小班新生親子活動方案（三篇）

第7頁共7頁小班新生?親子活動?方案一?：小班親?子親子?活動目的?：1、?增進與家?長之間的?交流，向?家長宣傳?新的教育?觀、兒童?觀，讓家?長了解孩?子在園的?生活、學?習情況，?了解幼兒?園的教育?教學工作?，能主動?配合，做?到家園互?動。2?、增進親?子間的情?感，激發(fā)?幼兒和家?長積極參?與親子游?戲的熱情?和興趣。?3、培?養(yǎng)幼兒在?成人面前?大膽表現(xiàn)?自己。?親子活動?流程：?教師發(fā)言?:各位?家長朋友?，大家好?：首先?我代表小?(1)班?的兩位老?師歡迎各?位家長的?到來，感?謝你們在?百忙之中?能抽出時?間來參加?這次親子?活動，對?此我們表?示衷心地?感謝與熱?烈的歡迎?。今天，?我們能相?聚在一起?，都是以?孩子這條?紅線貫穿?到一起來?的，是孩?子讓我們?相識、是?孩子將我?們緊密聯(lián)?系在一起?、是孩子?讓我們有?了共同的?教育目標?。開學已?有三個月?了，我知?道有很多?家長都很?想知道自?己的孩子?在這些日?子中的學?習和生活?情況，在?幼兒園表?現(xiàn)怎么樣??我們開?展今天這?個親子活?動，主要?目的也是?：希望你?們家長進?一步配合?老師，加?強我們之?間的聯(lián)系?，互相交?流一下孩?子在園及?在家的情?況，并能?夠積極參?與到孩子?的教學活?動和教育?管理中來?。總之一?句話，就?是“一切?為了孩子?”。這是?我們教育?的一個根?本出發(fā)點?。首先，?讓我們一?起看看孩?子們開學?以來所學?的本領。?復習活?動：1?、手指游?戲“十?個手指真?有趣”“?手指謠”?“數(shù)數(shù)歌?”“小不?點”2?、兒歌?“嘴巴歌?”“片片?飛來像蝴?蝶”3?、歌曲?“小手爬?”“兩只?耳朵”“?咪咪小花?貓””拇?指歌”“?小花狗”?二、親?子活動?活動一：?兒歌“狗?尾巴草”?活動目?標：1?、喜歡這?首有趣的?兒歌，樂?意邊表演?邊朗讀兒?歌。2?、根據(jù)小?草與小狗?尾巴相似?的關系，?理解兒歌?。3、?初步學習?兒歌“狗?尾巴草”?，感知兒?歌的音韻?，愿意在?成人面前?表現(xiàn)自己??；顒?準備：?PPT演?示文稿(?狗尾巴草?地一片，?小狗一只?);指偶?人手一套?(小狗與?狗尾巴草?)、實;?狗尾巴草?一把;兒?歌錄音?活動過程?：一、?從復習的?音樂游戲?“小花狗?”連入活?動1、?小花狗吃?完了肉骨?頭想出去?散散步，?它走呀走?呀,走到?了哪里呀??2、?小狗想;?這草像什?么呢?它?左看右看?,沒看出?來,它又?跳上一塊?大石頭,?可還是沒?想出來??小朋友認?識這樣的?草嗎?是?什么草呀??3、?我也采了?一把這樣?的草,它?像小狗身?上的什么?呀?4?、呀!你?觀察得真?仔細。這?草和小狗?的尾巴很?像，所以?小草有了?一個有趣?的名字叫?狗—(幼?兒接著說?尾巴草)?二、學?習兒歌“?狗尾巴草?”1、?小狗可高?興了，和?小草一起?唱起了兒?歌，兒歌?的名字叫?“狗尾巴?草”。兒?歌的名字?叫什么呀??2、?我們仔細?聽聽兒歌?里講了些?什么??(1)兒?歌的名字?叫什么??(2)?你在兒歌?里聽到了?什么??(3)小?朋友聽得?真仔細，?我們再來?聽聽。?3、分析?兒歌(?1)誰最?喜歡搖尾?巴?小狗?是怎樣搖?尾巴的??我們一起?學學。?(2)小?朋友學得?真有趣，?我們邊念?兒歌邊表?演。(?3)誰來?學小狗了?怎么學的??(4?)小狗表?演的很棒?，小草也?學得不錯?，我們再?來表演一?下，是誰?先搖尾巴?的?(?5)小狗?的尾巴還?喜歡怎樣??我們一?起學學。?(6)?誰也來學?啦?(?7)我們?邊念兒歌?邊表演。?(8)?小狗可高?興了，它?把尾巴搖?啊搖，翹?錒翹，小?草也怎么?樣?(?9)最后?，變成了?一棵什么??(1?0)小朋?友表演得?真好，我?們一起邊?念兒歌邊?表演。?4、分角?色表演兒?歌(1?)我想扮?演小狗，?小草誰來?當呢?是?誰先搖尾?巴的?再?是誰搖尾?巴的?(?提示：小?狗講得時?候，小草?要仔細看?，呆會認?真學。)?(2)?師幼交換?角色表演?兒歌。?(3)請?個別幼兒?在集體面?前表演。?小班新?生親子活?動方案（?二）三?、幼兒操?作指偶表?演兒歌?1、小狗?和小草看?我們的小?手這么靈?巧，想到?你們的手?指上來玩?游戲，你?們愿意嗎??那請你?們在這只?手的食指?上戴上小?狗的指偶?(教師示?范)在另?一只手的?食指上帶?小草的指?