廣西桂林市荔浦縣2019-2020學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中歷史試題

廣西桂林市荔浦縣2019-2020學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期

中歷史試題

學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一、選擇題史料分為文獻(xiàn)史料、實(shí)物史料、口述史料等。文獻(xiàn)史料包括史書、檔案、地方史志等；實(shí)物史料包括器物、建筑物、遺址、遺跡等；口述史料包括會(huì)議錄、神話、傳說、史詩等。下列屬于文獻(xiàn)史料的是①元謀人遺址②司母戊鼎③《論語》④“盤古開天”①B.③C.④D.②我國考古學(xué)者在廣東、云南、北京、陜西、遼寧等地發(fā)現(xiàn)了多處不同時(shí)期的古人類遺址。經(jīng)考證，發(fā)現(xiàn)于云南的遠(yuǎn)古人類是我國目前已確認(rèn)的最早的古人類，他們是A.河姆渡人B.北京人C.元謀人D.半坡人3.北京人的發(fā)現(xiàn)對(duì)研究古人類的進(jìn)化史具有重大的意義。由如圖“北京人復(fù)原頭像”可知，北京人學(xué)會(huì)磨制石器最早知道了使用火懂得采集果實(shí)保留猿的某些特征考古挖掘發(fā)現(xiàn)，半坡遺址有密集的房屋、貯藏糧食用的窖穴和飼養(yǎng)牲畜的圈欄。據(jù)此可以推斷半坡原始居民A.已開始過農(nóng)耕定居生活B.過著逐水草而居的游牧生活C.會(huì)使用天然火D.依靠采集植物果實(shí)為生向陽中學(xué)歷史興趣小組正在研究一處古人類遺址，該遺址“距今約6000多年”“位于黃河中下游”“居民住半地穴式房屋”。該遺址是A.元謀人遺址B.北京人遺址C.河姆渡遺址D.半坡遺址2017年10月16日，“雜交水稻之父”袁隆平帶領(lǐng)的科研團(tuán)隊(duì)選育的超級(jí)雜交水稻品種“湘兩優(yōu)900”通過測產(chǎn)驗(yàn)收，創(chuàng)造了世界水稻單產(chǎn)的最高紀(jì)錄（平均畝產(chǎn)1149.02公斤）。最早成功栽培水稻的我國原始居民是A.河姆渡居民B.半坡居民C.北京人D.元謀人距今10000年左右，我國先民就開始了原始農(nóng)耕生活。下列關(guān)于半坡居民和河姆渡居民原始農(nóng)耕文明共同特征的表述，正確的是①普遍使用磨制石器②過著定居生活③懂得栽培糧食作物④會(huì)制造陶器⑤懂得飼養(yǎng)豬、狗等家畜A.①②③④B.②③④⑤C.①②③④⑤D.①③④⑤傳說黃帝以后，黃河流域的陶唐氏、有虞氏、夏侯氏等部落組成部落聯(lián)盟，堯、舜、禹依次成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)。堯年老時(shí)，征求各部落首領(lǐng)的意見，推舉品行高尚的舜做他的繼承人。舜年老時(shí)，又讓位于治水有功的禹。這種推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法就是A.分封制B.禪讓制C.世襲制D.郡縣制約公元前2070年，禹結(jié)束部落聯(lián)盟局面，建立了中國歷史上第一個(gè)王朝，它是A.夏朝B.商朝C.秦朝D.西周“《史記》記載，禹年老時(shí)，推薦伯益作為繼承人，但禹的兒子啟舉兵殺死伯益，繼承了父親的王位，……”。從材料中我們能得到的準(zhǔn)確信息是A.禹繼承了伯益的王位B.啟被伯益所殺C.我國古代的王位世襲制由啟開始D.禹推薦啟作為繼承人以下關(guān)于我國古代朝代更替的順序，正確的是A.商朝一-夏朝一-西周B.夏朝一-商朝一-西周C.商朝一-西周一-夏朝D.西周一-商朝一-夏朝12.歷史文物是后人解讀歷史的第一手資料。通過如圖文物，我們可以感知A.半坡原始居民的生產(chǎn)生活方式B.春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展水平C.甲骨文的造字特點(diǎn)D.商朝時(shí)期青銅鑄造業(yè)的高超工藝原始時(shí)代，我國生產(chǎn)力水平十分低下，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大多依靠刀耕火種。