人生的意義作文

人生的意義作文【篇一：人生的意義】

墜落凡塵，擁有生命，確實是一件很幸運的事。

螞蟻擁有生命，擁有自由，它們用自己的勤勞和智慧換，來了豐碩的果實。但是人們在不經(jīng)意間，隨時都有可能摧殘這樣無數(shù)的生命，擁有這般堅強的靈魂卻如此脆弱；大象擁有生命，它雖然身軀龐大，但整日被關(guān)在動物園的鐵籠子中，是供人們觀賞的玩偶，沒有自由。這樣的生命……

花兒妖嬈多姿，芳香沁鼻，裝點著整個世界，煞是可愛，但是，這更吸引來了“采花大盜”，他們毫不留情的結(jié)束了花兒短暫的生命。

社會上的一些人也是如此——有很多高中生因考不上大學而投合自殺；有一些下崗工人因想不開而跳樓；還有的小青年因失戀而割脈……這些都是不足掛齒的小事兒，可是因為一時的情緒，自己結(jié)束了自己可貴的生命。

人生不是草稿，不能重來，每一秒都是唯一，過了之后，就不再擁有。人們往往都是經(jīng)過了痛苦后才會悔恨。朋友難遇，知己更是可遇而不可求，一輩子的友誼如果葬送在一件小事上就太不值了。

人生看似短暫，其實無比漫長，你認為它漫長，其實它又很短暫。如水一般平淡，如湖一般平靜，卻又回味無窮?；厥走^去，才會發(fā)現(xiàn)它的意義。

【篇二：人生的意義】

人活著，是要為這個社會付出、奉獻的。有很多的科學家和發(fā)明家盡自己的能力為人類做貢獻，這種人活在世上才有意義。世界有很多偉人，我國的周總理為了人民，貢獻了他的一生，這樣的人活著有價值，就算他逝世了，也會流芳百世的

在一本故事書里，我曾看到這樣一則故事：天上的上帝要制造三種人，但不知道要制造什么樣的類型。他只好問這三個人。第一個人說：“我要當會享受的人。”第二個人說：“我要當既會吃苦又可以享受的人?！弊詈笠粋€人說：“他要當為人做貢獻的人?！鄙系劢o三個人打了分數(shù)，分別是100分、50分、50分。于是，這三個人便到人間。第一個人是一個財主，他欺負良民百姓，把搶來的財物自己都享受了。第二個人掙到了錢，又都享受了，沒有積蓄，生活庸庸碌碌，沒有方向和目標。最后一個人省吃儉用，積攢下來的錢都搞了研究，為人民帶來了很多的發(fā)明，他死了以后，老百姓都記著他。三個人回到了天堂，上帝又一次的給他們打分，分別是：0分、50分、100分。讀完了這個故事，我的心靈受到了很大的感觸。這三個人在我們社會不是沒有的，這三個人在生活中的意義是截然不同的。我們要學習第三個人的品質(zhì)，他為了人民，任勞任怨，為人民付出那么多，自己卻沒得一絲回報。這些的人生活才有意義，有價值！在歷史上，這種人也有不少。居里夫人是全世界第一個獲得兩次諾貝爾獎的人。但她視金錢和名利如糞土，繼續(xù)工作。這些人值得人們?nèi)プ鹁础?/p>

生活中的意義，是靠自己把握的，只有你利用生命，創(chuàng)造對人民有益的事，你的生活才會光彩，才會有意義、有價值。

【篇三：人生的意義作文】

“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東?！?/p>

依然年少的我沒法去判斷劉邦、項羽哪一個更值得我們?nèi)プ鹁矗墒琼椨鹨运约旱姆绞竭x擇如此壯烈的一死卻深深震撼了我的心，我不禁捫心自問：人怎樣度過自己的一生才算有意義。

為了理想，我們應(yīng)該甘愿獻出自己的青春甚至是生命。

為了理想，秋瑾說：“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤?！睘榱死硐?，譚嗣同說：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！睘榱死硐?，梁啟超說：“男兒老兮天下事，但有志兮不有止?！?/p>

只要心中充滿理想，再多的辛苦我們也愿意付出；只要心中充滿理想，再大的困難我們也可以戰(zhàn)勝；只要心中充滿理想，再多的挫折也不能使我們停下腳步。大丈夫生正逢時，當兼濟天下。為了理想，我無悔！

