告別什么半命題作文

告別什么半命題作文【篇一：告別依賴】

一朵蒲公英的種子毅然地脫離了母親，像箭一般地射向藍(lán)藍(lán)的天空，在廣闊的世界里尋找生命的價(jià)值。

“地球是人類的搖籃，但人類不可能永遠(yuǎn)在搖籃中生活?！币话俣嗄昵盎鸺l(fā)明的奠基人這樣說道。母親的懷抱的確很溫暖，然而我們卻不可能永遠(yuǎn)在母親的庇護(hù)下生活，我們遲早有一天要走上獨(dú)立的路。

告別依賴，我們選擇了堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志，是成功人生必不可少的。人生總有大起大落，沒有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心是無法承受的。當(dāng)我們?nèi)说侥耗?，飽?jīng)滄桑的心卻依然堅(jiān)強(qiáng)，這才是一個(gè)完美的人生，一個(gè)我所追求的人生。

告別依賴，我們選擇了堅(jiān)持。雖然脫離了母親的懷抱，但困難磨礪我的心志；風(fēng)雨洗刷我的思想；坎坷鍛煉我的毅力。“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”孟子在幾千年前就煽述了這個(gè)哲理。誰都想有一個(gè)完美的人生，脫離依賴對(duì)每一個(gè)孩子來說是溫暖的，對(duì)一個(gè)青年人來說是痛苦的。它像一只鉗子鉗住了心志，使我們無法發(fā)展。雖然這些的確很苦，但是我們必須要堅(jiān)持，沒有春天的播種，秋天能收獲嗎？當(dāng)你一步一步在人生崎嶇的路上走著，終有一天，你能夠發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的新世界。

一朵朵的木棉離了樹的懷抱，飄到芬芳的土地中，深深地融入泥土中，開始了它的新生活。

【篇二：告別母?！?/p>

告別母校隨著童年逝去，小學(xué)就要畢業(yè)了。只在眨眼之間，五年過去了，不知不覺過去了。畢業(yè)后我們所有的同學(xué)就會(huì)走到各處開始初中生活，離開共同生活了五年的母校。母校啊，是你五年來對(duì)我無比呵護(hù)，無比關(guān)心，教給我本領(lǐng)，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游在知識(shí)的海洋。讓我領(lǐng)悟人生的快樂和自在，讓我懂得生命的意義和價(jià)值。

我從一年級(jí)開始時(shí)是一個(gè)無知、幼稚的娃娃，而今我在您的懷抱里嘗到人生的酸、甜、苦、辣。您是一棵大樹，我就是您枝頭搖曳的碩果您是一艘航空母艦，我就是您身上一架威武的飛機(jī)您是一張床，我就是床上熟睡的寶寶。但是，僅管一切如此美好，但天下沒有不散的宴席，即使再親密的人也要分開。

小學(xué)五年，該走的時(shí)候還是終究會(huì)畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。我要利用母校給我的一切去奮斗，在社會(huì)上成為佼佼者。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)?！碑?dāng)我有了出息的一天，我會(huì)回到母校，回憶昔日的母校，憧憬明天的母校！告別了，母校！您不用擔(dān)心，我會(huì)好好努力。

今天我離開了您，明天我是祖國的棟梁！母校別了，我全心愛著的母校！天在您的培養(yǎng)下，我變的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，成了一個(gè)有頭腦，有素質(zhì)的青少年。

【篇三：告別小學(xué)作文】

小學(xué)的生活，簡直讓我回味無窮。

六年了，我在小學(xué)不知不覺地生活了六年，想起那個(gè)美麗的校園，紅彤彤的教學(xué)樓，綠得發(fā)亮的操場，溫馨的宿舍樓，紅色跑道，花花地毯般的花壇，這一幅幅迷人的景象，使我無法忘懷，是它們給我增添了無限生機(jī)，無限樂趣，使我在小學(xué)生活中有聲有色的。

最忘不了的還是那六年的小伙伴們，和他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，玩耍，也經(jīng)常喜歡在一起討論學(xué)習(xí)上不懂的問題。甚至有的時(shí)候，在宿舍晚上，我會(huì)和同學(xué)偷偷地聊天，談心事，談樂趣，不知不覺，聊到了深夜，就開心地睡在了一起。記得我最好的同學(xué)，在校運(yùn)會(huì)的前一天傍晚，我跨欄不行，她田徑很好，就陪我一起練習(xí)，當(dāng)時(shí)，操場上只有我們兩個(gè)人，其他的人都回教室吃飯了，我聽見了她的肚子在“咕咕”地叫，我說：“你不如先回去吃飯吧！”她卻回答我，說：“我們是好朋友嘛！不過我很嚴(yán)的哦！你跨不過全部的欄，絕交了！”這話很嚴(yán)重，但我卻很開心，我有一個(gè)如此好的同學(xué)，我的鼻子酸酸的，為了不辜負(fù)她，第二天，我拿了一個(gè)很好的名次。

