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文檔簡介
兒童節(jié)活動策劃方案創(chuàng)意范本兒童節(jié)活動策劃方案創(chuàng)意范本篇1
一、前期準備
(一)幼兒們準備
1、節(jié)目
2、帶上一張與自己好朋友的合影
3、制作一朵話,彩練,準備8個酸奶瓶子
4、帶上自己最喜歡的玩具,想好一件自己最高興的事
5、制作禮物
6、去給殘疾,失去親人的小朋友送禮物
(二)教師們準備
1、水果,蛋糕胚子,奶油,巧克力豆,糖
2、游戲材料(每班各自準備)
例:小一:摸鼻子做幾個紙鼻子
小二:時裝舞臺準備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝
中一:模仿秀
中二:釣魚
大一:講故事(自己最高興的事)
3、獎品
4、節(jié)目所需的頭飾,樂器(鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸)
5、教師與幼兒一起布置
6、邀請家長
(三)家長準備
1、6月1日來園前為孩子化裝好
2、請至少一位家長來幼兒園與孩子們一起慶?!ち弧す?jié)
二、活動過程(上半日)在活動室或室外
1、幼兒主持人,教師代表簡短發(fā)言
2、節(jié)目表演
歌曲(合唱)詩歌表演舞蹈打擊樂教師舞蹈歌曲(小組唱)
器樂表演集體廣播操表演家長代表與孩子一起表演集體舞教師與孩子合唱
3、結(jié)束語
4、回自己教室休息
5、家長與孩子一起制作蛋糕
6、家長與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶·六一·的錄象
7、孩子可以一起玩大家?guī)淼耐婢?/p>
8、孩子午睡,家長離園
三、活動過程介紹(下半日)
1、游戲(大帶小玩):摸鼻子時裝舞臺模仿秀釣魚講故事(自己最高興的事)邊做邊講
2、游戲結(jié)束,互贈禮物
3、吃午點
4、離開幼兒園(幼兒園贈送給幼兒禮物,并贈送一句希望或祝福的話)
兒童節(jié)活動策劃方案創(chuàng)意范本篇2
二、演啞劇(由主持人從幻燈片上告訴題目,然后請同學上來演,嘴巴不許發(fā)出任何聲音,最搞笑的兒童節(jié)節(jié)目)
三、照樣子畫瓢
(由主持人做出一連串動作,讓第一個看的人做給第個人看,再讓第二個人做給第三個人。最后讓最后一個人說出意思。注當?shù)谝粋€人給第二個人看時其他幾人不允許看。)
四、套圈
(然后找?guī)讉€用紙糊的圈,從每組挑出一個人來,進行套圈)
五、搶墊子
(比方說十個人九把椅子,圍成一圈隨音樂起步,音樂停就槍坐椅子,沒搶到的表演節(jié)目.)
六、群口快板
七、猜謎語:每人可以猜三條,每猜中一條獲獎券一張。
八、繞口令:抽號進行,每人繞口令一次,凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者,獲獎券一張。
九、吹蠟燭:每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎券一張。
十、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡摸到鹿鼻子的,可獲獎券一張。
十一、打保齡球:每人打三次,凡在10米距離內(nèi)打中目標者,獲獎券一張。
十三、釣魚:每人釣一分鐘,釣三條者,獲獎券一張,釣六條者獲獎券二張,以此類推。
十四、挾乒乓球:每人挾一分鐘,__挾完20個乒乓球者,獲獎券一張,挾完40個乒乓球者,獲獎券二張。
十五、套圈:每人套五次,套中二個者,獲獎券一張,套中四個者,獲獎券二張,套中五個者,獲獎券三張。
十六、飛鏢:每人投三支,在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者,獲獎券一張。
十七、搶說運動項目:
主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰),另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi),誰說出的運動項目多,誰即得獎。
十八、運用爆破音吹蠟燭:主持人準備好六
支蠟燭并點燃,若干道問題。主持人提問一個問題,參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭,即得獎。
主持人問:“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
十九、妙接對聯(lián)或歇后語:
主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián),讓參賽者來接,對的即得獎。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中,其他人不得提示。
兒童節(jié)活動策劃方案創(chuàng)意范本篇3
一、主題:
關(guān)愛兒童,關(guān)注未來。少年兒童是祖國的未來,是人類進步與發(fā)展的希望,關(guān)心少年兒童的健康成長就是關(guān)心人類的未來。通過開展系列活動進一步豐富少年兒童的生活,讓他們特別是農(nóng)村留守兒童感受到社會對他們的關(guān)心和重視,進一步樹立他們努力學習、回報社會的信念。
二、助學兩所學校:
區(qū)婦聯(lián)在實驗小學和梅里斯小學校開辦兩個春蕾女童班,資助貧困女童20名。
三、節(jié)日慰問三所學校:
婦聯(lián)慰問三所學校(幼兒園),贈送慰問金、慰問品。
四、調(diào)研四個鄉(xiāng)鎮(zhèn),啟動結(jié)對幫扶計劃:
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)組織留守兒童結(jié)對幫扶關(guān)愛活動,特別要針對貧困留守兒童開展幫扶解困工作,調(diào)研四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動情況。
五、舉辦五場家庭教育講座。
結(jié)合未成年人思想道德建設(shè),區(qū)婦聯(lián)在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))街,村、(社區(qū))家長學校開辦五場“優(yōu)秀孩子需要智慧父母”等家庭教育講座。
六、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)自行組織開展慶祝活動。
活動時間
六月份確定為“關(guān)愛月”,集中開展關(guān)愛少年兒童特別是農(nóng)村留守兒童活動。
活動要求
1、大力宣傳,營造六一喜慶氣氛。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要充分利用節(jié)日契機,圍繞主題積極進行宣傳,營造全社會關(guān)心兒童少年健康成長的良好輿論氛圍。
2、開展慰問活動,形成關(guān)愛兒童成長的良好社會氛圍。除完成區(qū)婦聯(lián)安排的慰問外,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要各自開展慰問活動,特別是要慰問貧困留守兒童。
3、開展豐富多彩的主題活動,促進少年兒童健康成長。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要開展主題鮮明、形式多樣的主題活動。
4、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)要在5月底前報送活動方案,6月底前報送活動情況,區(qū)婦聯(lián)將不定期進行督查。
兒童節(jié)活動策劃方案創(chuàng)意范本篇4
一、活動時間:
20__年5月31日(星期五)上午8:00—10:30
二、活動地點:
大二班教室
三、活動組織:
老師負責說明游戲規(guī)則、維持游戲秩序
老師負責維持游戲秩序,負責準備游戲材料
四、活動項目:
游戲:
你來比劃我來猜
游戲目標:
1、帶領(lǐng)幼兒認識不同種類的詞匯,加深對詞匯的了解。
2、鍛煉幼兒的身體靈敏性,考驗幼兒的反應速度。
2、增強幼兒與家長間的默契配合程度,讓幼兒感受親子游戲的快樂。
游戲玩法:
每組兩人,幼兒用言語描述或用動作比劃,家長猜問,在1分鐘時間內(nèi),哪組猜對詞匯最多,哪組獲勝。
游戲規(guī)則:
1、猜問人背對電腦,做動不能說出詞組中的任何一個字,否則詞語作廢。
2、每組兩人,每次4組同時進行游戲。每組游戲時間是1分鐘。
3、臺下觀眾不能提醒。
表演節(jié)目:
1、奧爾夫音樂合唱《挪山歌》
2、樂器演奏《海盜歌》
兒童節(jié)活動策劃方案創(chuàng)意范本篇5
一、活動時間
6月1日(具體時間另行通知)。
二、活動地點
__
三、活動主題
展示風采,超越夢想。
四、活動組織
總策劃:__
副總策劃:__
執(zhí)行策劃:__
項目負責:__
__:慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人、報幕等;
__:獎品的`準備、頒發(fā)等。
__:攝像、錄像。
__:音響、節(jié)目背景音樂播放。
__:校園安全、學生安全。
五、活動內(nèi)容
以反映小學素質(zhì)教育成果,展現(xiàn)小學兒童健康向上的精神風貌,體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一,提倡大膽創(chuàng)新,活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮(zhèn)匯演。
A、節(jié)目形式:
①歌舞類:獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲藝類:相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語劇等。
③語言類:詩朗誦、三句半等。
④器樂類:獨奏、合奏等。
注:以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主,其他節(jié)目在評選時降格。