為了讓英氣長存，我們也寧愿去拿生命交換。

人的生命或重于泰山，或輕于鴻毛。人的一生應(yīng)該給后人至少是身旁的人留下些什么。正如臧克家描寫魯迅先生一樣，有的人活著，卻已經(jīng)死了，有的人死了，卻永遠活著。魯迅先生用他那一身浩然正氣讓自己的生命升華，他永遠活著，就活在千千萬萬中華兒女的心里。再來看看和坤、秦檜之流的奸臣，盡管他們生前是那么張揚跋扈，可最終都是落了個不得善終的下場，而且遺臭萬年，永遠為人所不齒。

為了所有愛我的人和我愛的人，這同樣也是生命的意義。

每個人還沒出生就會受到別人的關(guān)愛直至終了。我們也應(yīng)該向世間所有愛過我們的人感恩，是他們讓我們體會到人間的美好。這是一種愛的責任，我們應(yīng)用生命去承擔。正處在人生十字路口的我們，難道不應(yīng)該給深愛我們的父母家人以欣慰和榮耀嗎？假如有朝一日，我們?nèi)缭敢詢數(shù)拿?，瓊林賜宴，臨軒問策，燕塔題名，這也算是給愛我們的人莫大的欣慰了。

人的一生猶如白駒過隙，匆匆百年，我們只有努力去實現(xiàn)人生的價值，才能夠無悔此生，這就是生命的意義。

【篇四：人生的意義】

談到人生我不的不想起李白所說的：“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里?！笔嵌嗝春狼槿f丈，人生其實是這么的精彩，往往還有許多人感嘆人生，覺得人生就如一只燃盡的蠟燭，燃盡了自己，自己什么也沒有留下。人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的，它燃盡自己，給世人帶來是光明，給世人帶來的是燦爛。它是很充實的過完一生，它不覺得孤獨，它不感到遺憾終身。

這個世界上最好的東西永遠是沒得到的東西。你不獻殷勤，經(jīng)常調(diào)一下人的胃口，反而會令他更加垂涎三尺。當然這樣做不要過分，否則別人以為你沒指望，而放棄了微笑，他不花費什么，但卻創(chuàng)造了許多奇跡。它豐富了那些接受它的人，而又不使給予的人變得貧瘠。它產(chǎn)生于一剎那間，卻給人留下永久的記憶。我們都屬于未出道的青年，大部分的是學生，我們所學的一切都是為了人生而學。人生總是讓我們起伏不屈，從母體降臨的那時起，就注定要為人生而戰(zhàn)，為了人生而奮斗，為了人生不惜犧牲自己寶貴的生命，沉沉的黑夜都是白天的前奏。

每個的人生其實都是耀眼奪目，春光燦爛。主要的是你怎么看待人生，對你自己人生的觀念，人生的價值的理解。有的認為自己的人生是多么的滄桑；有的認為自己的人生是多么的無聊，總是想沖破他以前美好的憧憬；有的認為自己的人生如同朝露一滴一滴的積累而成為滋潤萬物的元素，對自己的人生一直懷著一種執(zhí)著的追求，好像就是他從小懷著的一份夢想。我們在校學的不僅是文化，而且最重要的是人生觀。我們要學會怎么去適應(yīng)這個社會，怎么去了解這個深不可測的社會，要懂得這個社會的語言，它更比學會世界各國語言還要艱難，用我們畢生筋力也未能研究透。

自己的人生自己掌握，也許我們每個人都擁有自己的人生夢想，不論是多么的艱難我們都要把握它，讓自己活的充實，不感到孤獨，寂寞，每天總是有著一顆向往的心，走完自己的人生征途。

【篇五：人生的意義】

一天，我經(jīng)過樹下，看到樹葉凋零，葉子輕輕地旋轉(zhuǎn)著落地，七零八落的摔在冰冷的地上，瑟瑟地抖。我想到，這些昔日風光的精靈不久就要永遠與泥土為伴，不覺有些傷感。

