第二講 音標復(fù)習(xí) 輔音音標 2021-2022學(xué)年初高中銜接學(xué)案

《初高中銜接點津》第二講音標復(fù)習(xí)——輔音音標【語言知識概要】I.基本概念輔音音素分為清輔音和濁輔音，發(fā)音時聲帶不震動的為清輔音，聲帶震動的為濁輔音。輔音音素發(fā)音特點是：氣流通過口腔時受到發(fā)音器官中舌、唇、齒或咽喉等的阻礙。II.輔音音標（28個）為方便記憶，現(xiàn)把輔音音標分三組進行歸納：1．按字母順序（17個）：[bdfghjklmnprstvwz]；2．按形似（8個）：[????]；[trdrtsdz]；3．其他（3個）：[θe?]完整歸納28個輔音音標，它們是：清輔音[p][t][k][f][θ][s][∫][t∫][tr][ts][h]濁輔音[b][d][g][v][e][z][?][?][dr][dz][r][m][n][?][l][j][w]

III.音節(jié)的劃分（二）兩個元音字母之間有一個或多個輔音字母的音節(jié)劃分：兩個元音字母之間有一個或多個輔音字母，那么這些輔音字母是給前面的音節(jié)當(dāng)尾呢，還是給后面的音節(jié)當(dāng)頭呢？下面的又一組音節(jié)劃分口訣英語解決了這個難題：

一靠后，二分手，多個中間偏左右，

組合字母算一個，常見組合要遵守。

詞尾看e加音節(jié)，發(fā)不發(fā)音分兩種，

雙字相連不連手，聽音驗證最后頭，

解釋意外不發(fā)愁。

以上口訣是什么意思呢？

一靠后：

當(dāng)兩個元音字母之間有一個輔音字母時，一般把這輔音字母劃分給后面的音節(jié)當(dāng)頭。

雙音節(jié)單詞的音節(jié)劃分方法可歸納為“兩分手。一歸前或一歸后”?！耙粴w前或一歸后”是指：當(dāng)兩個元音之間只有一個輔音字母時，有時將這個輔音字母劃分在前面的音節(jié)里，有時劃分在后面的音節(jié)里。

1.先說“一歸后”的情況。在有些單詞中是對的。如：

open→o.pen

able

→a.ble

even

→e.ven

nation→na.tion

fever→fe.ver

unit

→u.nit

tiny

→ti.ny

student

→stu.dent

顯然，第一個音節(jié)的元音按照“開音節(jié)”讀。

2.帶有以元音結(jié)尾的前綴的單詞，自然是屬于“一歸后”的。如：

begin

→be.gin

repeat

→re.peat

decide

→de.cide

return

→re.turn

prepare

→pre.pare

repair

→re.pair

重讀音節(jié)在第二個音節(jié)，其元音按諸多規(guī)則讀音。

3.再看“一歸前”的情況。在有些單詞中也是對的。如：

city

→cit.y

minute

→min.ute

study

→stud.y

second

→sec.ond

travel

→trav.el

never

→

nev.er

顯然，第一個音節(jié)的元音按照“短元音”讀。另外請注意，字母x永遠是劃歸第一個音節(jié)的。并且第一個音節(jié)讀“短元音”。如：

taxi→tax.i

exit→ex.it

二分手：

具體細節(jié)以及讀音特點，分別介紹如下：

1.兩個輔音字母相同（包括字母r），且重讀音節(jié)在第一個音節(jié)：

better

→bet.ter

carry

→car.ry

yellow

→yellow

borrow

→

bor.row

millet→mil.let

little

→lit.tle

第一個音節(jié)的元音按照“短元音”讀，但是相鄰的那一個輔音字母沒有讀音。注意：字母l,r在非重讀音節(jié)中，有時起元音的作用。譬如在單詞little,acre中。

2.帶前綴的單詞，有時也有兩個相同的輔音字母（包括字母r），如：

attack→at.tack

arrive→ar.rive

attend→at.tend

correct→cor.rect

effect→ef.fect

support→sup.port

這樣的單詞，第一個音節(jié)是“非重讀音節(jié)”，元音一般讀“含糊元音”。

3.當(dāng)兩個輔音字母不同（不包括字母r）時,第一個音節(jié)的元音按照“短元音”讀，相鄰的輔音字母有讀音。

sister

→sis.ter

window→win.dow

system

→sys.tem

publish→pub.lish

milky

→mil.ky

silver→sil.ver

4.當(dāng)兩個輔音字母不同，并且第一個輔音字母為r時：

market

→mar.ket

dirty→

dir.ty

certain

→certain

forty→

for.ty

surface→sur.face

purple→pur.ple第一個音節(jié)的元音按照“-r音節(jié)”的讀音讀。注意：一些不允許“兩分手”的情況，有：①輔音字符組合th,sh,ch,ck,tch等，是不允許分割的。如：

fa.ther

oth.er

cash.ier

ma.chine

pock.et

meth.od

moth.er

fash.ion

re.charge

butch.er

②各種輔音連綴，如cr,pr,bl,fl,等，也是不允許分割的。這樣的單詞有：

April→A.pril

secret→se.cret

apron→n

sacred→sa.cred

當(dāng)兩個元音字母之間有兩個輔音字母時，一般把它們分開，一邊一個。如：escape→es.cape despite→des.pite

多個中間偏左右：

當(dāng)兩個元音字母之間有三個以上輔音字母時，中間的輔音字母要么劃分給前面的音節(jié)當(dāng)尾，要么劃分給后面的音節(jié)當(dāng)頭。組合字母算一個：