六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴眼淚，每一個(gè)故事，每一段經(jīng)歷，都能深深地刻在了我的腦海里，都讓人無法忘懷?，F(xiàn)在，我要對(duì)著小學(xué)說再見，說告別，我舍不得，在里面有著我六年回憶的地方，告別了，小學(xué)！

【篇四：告別依賴】

人的一生是一個(gè)成長的過程，不斷地更新自我，改變自我。初中，這個(gè)曾經(jīng)幾度幻想的名詞，已成為一個(gè)需要用努力去完成的現(xiàn)實(shí)。我也要告別小學(xué)，告別那個(gè)熟悉的地方，告別以前那個(gè)不敢表現(xiàn)自己、依賴于父母的我。

或許說給你聽，你會(huì)驚訝于現(xiàn)在站在你面前，能夠自立、冷靜處事的大女孩，是個(gè)曾經(jīng)依賴于父母，爸媽不在身邊就會(huì)哇哇大哭的小女孩。

我告別了依賴，走向了獨(dú)立。還記得月考之前，老師給了我們足夠的時(shí)間在家復(fù)習(xí)，但媽媽卻讓我到單位的圖書館，當(dāng)三天的管理員，這可是前所未有過的，足夠的新奇。在正式“上崗”之前，我先了解了圖書管理員的職責(zé)，并為自己設(shè)定了一系列要求，要耐心、要細(xì)心、做事要有條理。圖書管理員的生活就這樣開始了：

早上，圖書館的人較少，我便先了解地形，整理、擦拭圖書。天哪，這么多書，加油干吧！我這樣給自己暗暗打勁。臨近中午，人多了起來，我也忙得不亦樂乎，幫這個(gè)找書，給那個(gè)借書?！斑@初中生就是不一樣啊！”聽到夸獎(jiǎng)，我也更為興奮。但風(fēng)云變幻莫測呀！

第二天，我像昨天一樣努力工作，正幫一個(gè)阿姨找書呢，只聽安靜的圖書館發(fā)出一聲巨響，我急忙從梯子上下來，循聲跑去。天哪！靠墻的一排書架倒了下來，地下全是零散的書，原來是兩個(gè)小朋友在打鬧時(shí)碰倒的。這可是我昨天辛辛苦苦“加班”三個(gè)小時(shí)整理出來的，被一瞬間就碰倒了，想到這里，眼淚似乎又迫不及待地想出來玩了。我剛想去找其他管理員來幫忙，又想：不！我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，不能再依賴他人了，不能丟臉！況且都是小孩，也是無意，訓(xùn)斥他們會(huì)使圖書館暫時(shí)沒有秩序的，考慮到大局，我還是和顏悅色地對(duì)兩位小朋友說：“小朋友，嚇到了吧，以后不要在這里玩，很危險(xiǎn)的，你們出去玩，好不好??？”看著兩個(gè)小朋友走去的背影，我又重新拾起書本，把它歸回原位。經(jīng)過了這件事，第三天的工作受到了大家的支持，因?yàn)槲覍捜?，因?yàn)槲姨幨吕潇o，因?yàn)槲覠o需他人幫助能夠獨(dú)立解決事情。

我告別了依賴，學(xué)會(huì)了冷靜處事。更新了自我，改變了自我，我驕傲我告別了依賴于父母的影子。

【篇五：告別母校】

眼看就要告別母校了，我總覺得那樣的依依不舍。

有人說，母校是一支歌。是啊，學(xué)習(xí)雖說有些緊張，但許多難忘的情節(jié)卻時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在腦海里：回蕩在教室中的《紅星歌》，崇武古城下一聲聲激情的吶喊，教室里面紅耳赤的爭辯，運(yùn)動(dòng)場上奮勇拼搏的身影……這一切都如同一本裝訂精美的畫冊(cè)，每一頁都是那樣令人留戀、回味無窮，令人難以忘懷。

