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文檔簡介
關(guān)于渴望得到理解作文【篇一:渴望得到理解】
他是一句話,又或是幾個(gè)字,它可以讓犯了錯(cuò)的我們得到心靈的慰藉,也可以讓絕望的人得到些許希望。理解他人,讓那些人得到寬容,這便是我們渴望得到的理解。
步入了青春期的我,脾氣被磨得愈加鋒利,我開始有了自己的想法。有時(shí),別人都不理解我:我說了一個(gè)與眾不同的關(guān)于某問題的看法,得到的卻是別人的嘲笑。那一刻,我仿佛與他人有了一層無形的墻,十分的孤獨(dú),渴望著理解。
有一次,我因?yàn)閷W(xué)習(xí)與母親吵了起來,我覺得我自己有一種好的學(xué)習(xí)方法,但母親一聽便反對我,她說:“你還小,不懂得正確分辨好與壞?!比缓?,她便說了了一個(gè)她的方法,但我依舊堅(jiān)持自己的看法,我們兩個(gè)人各執(zhí)己見,不肯讓步,最后便落得母親說了聲:“隨你,想怎么辦就怎么辦?!北阋凰﹂T走了出去,我也氣呼呼的躺在床上。忽然我一轉(zhuǎn)頭看見了一本不久以前讀過的書司湯達(dá)的《紅與黑》。司湯達(dá)當(dāng)時(shí)因?yàn)樵S拿破侖出征意大利以及他丑陋的外表被人稱為“意大利屠夫”,他開始寫書,卻一直沒有被人理解。直到死后一些年后,他才被人理解。
我并不想像司湯達(dá)那樣在活著的時(shí)候被誤解,死后才被理解。我希望父母可以站在我的角度思考我的想法及行為,或許我有不少的地方不對,但他們可以先說出我的想法的對與誤,再來改正、調(diào)整。這樣不更好嗎?如能如此,又怎會(huì)吵架呢?
我開始分析自己的不足,并加以改正,看著新的學(xué)習(xí)方案,我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿起它走向客廳……
那只是我們千千萬萬個(gè)要理解的事中的一個(gè),倘若父母可以理解我們的想法,我想,一切可能會(huì)變的更好,所以我要說出我的心聲:我,渴望得到理解。
【篇二:渴望得到理解】
青春期的我們,情緒變化多端,在我媽媽看來,就是變化很大,孩子越來越不聽話了。對于這個(gè),我很渴望得到她的理解。
學(xué)校里,我和朋友產(chǎn)生沖突了,誰也不理誰。冷靜下來想想,真沒必要。又不愿意先去道歉,于是帶著這個(gè)令我難受的結(jié)回了家。感覺媽媽的話就像蚊子嗡嗡一樣討厭,令人無奈又躁動(dòng),于是快速吃完飯,冷淡地丟下一句話,“我吃飽了!”很早跑去寫作業(yè)了。大人在家做好凡,我卻毫不感謝,反而冷漠面對也不對。想起朋友的無理,我想和朋友和好,又不知道該怎么說,心中就躁動(dòng)不安。作業(yè)寫了半天也只動(dòng)了一點(diǎn),一想到做晚了,媽媽又要嘮叨,就更靜不下心來寫作業(yè)。要不,把這件事情寫在日記本上吧,或許心中會(huì)好受點(diǎn)。于是我開始寫日記,哪知一寫就滔滔不絕,我希望把自己的想法全寫上去,又不用太過講究,把心里的話全寫上去。很快,時(shí)間變一分一秒流去,而我卻全然不知,日記寫了幾頁,沉浸于自己的世界中。而作業(yè)沒有怎么動(dòng),待發(fā)覺此事,開始趕作業(yè)時(shí),已經(jīng)晚了,寫完作業(yè)都快十點(diǎn)多了。于是,拖著疲憊的身子給媽媽簽字。寫完日記后,心中輕松了很多,不管怎么說,心情不錯(cuò)。媽媽仔仔細(xì)細(xì)看了一遍作業(yè)說,“今天作業(yè)不多,你怎么搞到這么晚,這時(shí)間里你都干什么去了?”“做作業(yè)??!”我緊張答道。明明知道我心情不好,我多么希望得到理解??!不愿意說寫日記是因?yàn)檎f了,我媽有可能去翻看,要么就說我主次不分,不知道要先寫完作業(yè)再寫日記??!家長們每次都好像很了解我們的樣子,但是卻完全不理解我們。他們根本不理解我們的心情,不理解我們?yōu)楹芜@樣做。
他們的話有時(shí)會(huì)刺傷我們現(xiàn)在敏感的心,可是他們?nèi)徊恢?,在交流中,他們又以各種“正確”的想法教育我們,很多時(shí)候不愿聽取我們的意見,甚至不尊重我們的看法。而我們,對于他們
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