職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校衛(wèi)生管理制度（通用3篇）

職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校衛(wèi)生管理制度（通用3篇）職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校衛(wèi)生管理制度（通用3篇）

職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校衛(wèi)生管理制度篇1

一、合作組建單位

勞動部職業(yè)技能鑒定

中國職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會

中國社會科學(xué)院北京科商科技文化進展中心

二、兩步走的設(shè)想

第一步：申辦中國職業(yè)技能培訓(xùn)中心

其次步：申辦中國職業(yè)技能培訓(xùn)集團

三、關(guān)于機構(gòu)的設(shè)置及教學(xué)管理

1，設(shè)理事會，由勞動部相應(yīng)部門及社科院科商科技文化進展中心以及部分集團附屬培訓(xùn)中心或?qū)W校負責(zé)人組成。

2，設(shè)辦公室，進行集團日常管理及集團各成員之間的協(xié)調(diào)。

3，集團之組成。在全國范圍內(nèi)進展20-30家相當(dāng)規(guī)模的培訓(xùn)中心(勞動系統(tǒng)、職教系統(tǒng)、社會力氣辦學(xué)系統(tǒng))。

4，集團內(nèi)部實行統(tǒng)一管理。按勞動部有關(guān)要求培訓(xùn)師資，推舉或指定教材。使用統(tǒng)一的具有權(quán)威性的證書(集團自行設(shè)計)。

5，集團附屬培訓(xùn)中心(學(xué)校)每年向集團上繳20__-3000元管理費，作為集團的管理開支。

6，對于勞動部制訂或預(yù)備制訂的工種規(guī)范，集團要準(zhǔn)時總結(jié)培訓(xùn)和考核閱歷，并反饋回勞動部，以作相應(yīng)決策時參考。

7，集團從起步始，就應(yīng)進行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求的管理和培訓(xùn)，在社會職業(yè)技能培訓(xùn)領(lǐng)域樹立起自己全新的形象。

8，集團內(nèi)部附屬培訓(xùn)中心進行合理分工，全面開展各工種培訓(xùn)。

四、經(jīng)費

海內(nèi)外對集團職業(yè)技能培訓(xùn)事業(yè)有愛好者，集團可汲取部分資金，改造和完善自己的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。此項工作主要由社會科學(xué)院科商科技文化進展中心負責(zé)落實。

五、共享辦學(xué)收益。

職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校衛(wèi)生管理制度篇2

為有效推動老師的專業(yè)化進展，學(xué)校將以新理念為支撐，以校本培訓(xùn)為平臺，以提高老師教育、教學(xué)的力量和水平為重點，以現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)為突破口，以強化科研力量和過程培訓(xùn)為亮點，全力造就一支師德高尚、主動進展、業(yè)務(wù)精湛、團結(jié)協(xié)作的老師群體。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

1、進一步加強師德建設(shè)，加強行風(fēng)建設(shè)，培育一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的老師隊伍。

2、進一步加強對老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化進行課堂教學(xué)的討論，各學(xué)科在課堂教學(xué)中探究具有我校特點的教學(xué)模式，并樂觀付諸于行動中，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3、連續(xù)開展課堂教學(xué)評比活動。

4、仔細落實課題討論工作，確保本學(xué)期課題出階段性成果。

5、樂觀推動現(xiàn)代化教育設(shè)施的使用，進行網(wǎng)絡(luò)課件的制作，著眼于評課力量、授課力量的提高。

二、培訓(xùn)措施

(一)加強理論學(xué)習(xí)，提高老師師德水平。

1.深化開展以建設(shè)社會主義核心價值體系為目標(biāo)，以“學(xué)規(guī)范，做人民滿足的老師”為主題的師德建設(shè)活動，組織老師仔細學(xué)習(xí)新修訂頒發(fā)的《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，開展做人民滿足的老師”大爭論和師德演講競賽。連續(xù)把三月份作為師德建設(shè)教育月。

2.深化開展老師“愛心助學(xué)團隊”志愿服務(wù)和“愛心幫扶”活動和評比?！叭恕奔t旗手、“十佳教職工”、“優(yōu)秀師徒”等評優(yōu)活動，引導(dǎo)廣闊教職工潛心育人，樂于奉獻，努力做人民滿足的老師。

3.深化開展文明組室評比活動。仔細落實《__交通職業(yè)學(xué)校文明組室評比方法》，以教研組室或行政部門為單位開展文明組室建設(shè)，以此為抓手，形成團結(jié)和諧的老師團體，并進一步促進學(xué)習(xí)型老師隊伍建設(shè)。

