2016年11月心理咨詢師三級《職業(yè)道德、理論知識》真題

多選題（共49題，共49分）1.[單選題]對職業(yè)道德規(guī)范“誠信”本質(zhì)內(nèi)涵的理解，正確的是（）。【1-25題無標準答案,請根據(jù)自己的理解判斷】A.表達自己的真心和愿望即為誠信B.物美價廉是誠信在商業(yè)領(lǐng)域的基本要求C.說話算話是誠信的本質(zhì)要求D.誠信是一種社會信譽和經(jīng)營資質(zhì)【答案】A、C、D【解析】誠”就是真實，不欺騙；“信”就是遵守約定，踐行承諾。所以，誠信就是真實無欺，遵守約定和踐行承諾的行為。誠信的本質(zhì)內(nèi)涵是真實、守諾、信任，即尊重實情、有約必履、有諾必踐、言行一致、贏得信任。表達自己的真心僅為誠，說話算話僅為信，商業(yè)領(lǐng)域?qū)臉I(yè)者的道德要求是“買賣公平，童叟無欺”。2.[多選題]根據(jù)“禁止商業(yè)賄賂行為的暫行規(guī)定”，說法正確的有（）。A.只有經(jīng)營者采用財務手段賄賂對方個人的行為，才被定性為商業(yè)賄賂B.回扣是指經(jīng)營者在銷售商品時在賬外暗中以現(xiàn)金、實物等方式退給對方的價款C.經(jīng)營者銷售商品，可以以明示方式給予對方折扣D.經(jīng)營者銷售或者購買商品，可以以明示方式給中問人傭金【答案】B、C、D【解析】禁止商業(yè)賄賂行為的暫行規(guī)定中標明：商品賄賂，是指經(jīng)營者為銷售或者購買商品而采用財物或者其他手段賄賂對方單位或者個人的行為；回扣，是指經(jīng)營者銷售商品時在賬外暗中以現(xiàn)金、實物或者其他方式退給對方單位或者個人的一定比例的商品價款；經(jīng)營者銷售商品，可以以明示方式給予對方折扣；經(jīng)營者銷售或者購買商品，可以以明示方式給中間人傭金。3.[多選題]關(guān)于職業(yè)道德規(guī)范“節(jié)約”的說法，正確的有（）。A.節(jié)約的目的是為了合理利用資源，促進可持續(xù)發(fā)展B.節(jié)約的重點是節(jié)省能源、原材料消耗，降低生產(chǎn)成本C.節(jié)約的方式因人而異，但節(jié)約的成本具有共同性D.節(jié)約的內(nèi)容、領(lǐng)域十分寬泛，所以無法形成任何可操作性的行為規(guī)范【答案】A、B、C【解析】節(jié)約的目的是為了合理利用資源，促進可持續(xù)發(fā)展；重點是節(jié)省能源、原材料消耗，降低生產(chǎn)成本；節(jié)約的方式因人而異，但節(jié)約的成本具有共同性。節(jié)約的領(lǐng)域廣泛，但也可以形成具體可操作性的行為規(guī)范。4.[多選題]社會主義核心價值體系包括（）。A.以儒家思想為核心的傳統(tǒng)道德B.以發(fā)家致富為核心的共同理想C.以愛國主義為核心的民族精神D.以改革創(chuàng)新為核心的時代精神【答案】C、D【解析】黨的十六屆六中全會中提出：“馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，構(gòu)成社主義核心價值體系的基本內(nèi)容。5.[多選題]根據(jù)“中國商業(yè)企業(yè)誠信公約”，說法正確的是（）。A.排除或者限制消費者合法權(quán)益應事先進行聽證B.商品促銷中的虛假宣傳不應該超過合理限度C.對售出商品應該實行商品質(zhì)量先行負責制D.應該主動征求消費者意見，妥善解決消費者投訴【答案】C、D【解析】中國商業(yè)企業(yè)誠信公約規(guī)定：嚴格執(zhí)行國家有關(guān)消費者權(quán)益、產(chǎn)品質(zhì)量、價格、競爭等相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，不以任何方式排除或者限制消費者合法權(quán)益；杜絕促銷活動中的價格欺詐和虛假宣傳廣告，保證各類商品、服務信息的真實性，不誤導、欺騙消費者，確保公平交易。6.[多選題]關(guān)于從業(yè)人員“執(zhí)行操作規(guī)程”，理解正確的有（）。A.操作規(guī)程是長期實踐經(jīng)驗的總結(jié)，從業(yè)人員要牢記操作規(guī)程B.為了熟練掌握操作規(guī)程，從業(yè)人員上崗前應反復演練操作規(guī)程C.操作人員的操作經(jīng)驗十分豐富時，可以適當簡化操作規(guī)程D.操作規(guī)程并非一成不變，從業(yè)人員可以大膽創(chuàng)新操作規(guī)程【答案】A、B【解析】在實際工作中，從業(yè)人員務必要牢記操作規(guī)程、演練操作規(guī)程、一切按照操作規(guī)程辦事。要牢記操作規(guī)程，演練操作規(guī)程，堅持操作規(guī)程。7.[多選題]關(guān)于職業(yè)紀律，正確的說法有（）。A.理解的紀律要執(zhí)行，不理解的紀律也要執(zhí)行B.完備的紀律要執(zhí)行，不完備的紀律也要執(zhí)行C.領(lǐng)導的話要執(zhí)行，它比執(zhí)行紀律更具體、更重要D.本企業(yè)的紀律要執(zhí)行，到了外部場合要執(zhí)行對方的紀律【答案】A、B、D【解析】嚴守職業(yè)紀律是職業(yè)成功與發(fā)展的基礎(chǔ)。要求員工理解的紀律要執(zhí)行，不理解的紀律也要執(zhí)行；完備的紀律要執(zhí)行，不完備的紀律也要執(zhí)行；本企業(yè)的紀律要執(zhí)行，到了外部場合要執(zhí)行對方的紀律。8.[多選題]踐行“公道”職業(yè)道德規(guī)范的要求包括（）。A.平等待人B.公私分明C.靈活機動D.因事制宜【答案】A、B【解析】踐行“公道”職業(yè)道德規(guī)范的要求包括：平等待人、公私分明、堅持原則、追求真理。9.[多選題]關(guān)于“奉獻”，正確的說法是有（）。A.任何加班加點的行為，均屬于奉獻行為B.在正常工作日內(nèi)，多干事、把事情做好、做精也是奉獻精神的體現(xiàn)C.衡量奉獻與否的主要標準是看其有無為干好工作而努力的態(tài)度和精神D.具有奉獻精神，能夠贏得更多的成才機遇【答案】B、C、D【解析】奉獻是企業(yè)立足社會的道德資本。從奉獻精神的本質(zhì)來看，它意味著承擔社會責任，即為了社會利益而有所付出、有所犧牲。從業(yè)人員講奉獻，就要在職業(yè)活動中辛勤勞動，努力工作，但不斤斤計較于付出與報酬的等量。具有奉獻的品質(zhì)，努力提供超出所得薪水的服務，是從業(yè)人員有所成就的必要準備。10.[多選題]一般心理問題的特點包括（）。A.內(nèi)容充分泛化B.近期發(fā)生C.反應強度較弱D.原因明確【答案】B、C、D【解析】一般心理問題是由現(xiàn)實因素激發(fā)，持續(xù)時間較短，情緒反應能在理智控制之下，不嚴重破壞社會功能，情緒反應尚未泛化的心理不健康狀態(tài)。11.[多選題]處于他律道德判斷階段的兒童的特征包括（）。A.