英語Q的教案300字范文（9篇）

英語Q的教案300字范文（9篇）英語Q的教案300字范文1先示范字母的讀音，要求學(xué)生仔細(xì)聽，認(rèn)真觀察教師的口型，再進(jìn)行模仿。每個字母都要用升降調(diào)來讀。逐個板書英文字母。書寫每個字母時，教師要做好示范，從起筆到收筆，用幾筆寫成的都要示范清楚。帶著學(xué)生用右食指在空中模仿，然后讓學(xué)生在四線格上臨摹。英語Q的教案300字范文21、幼兒參與性與興趣情況：幼兒課堂上的表現(xiàn)不夠好，個別小朋友在課堂上講話，影響課堂常2、幼兒掌握情況：大部分幼兒掌握得很好，個別小朋友需要加中文互譯和單詞組成。3、教學(xué)存在問題：課堂上的游戲不能激發(fā)孩子的動力。老師需要變化更好玩的游戲。英語Q的教案300字范文32、復(fù)習(xí)顏色green/red/yellow/white。3、感受春天的美麗景色。4、通過游戲激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度。5、能正確發(fā)音并確切地用這些詞。英語Q的教案300字范文4備課人：內(nèi)容：字母（i-l）+動物（cat,dog,tiger,bird,pig).1.（2mins)提前進(jìn)教室與學(xué)生交流+告訴學(xué)生接下來定自我調(diào)節(jié)讓每位學(xué)生滿意.2.課前復(fù)習(xí)/熱身：(5mins)“字母（e-h）+動物（cat,dog,tiger,bird,pig).”（1）復(fù)習(xí)跟讀字母（e-h）（2）老師隨意指穿不同顏色衣服的同學(xué)問同學(xué)們是什么顏色。英語Q的教案300字范文5.教師在小樹上掛上動物單詞。.請兩個學(xué)生到小樹前面，站在離小樹3-5步的地方。教師說出一個字母，兩個學(xué)生誰最先正確重復(fù)教師說的字母，就可以從樹上摘下相應(yīng)的字母，摘下最多者獲勝。每組學(xué)生輪流參賽，得到卡片最多的小組獲勝。游戲b要求學(xué)生小組討論仿照老師給出的例子（redpig）將昨天所學(xué)顏色詞與動物詞相結(jié)合，多者獲勝。4.家庭作業(yè)(1mins)（1）抄寫o-t每個字母五遍5.告訴學(xué)生接下來定自我調(diào)節(jié)讓每位學(xué)生滿意。英語Q的教案300字范文6教師旁白：春風(fēng)吹來了。(風(fēng)上場)“春風(fēng)”說：i‘’mgreen!""小草"說："i‘mgrass.i’mgreen，too."教師旁白：花兒也穿上了美麗的衣裳?！耙欢浠▋骸闭f："i‘mredflower."“另一朵花兒”說："i’myellowflower."“另一朵花兒”說：“i‘mwhiteflower."教師旁白：小鳥在窩里，聽到了小草、花兒和大樹們的談話，也飛來了。(小鳥上場)“小鳥”說："i’mabird.(小鳥飛來飛去看春天的景色)ilikespring."“小草”、“小花”和“樹”一齊喊："bird，bind."(小鳥飛到它們跟前)“樹”說："let‘sgotoplay."“草”、“花兒”、“鳥兒”齊說："let’sgotoplay."英語Q的教案300字范文7一、導(dǎo)入：（引出今天教學(xué)內(nèi)容）：運用：圖片、兒歌、謎語、實物來引出。環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)變過度語：今天我們要學(xué)習(xí)“thatis····”二、漢字學(xué)習(xí)出示漢字：（1、漢字卡；2、電子版漢字。）教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀：（1、集體認(rèn)讀幾遍。2、分組、個別）（以游戲形式作鞏固）三、單詞學(xué)習(xí)看圖說出單詞“thatis····”組成，或這單詞是由哪些字母組成？（老師們要求幼兒做動作）環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)變過度語：我們一起聽聽單詞“thatis····”的故事選擇“故事”軟件：“單詞故事1動畫”教師引導(dǎo)幼兒回憶故事。引導(dǎo)幼兒說組成（要求做動作）__加入鞏固組成游戲聽發(fā)音加強(qiáng)發(fā)音練習(xí)：選擇發(fā)音軟件“單詞發(fā)音”幼兒跟讀。游戲加以鞏固組成及發(fā)音。英語Q的教案300字范文8一、復(fù)習(xí)顏色單詞，引出活動。以木偶和幼兒打招呼，復(fù)習(xí)上次活動單詞，并引出新單詞。師：1、“hellohello”是誰在和小朋友打招呼啊?（mary）2、出示紅蘋果what’sthis?（這是什么？）蘋果是什么顏色的呢？用英語怎么說？3、出示綠橘子what’sthis?那這個又是什么顏色的呢？用英語說。4、小朋友真棒，表揚表揚自己。（veryverygood）二、學(xué)習(xí)新單詞。1、yellowmary拿出黃香蕉，what’sthis?它是什么顏色的？黃色的英語叫“yellow”，全體幼兒看著香蕉跟著老師說“yellow”，走一圈請幼兒邊摸香蕉邊說“yellow”并采用變換高低請幼兒用不同音量讀單詞。2、bluemary出示藍(lán)氣球，what’sthis?它的顏色是什么？藍(lán)色叫“blue”，全體幼兒看著氣球跟著老師說“blue”，教師利用吹氣球的方式請幼兒根據(jù)氣球大小用不同音量來讀單詞，然后再放氣慢慢變小來讀，可請配班老師幫著吹氣球，老師帶著幼兒讀，注意停頓，并讀清楚。3、分組讀單詞.....................英語Q的教案300字范文9一、教學(xué)目的：1、使孩子們更加熟悉26個英語字母和一些日常用語，提升英語運用能力。2、讓孩子們體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣。二、教學(xué)重點：熟記26個英語字母以及一些簡單的日常用語。三、教學(xué)難點：保持紀(jì)律。四、教學(xué)過程：1、課程導(dǎo)入請小朋友們先來說一說背一背自己已經(jīng)記住的英語字母以及日常用語，從而導(dǎo)入今天的主題，趣味英語。2、課程開始（在講課的過程中會運用到ppt，會用到許多的圖片卡片資料）a、運用ppt上的英語字母卡片復(fù)習(xí)所學(xué)過的英文字母，聽一下abc之歌。b、開始小游戲來讓孩子們熟悉英文字母。老師說出一個英文字母，孩子們快速地利用粗毛線在課桌上擺出英文字母，又快友好者獲勝。（年紀(jì)高的學(xué)生可以是老師報出教室里的任何一樣?xùn)|西，學(xué)生快速指出物品所在之處。）將學(xué)生分成a、b兩組，每組人數(shù)相等，游戲開始后,第一位學(xué)生說一個字母(如b),第二個學(xué)生在后面任意加上一個字母,字母不能重復(fù)(如be)然后依次進(jìn)行(如b,be,bex,bexg,bexgl,…),說錯了就被淘汰,說得多而準(zhǔn)確的小組為勝。（每組的第一個同學(xué)在黑板