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《堅持才會有收獲》教學設(shè)計一、教學目標1.知道什么是“堅持”,如何堅持做一件事2.體驗生活中和學習上只要堅持就會有收獲3.初步形成堅持做一件事的生活態(tài)度,培養(yǎng)堅毅品格二、教學重難點知道堅持的重要性,并交給學生如何堅持的方法,進而體驗堅持后有所收獲的喜悅,促使學生在以后的生活中逐步養(yǎng)成做事堅持下去的好習慣,積極培養(yǎng)堅毅品格。三、教學過程活動一:我們都堅持過(目的:認識堅持,引出堅持的概念,什么叫堅持)1.播放動畫片《鐵杵磨成針》,請學生思考:為什么鐵杵可以磨成針?小結(jié):是啊,只要有決心,肯下功夫,再難的事情也能做到,堅持才會有收獲。板書:課題2.請學生看課本第58頁,說說書上的小朋友們都堅持做了哪些事?3.生活中的你,堅持做過哪些事情呢?能和我們分享一下嗎?4.播放“堅持小明星”的照片。練了多久才取得這樣的成績?教師采訪“堅持小明星”。板書:付出時間5.在堅持的過程中,有沒有遇到過什么困難?板書:克服困難明確目標尋找方法小結(jié):孩子們,從剛才的分享中,我們知道想要學好一門本領(lǐng),光有興趣可不行,一定要明確目標,舍得付出時間,苦下功夫,克服困難,還要會尋找方法,堅持才會有收獲!活動二:我要試一試(目的:體驗堅持的過程)(青蛙看海的體驗活動)模擬青蛙看海的情景:青蛙最后看到海了么?我們現(xiàn)在就是小青蛙,一起來看海。1.第一次體驗結(jié)束后,教師扮演小兔子采訪學生:這里離山頂還有很遠,你們想繼續(xù)嗎?為什么?目的:引出有點累,但還是明確目標堅持。2.第二次體驗結(jié)束后,教師扮演小蜻蜓采訪學生:我看到你已經(jīng)很累了,還想要繼續(xù)嗎?為什么?目的:引出比較累,不怕苦不怕累的品質(zhì),克服困難3.第三次體驗活動后,采訪:恭喜所有的小青蛙們,通過努力與堅持,終于看到了一望無際的大海,這時候你有什么想說的?小結(jié):堅持到底了你就勝利了,這份開心,這樣的成就感就是“收獲”。(指著板書:堅持才會有收獲)活動三:特殊的較量(目的:導型,讓學生談自身經(jīng)歷,加深堅持的意志品質(zhì)的培養(yǎng)。)(課本60頁)小林在體育考試中,遇到了困難,讓我們一起去幫助他吧。1小林在體育考試中,心里出現(xiàn)了兩個“我”,你也有過類似的經(jīng)歷嗎?你是怎么做呢?2.現(xiàn)在你們想對這兩個“我”說什么呢?小結(jié):學會堅持的小林就像是激流勇進的小船,頂著水流不斷向前,一旦選擇放棄,不努力,小船就會被水流逼得一直往后退。這就是我們中華傳統(tǒng)精神中的,逆水行舟,不進則退啊。當我們做事的時候,難免會遇到困難和挫折,所以,既然選擇了要做的那件事,我們就必須努力堅持,不輕言放棄。當我們需要信心戰(zhàn)勝困難的時候,可以用小口號給自己加加油。(課件:堅持才會有收獲!)活動四:厲害了我的國(目的:升華情感,提高自身榮譽感,堅定堅持的意義。)1.播放航天史視頻。請學生談感受。2.作為二年級的小學生,你覺得我們現(xiàn)在應(yīng)該堅持做好什么,讓自己成為更優(yōu)秀的人?小結(jié):是啊,國家的優(yōu)秀離不開每一個人的堅持。希望小小的我們,也能堅持自己的夢想,明確目標,堅定信念,付出時間,遇到困難和挫折時,樂觀的學會尋
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