前進(jìn)的方向！挺美好的一本書(shū)，弗蘭西的少女幻想階段估計(jì)每個(gè)女孩子都曾經(jīng)歷過(guò)，仿佛回到了自己的童年時(shí)光……

《布魯克林有棵樹(shù)》讀書(shū)筆記6

如果從文學(xué)史的第一章看起，你會(huì)輕而易舉地得出一個(gè)結(jié)論：文學(xué)就是為做感動(dòng)文章而來(lái)到這個(gè)世界上的。但后來(lái)文學(xué)改弦易轍，一門(mén)心思地想著思想的深刻和如何深刻。然而德國(guó)移民作家貝蒂·史密斯的力作《布魯克林有棵樹(shù)》似乎又回到了老路上，依然做著感動(dòng)的文章。

作者貝蒂·史密斯是20世紀(jì)早期的德裔移民后代，史密斯成長(zhǎng)于紐約布魯克林，因?yàn)榧揖池毢?，她的童年生活充滿了艱辛，十四歲便輟學(xué)去幫助母親維持家庭生計(jì)。而《布魯克林有棵樹(shù)》中，小說(shuō)主人公的生活，正是基于她自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷寫(xiě)成的。

1941年，史密斯開(kāi)始了小說(shuō)的創(chuàng)作，兩年后，《布魯克林有棵樹(shù)》出版。這部小說(shuō)的節(jié)奏平順舒緩，沒(méi)有大的波瀾起伏，平淡到毫不出奇，但正是這些簡(jiǎn)單、毫不花哨的文字卻常常潤(rùn)濕你的眼角。每當(dāng)你茶余飯后拾起它，讀上幾章，總會(huì)有一些些感動(dòng)的心流注入你的心湖，蕩漾起一圈圈漣漪。

這正是今天我給大家分享的一本書(shū)，一本關(guān)于生存的書(shū)，講述閱讀如何讓卑微的生命變得高貴，講述知識(shí)如何改變?nèi)说男逓榕c命運(yùn)，講述家庭的力量如何支撐孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

它寫(xiě)了弗蘭西一家子的故事。一個(gè)感人的大故事里鑲嵌著無(wú)數(shù)的小故事，而所有這些故事都圍繞著一個(gè)詞：感動(dòng)。二十世紀(jì)初的紐約布魯克林，是一片寧?kù)o的樂(lè)土，而在這里，一顆本應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮的幼小心靈卻要被迫去面對(duì)艱辛的生活，體味成長(zhǎng)過(guò)程中的無(wú)奈百味：主人公弗蘭西出生在布魯克林一個(gè)窮苦的家庭，爸爸約翰尼是個(gè)酗酒的歌手，偶爾打些零工補(bǔ)貼家用，而媽媽凱蒂是個(gè)清潔工。

弗蘭西還有一個(gè)弟弟叫尼雷，小時(shí)候的弗蘭西經(jīng)常和尼雷一起在大街上撿垃圾補(bǔ)貼家用，日子盡管過(guò)的'拮據(jù)，但一家人的收入還是能夠勉強(qiáng)度日。

對(duì)于弗蘭西來(lái)說(shuō)，在窮苦中生存是艱難的，更是令人羞愧的。只有知識(shí)才能使她忘掉生活的窮困，成為改變窮困的工具。

她的這個(gè)根深蒂固的想法受益于她的外祖母，老祖母雖然沒(méi)有文化，連字都不識(shí)，卻建議弗蘭西的媽媽給自己的孩子讀《圣經(jīng)》，讀莎士比亞，講述民間故事和童話，好讓孩子雖然處于困境當(dāng)中，也不至于沉淪。弗蘭西姐弟在物質(zhì)上幾乎一無(wú)所有，卻意外地?fù)碛辛司薮蟮木褙?cái)富。

她發(fā)誓長(zhǎng)大后努力工作，好好存錢(qián)，將自己喜歡的書(shū)全都買(mǎi)下，這個(gè)想法是個(gè)巨大的安慰。就這樣，她拿著一本書(shū)，守著一碗零食，獨(dú)自一人在家，看著樹(shù)影搖曳，任下午時(shí)光溜走，這是一個(gè)小女孩所能達(dá)到的境界。她就這樣看著書(shū)，與世界和諧共處著，心里頭快樂(lè)著。閱讀的樂(lè)趣，就在于字里行間不期而遇的驚喜與共鳴。學(xué)習(xí)優(yōu)異的她想讀高中然后讀大學(xué)，擺脫這個(gè)布魯克林窮姑娘的身份。

但是由于生活拮據(jù)，她和弟弟尼雷不可能同時(shí)繼續(xù)學(xué)業(yè)，所以母親凱蒂狠心讓弗蘭西放棄了學(xué)業(yè)，把上學(xué)的機(jī)會(huì)留給了尼雷。但是這并不是老套的重男輕女橋段，凱蒂告訴弗蘭西，你比尼雷更要強(qiáng)，尼雷如果現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，以后也不會(huì)重返學(xué)校了，但是你不一樣，你無(wú)論在怎樣的境地中你都會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)的。事實(shí)證明，凱蒂是對(duì)的。放棄了學(xué)業(yè)的弗蘭西在工作之余自學(xué)大學(xué)課程，最終被一所大學(xué)錄取，成為了家族中第一位考上了大學(xué)的人。

