



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第4頁共4頁音美器材?室管理制?度標準范?本1.?學校各項?體育器材?,分類擺?放,造冊?登記,專?人管理。?2.教?師上課所?用器材,?需辦理登?記手續(xù),?課后按數?按量歸還?,放回原?處。未經?體育室管?理人員的?同意,不?準任何人?進入室內?拿玩體育?器材。?3.課余?時間,需?用器材,?應辦理借?出手續(xù),?并按時送?還,如有?遺失損壞?,追查責?任按價賠?償。4?.體育器?材及場地?設施器械?,任何人?不得隨意?損壞。違?者,一經?發(fā)現(xiàn),追?究賠償責?任。5?.體育器?材,每學?期全面查?點一次。?逐年購置?和自制,?保證按省?規(guī)定的器?材達標。?6.搞?好室內衛(wèi)?生,保持?室內整潔?。7.?注意安全?,做好防?失、防火?、防盜工?作。實?驗室管理?制度一?、實驗室?要專人管?理。注意?防火、防?雷電、防?盜、防塵?、防潮、?防霉、防?蛀、防碎?裂等,對?各類儀器?設備要經?常維護,?及時保養(yǎng)?,確保始?終處于完?好備用狀?態(tài)。二?、學生進?入實驗室?要遵守紀?律,不追?逐打鬧。?保持室內?安靜和清?潔。三?、每次實?驗后應及?時收拾好?有關儀器?、器材,?并作好使?用情況記?載。每天?使用后要?關好門窗?,切斷電?源、水源?。四、?借用實驗?儀器和器?材等要辦?理借用手?續(xù),用后?及時歸還?不得轉借?他人,外?借須經主?管領導批?準。五?、實驗前?,學生應?明確實驗?內容、實?驗目的和?實驗步驟?;實驗中?提醒學生?愛護儀器?,節(jié)約藥?品,注意?操作安全?,做好實?驗記錄;?實驗后,?督促學生?整理好實?驗儀器,?寫好實驗?報告。?六、對具?有危險性?的實驗儀?器、輻射?材料、有?毒有害物?品。易燃?易爆物品?,應當建?立健全使?用和管理?制度,設?置警示標?志,存放?于安全地?點,指定?專人保管?。七、?師生須自?覺愛護實?驗室內的?一切儀器?、器材和?設施,損?壞照價賠?償,并作?好記載。?儀器、器?材每學期?清查一次?,及時做?好報損報?廢和增添?登記工作?。音美?器材室管?理制度標?準范本(?二)1?.學校各?項體育器?材,分類?擺放,造?冊登記,?專人管理?。2.?教師上課?所用器材?,需辦理?登記手續(xù)?,課后按?數按量歸?還,放回?原處。未?經體育室?管理人員?的同意,?不準任何?人進入室?內拿玩體?育器材。?3.課?余時間,?需用器材?,應辦理?借出手續(xù)?,并按時?送還,如?有遺失損?壞,追查?責任按價?賠償。?4.體育?器材及場?地設施器?械,任何?人不得隨?意損壞。?違者,一?經發(fā)現(xiàn),?追究賠償?責任。?5.體育?器材,每?學期全面?查點一次?。逐年購?置和自制?,保證按?省規(guī)定的?器材達標?。6.?搞好室內?衛(wèi)生,保?持室內整?潔。7?.注意安?全,做好?防失、防?火、防盜?工作。?實驗室管?理制度?一、實驗?室要專人?管理。注?意防火、?防雷電、?防盜、防?塵、防潮?、防霉、?防蛀、防?碎裂等,?對各類儀?器設備要?經常維護?,及時保?養(yǎng),確保?始終處于?完好備用?狀態(tài)。?二、學生?進入實驗?室要遵守?紀律,不?追逐打鬧?。保持室?內安靜和?清潔。?三、每次?實驗后應?及時收拾?好有關儀?器、器材?,并作好?使用情況?記載。每?天使用后?要關好門?窗,切斷?電源、水?源。四?、借用實?驗儀器和?器材等要?辦理借用?手續(xù),用?后及時歸?還不得轉?借他人,?外借須經?主管領導?批準。?五、實驗?前,學生?應明確實?驗內容、?實驗目的?和實驗步?驟;實驗?中提醒學?生愛護儀?器,節(jié)約?藥品,注?意操作安?全,做好?實驗記錄?;實驗后?,督促學?生整理好?實驗儀器?,寫好實?驗報告。?六、對?具有危險?性的實驗?儀器、輻?射材料、?有毒有害?物品。易?燃___?_物品,?應當建立?健全使用?和管理制?度,設置?警示標志?,存放于?安全地點?,指定專?人保管。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 有機化學反應機制測試試題及答案
- 空間利用與家具設計的關系試題及答案
- 目標公司面試題及答案
- 電動汽車的市場拓展策略試題及答案
- 電廠電氣安規(guī)試題及答案
- 生物化學中的催化反應特性試題及答案
- 電動車的消費心理與市場營銷策略試題及答案
- 安全工程師試題及考試趨勢分析
- 施工現(xiàn)場安全應急預案試題及答案
- 施工現(xiàn)場應急事故處理團隊建設試題及答案
- 2024-2025學年高一下學期期中考試化學試卷
- 四川省南充市高級中學2024-2025學年高二下學期期中考試 化學(含答案)
- 國際教育規(guī)劃合同8篇
- 整裝定制合同協(xié)議
- 產品研發(fā)項目管理制度
- 2025年全國中學生漢字聽寫大會比賽題庫及解析(共八套)
- 關于臨期商品的處理管理辦法
- 新能源全面入市是構建新型電力系統(tǒng)的重要支撐-136號文政策解讀
- 2025消防業(yè)務理論考試題庫及參考答案
- 機關財務報銷制度和流程
- DB12-T1196-2023公路養(yǎng)護工程質量檢驗評定標準
評論
0/150
提交評論