全國優(yōu)質(zhì)課一等獎職業(yè)學(xué)校計算機類信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計和說課大賽《創(chuàng)意制作兒童數(shù)碼照片》說課課件

PhotoshopCS5項目4

影樓后期制作4.5

創(chuàng)意制作兒童數(shù)碼照片教學(xué)理念教師是組織者、引導(dǎo)者、合作者學(xué)生是課堂的主體做中學(xué)，做中教以就業(yè)為導(dǎo)向?qū)W情分析教材分析教學(xué)方法教學(xué)流程說課流程教學(xué)反思專業(yè)特點1、平面設(shè)計專業(yè)2、可從事影樓、婚慶公

司等工作崗位。學(xué)情分析知識水平1、計算機基本操作2、圖像處理學(xué)生特點1、一年級學(xué)生，共45位2、思維敏捷、思想活躍。4、存在能力差異掌握新技能較快，模仿能力強，喜歡自己探索。3、同學(xué)。學(xué)情分析教材分析教學(xué)方法教學(xué)流程說課流程教學(xué)反思教材分析在教材中的地位：本節(jié)使學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識制作綜合效果圖在專業(yè)課程的地位：《PhotoshopCS5》主編雷波高等教育出版社4.5創(chuàng)意制作兒童數(shù)碼照片好的設(shè)計來自好的創(chuàng)意！教材分析1、掌握投影和內(nèi)陰影（漸變疊加）的應(yīng)用。

2、掌握外發(fā)光和內(nèi)發(fā)光（描邊）的應(yīng)用。知識目標(biāo)技能目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力、自主探索能力、協(xié)作能力、審美能力及創(chuàng)意發(fā)揮能力。情感目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)圖像處理軟件的學(xué)習(xí)熱情。2、培養(yǎng)同學(xué)之間互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。三維教學(xué)目標(biāo)：教材分析教學(xué)重、難點1、理解投影和內(nèi)陰影的應(yīng)用方法。2、理解外發(fā)光和內(nèi)發(fā)光的應(yīng)用方法。重點：靈活運用本節(jié)知識點進(jìn)行實際創(chuàng)作。難點：學(xué)情分析教材分析教學(xué)方法教學(xué)流程說課流程教學(xué)反思教法任務(wù)驅(qū)動分層教學(xué)項目教學(xué)學(xué)法自主探究微課導(dǎo)學(xué)小組合作教師如何“教”轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生如何“學(xué)”將新知識融入三個小任務(wù)中，由學(xué)生自主探索，促進(jìn)學(xué)生對新知識的主動建構(gòu)。照顧個體差異，提供微課導(dǎo)學(xué)。小組協(xié)助完成創(chuàng)意項目的制作。教學(xué)方法學(xué)情分析教材分析教學(xué)方法教學(xué)流程說課流程教學(xué)反思PhotoshopCS5軟件

1搜索資料，精心設(shè)計導(dǎo)入環(huán)節(jié)2制作微課，打印評分表3設(shè)計與行業(yè)相關(guān)的作品項目4設(shè)計課后拓展任務(wù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

多媒體機房課前準(zhǔn)備教具教學(xué)過程教學(xué)流程（90分鐘）做中學(xué)，做中教課堂總結(jié)課后擴展9分鐘創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣4分鐘學(xué)習(xí)新知舉一反三26分鐘角色扮演學(xué)以致用23分鐘知識提升展示評價28分鐘教學(xué)過程教學(xué)過程充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)作欲望創(chuàng)設(shè)情景創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣4分鐘

假如你是一家影樓的老板，如何為一個baby制作獨特的生活照？展示綜合應(yīng)用效果圖創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣4分鐘綜合應(yīng)用效果圖1綜合應(yīng)用效果圖2教學(xué)過程教師演示，學(xué)生觀察思考學(xué)習(xí)新知舉一反三26分鐘如何制作一滴晶瑩剔透的水珠？教學(xué)過程投影、內(nèi)陰影的應(yīng)用方法學(xué)習(xí)新知舉一反三26分鐘教學(xué)過程舉一反三，完成任務(wù)任務(wù)二：制作花瓣上的水珠任務(wù)一：制作樹葉上的水珠FTP上提供微課，需要的同學(xué)可以訪問并播放。學(xué)習(xí)新知舉一反三26分鐘教學(xué)過程舉一反三，完成任務(wù)微課2：制作花瓣上的水珠微課1：制作樹葉上的水珠FTP上提供微課，需要的同學(xué)可以訪問并播放。邀你來當(dāng)老師！角色扮演學(xué)以致用23分鐘請一位同學(xué)充當(dāng)小老師進(jìn)行演示，當(dāng)演示出錯時，其他同學(xué)適當(dāng)提示；演示出色則進(jìn)行鼓勵，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。教學(xué)過程學(xué)生演示小組形式創(chuàng)意發(fā)揮知識提升展示評價28分鐘設(shè)計比賽：小組成員結(jié)合評分表討論設(shè)計方案，再各自利用素材中的baby照片創(chuàng)意發(fā)揮，為小朋友設(shè)計出獨特的照片效果出來，要求符合孩子天性。制作過程允許低聲商量并互相借鑒，第二節(jié)學(xué)完新知識點后繼續(xù)完善并挑選小組中的最佳作品提交。教學(xué)過程任務(wù)四：知識提升，團(tuán)結(jié)互助！知識提升觀察C圖，較早完成的同學(xué)輔導(dǎo)周圍需要幫助的同學(xué)。C圖教學(xué)過程小組討論、完善作品公司團(tuán)體模式培養(yǎng)協(xié)作精神知識提升展示評價28分鐘教學(xué)過程1.投影、內(nèi)陰影2.內(nèi)、外發(fā)光3.造型4.色彩搭配5.創(chuàng)意亮點存在問題1、評價典型作品突出重點突破難點知識提升展示評價28分鐘教學(xué)過程2、作品展示，評價各組派代表展示匯報其它小組評價作品互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步知識提升展示評價28分鐘教學(xué)過程

組名項目第1組第2組第3組第4組第5組第6組第7組第8組第9組投

影：10

內(nèi)陰影：10

外發(fā)光：10

內(nèi)發(fā)光：10

造

型：20

色彩搭配：20

創(chuàng)

意：20

合

計：

3、表揚獎勵，經(jīng)驗總結(jié)體驗成功喜悅鞏固新知識培養(yǎng)表達(dá)能力知識提升展示評價28分鐘教學(xué)過程表揚獎勵

小組優(yōu)秀作品課堂總結(jié)課后擴展9分鐘教學(xué)過程

教師對本次課所學(xué)知識進(jìn)行總結(jié)，強調(diào)學(xué)以致用的重要性！課堂總結(jié)課后擴展9分鐘教學(xué)過程

利用網(wǎng)絡(luò)提供的“PhotoshopCS5專家視頻教程全集”對所學(xué)的知識作進(jìn)一步的練習(xí)、鞏固：1.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)視頻為本班同學(xué)制作一張獨一無二的校園生活照片，上傳到班級微信群里，同學(xué)們積極點評。2.學(xué)以致用制作獨特照片課后擴展：課后擴展課后利用微信群上交照片課后擴展部分點評情況學(xué)情分析教材分析教學(xué)方法教學(xué)流程說課流程教學(xué)反思一、能激發(fā)學(xué)生積極思考、舉一反三，真正