“寒門(mén)難出貴子”，這或許是既定的事實(shí)，但是作為平凡人的我們，還是愿意相信知識(shí)能夠改變命運(yùn)，那給了人們奮斗的希望。就如經(jīng)典電影《肖申克的救贖》中所說(shuō)：“希望可以讓人自由。希望，是生存的根本。

活著，奮斗著，愛(ài)著我們的生活，愛(ài)著生活饋贈(zèng)的一切悲歡，那就是，一種實(shí)現(xiàn)。生活的充實(shí)常在，人人皆可獲得。也許生活必不能事事公平，不能人人都有如意的生活。即使在清貧的歲月，也不能失去對(duì)幸福美好的向往，那些擺脫平庸的夢(mèng)總能編制我們簡(jiǎn)單的生活，為我們簡(jiǎn)單的時(shí)光點(diǎn)綴希望。不能說(shuō)我們總要多熱愛(ài)生活，但總要有一顆懂得欣賞和珍惜的心。

“讓我生命中的每個(gè)小時(shí)、每一分鐘都過(guò)得充充實(shí)實(shí)吧。讓我喜、讓我憂、讓我冷、讓我暖。衣衫襤褸也好，光鮮也好。讓我真誠(chéng)也好，狡詐也好。誠(chéng)實(shí)也好，說(shuō)謊也好。無(wú)論如何，讓我的每一分鐘都充實(shí)、幸福。當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，也讓我一直做著夢(mèng)，不讓我虛度人生的每一分鐘。”

《紐約時(shí)報(bào)》評(píng)論，如果錯(cuò)過(guò)了《布魯克林有棵樹(shù)》，你將失去一次重要的人生體驗(yàn)，有的人是苦難中的一棵樹(shù)，他們長(zhǎng)在最不起眼的地方，卻向著陽(yáng)光默默生長(zhǎng)，直到有一天他們會(huì)突破縫隙的桎梏，終長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。在我看來(lái)女主人公弗蘭西就是是這樣一棵長(zhǎng)在苦難中的大樹(shù)。

小說(shuō)結(jié)尾處有個(gè)場(chǎng)景讓我印象深刻：除夕夜弗蘭西和弟弟在屋頂上聊天，他們聊到死去的父親，聊到了小時(shí)候撿垃圾的生活。兩人感慨妹妹勞瑞會(huì)有更好的生活，可是卻不會(huì)像兩人撿垃圾時(shí)那般快樂(lè)。當(dāng)苦盡甘來(lái)之時(shí)，回首過(guò)去，我們發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)裝飾了我們生活的夢(mèng)想，竟都成為了現(xiàn)實(shí)。那些命中注定和無(wú)法逃脫的苦難、恥辱，都化為我們的過(guò)去，也鑄成了我們的現(xiàn)在和未來(lái)。

我看過(guò)很多關(guān)于成長(zhǎng)的小說(shuō)，比如《綠山墻的安妮》、《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》等，但沒(méi)有哪一本像《布魯克林有棵樹(shù)》一樣同時(shí)帶給我感動(dòng)和激勵(lì)。弗蘭西的故事現(xiàn)實(shí)得殘酷，但又像童話一樣感人至深，充滿希望。

我想，在我成長(zhǎng)過(guò)程中，我很欣慰讀到《布魯克林有棵樹(shù)》?！盎钪瑠^斗著，愛(ài)著我們的生活，愛(ài)著生活饋贈(zèng)的一切悲歡，那就是，一種實(shí)現(xiàn)。生活的充實(shí)常在，人人皆可獲得。”

《布魯克林有棵樹(shù)》讀書(shū)筆記7

《布魯克林有棵樹(shù)》是一部令人感動(dòng)的書(shū)，讀完我就不由自主地聯(lián)想到了《綠山墻的安妮》，都是非常好的成長(zhǎng)小說(shuō)。但是布魯克林的弗蘭西，她成長(zhǎng)的環(huán)境更現(xiàn)實(shí)，更艱難，容易讓人產(chǎn)生共鳴。

這部小說(shuō)就像是一首充滿旋律的歌，積極向上，主要敘述了一個(gè)名叫弗蘭西的女孩的成長(zhǎng)故事。

20世紀(jì)初的布魯克林，是一片寧?kù)o的樂(lè)土，而弗蘭西，這部小說(shuō)的主人公，一個(gè)十一歲的小女孩，一個(gè)生活在布魯克林窮人區(qū)的貧困女孩，一個(gè)經(jīng)常挨餓、整天吃發(fā)霉面包的女孩，卻被迫去面對(duì)艱辛的生活，以及成長(zhǎng)過(guò)程中的無(wú)奈百味：母親偏愛(ài)她的弟弟，父親深?lèi)?ài)它卻英年早逝，家境清貧，在學(xué)校又飽受輕鄙。但同時(shí)，她又是一個(gè)擁抱夢(mèng)想，不斷充實(shí)自我的女孩，她無(wú)限熱愛(ài)生活和熱愛(ài)讀書(shū)。