到春秋時(shí)期，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平顯著提高，其重要標(biāo)志是A.分封制強(qiáng)化了西周王室的統(tǒng)治B.鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)C.周平王東遷洛邑D.水利工程開始興建春秋時(shí)期周王室日益衰弱，各諸侯國不再聽從周天子的號(hào)令，大國之間展開了頻繁的爭霸戰(zhàn)爭，有的諸侯國被滅掉，一些強(qiáng)大的諸侯國的疆域則不斷擴(kuò)展。以下關(guān)于春秋諸侯爭霸戰(zhàn)爭的評(píng)價(jià)，不正確的是A.它給社會(huì)帶來深重災(zāi)難B.它有利于國家走向統(tǒng)一C.它使周王室統(tǒng)治得到加強(qiáng)D.它促進(jìn)了民族交融15.識(shí)讀地圖是學(xué)習(xí)歷史的重要內(nèi)容之一，如圖所示形勢圖是A.戰(zhàn)國形勢圖B15.識(shí)讀地圖是學(xué)習(xí)歷史的重要內(nèi)容之一，如圖所示形勢圖是A.戰(zhàn)國形勢圖B?春秋爭霸形勢圖C?秦朝形勢圖D.西周初年分封諸侯國分布圖呂思勉在《中國的歷史》中寫道：“從春秋的末期，久已寂寂無聞，入戰(zhàn)國的初期，又國多內(nèi)難。又因?yàn)槠幬髭?，開化最晚，大家都有些瞧不起他。”“他”是指楚國秦國齊國魏國2008年5月12日，汶川發(fā)生8.0級(jí)大地震，人民生命財(cái)產(chǎn)嚴(yán)重受損，但位于震區(qū)的歷經(jīng)2000多年的都江堰水利工程卻沒有損毀和垮塌。以下關(guān)于都江堰的說法，錯(cuò)誤的是A.李冰主持修建都江堰B.都江堰建于戰(zhàn)國時(shí)期C.都江堰位于成都附近D.大禹因修建都江堰三過家門而不入戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)處于大變革之中，學(xué)術(shù)思想空前活躍，各種學(xué)說蓬勃興起形成“百家爭鳴”的局面。“百家爭鳴”中的“家”是指A.專家學(xué)者B.思想學(xué)派C.有名望的家族D.文學(xué)愛好者春秋戰(zhàn)國時(shí)期是我國古代歷史上的大變革時(shí)期，這一時(shí)期的時(shí)代特征不包括A.國家統(tǒng)一，社會(huì)穩(wěn)定B.制度變革C.思想學(xué)術(shù)繁榮D.諸侯爭霸，國家分裂“國家統(tǒng)一，民族融合”始終是中國歷史發(fā)展的主流。歷史上，為建立起我國第一個(gè)統(tǒng)一的多民族封建國家而作出杰出貢獻(xiàn)的人物是A.黃帝B.周武王C.秦始皇D.齊桓公2018年3月，十三屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議通過的《憲法修正案》第125條規(guī)定，中華人民共和國國家監(jiān)察委員會(huì)是最高監(jiān)察機(jī)關(guān)，掌管國家監(jiān)察事務(wù)。你知道秦始皇為監(jiān)察百官而設(shè)立的官職是A.郡守B.丞相C.太尉D.御史大夫我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，各民族都有自己的方言，但各民族之間的文化交流從未間斷，形成了中華民族優(yōu)秀的文化。這得益于A.西周實(shí)行分封制B.商王盤庚遷殷C.秦朝統(tǒng)一文字D.商鞅變法秦始皇統(tǒng)一全國以后，為防止北方少數(shù)民族匈奴南下，派大將蒙恬北擊匈奴，并征調(diào)民力修筑了堅(jiān)固的防御工程。該防御工程就是舉世聞名的A.靈渠B.長城C.都江堰D.阿房宮成語“揭竿而起”出自中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，你知道這次起義的領(lǐng)導(dǎo)人是A.陳勝、吳廣B.蒙恬、吳廣C.李斯、陳勝D.商鞅、韓非象棋是由兩人輪流走子，以“將死”或者“困斃”對(duì)方將（帥）為勝的一種棋類游戲。請(qǐng)你仔細(xì)觀察下邊的棋盤，指出與這種棋類游戲的產(chǎn)生有關(guān)的歷