進行道德判斷時主要依據(jù)行為的物質(zhì)后果B.進行道德判斷時不考慮行為者的主要動機C.道德判斷受兒童自身以外的價值標準所支配D.已形成兒童自己的主觀價值標準【答案】A、B、C【解析】他律是指道德判斷的標準受兒童自身以外的價值標準支配。這個階段的特點是：①兒童認為規(guī)則、規(guī)范是由權(quán)威人物制定的，不能改變。②對行為好壞的評定，依據(jù)行為的物質(zhì)后果，而不是根據(jù)行為者的動機。12.[多選題]按照魯賓的研究，愛情與喜歡的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）等方面。A.親密B.依戀C.服從D.利他【答案】A、B、D【解析】愛情與喜歡的區(qū)別主要在三個方面：①依戀，卷入愛情的雙方在感到孤獨時，會高度特異性地去尋找對方來伴同和寬慰，而喜歡的對象不會有同樣的作用。②利他，戀愛中的人之間會高度關(guān)懷對方的情感狀態(tài)，覺得讓對方快樂和幸福是自己義不容辭的責任。③親密，戀愛的雙方，不僅對對方有高度的情感依賴，而且會有身體接觸的需求。性是愛情的基礎(chǔ)，是愛情的核心成分。13.[多選題]多血質(zhì)的外在表現(xiàn)包括（）。A.反應速度快B.注意力容易集中C.情緒平穩(wěn)D.容易接受新事物【答案】A、D【解析】多血質(zhì)的神經(jīng)過程的特點是強、平衡且靈活。和這種神經(jīng)過程的特點相適應，多血質(zhì)的人的感受性低而耐受性高；活潑好動，言語行動敏捷，反應速度、注意力轉(zhuǎn)移的速度都比較快，行為外向；容易適應外界環(huán)境的變化，善交際，不怯生，容易接受新事物；注意力容易分散，興趣多變，情緒不穩(wěn)定。14.[多選題]軀體疾病患者的一般心理特點包括（）。A.對客觀世界的態(tài)度變化B.注意力集中在自身體驗上C.對客觀世界的態(tài)度不變D.時間知覺發(fā)生變化【答案】A、B、D【解析】軀體疾病患者的一般心理特點包括：①對客觀世界和自身價值的態(tài)度發(fā)生改變；②把注意力從外界轉(zhuǎn)移到自身的體驗和感覺上；③情緒低落；④時間感覺發(fā)生變化；⑤精神偏離日常狀態(tài)。15.[多選題]下列量表名稱中，屬于SCL-90因子的包括（）。A.精神衰弱B.精神病性C.精神病態(tài)D.強迫癥狀【答案】B、D【解析】SCL-90的各因子名稱為：軀體化、強迫癥狀、人際關(guān)系敏感、抑郁、焦慮、敵對、恐怖、偏執(zhí)、精神病性、其他。16.[多選題]在咨詢交談中，除非得到求助者同意，一般情況下不能（）。A.仔細地觀察B.錄音C.詳細地筆錄D.錄像【答案】B、C、D【解析】在攝入性會談時，未經(jīng)求助者允許，不能當著求助者的面做記錄、錄音或者錄像。17.[多選題]社會支持評定量表的統(tǒng)一指標主要包括（）。A.總分B.主觀支持分C.對支持的利用度D.客觀支持分【答案】A、B、C、D【解析】社會支持評定量表的統(tǒng)計指標包括總分以及維度分。維度分包括：客觀支持分；主觀支持分；對支持的利用度。18.[多選題]下列說法中正確的包括（）。A.人耳對1000—4000赫茲的聲波最敏感B.人耳對16—20000赫茲的聲波最敏感C.老年人首先喪失的是對高頻聲的聽覺D.老年人首先喪失的是對低頻聲的聽覺【答案】A、C【解析】在聽閾范圍內(nèi)，人們對1000Hz～4000Hz的聲音最敏感，對這一范圍聲音的耐受性也比較高。16～20000赫茲的空氣振動是聽覺的適宜刺激。60歲以后隨年齡的增長感受性逐漸降低。但老年人聽覺感受性的降低的特點是，首先喪失的是對高頻聲音的聽覺，隨著年齡的增長，聽覺喪失的范圍逐漸向低頻方向發(fā)展，當擴展到中頻的范圍時就影響到了言語的聽覺。19.[多選題]在合理情緒療法中，咨詢師需要幫助求助者達到的領(lǐng)悟包括（）。A.誘發(fā)事件是產(chǎn)生不良情緒的根源B.信念引起了情緒及行為后果，而不是誘發(fā)事件本身C.求助者對自己情緒和行為反應應負有責任D.只有消除誘發(fā)事件，才能減輕或消除他們目前存在的癥狀【答案】B、C【解析】合理情緒療法中，情緒困擾和行為不適的具體表現(xiàn)為C，與這些反應相對應的誘發(fā)性事件為A，兩者之間的不合理信念為B。其理論認為引起人們情緒困擾的并不是外界發(fā)生的事件，而是人們對事件的態(tài)度、看法、評價等認知內(nèi)容，因此要改變情緒困擾不是致力于改變外界事件，而是應該改變認知，通過改變認知，進而改變情緒20.[多選題]個體侵犯行為的影響因素包括（）。A.道德水準B.情緒喚起水平C.社會角色D.他人的行為【答案】A、B、C【解析】影響侵犯行為的因素有：①情緒喚起水平；②道德發(fā)展水平；③自我控制能力；④社會角色與群體；⑤大眾傳媒的影響。21.[多選題]童年期思維的基本特點包括（）。A.經(jīng)歷一個思維發(fā)展的質(zhì)變過程B.思維沒有發(fā)生質(zhì)變C.不能擺脫形象性的邏輯思維D.邏輯思維可以擺脫形象【答案】A、C【解析】童年期是認知發(fā)展的具體運算階段，其思維的本質(zhì)特征是：①依賴具體內(nèi)容的邏輯思維；②童年期兒童思維發(fā)展是從以具體形象思維為主要形式向以抽象邏輯思維為主要形式的過渡，是思維的主導類型發(fā)生質(zhì)變的過程。22.[多選題]對于求助者的問題形成初步診斷所依據(jù)的資料來源包括（）。A.臨床觀察B.會談過程C.理論分析D.心理測驗【答案】A、B、D【解析】初步診斷是指對在初診接待中以觀察法、會談法、實驗法、測量法等獲取的臨床資料進行分析與綜合，對當事人的心理過程和心理狀態(tài)、智力水平及個性特征以及是否存在各種偏離常模的行為等做出判斷的過程。因此在初診接待中，通過初步了解和評估求助者的問題收集資料，為初步診斷打下基礎(chǔ)。23.[多選題]模仿的意義主要包括（）。A.具有社會適應作用B.是學習的基礎(chǔ)C.可以促進群體形成D.使人幸?？鞓贰敬鸢浮緼、B、C【解析】模仿的意義主要體現(xiàn)在三個方面：①模仿是學習的基礎(chǔ)；②適應作用；③促進群體形成。24.[多選題]阻抗產(chǎn)生的原因中，來源于求助者方面的包括（）。A.生理功能的嚴重失調(diào)B.成長帶來的某種痛苦C.機能性行為失調(diào)D.反抗咨詢師的動機【答案】B、C、D【解析】卡瓦納認為來自求助者的阻力主要原因有三個，一是因為成長必然帶來某種痛苦，二是因為行為的失調(diào)是機能性的，三是求助者可能帶有某種反抗心理咨詢的動機。25.[多選題]檢測會談和轉(zhuǎn)換話題的技巧包括（）。A.釋義B.使用情感的反射作用C.中斷D.中斷使用是非鮮明的質(zhì)疑【答案】A、B、C【解析】控制會談和轉(zhuǎn)換話題的技巧很多，而且可以隨機應變，常用方法包括：釋義(內(nèi)容反應)、適當停頓(中斷)、情感反應和引導。多重提問是會談中不恰當?shù)囊环N提問方式。26.[多選題]關(guān)于概念，正確的說法包括（）。A.是以詞來標示和記載的B.