新教科版四年級上冊科學 3-3 用橡皮筋驅動小車 重點題型練習課件

3用橡皮筋驅動小車第三單元運動和力

知道當物體形狀改變時會產(chǎn)生一個要恢復原來形狀的力,這個力就是彈力。探究橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛距離的關系。一、填空題。1.拉長的橡皮筋具有

能量

,釋放后可以產(chǎn)生

動力

。

2.在一定限度內,橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多,產(chǎn)生的彈力越

大

,作用在小車上的時間越

長

,小車行駛的距離越

遠

。

能量

動力

大

長

遠

二、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里)1.像橡皮筋這樣的物體在受到外力作用時,形狀很容易改變,在形狀改變時它們會產(chǎn)生一個要恢復原來形狀的力,這個力叫(

B)。A.重力B.彈力C.拉力2.下面的說法正確的是(

C)。A.在一定限度內,彈力的大小與形變的程度沒有關系B.在一定限度內,形變消失,彈力不會消失C.在一定限度內,彈力大小與橡皮筋形變的程度有關系BC3.小朋友們玩的蹦蹦床是利用了蹦蹦床受壓產(chǎn)生(

C)的原理制成的。A.壓力B.重力C.彈力4.在一定限度內,橡皮筋下面掛的鉤碼越多,橡皮筋產(chǎn)生的彈力(

A)。A.越大B.越小C.不變5.彈簧受到外力后形狀會發(fā)生變化,當它恢復到原來的形狀后,彈力會(

A)。A.消失B.變大C.變小CAA三、判斷題。(對的畫“√”,錯的畫“?”)1.小車行駛的距離與橡皮筋的纏繞方向有關。

(

?

)2.橡皮筋纏繞一圈,小車就一定能運動。

(

?

)3.在彈性限度內,橡皮筋拉伸得越長,產(chǎn)生的彈力越大。

(

√

)4.研究用橡皮筋驅動小車時,要標好起點和終點,這樣才能比較小車行駛距離的長短。

(

√

)?

?

√

√

四、連線題。

五、探究題。1.研究用橡皮筋驅動小車時,我們推測,橡皮筋在車軸上纏繞的圈數(shù)越多,小車行駛的距離

越遠

。

越遠

2.對橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車行駛距離之間的關系進行實驗記錄。橡皮筋纏繞的圈數(shù)實驗次數(shù)從起點到終點的距離(厘米)測量距離平均距離123橡皮筋纏繞的圈數(shù)實驗次數(shù)從起點到終點的距離(厘米)測量距離平均距離123橡皮筋纏繞的圈數(shù)實驗次數(shù)從起點到終點的距離(厘米)測量距離平均距離123

填表格略我發(fā)現(xiàn):橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多,橡皮筋被拉伸的長度越

長

,橡皮筋產(chǎn)生的彈力越

大

,驅動小車行駛的距離越

遠

。

填表格略長

大

遠

科學教科版

四年級上冊用橡皮筋驅動小車運動和力學習目標橡皮筋產(chǎn)生的動力大小會影響小車的運動距離。橡皮筋在外力的作用下會產(chǎn)生變形。1會安裝用橡皮筋做動力的小車。探究橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛距離的關系。3發(fā)展進一步研究運動和力的興趣。認同收集數(shù)據(jù)作為證據(jù)、進行解釋的重要性。4當物體形狀改變時會產(chǎn)生一個要恢復原來形狀的力，這個力就是彈力。2體會到不同小車具有不同類型的動力。認識到改變橡皮筋的彈力大小會對小車的運動有影響。5拉長的橡皮筋具有能量，釋放后可以產(chǎn)生動力——彈力。我們能用橡皮筋驅動小車嗎？我們都玩過橡皮筋，拉一拉會有什么感覺？探索一：組裝橡皮筋小車小車橡皮筋

組裝用橡皮筋驅動的小車1實驗材料探索一：組裝橡皮筋小車實驗步驟（1）橡皮筋一端固定在車架上，一端固定在車軸上。（2）轉動車輪，讓橡皮筋在車軸上纏繞。（3）松開手，車輪就會轉動。探索二：小車行駛距離與橡皮筋圈數(shù)的關系先推測一下小車行駛的距離與橡皮筋在車軸上繞的圈數(shù)有什么關系，然后設計實驗檢驗我們的推測。2橡皮筋在車軸上繞的圈數(shù)越多，小車行駛的距離越遠。推測探索二：小車行駛距離與橡皮筋圈數(shù)的關系怎樣比較它們行駛的距離?可以在車軸上纏繞不同的圈數(shù)來做實驗。實驗方法做標記，代表車頭統(tǒng)一起點小車停止行駛，統(tǒng)一終點。探索二：小車行駛距離與橡皮筋圈數(shù)的關系實驗步驟探索二：小車行駛距離與橡皮筋圈數(shù)的關系注意事項（1）纏繞好橡皮筋的小車擺放在起點，輕輕松手，不得外加任何力量。（2）小車停止運動后，測量行駛距離。（3）同圈數(shù)的實驗反復做3次，做好記錄。（4）實驗結束后，將實驗材料放回原處。（5）計算本組的平均值，分析實驗數(shù)據(jù)。實驗時注意觀察:橡皮筋纏繞一圈時和纏繞多圈時，產(chǎn)生的力大小一樣嗎?

橡皮筋纏繞一圈時和纏繞多圈時，力作用在小車上的時間一樣嗎?皮筋纏繞圈數(shù)實驗次數(shù)小車行駛距離中間值我的發(fā)現(xiàn)1橡皮筋纏繞圈數(shù)越多，產(chǎn)生的彈力越________，小車行駛的距離越________。2312312324620.5厘米36.5厘米30厘米29厘米70厘米80厘米72厘米82厘米79厘米85厘米74厘米82厘米大遠探索二：小車行駛距離與橡皮筋圈數(shù)的關系1.使車輪轉動的力來自哪里？使車輪轉動的力來自變形后的橡皮筋產(chǎn)生的彈力。生活中用到彈力非常多，如松緊帶、弓箭、拉力器、彈簧等。資料：像橡皮筋這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時它們會產(chǎn)生一個要恢復原來形狀的力，這個力叫彈力。2.橡皮筋在車軸上纏繞的圈數(shù)與小車行駛的距離有什么關系？為什么會有這樣的關系？

在一定限度內，橡皮筋在車軸上纏繞的圈數(shù)越多，產(chǎn)生的彈力越大，小車行駛的距離越遠，反之，則越近。嘗試讓橡皮筋產(chǎn)生不同大小的力。實驗器材：橡皮筋、鉤碼操作步驟：1.把兩根橡皮筋接起來。2.分別掛上1個、2個、4個鉤碼。思考：1.彈力是怎樣產(chǎn)生的又是怎樣消失的?

2.感受橡皮筋兒被拉伸的長度和彈力大小有什么關系?課堂達標

判斷1.形狀沒有改變的彈簧也會產(chǎn)生彈力。（

）2.在一定限度內，橡皮筋拉的越長，產(chǎn)生的彈力越大。（

）3.為了使小車行駛的更遠，可以將橡皮筋纏繞的圈數(shù)增加幾十倍。（

）××√課堂達標

選一選1.用橡皮筋1做動力，驅動小車運動，要讓小車運動的距離更遠，可以（

）。A.減少橡皮筋纏繞的圈數(shù)B.增加橡皮筋