惆悵地回到家中，翻開語文課本，準備用文字洗刷心靈。翻開課本，首先映入眼簾的是這樣一句話：“生命的意義在于活得充實，而不在于活得長久?！蔽业男幕砣婚_朗！是的，生命就是一種過程，一種使自己快樂和充實的過程，使自己的人生價值得以體現(xiàn)的過程。樹葉的生命價值在于裝點樹木，為樹木制造養(yǎng)料，當它生命終結(jié)時，也要融進土里，用自己的身軀再哺育一片綠蔭。這讓樹葉重生，又有什么值得傷感的？

人活著，是為一個目標，為了一個信念。比如革命者活著是為了創(chuàng)造出美好的生活，哪怕為了革命獻身也在所不惜。這或許有些可笑：活著是為了死？不可思議。但人生就是如此。正如巴金所說的：“為了追求光和熱，人寧愿舍棄自己的生命。生命是可愛的。但寒冷寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。”“為了光明，為了勝利，為了幾億人的幸福，舍棄我一人的生命又有什么？”這就是革命者的信念，也就是這看似微不足道的信念，換來了安定的生活。

人生的意義，在于追求理想，在于實現(xiàn)目標?？涓傅纳饬x在于追逐太陽，精衛(wèi)的生命意義在于填平海洋。而我們普通人呢？很簡單，將自己變得不普通，活出自己的人生價值，這就是人生的意義。

【篇六：人生的意義人生的意義】

人生的意義是什么？一定有好多人為此迷惑。沒錯，人為什么活著？人活著為了什么？這個問題我想了好久，想了一年，終于在今天略有感悟。

總結(jié)了幾個字，其實人活著就是為了“吃喝玩樂”和“幫別人吃喝玩樂”。

試問哪個人不喜歡吃喝玩樂？吃喝玩樂絕不是貶義詞，至少在我的眼里。可能有人會說：“我活著是為了勤奮學習，將來要考上好的大學，我有理想，我絕不是整天吃喝玩樂的那種人……”呵呵，首先問一句，勤奮學習是為了什么？為了考上好學校？為了有出息？至少在這個時代是這樣的，因為你考不上好學校就會被社會淘汰。有多少人是自愿學習的？有多少人不是為了考上好學校才學習的？又有多少人是被這個社會逼著才學習的？真正想學習的占所有人的百分之幾？恐怕答案會令人悲哀。

再說為什么要考上好學校？出路好？出路好怎么了？找工作容易？即便找到工作又怎么了？還不是為了賺錢？為了養(yǎng)家糊口，吃喝玩樂？有人會說：“我不一定是為了吃喝玩樂，我可以成為為國家效力的人才！”這就引出下面的“幫別人吃喝玩樂”。

不管你是醫(yī)生、工程師、科學家還是其他的，你不是為了自己吃喝玩樂就是幫別人吃喝玩樂，除了每天必要的“吃”、“喝”，不管多長時間，你總要休息吧？“玩”也是必要的，如果一個人沒有消遣的辦法，那個人一定不正常。

如果你是稱職的醫(yī)生，你的“樂”就是看著你的病人好起來。如果你是稱職的工程師，你的“樂”就是看到自己的心血給人們帶來無數(shù)好處。如果你是稱職的科學家，你的“樂”就是看到自己的研究造福人類?！皹贰睂γ總€人的意義都不一樣，有人的“樂”就是看到別人倒霉，當然，這是個別。

醫(yī)生治好病人，病人從不能正常吃喝玩樂的狀態(tài)變成了可以正常的吃喝玩樂的狀態(tài)，某種意義上來說，醫(yī)生在幫病人吃喝玩樂。工程師的辛苦變成了人們的好處，對人們來說，他們吃喝玩樂更方便了?？茖W家的研究造福人類其實也就是讓人們更能吃喝玩樂了。就連捐款也是如此。有人會說到戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭就更是想著吃喝玩樂的結(jié)果了，只是那些貪婪的政治家、軍事家玩著自己的想著別人的，人都是自私的。在我們心里，還是幫別人吃喝玩樂的人要高尚一些。所以，我們可以盡可能的幫別人吃喝玩樂，同時也享受一下別人幫自己吃喝玩樂。畢竟，只會付出不會享受的人不多，只會享受不會付出的人也不多。