是思維活動借以進行的單元C.是人腦對客觀事物本質(zhì)屬性的反映過程D.是對客觀事物的整體反映【答案】A、B、C【解析】概念是人腦對客觀事物本質(zhì)特性的反映，是以詞來標示和記載的。概念是思維活動的結(jié)果和產(chǎn)物，同時又是思維活動借以進行的單元。概念的內(nèi)涵是指概念所包含的事物的本質(zhì)屬性，外延是指屬于這個概念的個體，即概念所包含的范圍，概念的內(nèi)涵和外延之間是一種相反的關(guān)系。27.[多選題]關(guān)于痛覺，正確的說法包括（）。A.最難適應的感覺B.屬于外部感覺C.感受器分布最廣D.具有機體保護的作用【答案】A、C、D【解析】皮膚感覺和內(nèi)臟感覺中都有痛覺，各種感覺器官中也都有痛覺，痛覺遍布全身的所有組織中。痛覺沒有適宜的刺激，什么刺激，只要對機體造成了傷害，都會引起痛的感覺。痛覺總是和痛苦的情緒聯(lián)系在一起，但是痛覺對機體卻具有保護性的作用。痛覺具有生物學的意義。正是因為這個原因，痛覺最難以適應。有人沒有痛覺，這是很危險的。28.[多選題]16PF量表中樂群性高分者的人格特征包括（）。A.冷淡B.環(huán)性情感C.外向D.分裂情感【答案】B、C【解析】l6PF中樂群性高分者外向、熱情、樂群，術(shù)語稱“環(huán)性情感”或“高情感”；低分者緘默、孤獨、冷淡，術(shù)語稱“分裂情感”。29.[多選題]關(guān)于時問知覺，正確的說法包括（）。A.視覺比觸覺估計時間的準確度高B.聽覺比觸覺估計時間的準確度高C.生物鐘可以幫助人們估計時間D.個體的情緒狀況會影響時問知覺【答案】B、C、D【解析】影響時間知覺準確性的因素很多：感覺通道中聽覺估計的準確度最高，視覺最低，觸覺居中。用于進行時間知覺的參照物有：計時器；自然界晝夜的交替、四季周期性的變化；人體生理、心理活動周期性的變化來估計時間。對所發(fā)生的事件所持的態(tài)度和它所引起的情緒也影響對時間的估計。看一部吸引人的電影和在火車站等著接人同樣是一個鐘頭，在火車站等人的一個鐘頭會顯得長得多。@jin30.[多選題]精神分裂癥的特點包括（）。A.病程較短B.多起病于幼兒期C.病程遷延D.多起病于青壯年【答案】C、D【解析】精神分裂癥是一種病因未明的常見精神障礙，具有感知、思維、情緒、意志和行為等方面的障礙，以精神活動的不協(xié)調(diào)和脫離現(xiàn)實為特征。多起病于青壯年，常緩慢起病，病程遷延，發(fā)作期自知力基本喪失。31.[多選題]抑郁發(fā)作的特點包括（）。A.情緒低落B.思維混亂C.動作減少D.感覺過敏【答案】A、C【解析】抑郁發(fā)作的特點為：情緒低落、思維緩慢、語言動作減少和遲緩。抑郁發(fā)作的形式：輕型抑郁癥，無精神病癥狀抑郁癥，有精神病癥狀抑郁癥，復發(fā)性抑郁癥。感覺過敏即感覺增強，由感覺閾值降低或強烈的情緒因素造成。臨床表現(xiàn)為患者對一般強度的刺激反應特別強烈和敏感，顯得難以忍受。如感到陽光特別刺眼，聲音特別刺耳，輕微的觸摸皮膚感到疼痛難忍等是。多見于丘腦或周圍神經(jīng)病變，精神科見于神經(jīng)衰弱、癔癥、疑病癥、更年期綜合征等。32.[多選題]下列屬于現(xiàn)實溝通的包括（）。A.親人通過電話交流B.面對面談判C.同學通過QQ軟件聊天D.網(wǎng)絡聊天室中不認識的網(wǎng)友之間的交流【答案】A、B、C【解析】現(xiàn)實溝通是溝通雙方對對方的身份和角色都有比較清楚的把握的溝通，面對面的溝通是最普遍的現(xiàn)實溝通形式。雙方通過媒體比如電話來溝通，但好像對方站在面前一樣，也是現(xiàn)實溝通。虛擬溝通是隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展起來的一種溝通形式，在網(wǎng)絡上，溝通的雙方可以匿名，每個人都可以扮演各種他喜歡的角色，每個人都在和他自己想像的個體在溝通。D項屬于虛擬溝通。33.[多選題]以下說法中正確的包括（）。A.依賴是好感，移情是信任B.依賴是尋求現(xiàn)實幫助，移情則是過去感情的彌補C.依賴者往往尋求心理依靠，移情則尋求感情寄托D.依賴者目標是尋找替代物，移情者尋找現(xiàn)實目標【答案】B、C【解析】依賴主要是一種信任，而移情更是一種好感；依賴是尋求現(xiàn)實的幫助，而移情是彌補過去的感情；依賴者多在遇到困難時來尋求幫助，而移情者則時常想見到咨詢師；依賴者尋求心理依靠，而移情者尋求感情依靠；依賴者的對象是現(xiàn)實的目標，而移情者是尋找替代物。相比之下，依賴者對咨詢師的感情色彩淡，而移情者濃。34.[多選題]關(guān)于需要，以下說法正確的包括（）。A.人和動物的自然需要是一樣的B.自然需要是由生理的不平衡引起的C.交往的需要是屬于獲得性需要D.人的物質(zhì)需要和精神需要之間有密切的關(guān)系【答案】B、C、D【解析】自然需要是由生理的不平衡引起的需要，又稱生理需要或生物需要。動物也有需要，因為動物也得滿足自己生理的要求。人除了生理的需要之外還有社會性的需要，而且人的需要都受社會的制約，都帶有社會性。社會需要是反映社會要求而產(chǎn)生的需要，如求知、交往等的需要。社會需要是人所特有的，是通過學習得來的，所以又稱獲得性需要。物質(zhì)需要和精神需要之間有著密切的關(guān)系。35.[多選題]EPQ將各人格維度分為（）。A.中問型B.傾向型C.過渡型D.典型型【答案】A、B、D【解析】對于EPQ的測驗結(jié)果，T分范圍為43．3～56．7分，稱為中間型，T分范圍在38．5～43．3分或56．7～61．5分之間者，稱為傾向型；T分范圍在38．5分以下或61．5分以上者，稱為典型型。@jin36.[多選題]青春期記憶的主要特點包括（）。A.多方面的記憶效果達到個體記憶的最佳時期B.能有效地運用各種記憶策略C.短時記憶容量達到一生中的最高峰D.自覺地運用意義記憶，但機械記憶的效果較差【答案】A、B、C【解析】青春期的記憶特征為：短時記憶容量達到一生中的最高峰；自覺地運用意義記憶，同時有效地運用機械記憶；青春期方面的記憶效果達到個體記憶的最佳時期；可以有效運用各種記憶策略。37.[多選題]聽覺具有音調(diào)、響度和音色三種特征，這些主要受聲波的振幅，波形和頻率等物理學特征性影響。下列匹配中錯誤的包括（）。A.響度—振幅B.音色—波形C.音色—頻率D.響度—頻率【答案】C、D【解析】聲音有音調(diào)、響度和音色三種特性。音調(diào)由聲波的頻率決定，頻率越高，音調(diào)越高；響度由聲波的振幅決定，振幅越大，聲音越響；音色由聲波的波形決定，聲音參與混合的聲波的性質(zhì)決定了最終的波形。@jin38.[多選題]心理測驗命題的一般原則可以從（）等方面來考慮。A.內(nèi)容B.文字C.理解D.社會敏感性【答案】A、B、C、D【解析】編制測驗題目，類型繁多、功能各異、性質(zhì)不一，要想詳細說明每一種題目的具體編制方法實屬不易，但一般原則還是有的。這些原則可以從內(nèi)容、文字、理解和社會敏感性四個方面來考慮。39.