史事件是\Z史事件是\ZrF/■1FZA?大澤鄉(xiāng)起義B?楚漢之爭C?春秋爭霸D?秦滅六國二、綜合題閱讀下列材料：材料一從20世紀(jì)20年代起，考古工作者在北京周口店北京人遺址相繼發(fā)掘出40多個(gè)個(gè)體的直立人化石、10萬多件石器、成批的骨器、100多種野獸化石。還有大量灰燼，其中最厚的灰燼可達(dá)4米，灰燼中有很多石頭、骨頭和樸樹子等。人教版《中國歷史》七年級(jí)上冊(cè)材料二四五千年前，中國進(jìn)入部落聯(lián)盟時(shí)期。相傳，炎帝、黃帝、禹等人均是著名的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。炎帝教民制作生產(chǎn)工具，開荒種地；黃帝教民挖掘水井，制造船只，并發(fā)明了弓箭和指南車；禹教民開鑿河渠疏導(dǎo)洪水入海，成功消除了黃河水患。人教版《中國歷史》七年級(jí)上冊(cè)請(qǐng)回答：（1）依據(jù)材料一概括北京人掌握了哪些生產(chǎn)生活技能？（2）材料二中的哪兩位部落聯(lián)盟首領(lǐng)被后人稱為“人文始祖”？（3）結(jié)合上述材料談?wù)勎覈糯让裼惺裁磧?yōu)秀品質(zhì)？閱讀下列材料：材料一周代的諸侯，有王室的家屬、商之子孫和現(xiàn)有各部落國家的首長。他們按國之大小，理論上以四等面積，封為五級(jí)。這些諸侯各按所封地距國王都城的距離而有不同的功能和義務(wù)。黃仁宇《中國大歷史》材料二秦王嬴政規(guī)定，國家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝，擁有至高無上的權(quán)威，皇帝之下設(shè)中央政權(quán)機(jī)構(gòu)，由丞相、太尉、御史大夫分別掌管行政、軍政和監(jiān)察事務(wù)，最后的決斷權(quán)由皇帝掌控。在地方上，建立由中央直接管轄的郡和縣，郡守和縣令均由皇帝直接任免。——人教版《中國歷史》七年級(jí)上冊(cè)請(qǐng)回答：（1）材料一評(píng)述的是西周實(shí)行的什么制度？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明周王實(shí)行這種制度的目的何在？這種制度從什么時(shí)候開始逐步瓦解？（2）材料二描述的是秦王嬴政開創(chuàng)的哪種制度？材料反映出這種制度下國家權(quán)力牢牢控制在誰的手上？你認(rèn)為這種制度在治理國家方面能夠發(fā)揮怎樣的積極作用？閱讀下列材料：材料一由秦到現(xiàn)在兩千多年了，我們依然感覺著春秋戰(zhàn)國在學(xué)術(shù)思想史上是中國的黃金時(shí)代。——郭沫若材料二“諸子百家”開創(chuàng)性的思想及其經(jīng)典名言經(jīng)過歷代傳承，至今仍活躍在日常生活中，指導(dǎo)著我們的言行。——由人教版《中國歷史》七年級(jí)上冊(cè)改編請(qǐng)回答：（1）材料一中的“春秋”與“戰(zhàn)國”分別指我國歷史上的哪段時(shí)間？（2）材料一認(rèn)為“春秋戰(zhàn)國在學(xué)術(shù)思想史上是中國的黃金時(shí)代”，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出當(dāng)時(shí)主要形成了哪些思想學(xué)派？（3）結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)，列舉出兩條“諸子百家”的經(jīng)典名言。閱讀下列材料：材料一商鞅變法法令規(guī)定：確立縣制，由國君直接派官吏治理；廢除貴族的世襲特權(quán)；允許土地自由買賣；統(tǒng)一度量衡；獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對(duì)有軍功者授予爵位并賞賜土地；材料二商鞅推行的一系列改革措施，大大增強(qiáng)了秦國的國力，提高了秦國軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，秦國一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國。公元前230年，秦國發(fā)動(dòng)強(qiáng)大的攻勢，開始了滅六國統(tǒng)一全國的戰(zhàn)爭。材料三商鞅變法損害了舊貴族的利益。秦孝公死后，商鞅遭貴族誣陷謀反。商鞅起兵反抗，兵敗被車裂而死。以上材