B、節(jié)目安排:
本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準備,由完小校長長負責,統(tǒng)籌安排所負責完小的節(jié)目。要求每個完小準備一臺節(jié)目,中心校將派評委到各完小評出2個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演,小學部1個,幼兒園1個,完小校長要認真落實指導老師、協(xié)助老師。民辦園同時準備一臺節(jié)目,中心校評選6個節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演,各完小、教學點、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目安排報楊校長處。
C、節(jié)目評獎:
由學校邀請評委,對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分,根據(jù)得分的多少為序,評出一、二、三等獎。
兒童節(jié)活動策劃方案創(chuàng)意范本篇6
一、活動目標
1、通過活動的開展,讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛,培養(yǎng)孩子表演的才能,讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂和自豪。
2、增強家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接,形成共同教育的合力。
3、通過活動開展向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果,塑造本園的良好形象,進一步深化本園的辦園特色。
4、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動,以增強家長和幼兒之間的合作,體驗節(jié)日的快樂。
二、活動時間
20__年x月x日上午(如遇雨天進行調(diào)整)。
三、活動主題
六一游園會。
四、活動地點
啟明星操場、一樓教室。
五、活動準備
1、各班提前發(fā)放通知,請家長選擇集體參加項目,各班教師做好運動會的報名、統(tǒng)計、練習等工作。
2、游戲規(guī)則牌制作和器材準備:各項活動負責人。
3、場地劃分:各游戲負責人,活動前一周熟悉、準備。
4、場地布置:全體教師。
六、說明事項
1、全園幼兒、教師當日統(tǒng)一穿園服。
2、遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。
3、活動當天各班教師管理好本班幼兒,通知組織好本班家長,注意安全,不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。
4、不隨意扔垃圾,保持比賽場地衛(wèi)生,做文明人。
5、提前通知家長自備水、運動服、運動鞋等。
6、幼兒園保健醫(yī)生準備急救藥品。
七、活動流程
1、主持人開場致辭。
2、園長致辭。
3、文藝匯演。
4、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動。
5、六一禮品抽獎。
6、活動結(jié)束。
兒童節(jié)活動策劃方案創(chuàng)意范本篇7
一、活動目標
為了弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,打造國防教育特色,營造濃郁的書香校園氛圍,充分發(fā)揮文體活動的作用,展示學生形體美與青春活力,展現(xiàn)學生良好的精神風貌,我校舉辦以“舞動童年,活力校園”為主題的“六一”文藝活動。
現(xiàn)將本次活動具體安排如下:
二、活動主題
“舞動童年,活力校園”。
三、活動小組分工及要求
組長:__(負責活動全面工作)。
副組長:__、__(負責具體事項)。
成員:__、__、__、各班班主任(負責配合活動完成各項任務)。
四、活動項目及要求
1、征文、書畫、手抄報展示:此項作為一個大項目,要求各班級收集活動成果進行全校展影。
策劃人:__。
作品收集、編輯:__、__、__、__。
評委:__、__、__、__。
評獎份數(shù):各項分別評出一等獎10個、二等獎15個、其它為優(yōu)秀獎。
參加對象:中心校(三至六年級每班各5份以上)、春水小學(三至六年級每班各5份以上)、大羅小學(三、四年級各2份以上)。
注:五、六年級要求毛筆書法、三、四年級硬筆書法。
2、文藝匯演項目和對象。
(1)、參加對象:__中心校、__小學、__小學
(2)、中心校以班為單位一、二年級:朗誦或合唱,三至六年級:形式不限,__小學、__小學以學校為單位,__小學2個節(jié)目,__小學1個節(jié)目。
五、活動時間
20__年
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