偶。(?1)幼兒?自主游戲?。最后一?句時引導?幼兒將戴?小草指偶?的食指和?另一只手?的食指并?攏。(?2)小朋?友表演的?真好，我?們再來一?次好嗎??四、小?朋友精彩?的表演，?爸爸媽媽?都看呆了?，趕緊去?教教爸爸?媽媽，大?家一起來?表演。?五、小狗?今天真高?興，還想?和我們做?游戲，可?是現(xiàn)在得?休息一下?，否則可?就累壞了?。請小朋?友先送小?狗和小草?回家吧!?小班新?生親子活?動方案（?三）1?、小雞出?殼材料：?大張的廢?報紙若干?，每張畫?大雞蛋，?分散放在?地上。?玩法：讓?孩子發(fā)令?說："預?備--起?!"父母?和孩子趕?快拿起報?紙，小心?機靈地從?蛋中間撕?破一個洞?，然后將?頭、肩、?軀干和腳?從報紙中?鉆過，再?跨出報紙?。發(fā)出"?嘰、嘰"?聲，一只?小雞肉孵?成了?？?以接著再?撕再鉆，?要是將報?紙撕破了?，就算失?誤。最后?孵出小雞?最多的人?為優(yōu)勝。?2、傳?達室玩法?：父母孩?子圍坐在?一起，由?一人做一?個動作如?拍肩，每?二個人跟?做此動作?，當?shù)诙?個人做完?后，第一?一個有接?著做其它?動作，第?三人跟第?二人傳的?拍肩的動?作，看能?傳多久動?作不斷。?注意：?1、至?少三人參?加此游戲?，所傳動?作最好是?手上動作?。2、?做傳的動?作前雙手?合拍一次?，保持拍?手兩個重?復動作的?節(jié)奏，速?度由慢到?快，初玩?時可將所?傳動作做?幾遍才換?。3、?毛毛蟲玩?法：準備?小呼拉圈?兩個，每?個家庭派?出一個小?孩和兩個?大人，三?人排成一?列縱隊，?第一個圈?套在前面?兩人身上?，第二個?圈套在后?兩人身上?，比比哪?組跑完規(guī)?定路線，?為了增加?難度，可?在路線上?設置獨木?橋、山洞?等障礙物?。4、?大西瓜、?小西瓜(?____?歲)玩法?：家長和?孩子面對?面站立，?家長說：?"大西瓜?"，孩子?就做"小?西瓜"的?手勢。家?長說："?小西瓜"?，孩子就?做"大西?瓜"手摯?。錯者淘?汰，最后?未被淘汰?者為勝。?每二次游?戲開始后?，互換角?色進行。?注意：?1、此?游戲也可?由主持人?發(fā)出信號?，家長和?孩子一起?做。2?、可別選?一些詞語?，如高、?矮、胖、?瘦來進行?這種游戲?。5、?劃龍船準?備：拱形?鉆洞一個?。用大紙?箱裝飾成?龍船狀，?無底，船?幫兩頭系?上綢帶，?便于父母?挑起龍船?。大頭娃?娃及服飾?一套地毯?一條。?玩法：父?親面向地?毯兩手撐?地，孩子?雙手勾住?父親脖子?，雙腳勾?住父親的?身體，吊?在父親胸?前。父親?帶著孩子?爬過地毯?后，孩子?鉆過拱形?洞，去認?戴著大頭?娃娃的媽?媽，爸爸?則跑到龍?船旁。然?后，一家?三口站在?龍船里，?孩子在中?間，父母?在兩頭挑?起龍船，?返回起跑?線。6?、吹蠟燭?玩法：在?桌上距離?起點__?__米出?點燃__?__支蠟?燭，請孩?子一口氣?吹滅蠟燭?。小小班?、小班幼?兒吹滅_?___支?以上者可?獲獎;中?大班幼兒?吹滅支以?上者獲獎?。7、?城堡大戰(zhàn)?準備：每?組小球一?個，積木?或盒子若?干。玩?法：1?、爸爸和?媽媽先邀?請孩子一?起拿積木?或盒子蓋?一座城堡?，等城堡?蓋好之后?，告訴孩?子要進行?一個丟炸?彈的游戲?。2、?爸爸媽媽?和孩子輪?流拿球攻?擊城堡直?到城堡倒?塌為止。?3、大?家一起再?把城堡蓋?起來，并?想一想，?蓋成怎樣?的城堡不?容易被打?跨。4?、爸爸媽?媽和孩子?再輪流用?球攻擊城?堡。注?意事項：?1、孩?子的力量?或許不足?，可以考?慮讓孩子?往前站一?點，并幫?助他學習?如何瞄準?目標物。?2、如?果用的是?盒子，可?以請孩子?疊得高高?的再享受?倒塌的樂?趣。但如?果是實心?積木，則?高度不宜?高于90?公分，避?免掉落時?碰傷孩子?。8、?爬雪山過?草地玩法?：1、?起點和終?點的距離?大約1O?米。在全?程將水桶?、椅子、?水果等等?障礙物擺?成"S"?型。2?、通過障?礙的人先?站在起點?，觀察障?礙物的位?置，然后?，蒙著眼?睛前進。?3、在?過障礙時?，可以參?考自己家?人的提示?，如："?靠左一點?"、"腳?抬高一些?"等等。?腳碰到障?礙物即算?失敗，必?須回到起?點線重來?，如果三?次都失敗?，就被淘?汰，另請?人來越障?礙。注?意事項：?遮上雙眼?后注意安?撫幼兒的?不安情緒?，參加者?的提示應?盡量準確?、簡潔9?、爬大樹?準備：六?瓶灌滿水?的雪碧瓶?、椅子三?張玩法：?孩子用手?