[多選題]重性精神病的早期癥狀可能不典型，為了避免求助者被誤診，心理咨詢師爭取的做法包括（）。A.全面綜合分析各項資料B.適時地請求會診或轉(zhuǎn)診C.征得求助者家屬的配合D.盡量委婉地拒絕求助者【答案】A、B【解析】一些精神病性問題的早期癥狀可能不典型，而一些神經(jīng)癥性問題也會出現(xiàn)某些思維和行為的異常，心理咨詢師要全面綜合地分析所獲得的各項資料，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，力求做出早期診斷，如有困難，應及時采取會診或轉(zhuǎn)診措施。40.[多選題]如果一個有效的MMPI測驗結(jié)果顯示F量表分數(shù)高，表明（）。A.受測者偽裝疾病B.受測者回答問題不認真C.其臨床癥狀比較嚴重D.得分越高則精神病性程度越重【答案】C、D【解析】MMPI中F量表為詐病量表，共64個題目，多為一些比較古怪或荒唐的內(nèi)容。分數(shù)高表示受測者不認真、理解錯誤，表現(xiàn)出一組互相無關(guān)的癥狀，或在偽裝疾病。如果測驗有效，F(xiàn)量表是精神病程度的良好指標，其得分越高暗示著精神病程度越重。41.[多選題]心理測驗題目常見的排列方式包括（）。A.并列直進式B.專列式C.混合螺旋式D.公共汽車式【答案】A、C【解析】心理測驗題目常見的排列方式是并列直進式與混合螺旋式。并列直進式是將整個測驗按試題材料的性質(zhì)歸為若干個分測驗，同一分測驗的試題則依其難度由易到難排列。如韋克斯勒的成人、兒童和幼兒三個智力量表就是并列直進式?；旌下菪绞窍葘⒏黝愒囶}依難度分成若干不同的層次，再將不同性質(zhì)的試題予以組合，作交叉式的排列，其難度則漸次升進。如比內(nèi)一西蒙智力量表。42.[多選題]態(tài)度測量的主要方法包括（）。A.直接法B.量表法C.投射法D.行為反應法【答案】B、C、D【解析】態(tài)度是個體內(nèi)在的心理傾向，目前還無法直接測量，所以態(tài)度測量一般使用間接方法。常用的態(tài)度測量方法有量表法、投射法、行為反應測量法等。態(tài)度測量始于20世紀20年代。43.[多選題]合理情緒療法的局限性包括（）。A.不注意發(fā)揮心理測驗的作用B.對有領(lǐng)悟困難的人難以奏效C.療效與心理咨詢師的信念有關(guān)D.療效完全不能進行客觀的評估【答案】B、C【解析】與其他心理咨詢方法一樣，合理情緒療法也有其自身的局限性。①合理情緒療法假定人有一種生物的傾向性，傾向于用不合理的思維方式進行思維，這是需要人用畢生的努力去減少或克服的。②合理情緒療法是一種著重認知取向的方法，因此它對那些年紀較輕、智力和文化水平較高、領(lǐng)悟力較強的求助者更有效果。⑧利用合理情緒療法能否得到比較滿意的效果，也與咨詢師本身有關(guān)：44.[多選題]心理測驗主測者的職業(yè)道德包括（）。A.對測驗分數(shù)保密B.測驗的控制使用C.保護受測者隱私D.對測驗特別熟悉【答案】A、B、C【解析】心理測驗主測者的職業(yè)道德包括：測驗的保密和控制使用；測驗中個人隱私的保護。45.[多選題]目光注視的一般規(guī)律包括（）。A.傾聽時，注視對方雙眼，但不是盯著對方B.說話時比傾聽時注視對方多一些C.性格內(nèi)向羞怯的人更愿意目光注視D.講話結(jié)束時，將目光重新回到對方身上【答案】A、D【解析】一般來說，當一方傾聽另一方敘述時，目光往往直接注視著對方的雙眼。而當自己在講話時，這種視線的接觸會比聽對方講話時少些，即講者比聽者更少注視對方。人開始說話時，會先把目光從對方身上移開，說話結(jié)束時，則一般又會重新看著對方。對于性格內(nèi)向羞怯者，應避免目光注視。46.[多選題]態(tài)度的特點包括（）。A.對象性B.內(nèi)在性C.穩(wěn)定性D.直接性【答案】A、B、C【解析】態(tài)度是個體對特定對象的總的評價和穩(wěn)定性的反應傾向。態(tài)度的特點為：①內(nèi)在性：態(tài)度是內(nèi)在的心理傾向，是尚未顯現(xiàn)于外的內(nèi)心歷程或狀態(tài)。②對象性：態(tài)度總是指向一定目標，具有針對性，沒有無目標的態(tài)度。態(tài)度的對象包括人、物、事件、觀念等等。③穩(wěn)定性：態(tài)度一旦形成就會持續(xù)一段時間、不會輕易轉(zhuǎn)變。47.[多選題]屬于標準分數(shù)常模的包括（）。A.百分等級B.T分數(shù)C.比率智商D.離差智商【答案】B、D【解析】標準分常模是將原始分數(shù)與平均數(shù)的距離以標準差為單位表示出來的量表。因為它的基本單位是標準差，所以稱標準分數(shù)。常見的標準分數(shù)有：Z分數(shù)、z分數(shù)、T分數(shù)、標準九分數(shù)、離差智商(IQ)等。百分等級屬于百分位常模；比率智商是心理年齡與實際年齡之比。48.[多選題]關(guān)于卡特爾16種人格因素測驗，正確的說法包括（）。A.屬于他評式測驗B.測量的是根源特質(zhì)C.采用經(jīng)驗法編制D.可應用于人才選拔【答案】B、D【解析】16PF是卡特爾教授經(jīng)過系統(tǒng)觀察、科學實驗以及用因素分析統(tǒng)計法慎重確定和編制而成的一種精確可靠的自評測驗。它能以同等的時間(約40分鐘)測量更多方面主要的人格特質(zhì)，并可作為了解心理障礙的個性原因及心理疾病診斷的重要手段，也可用于人才的選拔?？ㄌ貭枏脑S多人的行為表現(xiàn)中，共抽取出16種根源特質(zhì)，認為其是構(gòu)成個性的基本特質(zhì)。49.[多選題]關(guān)于阻抗，下列說法中正確的包括（）。A.出現(xiàn)阻抗屬于正常現(xiàn)象，咨詢師完全不必在意B.行為主義學派把阻抗理解為個體對行為矯正的不服從C.精神分析學派認為阻抗的意義在于增強個體的自我防御D.本質(zhì)上是求助者對于咨詢過程中自我暴露和自我改變的抵抗單選題（共69題，共69分）【答案】B、C、D【解析】阻抗的概念最早由弗洛伊德提出，他認為阻抗的意義在于增強個體的自我防御。一些行為主義心理學家把阻抗理解為個體對于其行為矯正的不服從。阻抗本質(zhì)上是人對于心理咨詢過程中自我暴露與自我變化的精神防御與抵抗。積極地認識阻抗的表現(xiàn)形式，并加以有效地克服，可增進咨詢師與求助者之間的心理溝通?？朔杩故切睦碜稍兊闹匾M成部分。50.[單選題]職業(yè)化包含多種層次的內(nèi)容，其核心層是（）。A.職業(yè)化理念B.職業(yè)化流程C.職業(yè)化作風D.職業(yè)化素養(yǎng)【答案】D【解析】職業(yè)化是職業(yè)人或任何職業(yè)的從業(yè)人員在現(xiàn)代職場的基本素質(zhì)和工作要求。職業(yè)化包含著3個層次的內(nèi)容，其核心層是“職業(yè)化素養(yǎng)”，包括職業(yè)道德和責任意識等。51.[單選題]我國社會主義職業(yè)道德建設(shè)的基本原則是（）。A.集體主義B.愛國創(chuàng)新C.