“是的，等我長(zhǎng)大了，有了自己房子，我不要豪華椅子，不要花邊窗簾，也不要室內(nèi)橡膠樹(shù)。我只要這樣的書(shū)桌，放在客廳里，還有白墻壁。每個(gè)星期六晚上有一本干凈的綠色記事本，一排閃亮的鉛筆，削好放在那里隨時(shí)派上用場(chǎng)。還要金褐色的碗，里頭總放著一朵花，或是一些葉子，或是一些漿果，還有書(shū)……書(shū)……書(shū)……”弗蘭西能體會(huì)到現(xiàn)實(shí)不曾有的美好生活，以及精神食糧對(duì)于物質(zhì)匱乏的補(bǔ)充和潤(rùn)澤。讀書(shū)，對(duì)于她來(lái)說(shuō)是多么快樂(lè)的事情，書(shū)里充滿著有趣與新奇有豐富多彩的故事，有一波三折的情節(jié)，有形象豐滿的人物……一切都是那么美妙。相信閱讀到累了女孩一定會(huì)掩卷思索，做一個(gè)好夢(mèng)吧。

“她發(fā)誓長(zhǎng)大后努力工作，好好存錢(qián)，將自己喜歡的書(shū)全都買(mǎi)下?！边@是一個(gè)女孩對(duì)豐富多彩的物質(zhì)生活的美好向往，用一種積極的心態(tài)，而不是消極和抱怨。她始終擁抱夢(mèng)想，最終她脫胎換骨，卑微的生命變得高貴。

“像其他許多小說(shuō)一樣，這種感動(dòng)并不一味地顯示在完美無(wú)缺的、心懷悲憫的人那里，也會(huì)出現(xiàn)在那些似乎有缺陷的、冷漠的、沒(méi)有責(zé)任感的人那里，而這種峰回路轉(zhuǎn)時(shí)的感動(dòng)，卻格外地使人心靈的暖流環(huán)繞不息。”這是曹文軒叔叔對(duì)這部小說(shuō)寫(xiě)的序言。很對(duì)，在這個(gè)坐落于布魯克林的平常家庭里，父親顯然不及母親偉大，父親甚至還是一個(gè)醉鬼。但，經(jīng)過(guò)了一個(gè)個(gè)故事之后，一直在改變的父親到作品的后面，又是光彩照人的，他愛(ài)著他的女兒。弗蘭西在父親去世六個(gè)月之后的畢業(yè)典禮上，意外收到了父親生前托茜茜姨媽送來(lái)的鮮花和卡片。那卡片上寫(xiě)著：獻(xiàn)給弗蘭西，恭賀畢業(yè)，愛(ài)你的爸爸。讀到此處，無(wú)論是弗蘭西還是我們，心都會(huì)微微顫動(dòng)。

“布魯克林有棵樹(shù)”，這棵樹(shù)是那棵被人砍掉，被人焚燒卻依然活下來(lái)的那棵天堂樹(shù)嗎？也許吧，但我覺(jué)得這并不局限于此，這棵“樹(shù)”還代表著一種自強(qiáng)不息的精神、積極向上的態(tài)度，一這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，只要你的心中有這樣的一方土地，樹(shù)就會(huì)茁壯成長(zhǎng)，抵達(dá)天堂——這就是天堂樹(shù)。

“活著，奮斗著，愛(ài)著我們的生活，愛(ài)著生活饋贈(zèng)的一切悲歡，那就是一種實(shí)現(xiàn)。生活的充實(shí)常在，人人皆可獲得。”正如作者貝蒂·史密斯所說(shuō)的那樣，活著，奮斗著，相信希望，相信未來(lái)，積極向上，不斷完善和改變自己，一定可以重獲新生。

《布魯克林有棵樹(shù)》讀書(shū)筆記8

《布魯克林有棵樹(shù)》確實(shí)如簡(jiǎn)介所言，它不是一本令人印象深刻的書(shū)，但它是令人感動(dòng)的。

不為嘩眾取寵，只為了書(shū)寫(xiě)最真摯的情感。它猶如春日下的一汪溪水，綿長(zhǎng)而又平緩，沒(méi)有波濤洶涌的激蕩，沒(méi)有一瀉千里的歡暢，它有的只是在平淡中感悟人生的五味雜陳與波瀾不驚。