告別母校，難忘那一張張飛揚(yáng)的笑臉。那是一節(jié)美術(shù)課，老師叫我們?nèi)绾卫L臉譜。“大家先把模子那出來，在用鉛筆輕輕畫出顏料分區(qū)線。這些線也可以是一些圖案。最后用顏料上色就行了。”老師一邊示范，一邊叮囑著，“好了，開始吧！待會(huì)兒大家都戴起來一下哦！”同學(xué)們一聽，頓時(shí)來了精神，個(gè)個(gè)聚精會(huì)神地畫了起來。很快大家都完成了，最令人期待的展示開始了！一陣京劇聲傳來，大伙兒各自擺著姿勢(shì)出場了，瞧，有那白臉曹操、黑臉關(guān)羽……呀，不巧，一位同學(xué)的顏料沒有干透，順著模子滴落下來，連老師也笑得前仰后合呢！此時(shí)的老師變身為一個(gè)頑童，手舉著相機(jī)要給我們拍照。“咔嚓”“咔嚓”58張形態(tài)各異的臉譜刻印在了相機(jī)里。大伙兒你看看我，我看看你，都忍不住哈哈大笑。哦，多么美好的畫面，它永遠(yuǎn)刻在了我心中。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一幕，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記著堂閩南文化DIY課，它多么有趣呀！

告別母校，難忘那一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的手勢(shì)。“他，緩緩地舉起右手，向那位與雪山化為一體的犧牲者，敬了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮！……”若你在禮堂外聽到這激情洋溢的話語，便知是我們六（1）班的班主任老師了。她正在指導(dǎo)我朗誦。瞧，她一邊念著，一邊傾著身子比動(dòng)作。每到高潮之處，她都會(huì)將手高高舉起；每到悲痛之處，她會(huì)將拇指和食指輕合。當(dāng)我令老師滿意時(shí)，一絲笑意便悄悄爬上了老師的臉頰。就這樣，我在老師的手勢(shì)中走過了6年的小學(xué)生活，走向了無數(shù)次的朗誦比賽。每每獲得佳績，老師的手勢(shì)就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我在母校，曾遇見過一位這樣盡責(zé)的老師。

告別母校，難忘那一份份熱情。那回，我在課堂上猛然感到一陣疼痛。疼得我倒吸一口氣，痛得我直皺眉頭。原來，我一不留神和桌子來了個(gè)“親密接觸”。鮮紅的血液順著膝蓋涌出。同桌立即報(bào)告了老師，緊接著，同學(xué)們爭著背起我跑向醫(yī)務(wù)室。幾個(gè)好朋友你一句我一句安慰著我。校醫(yī)給我搽藥時(shí)，一股暖流靜靜地流淌在心中，眼中是晶瑩的淚花。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在我的母校里，有這樣一群熱情的陽光少年！

母校，你的一花一草，你的溫情懷抱，令我如何舍得離去呢？

母校，您像一艘船，承載著我們的夢(mèng)想駛向遠(yuǎn)方。今天，您船上的孩子將要離開，獨(dú)自航行，但那一幅幅充滿友愛、歡樂的剪影，又都浮現(xiàn)在我眼前。我難忘的母校啊，您將我最珍貴的回憶，深藏在我心中。

【篇六：告別童年】

童年，這個(gè)奇妙的詞匯，有著奇妙的溫度。兒童的年華。在這個(gè)詞中，我讀到了溫暖，淚水和幸福。

記得幾米曾說過，童年的生活也許多姿多彩，只是我忘記的比記住的多。是呵，我的童年應(yīng)該也是五彩繽紛的吧！只是現(xiàn)在回想起來，卻又不太記得了。只有依稀幾個(gè)模糊的畫面不斷在我腦海浮現(xiàn)：

我記得曾經(jīng)有過一輛紅色的小三輪車，我每天騎著它笑啊笑，在車椅上我留下一連串清脆的歡笑，留下一段美好的回憶。

我記得小時(shí)候拿著5毛錢屁顛屁顛得跑去買摯愛的糖醋排骨。

我記得曾經(jīng)有個(gè)嚼著棒棒糖，笑起來露出兩個(gè)酒窩，心里充滿陽光的小女孩和我在沙地里結(jié)下純真的友誼……

可是，這些事，這些物，這些人，怎么都不見了呢？那些美好的回憶怎么再也想不起，再也回不來了呢？我拼命尋找，卻只找到一片的沉默。我開始著急，好吧，既然這樣，童年，我要和你舉行一場告別儀式。

我翻開那些泛黃的舊照片，銘記我曾經(jīng)或快樂或憂傷的每一瞬間；我纏著爸爸媽媽講述小時(shí)候的事，一邊笑著一邊流淚告別我的童年。我找到曾經(jīng)共同玩耍的好友和她們拉勾約定要一起長大。我想現(xiàn)在用力記住這一些，來藉此銘記我曾經(jīng)那燦爛的記憶，這樣，即使告別了童年，我也有一些值得回憶的片斷。