包容和諧D.共產(chǎn)主義【答案】A【解析】社會主義職業(yè)道德確立了以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求，以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要規(guī)范和主要內(nèi)容，以社會主義榮辱觀為基本行為準則。52.[單選題]在職業(yè)活動內(nèi)在道德準則中，“勤勉”的內(nèi)涵是（）。A.當一天和尚撞一天鐘B.不偷懶，不三心二意C.領(lǐng)導安排什么，就干好什么D.不講求計劃性，該干什么就干什么【答案】B【解析】勤勉就是要求從業(yè)者在規(guī)定的時間范圍內(nèi)，非常投入，集中精力做好事情，不能分心，不能偷懶．不能三心二意?！熬瞎M瘁，死而后已”是勤勉的寫照，“細節(jié)決定成敗”就是指在目標明確之后，只有通過勤勉才能達到完滿和成功。53.[單選題]“敬業(yè)”特征所要求的主動、務實、持久的根本含義是（）。A.盡職盡責+科學認真+堅持不懈B.崇尚自由+踏實肯干+堅持到底C.自覺服從+不茍言語+默默無聞D.不令而行+反對空談+從一而終【答案】A【解析】主動，就是不用領(lǐng)導督促，不待外力推動，積極主動地開展職業(yè)活動；務實，敬業(yè)不是空洞的口號，而是必須落實到具體工作崗位上，以實際行動才能判斷一個人是否真正敬業(yè)；持久，敬業(yè)是一種職業(yè)品質(zhì)，它要求從業(yè)人員能夠長期堅持這種職業(yè)品質(zhì)，始終不渝地做到高標準和嚴要求。54.[單選題]符合“比爾?蓋茨關(guān)于十大員工優(yōu)秀準則”要求的說法是（）。A.熱愛并專注別人的工作B.對別的公司的產(chǎn)品抱有尋根究底的好奇心C.了解客戶并滿足自己的需求D.與公司制定的長期目標保持一致【答案】D【解析】比爾?蓋茨關(guān)于十大員工優(yōu)秀準則包括：對自己公司的產(chǎn)品抱有極大的興趣；以傳教士般的熱情和執(zhí)著打動客戶；樂于思考，讓產(chǎn)品更貼近客戶；與公司制定的長期目標保持一致；必須具備的美德：忠誠、誠實、守信、勤奮、節(jié)儉、熱情、敬業(yè)、責任心。55.[單選題]道德作為調(diào)節(jié)社會關(guān)系的重要手段，道德調(diào)節(jié)能夠彌補法律調(diào)節(jié)的不足，其意思是說（）。A.道德調(diào)節(jié)無所不能，法律調(diào)節(jié)多有局限性B.“吃軟不吃硬”是人的心理特點，所以道德調(diào)節(jié)更有效C.道德比法律的適用范圍廣泛，調(diào)節(jié)具有事前性D.道德存在的歷史比法律更久遠【答案】C【解析】道德調(diào)節(jié)和法律調(diào)節(jié)是管理國家社會生活的兩種重要手段，道德能夠彌補法律的不足。在調(diào)節(jié)范圍上，道德適用范圍廣；在調(diào)節(jié)主體上，法律通過國家司法部門強制執(zhí)行，而道德主要靠社會輿論、風俗和人們的良心來指導和約束人們的行為，道德調(diào)節(jié)的主體比法律廣泛；在調(diào)節(jié)方式上，法律調(diào)節(jié)具有強制性、滯后性特點，道德調(diào)節(jié)具有明顯的自覺性、事前性特點。56.[單選題]屬于道德評價范疇的是（）。A.高低B.大小C.美丑D.松緊【答案】C【解析】道德評價是人們依據(jù)一定的道德原則和規(guī)范，對自己或他人的行為進行是非、善惡判斷，表明自己態(tài)度和價值傾向的活動。高低、大小、松緊都是對客觀屬性的描述，而對“美丑”的判斷屬于道德評價的范疇。57.[單選題]一個顧客在購物時突然暈倒在地，不省人事，你從未遇到過這樣的情況，也沒有救護經(jīng)驗。這時，你會（）。A.馬上告知主管B.馬上撥打120C.請周圍的顧客幫助救護D.救人如救火，抬他去醫(yī)院【答案】A【解析】此題無絕對正確答案，請自行判斷58.[單選題]公司要搞一場大型產(chǎn)品推介會，要你制定一個方案。對此，你會優(yōu)先考慮的是（）。A.是否有助于樹立公司領(lǐng)導人的形象B.當?shù)卣闹С趾苤匾?，別怠慢了他們C.如何加強現(xiàn)場技術(shù)人員的接待宣傳力量D.產(chǎn)品如何能夠引起消費者的關(guān)注【答案】A【解析】此題無絕對正確答案，請自行判斷59.[單選題]中程心理咨詢的時間長度是（）。A.1—2個月B.1—3個月C.3—6個月D.6—12個月【答案】B【解析】短程咨詢一般在1～3周以內(nèi)完成咨詢；中程心理咨詢一般在1～3個月內(nèi)完成咨詢，可涉及到較嚴重的心理問題，要求有完整的咨詢計劃，咨詢預后，追求中期以上療效；長期心理咨詢用時一般3個月以上，在遇到嚴重心理問題或神經(jīng)癥性的心理問題時，可采用長期心理咨詢。60.[單選題]根據(jù)安德林的研究，最讓人反感的人格品質(zhì)是（）。A.自私B.說謊C.古怪D.粗魯【答案】B【解析】美國學者安德森研究了影響人際關(guān)系的人格品質(zhì)。研究結(jié)果顯示，排在序列最前面、喜愛程度最高的六個人格品質(zhì)是：真誠、誠實、理解、忠誠、真實、可信，它們或多或少、直接或間接同真誠有關(guān)；排在系列最后受喜愛水平最低的幾個品質(zhì)如說謊、假裝、不老實等也都與真誠有關(guān)。安德森認為，真誠受人歡迎，不真誠則令人厭惡。61.[單選題]“心理學的任務，在于查明S和R之間的規(guī)律性關(guān)系”，這是（）學派的觀點。A.機能主義B.構(gòu)造主義C.人本主義D.行為主義【答案】D【解析】行為主義學派代表人物華生認為，心理學研究行為的任務，就在于查明刺激與反應之間的規(guī)律性關(guān)系，由此就能根據(jù)刺激推知反應，根據(jù)反應推知刺激。只要確定了刺激和反應(即S—R)之間的關(guān)系，就可以預測行為，并通過控制環(huán)境去塑造人的心理和行為。62.[單選題]以下不屬于行為主義理論體系的概念是（）。A.替代學習B.自我實現(xiàn)C.自我獎賞D.行為自控【答案】B【解析】自我實現(xiàn)屬于人本主義理論體系的概念。行為主義理論體系強調(diào)替代學習、自我獎賞以及行為自控均屬于行為主義理論體系。63.[單選題]精神發(fā)育遲滯形成的原因是（）。A.內(nèi)心沖突變形B.獲得性知識的喪失C.內(nèi)心沖突強烈D.早期大腦發(fā)育不良【答案】D【解析】精神發(fā)育遲滯是指先天或圍產(chǎn)期或在生長發(fā)育成熟以前，由于多種致病因素的影響，使大腦發(fā)育不良或發(fā)育受阻，以致智能發(fā)育停留在某一階段，不能隨著年齡增長而增長，其智能明顯低于正常的同齡人。導致精神發(fā)育遲滯的致病因素有遺傳、感染、中毒、頭部外傷、內(nèi)分泌異常或缺氧等。64.[單選題]在影響喜歡的因素中，可視為相似性的特殊形式的是（）。A.熟悉B.互補C.鄰近D.