小學(xué)科學(xué)-聲音的產(chǎn)生教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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閉眼聆聽(tīng)聲音的產(chǎn)生我們探索

實(shí)驗(yàn)要求1.制造聲音時(shí)不要用力過(guò)猛損壞器材，并且控制好聲音的大小。2.注意觀察每一種物體，發(fā)聲時(shí)是什么狀態(tài)，總結(jié)物體發(fā)聲時(shí)的共同特點(diǎn)。3.比一比哪一小組快速且盡量保持安靜的完成探索活動(dòng)。

有聲音撥動(dòng)拍打……有聲音撥動(dòng)……來(lái)回彈撥有聲音拍打……抖動(dòng)發(fā)聲時(shí)共同特點(diǎn)：在力的作用下，

物體都在做快速的來(lái)回運(yùn)動(dòng)，這叫做振動(dòng)。我們猜測(cè)：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。振動(dòng)停止，聲音消失。我們驗(yàn)證+溫馨提示：1.不要急于動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，先設(shè)計(jì)方案，大家要齊心協(xié)力，共同想辦法驗(yàn)證：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。2.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，聲音不要太大，小聲討論。組長(zhǎng)

和記錄員做好實(shí)驗(yàn)記錄。3.實(shí)驗(yàn)結(jié)束，組長(zhǎng)和記錄員前來(lái)匯報(bào)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，聲

音洪亮，講解清楚；其他同學(xué)，保持安靜，認(rèn)真聽(tīng)物品名稱發(fā)聲辦法現(xiàn)象聲音產(chǎn)生的原因小鼓，大米大米放到小鼓上敲擊小鼓有聲音，米粒跳動(dòng)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。音叉，水杯敲擊音叉，放入水中音叉有聲音，有水濺出杯子，水向水槽中倒水水波紋產(chǎn)生，有聲音氣球給氣球吹滿氣，松手放氣氣球放氣發(fā)出“噗噗”聲實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

走進(jìn)生活人發(fā)聲時(shí)，聲帶在振動(dòng)鳥(niǎo)是靠鳴膜振動(dòng)發(fā)聲的水的流動(dòng)蜜蜂靠翅膀的

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