貧困可以束縛人的腳步，但思想是自由的。教育的重要性不言而喻，學(xué)習(xí)不是通往成功的唯一路徑，但卻是窮人通往美好未來(lái)的最好的路徑。

讀此書(shū)，就仿佛是體驗(yàn)釀酒的過(guò)程，最初，我聞不到它的醇香，品不出它的動(dòng)人，但漸漸接近尾聲，感觸卻越來(lái)越深，那個(gè)孤獨(dú)的女孩，也有自己的影子，我如她一樣多愁善感，在她那個(gè)年紀(jì)，一樣有寫(xiě)日記的習(xí)慣，甚至是她的家庭環(huán)境，都讓我想起了小時(shí)候的我和家人，那些童年里艱苦而又甜美的回憶，如今再回首，雖然感慨萬(wàn)千，但心口只覺(jué)得一股暖流而過(guò)。

《布魯克林有棵樹(shù)》讀書(shū)筆記9

“原諒是一份價(jià)值不菲的禮物。而且一分錢(qián)都不要花?！边@句話出自美國(guó)著名作家貝蒂·史密斯的《布魯克林有棵樹(shù)》。

《布魯克林有棵樹(shù)》是一本關(guān)于成長(zhǎng)的書(shū)，講述的是一個(gè)生活在貧窮地區(qū)的小女孩——弗蘭西是如何成長(zhǎng)起來(lái)的。在生活中，總有這么一些人：他們的身世或許很不幸，他們的父母或許不寵愛(ài)他們，或許過(guò)早去世，他們總是受到別人的嘲笑。弗蘭西就是一個(gè)這樣的女孩，她的童年如同打翻了的五種調(diào)味料：母親偏愛(ài)弟弟，父親深?lèi)?ài)她卻英年早逝，家境貧寒，在學(xué)校飽受輕鄙。面對(duì)如此坎坷人生，她也曾苦悶、憂愁，卻始終保持著那份尊嚴(yán)和知識(shí)改變命運(yùn)的信念。人生的另一扇大門(mén)終于為她打開(kāi)。

整本書(shū)就如同一首歌，一首古老而又婉轉(zhuǎn)的民謠飄蕩在夜空里，在心中的湖面上平添幾分漣漪。它不是陽(yáng)春白雪，只能在華麗的宮廷中歌唱；它或許是下里巴人，在貧民窟骯臟的街道上、破爛的衣衫旁，高亢地唱著生命的歌。

弗蘭西是一個(gè)孩子，但是她飽嘗了大人們?yōu)樯?jì)奔波的艱辛：賣(mài)垃圾、購(gòu)物、打工……是這些讓她成長(zhǎng)起來(lái)的。她養(yǎng)成了堅(jiān)韌的性格，同時(shí)這種性格使她受益終生。

其中有一段令我記憶猶新：弗蘭西和弟弟尼雷在上學(xué)前要去打天花疫苗，但是因?yàn)樗麄兺婺喟宛W餅而忘了洗手，手臂上十分骯臟、沾滿泥巴的弗蘭西受到了醫(yī)生和護(hù)士的鄙夷：“這些人這么骯臟的活著，實(shí)在不應(yīng)該?！钡ヌm西勇敢地反抗著：“我弟弟是下一個(gè)，他的胳膊和我一樣臟，請(qǐng)不要吃驚，你不用跟他說(shuō)跟我說(shuō)好了。”護(hù)士很吃驚：“我真不知道我們說(shuō)的這些話她居然都懂”。

為什么弗蘭西應(yīng)該不懂？難道窮人家的孩子就沒(méi)有“知書(shū)達(dá)理”、“有文化”的權(quán)利嗎？這個(gè)護(hù)士出身于布魯克林，可是當(dāng)她飛黃騰達(dá)以后，她選擇了忘本，這也是人性的一大悲哀所在。

我放下書(shū)去品味的地方在這本書(shū)的最后一部分。弗蘭西去她曾經(jīng)生活過(guò)的地方，重新觸摸那些舊日時(shí)光。她想記住它們的樣子，但再也不會(huì)回到過(guò)去的生活。成長(zhǎng)的經(jīng)歷逐漸塑造了你現(xiàn)在的樣子，但我們需要用更多新的經(jīng)歷去填充新的生活。

每一本書(shū)，每一個(gè)故事都應(yīng)該有一個(gè)主題。而這本書(shū)顯而易見(jiàn)的主題就是成長(zhǎng)，是經(jīng)歷了更多的人和事，逐漸的打開(kāi)了自己的視野，發(fā)現(xiàn)自己想要什么，然后去追尋它的過(guò)程。那么主人公的成長(zhǎng)會(huì)帶給讀者什么呢？我想了很久很久，最終的想法是，成長(zhǎng)并不能帶來(lái)什么，而是成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷遇到的事和主人公的思考，帶給讀者的體會(huì)與影響，這才是成長(zhǎng)的故事的魅力所在。

《布魯克林有棵樹(shù)》讀書(shū)筆記10

這是一本關(guān)于成長(zhǎng)的書(shū)，講述的是一個(gè)生活在貧窮地區(qū)的小女孩是如何成長(zhǎng)起來(lái)的。在生活中，總有這么一些人：他們的身世或許很不幸，他們的父母或許不寵愛(ài)他們或者過(guò)早去世，他們總是受到別人的嘲笑……