競爭【答案】B【解析】當雙方在某些方面看起來互補時，彼此的喜歡也會增加，互補可視為相似性的特殊形式。增加吸引和喜歡的三種互補關(guān)系為：需要的互補；社會角色和職業(yè)的互補；某些人格特征的互補，如內(nèi)向與外向。65.[單選題]MMPI包含的重復題數(shù)量是（）個。A.16B.8C.12D.4【答案】A【解析】MMPI共包括566個自我報告形式的題目，實際上為550題，其中16個為重復題。這些題目有的印在卡片上，有的印在小冊子上。使用時可分個人式及分組式兩種。所需時間最多的是90分鐘，經(jīng)常是45分鐘。如果文化水平低可能超過2小時。精神病求助者更長，如果只為了精神病臨床診斷使用，可做前399題。66.[單選題]收集求助者資料時所圍繞的7個問題中，最重要的是（）A.whoB.whatC.whyD.how【答案】A【解析】心理咨詢師在聽取求助者自述和他人介紹情況后，應進一步詢問和觀察，盡量全面地收集求助者的有關(guān)資料，收集資料要圍繞七個問題進行：who、what、where、when、how、why、which。其中“who”，即了解一個什么樣的人生病比了解一個人生了什么樣的病更重要，因為不同的性格與發(fā)生的心理問題的種類、原因、過程和解決問題的策略有關(guān)，也影響咨詢師所采取的咨詢策略。67.[單選題]對心理咨詢正確的理解是（）。A.心理咨詢對某些心理問題不一定能起作用B.與心理有關(guān)系的問題都應徹底解決C.心理咨詢師要對解決求助者的心理問題作承諾D.心理咨詢師要對不能解決的問題提供指導意見【答案】A【解析】心理咨詢是有某些限定的職業(yè)活動。在咨詢中規(guī)定的各種限制，是保證咨詢成功必要的條件。心理測量、心理咨詢的功能都是有限的，咨詢師的職責也是有限的。心理咨詢師不可為了獲取求助者的信任或其他目的而隨意夸大它們的功能，故不能在咨詢范圍以外向求助者提供幫助和作任何承諾：68.[單選題]咨詢方案中需要明確的求助者的權(quán)利是（）。A.遵守職業(yè)道德B.提供真實資料C.提出終止咨詢D.完成自我探索【答案】C【解析】求助者的權(quán)利包括：①了解咨詢師的受訓背景和執(zhí)業(yè)資格；②了解咨詢的具體方法、過程和原理；③選擇或更換合適的咨詢師；④提出轉(zhuǎn)介或中止咨詢；⑤對咨詢方案的內(nèi)容有知情權(quán)、協(xié)商權(quán)和選擇權(quán)。BD兩項是求助者的責任；A項是咨詢師的責任。69.[單選題]與求助者的多數(shù)臨床表現(xiàn)有內(nèi)在聯(lián)系的因素就是引發(fā)臨床表現(xiàn)的（）A.關(guān)鍵點B.主導癥狀C.參照點D.必要條件【答案】A【解析】引起心理問題的關(guān)鍵點內(nèi)涵包括：①該因素是多數(shù)臨床表現(xiàn)的原因或者與多數(shù)臨床表現(xiàn)有內(nèi)在聯(lián)系；②該因素在個體發(fā)展中持久地存在并隨著生活環(huán)境變化改變自身的形式，但是無論形式如何改變，其本身的性質(zhì)不變。確定造成求助者心理與行為問題的關(guān)鍵點的工作程序之一是找到引起心理問題的關(guān)鍵點。70.[單選題]內(nèi)感性不適屬于（）。A.感覺障礙B.知覺障礙C.感知綜合障礙D.思維形式障礙【答案】C【解析】內(nèi)感性不適屬于感覺障礙。內(nèi)感性不適是指軀體內(nèi)部性質(zhì)不明確、部位不具體的不舒適感，或難以忍受的異常感覺。多見于精神分裂癥、抑郁狀態(tài)、神經(jīng)癥和腦外傷后綜合征。感知障礙包括感覺障礙、知覺障礙、感知綜合障礙，思維形式障礙屬于思維障礙范疇。@jin71.[單選題]關(guān)于傾聽技術(shù)，錯誤的做法是（）。A.設(shè)身處地地聽B.適當?shù)乇硎纠斫釩.給予價值評價D.通過言語或非言語形式作出反應【答案】C【解析】傾聽時容易出現(xiàn)的錯誤：打斷求助者，作道德或正確性判斷；急于下結(jié)論；輕視求助者的問題；干擾、轉(zhuǎn)移求助者的話題；不適當?shù)剡\用咨詢技巧。72.[單選題]在MMPI的399題版本中，L量表原始得分超過（）分，就表明答卷無效。A.10B.15C.22D.30【答案】A【解析】MMPI中的說謊量表(L)共15個題目，表示追求過分的盡善盡美的回答。高得分者總想讓別人把他看得要比實際情況更好，他們連每個人都具有的細小短處也不承認。L量表原始分超過10分時，就不能信任MMPI的結(jié)果。73.[單選題]青春期的思維發(fā)展水平處于（）。A.感知運算階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段【答案】D【解析】青春期的思維發(fā)展處于形式運算階段，主要特點如下：①思維形式擺脫思維內(nèi)容；②進行假設(shè)一演繹推理，即首先提出假設(shè)，提出各種可能性，然后進行演繹，尋求可能性中的現(xiàn)實性，尋找正確答案。74.[單選題]所謂中年期“完美人格”，是指（）。A.一種男性化的人格B.男性更加“男性化”，女性更加“女性化”C.男性“女性化”，女性“男性化”D.一種女性化的人格【答案】C【解析】中年期性別角色日趨整合，中年男性在原先男性人格的基礎(chǔ)上逐漸表現(xiàn)出溫柔、敏感、體貼等女性特點，而中年女性則逐漸表現(xiàn)出果斷、大度、主動等男性特點，即出現(xiàn)男性“女性化”。女性“男性化”的變化趨向，這種“男女同化”的人格被認為是一種“完美人格”。75.[單選題]如果心理咨詢師與求助者的目標不一致并難以統(tǒng)一，則咨詢目標的確定應以（）。A.當前問題為主B.咨詢師的目標為主C.長遠發(fā)展為主D.求助者的目標為主【答案】D【解析】咨詢實踐中，可能咨詢師與求助者的目標不太一致，雖經(jīng)雙方討論，但還是難以統(tǒng)一，在這種情況下，應以求助者的目標為主。這樣做的原因是，求助者還不能理解咨詢師提出的目標，或者是求助者更清楚自己的問題，而咨詢師還沒有發(fā)現(xiàn)。76.[單選題]心理咨詢師在心理診斷中為避免“貼標簽”應該以（）為依據(jù)。A.現(xiàn)實的臨床表現(xiàn)B.成熟的治療理論C.豐富的臨床經(jīng)驗D.異常行為的原因【答案】A【解析】為避免“貼標簽”現(xiàn)象，心理咨詢師在診斷過程中應該以求助者現(xiàn)實的臨床表現(xiàn)為診斷依據(jù)，而不能依靠自身的理論、經(jīng)驗直接進行判斷。77.[單選題]人與人之間人格差異的核心是（）的差異。A.性格B.能力C.氣質(zhì)D.智力【答案】A【解析】性格受社會歷史文化的影響，有明顯的社會道德評價的意義，直接反映了一個人的道德風貌。氣質(zhì)更多的體現(xiàn)了人格的生物屬性，性格則更多的體現(xiàn)了人格的社會屬性，個體之間的人格差異的核心是性格的差異。78.[單選題]取樣是指從（）中選擇有代表性的樣本。A.總體B.群體C.目標人群D.樣本【答案】C【解析】取樣即從目標人群中選擇有代表性的樣本。