4.完善師德激勵約束機制，大力選樹師德先進典型，加強組室建設(shè)，仔細貫徹執(zhí)行學(xué)校新修訂的《__交通職業(yè)學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，努力提高師德建設(shè)的質(zhì)量和水平。

(二)加強老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，盡快提高老師專業(yè)素養(yǎng)和力量

針對學(xué)校老師隊伍現(xiàn)狀，面對全體老師，以老師培訓(xùn)“四大工程”為抓手，做好老師教育教學(xué)力量的培訓(xùn)，促進老師專業(yè)成長。

(1)連續(xù)實施“專業(yè)老師專業(yè)素養(yǎng)提高工程”，進一步加強“雙師型”老師隊伍建設(shè)。學(xué)校要圍繞專業(yè)建設(shè)和進展，制定“雙師型”老師隊伍建設(shè)規(guī)劃，促進老師專業(yè)成長。建立專業(yè)課老師到企業(yè)掛職制度，要求每位專業(yè)課老師每學(xué)年到企業(yè)崗位見習(xí)、實踐時間累計不少于一個月。每位專業(yè)課老師至少獲得一個與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書;鼓舞老師參與各級職業(yè)技能大賽，以賽促學(xué)，促進老師專業(yè)技能的提高。文化課老師通過多種渠道、多種形式學(xué)習(xí)、進修，拓展學(xué)問面，爭取每人能夠開出一門以上選修課的目標(biāo)。

(2)開展“名師工程”，加快名師、學(xué)科帶頭人、專業(yè)骨干老師培育建設(shè)。成立學(xué)?！懊麕煄臁保瑢⒕邆涿麕熁舅仞B(yǎng)的老師納入其中，學(xué)校將依據(jù)個人實際狀況，實行有效措施，促進快速進展;壓擔(dān)子，挑大梁，在壓力中、在工作中不斷成長;依據(jù)市局看法，樂觀制造條件做好推舉培育，支持老師樂觀參加競爭。發(fā)揮他們的教育教學(xué)示范作用，堅持“以老帶新、以能帶新”，促進師資隊伍整體提高成長。通過示范課、專家講座、專家論壇等形式，關(guān)心他們形成特色，并開展理性思索，在實踐基礎(chǔ)上形成自己的理論體系。

(3)開展“青年老師成長工程”“中青年骨干老師進展工程”。青年老師著重在教育、教學(xué)基本功的培訓(xùn)，骨干老師則側(cè)重在形成自己的教學(xué)特色方面;連續(xù)開展“師徒結(jié)對”活動，發(fā)揮優(yōu)秀老師的傳幫帶作用;開展青年老師“匯報課”、骨干老師“觀摩課”等教學(xué)比武活動，熬煉老師提高教學(xué)力量的同時，相互學(xué)習(xí)借鑒;開展教學(xué)案例分析、教學(xué)反思等活動，在分析反思中總結(jié)提高;加強老師運用多媒體教學(xué)技術(shù)力量的培訓(xùn)，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)效果;樂觀擔(dān)當(dāng)省、市教學(xué)教研活動。

(4)加大老師一專多能培育引導(dǎo)，提高擔(dān)當(dāng)跨專業(yè)多門課程的教學(xué)力量。

(三)加強班主任隊伍建設(shè)，努力打造一支素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)強的德育工作隊伍

(1)新學(xué)期，將加強對青年班主任的培育，連續(xù)組織班主任培訓(xùn)溝通、切實有效地做好師徒結(jié)對工作，加強對班主任工作的指導(dǎo)、管理和考核，鼓舞并制造條件讓班主任自我學(xué)習(xí)，提高班級管理的工作力量;進一步增加班主任的工作責(zé)任心和主動關(guān)愛同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)的思想，準(zhǔn)時發(fā)覺和推廣班主任工作中的好方法、好形式、好閱歷。

(2)加強德育科研工作。新形勢、新狀況勢必會帶來德育管理工作上的新問題，如何更有效地開展對同學(xué)的思想道德教育，引導(dǎo)廣闊同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。作為學(xué)校德育教育的主管部門學(xué)管處和身處教育第一線的班主任、任課老師，在思想上都應(yīng)高度重視，在實踐中應(yīng)不斷探究和總結(jié)。組織好本學(xué)期的德育工作研討會，促進德育隊伍工作水平的提高。