弗蘭西就是一個(gè)這樣的女孩，她的童年如同打翻了的五味瓶：母親偏愛(ài)弟弟，深?lèi)?ài)他的父親過(guò)早去世，家境貧寒，在學(xué)校受人輕視。她就如那棵長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的天堂樹(shù)，頑強(qiáng)地在貧民區(qū)生長(zhǎng)著。她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。整本書(shū)就如同一首歌，一首古老而又婉轉(zhuǎn)的民謠飄蕩在夜空里，在心中的湖面上平添幾分漣漪。它不是陽(yáng)春白雪，只能在華麗的宮廷中歌唱；它或許是下里巴人，在貧民窟骯臟的街道上、破爛的衣衫旁，高亢地唱著生命的歌。

弗蘭西是一個(gè)孩子，但是她飽嘗了大人們?yōu)樯?jì)奔波的艱辛：賣(mài)垃圾、購(gòu)物、打工……是這些讓她成長(zhǎng)起來(lái)的。她養(yǎng)成了堅(jiān)韌的性格，同時(shí)這種性格使她受益終生。其中有一段令我記憶猶新：弗蘭西和弟弟尼雷在上學(xué)前要去打天花疫苗，但是因?yàn)樗麄兺婺喟宛W餅而忘了洗手，手臂上十分骯臟、沾滿泥巴的弗蘭西受到了醫(yī)生和護(hù)士的鄙夷：“這些人這么骯臟的活著，實(shí)在不應(yīng)該?！钡ヌm西勇敢地反抗著：“我弟弟是下一個(gè)。他的胳膊和我一樣臟，請(qǐng)不要吃驚。你不用跟他說(shuō)。跟我說(shuō)好了?！弊o(hù)士很吃驚：“我真不知道我們說(shuō)的這些話她居然都懂?！睘槭裁锤ヌm西應(yīng)該不懂？難道窮人家的孩子就沒(méi)有“知書(shū)達(dá)理”、“有文化”的權(quán)利嗎？這個(gè)護(hù)士出身于布魯克林，可是當(dāng)她飛黃騰達(dá)以后，她選擇了忘本——這也是人性的一大悲哀所在。我在思考著：“布魯克林有棵樹(shù)”，這里的“樹(shù)”指的是什么呢？是那棵天堂樹(shù)嗎？不是的！這棵“樹(shù)”代表的是一種精神，一種自強(qiáng)不息、奮勇拼搏的精神，一種滋長(zhǎng)在窮困孩子心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，只要你的心中有這樣的一方土地，書(shū)就會(huì)茁壯成長(zhǎng)，抵達(dá)天堂——這就是天堂樹(shù)。

我們的心中，是否有這樣的一棵樹(shù)？

《布魯克林有棵樹(shù)》讀書(shū)筆記11

剛看完《布魯克林有棵樹(shù)》，這本書(shū)給我的感覺(jué)是感動(dòng)的，如同打了一劑強(qiáng)心劑。這是一本關(guān)于困難時(shí)期的成長(zhǎng)故事，關(guān)于童年與家庭，關(guān)于現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的書(shū)。雖說(shuō)是“青少年必讀成長(zhǎng)經(jīng)典”，而我已經(jīng)不是“青少年”了，但也為時(shí)不晚，況且經(jīng)典無(wú)論何時(shí)讀都不晚。

概括的說(shuō)，這本書(shū)的內(nèi)容是：一個(gè)貧困的移民家族，從祖母輩開(kāi)始就自強(qiáng)不息，心懷夢(mèng)想，最終實(shí)現(xiàn)美國(guó)夢(mèng)的故事。祖母目不識(shí)丁，母親及姨媽們只上過(guò)小學(xué)，主人公最終實(shí)現(xiàn)了上大學(xué)的夢(mèng)想。

從主人公弗蘭西的角度來(lái)切入，從她貧窮的家境來(lái)說(shuō)起，母親只上過(guò)小學(xué)，同時(shí)幫多個(gè)人家打掃衛(wèi)生，工資微薄，父親雖浪漫卻不切實(shí)際，不肯面對(duì)現(xiàn)實(shí)而渾渾噩噩地選擇用喝酒來(lái)麻痹自己。弗蘭西從小和弟弟撿垃圾來(lái)補(bǔ)貼家用，還要忍受垃圾回收站大叔的捏臉“猥褻”。家庭清貧，時(shí)常挨餓，但是母親與父親也從未放棄孩子們的教育和培養(yǎng)。