具體地說，有以下幾種抽樣方法：簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣、分組抽樣、分層抽樣。79.[單選題]注意分配的條件是同時進行的兩種活動，（）。A.其中必須有一種非常熟練B.必須都非常熟練C.不能有內(nèi)在的聯(lián)系D.必須使用同一感覺通道【答案】A【解析】在同一時間內(nèi)，把注意指向于不同的對象，同時從事幾種不同活動的現(xiàn)象叫注意分配。注意分配的條件：①所從事的活動中必須有一些活動是非常熟練的，甚至已經(jīng)達到了自動化的程度；②所從事的幾種活動之間應該有內(nèi)在的聯(lián)系，沒有內(nèi)在聯(lián)系的活動很難同時進行。80.[單選題]如果事件的結(jié)果由不可控制因素決定，那么人們更可能對未來的行為做出（）。A.變化的預測B.內(nèi)歸因C.準確的預測D.外歸因【答案】C【解析】個體進行歸因時：如果行為原因是不可控的，如智力因素、工作難度等，表明個體通過努力也有可能無能為力。對不可控因素的歸因，人們較可能對未來的行為作出準確的預測；如果是可控的，表明個體通過主觀努力可以改變行為及其后果。對可控性因素的歸因，人們更可能對行為做出變化的預測，因為個體努力了，結(jié)果就會好，個體不努力，結(jié)果就不理想。81.[單選題]選擇會談的內(nèi)容時，應該使之適合（）。A.咨詢師的職業(yè)興趣B.咨詢師的理論水平C.求助者的心理強度D.求助者的接受能力【答案】D【解析】咨詢時選擇會談內(nèi)容時應遵循：可接受、有效、積極的原則?？山邮苁侵笗剝?nèi)容適合求助者的接受能力，符合求助者的興趣。82.[單選題]對于人格障礙者，心理咨詢的效果是（）。A.良好的B.無效的C.有限的D.未知的【答案】C【解析】人格障礙是在個體發(fā)育成長過程中，因遺傳、先天以及后天不良環(huán)境因素造成的個體心理與行為的持久性的固定行為模式，這種行為模式偏離社會文化背景，并給個體自身帶來痛苦，或貽害周圍。心理咨詢和治療對人格障礙的作用有限，可以進行一些輔助性的工作。83.[單選題]與求助者會談時，心理咨詢師的態(tài)度應該是（）的。A.積極B.非評判性C.順從D.有指導性【答案】B【解析】心理咨詢師在與求助者會談時，只能持一種非評判性態(tài)度。非評判性態(tài)度是使求助者感到輕松的重要因素，它可以使求助者無所顧忌，從而把內(nèi)心世界展現(xiàn)在咨詢師面前。84.[單選題]“無條件接納”求助者，并不意味著（）。A.對求助者的惡習無動于衷B.接納求助者全部的優(yōu)點和缺點C.充分尊重求助者的價值觀D.接受求助者的光明面和消極面【答案】A【解析】心理咨詢師在咨詢中應該接納求助者，尤其接納求助者與咨詢師自己不同的方面，如自己反對、否定、反感的內(nèi)容，也應該接納其消極、灰暗、錯誤等內(nèi)容。但是當心理咨詢師難以接納求助者時，可以轉(zhuǎn)介，這本身也是對求助者的一種尊重。針對求助者的惡習，求助者也可在確定診斷后結(jié)合相關(guān)治療技術(shù)與求助者協(xié)商進行進一步的矯正。85.[單選題]根據(jù)印度學者古普塔的研究，浪漫的愛情在（）年后會迅速減退。A.3B.5C.7D.9【答案】B【解析】印度學者古普塔等的一項研究發(fā)現(xiàn)，由愛情結(jié)合的夫妻婚后5年，彼此的愛情不斷地減少；而由父母之命結(jié)合的夫妻，開始愛情水平并不高，但他們的感情會慢慢增加，5年后大大地超過了因愛情而結(jié)合的夫妻。86.[單選題]如果受測者中國比內(nèi)測驗的智力等級評為優(yōu)秀，其智商范圍是（）。A.110～119B.110～129C.120～129D.120～139【答案】D【解析】中國比內(nèi)測驗的智力等級評定標準為：非常優(yōu)秀≥140；優(yōu)秀120～139；中上110～119；中等90～109；中下80～89；邊緣狀態(tài)70～79；智力缺陷≤69。87.[單選題]咨詢過程中最核心最重要的實質(zhì)階段是（）階段。A.診斷B.咨詢C.鞏固D.評估【答案】B【解析】咨詢階段是心理咨詢職業(yè)活動的核心、最重要的實質(zhì)性階段，包括調(diào)整求助動機、商定咨詢目標、商定咨詢方案、實施方案等一系列重要步驟。咨詢師的主要任務是幫助求助者分析和解決問題，改變其不適應的認知、情緒或行為，促進求助者的發(fā)展與成長。88.[單選題]在實施SDS測驗時，要求受測者評定自己的實際感覺，其時間范圍是最近（）。A.一年B.一月C.一周D.二周【答案】C【解析】抑郁自評量表(SDS)，是含有20個項目，分為4級評分的自評量表，原型是Zung抑郁量表(1965)。其特點是使用簡便，并能相當直觀地反映抑郁患者的主觀感受。主要適用于具有抑郁癥狀的成年人，包括門診及住院患者。只是對嚴重阻滯癥狀的抑郁病人，評定有困難。同時，SDS對于文化程度較低或智力水平稍差的人使用效果不佳。SDS的測量時間范圍是過去一周。89.[單選題]面談技巧中最復雜的技術(shù)是（）。A.解釋B.自我開放C.指導D.內(nèi)容表達【答案】A【解析】解釋被認為是面談技巧中最復雜的一種。解釋技術(shù)指運用心理學理論來描述求助者的思想、情感和行為的原因、實質(zhì)等，或?qū)Τ橄髲碗s的心理現(xiàn)象、過程進行解釋。解釋是在咨詢師的參考框架上，運用自己的理論和人生經(jīng)驗來為求助者提供一種認識自身問題以及認識自己和周圍關(guān)系的新思維、新理論、新方法。90.[單選題]最強烈的人際吸引形式是（）。A.激情B.喜歡C.親情D.愛情【答案】D【解析】人際吸引分為親和、喜歡和愛情，愛情是最強烈的人際吸引形式。愛情是個體身心發(fā)展到相對成熟的階段時產(chǎn)生的情感體驗，幼兒沒有愛情體驗；愛情是一種高級情感，但有生理基礎(chǔ)，包括性愛因素；愛情的基本傾向是奉獻。91.[單選題]對弱光敏感的視覺神經(jīng)細胞是（）。A.錐體細胞B.雙極細胞C.桿體細胞D.水平細胞【答案】C【解析】視細胞層上有兩種視覺神經(jīng)細胞：①錐體細胞：主要集中在中央窩及其附近，呈網(wǎng)錐狀，在強光下起作用，稱為明視覺器官。它能分辨物體的細節(jié)和顏色。②桿體細胞：呈桿狀，集中在視網(wǎng)膜邊緣及其附近，對弱光敏感，稱為暗視覺器官。它不能分辨物體的細節(jié)和顏色，只能分辨物體的明暗和輪廓。92.[單選題]內(nèi)容反應的含義是心理咨詢師（）。A.反饋咨詢師的主要想法B.解釋心理問題的內(nèi)容C.反饋求助者的談話內(nèi)容D.解釋心理問題的原因【答案】C【解析】內(nèi)容反應技術(shù)，也稱“釋義技術(shù)”或“說明”，是指咨詢師把求助者陳述的主要內(nèi)容、思想經(jīng)過概括、綜合與整理，再反饋給求助者，以達到加強理解、促進溝通的目的。咨詢師選擇求助者的實質(zhì)性內(nèi)容，經(jīng)過概括整理后，用自己的語言將其表達出來，最好是引用求助者言談中最有代表性、最敏感的、最重要的詞語。