組合字母指固定幾個字母組合在一起，它們組合后發(fā)一個音，在劃分音節(jié)時一般被當(dāng)成一個字母看待。

常見組合要遵守：

英語里有一些字母常常組合在一起，但它們不像固定組合字母那樣發(fā)一個音，而是各發(fā)各的音，這類組合字母在劃分音節(jié)時一般不拆開，把它們劃分在一起，尊重它們的常見組合習(xí)慣（見上面不能“兩分手”的情況）。詞尾看e加音節(jié)，發(fā)不發(fā)音分兩種：

單詞尾加er、est、ing等第一個元音字母肯定發(fā)音的詞尾時，通常增加一個音節(jié)，并且把單詞尾的輔音字母“搶”過來當(dāng)音節(jié)頭。單詞尾加s、es、d、ed這四個詞尾時，要看e增加音節(jié)。若e需要發(fā)音間隔則增加一個音節(jié)；若e不需要發(fā)音間隔則不增加音節(jié)。s、x、z、ch、sh連es時，因為e兩邊的字母發(fā)音相同或太相近，需要e發(fā)音來間隔，并增加音節(jié)，如exercises；t，d連ed時，也因為e兩邊的字母發(fā)音相同或太相近，需要e發(fā)音來間隔，并增加音節(jié)，如decided。其他情況下e不發(fā)音，不增加音節(jié)。

雙字相連不連手：

英語里有很多單詞是由兩個單詞連起來構(gòu)成的，如rest-room，it-self，how-ever這種情況下兩個單詞一般分開發(fā)音，不合并。若兩個單詞的頭尾相接字母是字母表里的固定組合字母，一般也要拆開發(fā)音，不合并。有聲驗證最后頭，解釋意外不發(fā)愁。

以上口訣結(jié)合大量單詞練習(xí)后很快就能熟練使用，立刻練習(xí)出見字讀音的音節(jié)劃分能力。劃分完單詞的音節(jié)后，按照什么規(guī)則對音節(jié)中的字母進行發(fā)音呢？請大家記住六個字原則：多種、順口、美聲。多種：字母表中的一個英語字母常有多種發(fā)音；順口：從多個發(fā)音中選擇最順口的發(fā)音來發(fā)音；美聲：順口就順耳，就好聽，就“美聲”。與世界上很多語言的發(fā)音相比，英語發(fā)音是比較照顧人的嘴和耳朵的，英語里一個字母有幾個發(fā)音供選擇，確定單詞里一個字母的發(fā)音時，可在幾種發(fā)音中輪換選擇，最終選擇最順口順耳的發(fā)音來發(fā)音。音節(jié)劃分是拼讀規(guī)則中的一個至關(guān)重要的內(nèi)容，掌握它有利于拼讀技能的落實?！菊Z言技能引領(lǐng)】I.按要求完成下列各題朗讀并熟記下列輔音字母組合及例詞。ch[?,k，?]China,chair;chemistry,school;machinegh[x,f]through,though;enoughph[f]physics,photosh[?]sheep,brushth[θ,e]think,month;these,brotherwh[w,h]what,where;who,whose朗讀句子1.Goodcookiescouldbecookedbyagoodcook，ifagoodcookcouldcookgoodcookies.2.Billwasbeatingabigbeastwithhisbigfist，andhisbigfistwasbadlybittenbythebigbeast.3.Shesellsseashellsbytheseashore.Theshellsshesellsaresurelyseashells.Soifshesellsshellsontheseashore,I’msureshesellsseashoreshells.記住個別字母特殊發(fā)音：1．字母a在詞首一般要弱讀[?]，如about,awake；在[w]后讀[?]，如what,want2．字母c在e,i,y前[讀s]，如city，certainly；其他字母前讀[k]，如class，cold3．字母g在e,i,y前讀[?]，如large,geography；其他字母前讀[g]，如glad,good4．字母y在單詞前讀[j]，如young,your；在單詞后，重讀音節(jié)中讀[ai]，如sky，why；在單詞后，非重讀音節(jié)中讀[i]，如study，luchy5．o在單詞m,n,v,th前一般讀[∧]，如come,money,love,motherII.找出其劃線部分與所給單詞的劃線部分讀音相同的選項。passengerA.sugar B.organize C.strange D.together ()chemistryA.stomach B.achieve C.check D.machine ()clubA.pollution B.struggle C.useful D.bury （）afraidA.baggage B.attract C.grade D.magazine ()areaA.theatre B.breathe C.break D.heaven ()6.permitA.fifth Ｂ.behind C.island D.smile()7.questionA.revolution B.exhibition C.suggestionD.education()8.emptyA.toilet Ｂ.dozen Ｃ.general Ｄ.connect()9.socialA.precious Ｂ.certain Ｃ.discovery Ｄ.decision()10.forgetA.ordinary Ｂ.major Ｃ.world Ｄ.report()寫出下列單詞的音標amusing[] nervous [ ]strict[] avoid[]loudly[] respect [ ] joke[] topic[]vacation[] revise [ ]wave[] relax[]seaside[]shoot [ ]train[] cartoon[]bother[]track []sound[] traffic[]survive[]afford[]starve[] exchange[]III.根據(jù)短文意思，用方框內(nèi)所給單詞的正確形式填空helpwhenholdhomeworklightcomputerheavybadnoteuse Bigschoolbagshavebeenaseriousproblemforstudentsforalongtime.Maybeyourschoolbagistoo1_____tocarry,andittroublesyoualot2_____youwanttofindabookouttoread.Nowane-textbookwill3_____you.Itissaidthate-textbooksaregoingtobe4______inChinesemiddleschools.Ane-textbook,infact,isasmall5______forstudents.Itismuch6______thanausualschoolbagandeasytocarry.Thoughi