小時(shí)候，弗蘭西姐弟遭遇過(guò)疫苗護(hù)士的歧視，弗蘭西所在的學(xué)校老師經(jīng)常體罰學(xué)生。弗蘭西為了想要一個(gè)玩偶而冒用姓名，為了想上心儀的學(xué)校而假造地址，這些片段都讓人讀起來(lái)倍感心酸。隨著女孩的成長(zhǎng)，身體的發(fā)育，不可避免要面臨性的成熟，差點(diǎn)遭遇變態(tài)男的侵害。成長(zhǎng)過(guò)程中，又遭遇父親的離世，祖母的離開(kāi)等。

后來(lái)，初中畢業(yè)后，她謊報(bào)年齡出去工作，又遭遇老板壓榨。情竇初開(kāi)時(shí)，被不負(fù)責(zé)任的兵哥哥騙了感情。想要繼續(xù)上學(xué)時(shí)，因母親懷孕而家里更加捉襟見(jiàn)肘，只能先供弟弟上學(xué)……這種種遭遇，都可以讓這個(gè)小家庭，讓這個(gè)主人公選擇墮落，放棄自我，但主人公一家一直沒(méi)有妥協(xié)，堅(jiān)持到最后。

書(shū)中的幾個(gè)細(xì)節(jié)，我印象特別深刻：

1、打疫苗時(shí)遭遇態(tài)度惡劣的護(hù)士和醫(yī)生。護(hù)士也是從布魯克林出身的貧困姑娘，曾經(jīng)有過(guò)鴻鵠之志，白天在工廠上班，晚上上夜校，收到過(guò)一些培訓(xùn)，她希望有朝一日能嫁個(gè)醫(yī)生，不希望別人知道自己來(lái)自貧民窟。

一個(gè)通過(guò)自身艱苦奮斗走出了社會(huì)底層的人，通常有兩個(gè)選擇。脫離當(dāng)初環(huán)境后，他可以忘本；他也可以在超出這個(gè)環(huán)境之后，永不忘自己的出身，對(duì)殘酷拼搏中不幸落下來(lái)的人充滿同情、充滿理解。

2、家里有幸得到了別人暫時(shí)“寄存”的鋼琴，母親想著要給自己的兩個(gè)孩子一些音樂(lè)培訓(xùn)，便開(kāi)始請(qǐng)鋼琴老師。鋼琴老師在教母親的時(shí)候，母親讓兩個(gè)孩子在一邊旁聽(tīng)，這樣花一份的錢(qián)，三個(gè)人都學(xué)到了。

3、弗蘭西打疫苗后，胳膊紅腫、潰爛，弗蘭西覺(jué)得自己的胳膊要斷掉了，非常害怕。這時(shí)候爸爸處理方式很好，他對(duì)弗蘭西說(shuō)“這沒(méi)有什么啊，根本沒(méi)有什么，我打疫苗的時(shí)候腫得是你的兩倍，可你看現(xiàn)在我胳膊多結(jié)實(shí)”，實(shí)際上爸爸從來(lái)沒(méi)打過(guò)疫苗。爸爸溫柔的給弗蘭西清洗傷口，一邊洗一邊唱著傻傻的歌。這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是很大的寬慰。

4、有個(gè)未婚先孕的鄰居——喬安娜，周?chē)哪切D女對(duì)喬安娜的態(tài)度是嘲諷、譏笑、謾罵、甚至毆打。

多數(shù)女人有個(gè)共同點(diǎn)：生孩子吃過(guò)大苦。這本該成為一條紐帶，將她們聯(lián)系到一起，應(yīng)該讓她們互相關(guān)愛(ài)，互相保護(hù)，對(duì)付男人的世界?？墒巧⒆拥耐纯嗨坪踝屗齻兊男撵`和靈魂都縮小了。

5、弗蘭西看著下面的院子，那天堂樹(shù)的葉子，過(guò)去像一把把小三，在太平梯四面卷曲這，環(huán)繞著，襯托著?？墒悄切┘彝ブ鲖D抱怨樹(shù)的枝條和她們的曬衣繩纏在一起了，于是房東派來(lái)兩個(gè)人，把樹(shù)砍了。可是那書(shū)沒(méi)有死。在那樹(shù)樁上，又發(fā)出一顆新樹(shù)來(lái)。新的樹(shù)干沿著地面長(zhǎng)，一直長(zhǎng)到?jīng)]有曬衣繩的地方，然后又蓬勃地向著天空長(zhǎng)起來(lái)了。而那顆叫安妮的樹(shù)，諾蘭一家一直澆水施肥，卻死了。

在一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)不斷吸收父母的精神傳承，弗蘭西的堅(jiān)強(qiáng)像媽媽?zhuān)@堅(jiān)強(qiáng)讓她超越前人，弗蘭西的想象力來(lái)自爸爸，她的想象力讓她超越了生存的艱難，讓她擺脫了現(xiàn)狀對(duì)自己思想的捆綁。

《布魯克林有棵樹(shù)》讀書(shū)筆記12

在我們的心田上，有這樣的一棵樹(shù)，它默默的成長(zhǎng)著，裝點(diǎn)著我們的心靈。

——題記

孩提時(shí)代，我就喜歡讀書(shū)，到現(xiàn)在，不知不覺(jué)地，在書(shū)的海洋中已經(jīng)飄泊了很久，唯獨(dú)這一本《布魯克林有棵樹(shù)》，深深的觸動(dòng)了我心底最柔軟的部分。