93.[單選題]騎自行車的經(jīng)驗影響學習騎三輪車，這主要是因為（）的作用。A.原型啟發(fā)B.遷移C.特征啟發(fā)D.定勢【答案】B【解析】遷移是指已有的知識和經(jīng)驗對解決新問題的影響，分為正遷移和負遷移。正遷移指已知的知識經(jīng)驗對解決新問題起到促進作用的遷移；例如，學會了騎自行車再去學摩托車，就能把騎自行車掌握平衡的技術(shù)運用到騎摩托車上，有助于騎摩托車。負遷移指已知的知識經(jīng)驗對解決新問題起到阻礙作用的遷移；如果會騎自行車的人去騎三輪車，騎兩個輪的交通上具的經(jīng)驗反而會影響掌握騎三輪車的技術(shù)。94.[單選題]按照EPQ中國常模，屬于典型內(nèi)向的E量表T分劃界值為（）。A.大于61.5B.56.7至61.5C.38.5至43.3D.小于38.5【答案】D【解析】規(guī)定各量表的T分在43．3～56．7分之間為中間型，各量表的T分在38．5～43．3分或56．7～61．5分之間為傾向型，而T分在38．5分以下或61．5分以上為典型型。以內(nèi)外向為例，T分在43．3～56．7分之間為中間型，T分在38．5～43．3分之間為傾向內(nèi)向，T分在56．7～61．5分之間為傾向外向，T分在38．5分以下為典型內(nèi)向，T分在61．5分以上為典型外向。P、N、L量表類推。95.[單選題]病理性錯覺的特點是（）。A.能夠進行自我校正B.屬于感知綜合障礙C.不能接受現(xiàn)實檢驗D.屬于思維形式障礙【答案】C【解析】病理性錯覺是知覺障礙中的一種錯覺，以視錯覺、聽錯覺為多見，如高燒病人看到陽光認為是烈火焚身，聽到叩門聲認為是開槍聲等。病理性錯覺不能接受現(xiàn)實檢驗，在意識障礙的譫妄狀態(tài)時，錯覺具有恐怖性質(zhì)。A項，患者不能進行自我校正；B項，該錯覺屬于知覺障礙；D項，知覺障礙屬于感知覺障礙，不屬于思維形式障礙。96.[單選題]感受性高而耐受性低，并且極端內(nèi)向的氣質(zhì)類型是（）。A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.粘液質(zhì)【答案】C【解析】抑郁質(zhì)的人感受性高而耐受性低；多疑多慮，內(nèi)心體驗極為深刻，行為極端內(nèi)向；敏感機智，別人沒有注意到的事情他能注意得到；膽小，孤僻，情緒興奮性弱，寡歡，愛獨處，不愛交往；做事認真仔細，動作遲緩，防御反應明顯。97.[單選題]報據(jù)沙赫特的情緒理論，決定情緒體驗的最關(guān)鍵因素是（）。A.環(huán)境刺激B.生理喚起C.認知標簽D.身體素質(zhì)【答案】C【解析】沙赫特認為生理喚醒是激活情緒的必要條件，但真正的情緒體驗卻是由對生理喚醒的認知過程決定的。無論是生理喚醒，還是環(huán)境因素都不能單獨決定情緒，情緒發(fā)生的關(guān)鍵取決于認知的因素。98.[單選題]布洛卡中樞損傷會導致（）。A.接受性失語癥B.失讀癥C.表達性失語癥D.失寫癥【答案】C【解析】布洛卡區(qū)病變引起的失語癥通常稱為運動性失語癥或表達性失語癥。患有這種失語癥的病人閱讀、理解和書寫不受影響，他知道自己想說什么，但發(fā)音困難，說話緩慢而費力。威爾尼克區(qū)受損引起接受性失語癥，患者能聽到聲音，聽覺器官是正常的，卻不能分辨語音，對字詞也失去了理解的能力。99.[單選題]弗洛伊德將人們防止焦慮的能力叫做（）。A.防御機制B.本能動力C.心理異常D.快樂原則【答案】A【解析】弗洛伊德認為當自我把焦慮當成一種危險或不愉快的信號時，它就會做出反應，形成自我防御機制。自我防御機制，就是自我在承受本我的欲望壓力時，同時又顧及到現(xiàn)實要求的壓力，在這種情況下，自我便漸漸形成的一種功能，這種功能可以使人們在不知不覺中，用一定的方式調(diào)整自我欲望與現(xiàn)實之間的矛盾。自我防御機制包括壓抑、投射、置換、反向、合理化、升華、轉(zhuǎn)移等。100.[單選題]WAIS-RC適用的年齡范圍是（）。A.8歲以下B.15歲以下C.16歲以上D.18歲以上【答案】C【解析】WAIS-RC智力量表適用于16歲以上的受測者，分農(nóng)村和城市用兩種。101.[單選題]小學階段兒童思維的特點是（）。A.未掌握守恒B.不具有可逆性C.理解補償關(guān)系D.相對性【答案】C【解析】小學階段的年齡范圍在六七歲至十二三歲，處于童年期。童年期是認知發(fā)展的具體運算階段，其思維的本質(zhì)特征是依賴具體內(nèi)容的邏輯思維。這一時期的兒童已經(jīng)掌握了守恒；形成守恒概念的推理方式，即恒等性、可逆推理和兩維互補推理；具有自我中心表現(xiàn)和脫自我中心化，4-7歲兒童具有自我中心現(xiàn)象，9歲以后兒童正確的認知結(jié)果占主導地位，基本擺脫自我中心的影響。所以，該題C項正確。102.[單選題]16PF在編制過程中主要使用了（）。A.臨床觀察法B.因素分析法C.經(jīng)驗效標法D.方差分析法【答案】B【解析】卡氏16種人格因素測驗首先由美國卡特爾(R．B．CatteH)教授編制，是用因素分析法編制問卷的典范。本測驗共有187個題目，印在一本小冊子上，都是關(guān)于個人的興趣和態(tài)度等問題的，另有答卷紙一張。103.[單選題]下列心理測評工具中，評定生活事件及其影響的是（）。A.SSRSB.SASC.SCL-90D.LES【答案】D【解析】生活事件量表(LES)共含有48條我國較常見的生活事件，包括三方面的問題。一是家庭生活方面(28條)，二是工作學習方面(13條)，三是社交及其他方面(7條)。LES適用于16歲以上的正常人、神經(jīng)癥、身心疾病、各種軀體疾病求助者以及自知力恢復的重性精神病求助者。104.[單選題]重性精神病患者（）。A.通常主動求醫(yī)B.很少主動求醫(yī)C.一般無須陪伴D.自知力稍有缺損【答案】B【解析】重性精神疾病是指精神活動嚴重受損導致對自身健康狀況或者客觀現(xiàn)實不能完整辨認，或者不能控制自身行為的精神疾病?；颊哂捎诖竽X功能失調(diào)導致認知、情感、意志和行為等精神活動出現(xiàn)不同程度障礙，表現(xiàn)為幻覺、妄想、思維障礙、行動紊亂等，并且社會生活能力嚴重受損。重性精神病患者一般很少主動求醫(yī)，自制力受損嚴重，需他人陪同。105.[單選題]心理咨詢師為了更容易判斷不同臨床資料之間的縱向、橫向及邏輯關(guān)系，應該（）。A.按臨床資料的性質(zhì)進行分類整理B.按臨床癥狀的性質(zhì)進行分類整理C.根據(jù)需要編制分類整理程序D.根據(jù)需要使用恰當?shù)姆诸惐怼敬鸢浮緼【解析】在收集臨床資料時，各類資料可能是互相交錯的，如環(huán)境條件、個人情緒、表現(xiàn)、個人的看法等等，可能是混雜在一起的。面對相互交錯和混雜的資料，往往給思考、判斷帶來不便，所以，應按資料性質(zhì)再加以整理，這樣，可能使心理咨詢師更容易判斷不同資料之間的縱向、橫向以及邏輯關(guān)