職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校衛(wèi)生管理制度篇3

一、指導(dǎo)思想

以提升勞動者技能，提高就業(yè)力量為目的，加大職業(yè)技能培訓(xùn)力度，加強職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理，著力拓展工作領(lǐng)域，完善工作制度，落實工作措施，形成以管理促鑒定，以鑒定促培訓(xùn)，以培訓(xùn)促進展的工作格局，確保完成全年目標(biāo)任務(wù)，為更好地推動職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定工作打下良好基礎(chǔ)。

二、目標(biāo)任務(wù)

全州職業(yè)技能鑒定人數(shù)達到13000人次，取證人數(shù)達到11000人次。組織職業(yè)技能培訓(xùn)600人。

三、工作重點

1、以規(guī)范職業(yè)技能鑒定程序為主線，全面加強鑒定質(zhì)量管理，維護職業(yè)資格證書的權(quán)威性和公信力。

2、以滿意勞動者就業(yè)需求為目標(biāo)，以落實就業(yè)培訓(xùn)政策為依托，仔細組織開展職業(yè)技能培訓(xùn)。

3、以完善規(guī)章制度為手段，全面推行目標(biāo)管理責(zé)任制，切實加強職工隊伍建設(shè)。

四、工作措施

1、仔細做好培訓(xùn)需求調(diào)查，準(zhǔn)時把握勞動者職業(yè)技能需求信息，有的放矢地組織開展職業(yè)技能培訓(xùn)。一是針對失業(yè)人員特點，扎實開展失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)。二是圍繞我州支柱產(chǎn)業(yè)、特色企業(yè)以及新開企業(yè)用工需求，組織開展崗前培訓(xùn)和提升培訓(xùn)。三是圍繞新興行業(yè)用工需求，組織開展新工種技能培訓(xùn)。四是樂觀組織開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和技能扶貧培訓(xùn)。

2、全面加強職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理。一是進一步規(guī)范職業(yè)技能鑒定程序，從鑒定申請、資格審查、試卷生成、考場布置到成果錄入、證書打印等各個環(huán)節(jié)，強調(diào)規(guī)范要求，從嚴把關(guān)。二是以開展“職業(yè)技能鑒定規(guī)范年”活動為契機，加強鑒定現(xiàn)場督導(dǎo)檢查，逐步推行全程督導(dǎo)，強化督導(dǎo)結(jié)果與反饋。三是建立鑒定質(zhì)量定期通報制度，落實“紅黑榜”制度和“質(zhì)量管理責(zé)任書”制度，仔細組織鑒定所年檢年審工作，樂觀開展誠信鑒定所(站)創(chuàng)建活動，不斷強化鑒定所(站)管理。四是根據(jù)文件要求，做好定點鑒定機構(gòu)的認定工作。五是切實加強職業(yè)技能鑒定補貼的審核和管理。

3、組織開展特別群體職業(yè)技能鑒定，樂觀探究拓展高級工鑒定范圍。一是連續(xù)做好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)村扶貧培訓(xùn)、失業(yè)人員免費培訓(xùn)的鑒定工作。二是扎實做好職業(yè)院校畢業(yè)同學(xué)的鑒定工作。三是選擇重點行業(yè)、重點企業(yè)為突破口，組織開展企業(yè)職工鑒定。四是在連續(xù)做好技工學(xué)校高級技工班同學(xué)高級工鑒定的基礎(chǔ)上，樂觀推動高職院校大專同學(xué)高級工鑒定工作，樂觀探究重點行業(yè)、重點企業(yè)職工的高級工鑒定。

4、切實加強職業(yè)技能鑒定基礎(chǔ)工作。一是進一步加強題庫建設(shè)，實行專人、專用設(shè)備、特地場地管理，確保國家題庫安全，充分發(fā)揮國家題庫的作用。二是進一步加強考評員隊伍建設(shè)，嚴格考評員管理，組織開展全州考評員培訓(xùn)工作。三是進一步加強質(zhì)量督導(dǎo)員管理，嚴格執(zhí)行督導(dǎo)委派制度。四是仔細做好鑒定資料的歸檔和整理，加強鑒定統(tǒng)計和分析。

5、加大國家職業(yè)資格證書制度的宣揚力度。一是為參與全省職業(yè)技能競賽活動作預(yù)備，仔細組織好全州職業(yè)技能競賽活動，營造良好工作氛圍。二是進一步加強對縣市職業(yè)技能鑒定工