小說(shuō)講述了諾蘭一家人的生活，展現(xiàn)了小女孩弗蘭西和其弟弟坎坷的成長(zhǎng)歷程：母親偏愛(ài)著弟弟，父親深?lèi)?ài)弗蘭西卻英年早逝，家境貧寒，在學(xué)校飽受輕鄙……成長(zhǎng)的味道雖如此無(wú)奈，小小的弗蘭西卻始終勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切，她的自尊和自強(qiáng)，為她打開(kāi)了人生的另一道門(mén)。

文題中所提到的樹(shù)，是一棵臭椿樹(shù)，可它有個(gè)非常美麗的名字——天堂樹(shù)，也許，它是成長(zhǎng)在弗蘭西心中的一棵樹(shù)。一次又一次，我斜倚在柔軟的床頭，沉迷在這神奇的文字里，讀到心動(dòng)之處，在心靈顫動(dòng)的瞬間，總能捕捉到這棵樹(shù)的影像，甚至嗅到它清新、溫暖的味道，它的每一片樹(shù)葉，都記錄了弗蘭西成長(zhǎng)的故事……

小心翼翼的摘下一片樹(shù)葉，捧在手心，涼涼的，澀澀的，我又看到了弗蘭西和她弟弟第一次打預(yù)防針的情景：醫(yī)生拉過(guò)弗蘭西的手，厭惡地說(shuō)：“臟，臟，臟，從早到晚都是這樣，護(hù)士，你來(lái)看看這胳膊。”護(hù)士也附和道：“我知道，多糟糕啊！醫(yī)生，我對(duì)你表示同情，這些人這么骯臟的活著，實(shí)在不應(yīng)該?！边@時(shí)，我憤恨地想著：這些人的良心真是被狗吃了，你們難道沒(méi)有孩子嗎？太沒(méi)有同情心了！然而，讓我震驚的卻是弗蘭西的回答：“我弟弟是下一個(gè)，他的胳膊和我一樣臟，請(qǐng)不要吃驚。你不用跟他說(shuō)，跟我說(shuō)好了。還有，你跟他說(shuō)了也沒(méi)什么好處。他是個(gè)男孩子，你說(shuō)他臟，他也不在乎。”一個(gè)五六歲的孩子，能說(shuō)出這樣有骨氣、有尊嚴(yán)的話，寧肯自己忍受侮辱而不讓弟弟受到傷害，她的善良，她的勇敢，給我太多太多的感動(dòng)，一種敬意從心底油然而生……

春天，站在天堂樹(shù)下，微風(fēng)輕柔地拂過(guò)，搖曳著的枝葉，訴說(shuō)著弗蘭西單純的夢(mèng)：“等我長(zhǎng)大了，有了自己的房子，我不要豪華椅子，不要花邊窗簾……只要這樣的書(shū)桌，放在客廳里，還有白墻壁……一本干凈的綠色記事本，一排閃亮的黃色鉛筆，還有書(shū)……”弗蘭西的夢(mèng)想，平凡而簡(jiǎn)單，可是那樣的純真與澄澈，這樣水晶般透亮的心靈，帶給一種別樣的美麗，我的心里，甜甜的，潤(rùn)潤(rùn)的。

秋天來(lái)了，卻有一片葉子遲遲不肯變黃，那就是爸爸對(duì)弗蘭西深深的愛(ài)。弗蘭西傷心時(shí)，總能在爸爸那里找到安慰，正是爸爸，滿足了她轉(zhuǎn)學(xué)的愿望。畢業(yè)典禮上，爸爸已死，不抱任何希望的弗蘭西卻看到了桌上爸爸早已寫(xiě)好的卡片：獻(xiàn)給弗蘭西，恭賀畢業(yè)，愛(ài)你的爸爸?？ㄆ系脑捳Z(yǔ)，早已走進(jìn)弗蘭西，一份感動(dòng)氤氳在你，我，弗蘭西的心靈深處……

這棵心靈之樹(shù)，是弗蘭西用堅(jiān)強(qiáng)澆灌的，載著弗蘭西拼搏的精神和自尊，載著沉甸甸的愛(ài)和夢(mèng)。

你找到了嗎，你的心靈之樹(shù)？

《布魯克林有棵樹(shù)》讀書(shū)筆記13

美麗的布魯克林，院中的“天堂樹(shù)”，樹(shù)蔭里的太平梯，這會(huì)使我想起《布魯克林有棵樹(shù)》。弗蘭西憑借著自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)，樂(lè)觀成長(zhǎng)的故事，令我難以忘懷。