其實人生的真正意義也就是這樣，也不是太復雜，但也不簡單。我所說的只是茫茫大海中的一只小船。

【篇七：人生的意義】

人的一生可不能虛度，我們應(yīng)該正確的對待人生，了解它的價值與意義，不可以讓人生成為一副毫無光彩的圖畫；

成為一條平平的小溪，只有明白了人生真正的內(nèi)涵，才能成為絢麗多彩的圖畫；成為波濤洶涌的大海。

我和媽媽的一次談話，讓我明白了這一點——人生的價值與意義。老師教給我們的知識是在我們明白人生的價值與意義的彈簧。我的母親在那一天讓我深刻的明白了人生存在的真諦。媽媽她語重心長的對我說：“孩子，你曾經(jīng)是否想過你成人之后的事業(yè)和打算？”我說：“還沒有，等成人以后再說吧！我現(xiàn)在還小?！眿寢層终f：

“不能這樣。你想：毛澤東，他是我國偉大的主席，到現(xiàn)在為什么人們還記念著他？愛迪生他一生投奔科學事業(yè)，雖然他已經(jīng)去世，可他的事跡于光輝為什么卻永遠留在我們心中？”

這時心頭十分疑惑，到底為什么呢？

媽媽接著說：“可是，中國人那么多，為什么只有毛澤東這個名字讓我們永遠不能忘懷呢？一個人，從平凡到不平凡，需要經(jīng)過很多的，而這你現(xiàn)在還不能明白，你只要努力學習，你將來自然就會明白。”

我愣住了，沉思了好久……好久……

晚上我躺在床上，細細咀嚼著媽媽的一番含義的深刻話，想了很多很多：難道我也要成為一幅沒有色彩的畫嗎？不，我要成為洶涌的大海，讓我的名字像毛澤東和愛迪生一樣，名傳千古。讓我的人生如同金子一般寶貴。

通過這次的談話我終于明白了，我絕對不可以讓我的人生白白的過去，我要讓它成為一團火越來越旺盛，哪怕我現(xiàn)在還只是一塊普普通通的石頭，但我相信，只要我付出努力，一定會讓這塊石頭變成最珍貴的寶石，讓人生成為天邊最耀眼的星星，永遠懸掛在浩瀚的宇宙當中。

【篇八：人生的意義】

從我們呱呱落地的那一天起，我們就成了這世間上不可或缺的一部分。無論你高矮胖瘦，貧窮或是富有，也不必在意，因為每個生命的降臨必然有它的意義和價值。正所謂李白所說：“天生我材必有用?！本褪沁@個道理。

“人生的意義不在于長短，而在于其價值?！憋w蛾撲火，只是為了追求瞬間的光和熱，為了追求心中的目標，為了實現(xiàn)自身的理想，毅然不顧一切，甚至與放棄自己寶貴的生命，如曇花一現(xiàn)般的消失，從而找到自己生命意義和價值的所在，實現(xiàn)了自身的偉大理想和遠大抱負。昆蟲都能做到的事情，何況是我們?nèi)祟惸兀?/p>

“有的人死了，他還活著。”在革命時期，周恩來總理夫婦為了革命事業(yè)，堅決不要孩子。如此艱難的抉擇，一定需要很大的決心。但是，他的付出總算沒有白費，因為他的愿望終于實現(xiàn)了——親眼目睹中華人民共和國成立，他該有多驕傲，自豪啊！當親愛的周總理與世長辭的那一刻，全中國人民的心都傷痛無比，出現(xiàn)了十里長街送總理這感人的一幕；甚至與外國有些國家也為我們敬愛的周總理降下國旗。由此看出周總理是多么受人愛戴?。‰m然他離開了，但他留下的那種為國家而舍小家的精神，仍被后人所稱贊；雖然他離開了，但他永遠活在我們心中。

像周總理這樣無私奉獻的人還有很多。如，偉大的科學家——錢學森，當年不為美國的金錢和地位所利誘，毅然逃回國，一生都在為中國科學事業(yè)獻身。不幸的是，這位偉人走完了近百年的人生長途，離我們遠去了，但它仍然是我們心中一顆閃爍的星星，他給我們留下了一筆豐厚的精神財富，找到了生命的意義，實現(xiàn)了報國的理想，實現(xiàn)了自身的價值。他的精神值得學習