最重要的是，我要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的困難，在困難的搏斗中乘風(fēng)破浪，搏擊長空。因?yàn)檫@是長大的標(biāo)志，是我告別童年的一項(xiàng)最為重要的內(nèi)容——走向成熟，走向自立。

就當(dāng)我在努力得為圓滿得告別我的餓童年而堅(jiān)持不懈時(shí)，童年微笑著揮手向我告別，它說，你要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢得面對(duì)人生，我會(huì)停駐在你的心里。

而童年的那些幸?；貞泴⒂肋h(yuǎn)珍藏在我的心中歷久彌新。

【篇七：告別粗心】

我是一個(gè)非常粗心的人。在平時(shí)的生活中，我不是上學(xué)忘記了帶書本，就是煮飯忘記了放水；作業(yè)也是錯(cuò)誤百出，都是粗心惹得禍：常把乘法看成了除法、126看成128之類的，數(shù)不勝數(shù)。我也因此吃了不少虧。

數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了。77分，是我這五年來考的最差的成績，我的心情一下子墜入了冰谷。仔細(xì)看了試卷，大部分題目都是因?yàn)橛?jì)算時(shí)粗心算錯(cuò)了，我的腸子都快悔青了。完了，回家肯定要遭到老爸老媽的“男女混合雙打”了，想到這兒，我禁不住打了一個(gè)哆嗦?；氐郊液?，爸媽看了我的試卷，臉色立刻晴轉(zhuǎn)多云。老爸語重心長的對(duì)我說“昕辰啊，俗話說‘吃一塹，長一智’，你都因?yàn)榇中腻e(cuò)過那么多次了，怎么就是不長記性呢？如果醫(yī)生在給病人做手術(shù)時(shí)粗心了，就會(huì)把手術(shù)刀丟在病人的肚子；如果科學(xué)家在設(shè)計(jì)火箭時(shí)粗心了，那火箭就飛不上天?！?/p>

大約過了一個(gè)星期后，數(shù)學(xué)又考試了。我時(shí)刻記住爸爸的話“凡事都要細(xì)心，不要粗心。”做計(jì)算題時(shí)，我非常細(xì)心，并反復(fù)驗(yàn)算；做應(yīng)用題時(shí)，我反復(fù)閱讀題目，搞清楚題目中提供的條件和要求解的部分，做完后，我又將試卷從頭到尾細(xì)細(xì)地檢查了一遍，然后才將試卷放心的交給老師。

成績出來了，98分，我興奮地將試卷拿給爸爸媽媽看，爸爸說：“亡羊補(bǔ)牢，猶未晚也，你是一個(gè)聰明的孩子，只要你不粗心，做任何事情只要認(rèn)真、細(xì)心，凡事都能做好?！蔽艺J(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，便暗暗下定決心：我一定要告別粗心，做個(gè)細(xì)心認(rèn)真的人。

【篇八：告別失敗】

“輕輕地，我走了。正如我輕輕地來……”徐志摩先生的那首詩《再別康橋》，引發(fā)了我們對(duì)告別的思考。

在古今詩人的筆下，告別往往是一種不舍，一種愁情?！跋嘁姇r(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘”，這是一種多么惆悵的告別呀！“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”，這又是一種多么失落的告別呀！然而我并不喜歡這種依依不舍的告別，我更喜歡的是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”那種豁達(dá)的心胸開闊的告別。因?yàn)楦鎰e其實(shí)是人生又一個(gè)新的開始。

當(dāng)愛迪生離開關(guān)心他的母親到各地去找工作時(shí)，這與母親的告別意味著愛迪生發(fā)明事業(yè)的開始；當(dāng)比爾蓋茨離開故鄉(xiāng)西雅圖去到其他地方建立微軟公司時(shí)，這與他故鄉(xiāng)的告別意味著他的創(chuàng)業(yè)的一個(gè)新的開始；當(dāng)魯迅放棄醫(yī)學(xué)而回國開始他的寫作生涯時(shí)，這與他的恩師藤野先生的告別就意味著他人生旅途的又一個(gè)開始。由此可見，告別舊的事物就意味著一個(gè)新的事物的開始，所以，告別并不是一個(gè)令人傷感的事。

然而，并不是每一個(gè)人都能以開闊的心胸來面對(duì)告別的。許多人因?yàn)閷?duì)告別過于