書(shū)中的主人公是一位小女孩弗蘭西，弗蘭西生活在一個(gè)貧困的家庭，在各樣的環(huán)境中都要遭人輕視嘲笑。深?lèi)?ài)著她的父親早早去世。盡管如此，弗蘭西并不自卑，而是懷著一顆有尊嚴(yán)的心靈，樂(lè)觀向上努力成長(zhǎng)，最終過(guò)上了幸福的生活。

小說(shuō)中最打動(dòng)我的是弗蘭西有尊嚴(yán)。弗蘭西一家面臨著父親約翰尼去世后，原本貧窮的他們?cè)僖淮窝┥霞影?，但他們依然不收“善款”，只讓兩個(gè)孩子到周末時(shí)到店內(nèi)打雜賺一些零花。當(dāng)讀到這一幕時(shí)，如果換作是我，我會(huì)毫不猶豫地選擇收下，看了母親凱蒂的反應(yīng)，使我不禁為之欽佩。

童年時(shí)期，孩子們想擁有零花錢(qián)，于是就四處撿些破爛賣(mài)錢(qián)，可撿破爛的孩子們有很多，每每一些人將賣(mài)出錢(qián)后，返回途中，都會(huì)嘲諷別人。孰不知，他們自己也被嘲笑過(guò)，像是忘記了以前被嘲的感受一樣，將自己的傷心施加與別人尋樂(lè)。可見(jiàn)這些人忘記了自尊。一些同樣生長(zhǎng)在貧困社區(qū)的人，長(zhǎng)大后擺脫了困境，像是以自己的家鄉(xiāng)為恥，選擇了“忘本”。而弗蘭西并不是忘記家鄉(xiāng)的人。當(dāng)弗蘭西到紐約工作時(shí)，卻感到紐約的繁華比不過(guò)布魯克林的寧?kù)o、神秘。“她喜歡自己家那片街區(qū)，不以它為恥”。當(dāng)她過(guò)上了充裕、幸福的生活時(shí)，來(lái)到布魯克林，回憶起童年游玩的街道，來(lái)到糖果店，還花了錢(qián)買(mǎi)下了一個(gè)布娃娃，讓一個(gè)孩子可以抽到它。似乎已忘了小時(shí)尼雷次次抽次次空的窘境。尼雷想改掉布魯克林的口音時(shí)，弗蘭西卻并無(wú)這個(gè)心思。認(rèn)為口音可以證明她的出身杜區(qū)，并以此為榮。正因?yàn)楦ヌm西自尊，幸福生活就會(huì)向她敞開(kāi)，尊嚴(yán)是她成功的重要一步。

讀完《布魯克林有棵樹(shù)》，我深深地體會(huì)到了尊嚴(yán)的重要性。

《布魯克林有棵樹(shù)》讀書(shū)筆記14

每個(gè)人的成長(zhǎng)是不同的，不同的成長(zhǎng)給我們留下不同的印象，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)成長(zhǎng)是無(wú)比的重要，然而這本書(shū)就形象的講述了一個(gè)生活在貧窮地區(qū)的小女孩是如何成長(zhǎng)起來(lái)的。

在我們的生活中總會(huì)有這么一些人：他們總是受到別人的欺壓，總是受到別人的侮辱，他們的身世是如此的不幸…...她的成長(zhǎng)如同就是一個(gè)這樣的人，她是一個(gè)十一歲的小女孩，一個(gè)生活在布魯克林窮人區(qū)的貧困女孩，一個(gè)經(jīng)常挨餓、整天吃發(fā)霉面包的女孩，一個(gè)整天被別人嘲笑、撿拾破爛的的小女孩。她的的身世是如此的不幸，但她卻是一個(gè)擁有夢(mèng)想、對(duì)未來(lái)充滿希望的小女孩。她就是這部小說(shuō)中獨(dú)具特色的小主人公——弗蘭西。

她的成長(zhǎng)令人感到吃驚，她做過(guò)了大人們所做過(guò)的事情，如：撿破爛、購(gòu)物、打工…...她的家境非常貧寒，父親很早過(guò)世，而母親非常偏愛(ài)弟弟，所以弗蘭西很少感受到家人的愛(ài)，在家里就是這樣，然而在學(xué)校里同學(xué)們更是瞧不起她，總是受到同學(xué)們的輕視。她的成長(zhǎng)就如同那棵長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的天堂樹(shù)，頑強(qiáng)地在貧民區(qū)生長(zhǎng)著。

弗蘭西非常的勇敢，她會(huì)勇敢地去面對(duì)一切，不怕困難，對(duì)于別人的輕視，則會(huì)讓她變得更堅(jiān)強(qiáng)。古人說(shuō)：“窮人家的孩子早當(dāng)家”，弗蘭西就如同這樣，她把一切挫折變?yōu)閯?dòng)力，讓她慢慢的成長(zhǎng)，讓她養(yǎng)成了堅(jiān)韌的性格，同時(shí)這種性格使她受益終生。

我覺(jué)得整本書(shū)的內(nèi)容就如同一首現(xiàn)代詩(shī)，既有悲傷的部分又有高