2023年臨床實習總結(jié)(篇)VIP

2023年臨床實習總結(jié)(篇)臨床實習總結(jié)1

20xx年6月28日，我踏進了福建醫(yī)科高校附屬第一醫(yī)院.帶著彷徨與驚慌的心情，起先了為期10個月的臨床護理實踐。時至今日，實習結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而非常感謝附一醫(yī)院給我供應了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝全部的帶教老師對我的辛勤教育，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培育和熬煉，同時也是我就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我是特別重要的。我倍加珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，帶教老師為我介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，老師們的豐富閱歷，讓我可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應當算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是特別繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感受又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我發(fā)覺，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不行能沒有護士，這就說明白護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂"麻雀雖小，五臟俱全"，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不行或缺的作用。因為有了臨床的實習，我才更全面而深刻的了解護理工作，更詳細而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的其次個收獲：正確相識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作看法。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，駕馭透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培育良好的各項操作技能及提高各種護理工作實力。所以在帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"的帶教原則下，我主動努力的爭取每一次的熬煉機會，如靜脈輸液,抽血,皮下注射,肌內(nèi)注射,生命體癥的測量,各種注射泵的運用等基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論學問，主動主動地思索各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好學問筆記。跟隨老師分管病人的同時，還會加強病情視察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康學問宣教，這樣能熬煉所學學問的應用實力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最浩大的收獲：護理操作技能提高了，疾病相識水平上升，各項護理工作漸漸嫻熟，在培育優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培育了一種良好的學習習慣。

在醫(yī)院實習期間，我所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，全部操作都嚴格遵循無菌原則，嚴格執(zhí)行"三查七對"。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、兒科等各個科室里，我都是仔細細心的做好各項工作，遵守無菌原則，執(zhí)行查對制度，培育著良好的工作方式，這應當算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大，卻也是特別重要，不行或缺的收獲。

在這段短暫的實習時間里，我的收獲許多許多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因為我知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我用某些點線來代替面，用特別代表個別。總之在感謝附一醫(yī)院培育我點點滴滴收獲時，我將以更主動主動的工作看法，更扎實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論學問，走上工作崗位，提高臨床護理工作實力，對護理事業(yè)盡心盡責！

臨床實習總結(jié)2

今年暑假，懷著對學習的一份惶恐，對自己缺乏信念的擔心，對自己無法適應新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮，帶著一份希望和一份茫然來到了南充市中國解放軍第五十一醫(yī)院見習。

見習，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論學問的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)護幻想的期前打算。見習，讓我明白了很多。

見習10天，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎學問的鞏固基地，，臨床的實地見聞，實地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又固執(zhí)的學問時提出的種種問題。例如：每天面對著老師如魚得水勞碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在見習前沒有好好學習，加上填鴨式的傳統(tǒng)教化模式，被動的接受學問害慘了學生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時對抗疾病的材料，只要不斷翻書，真有種”書到用時方恨少”的懊悔與喟嘆啊。曾幾何時鬧出了這樣的笑話：”一位實習醫(yī)生在接受病人的詢問時，因整個吞棗，對于該學問的不甚了解，就借口說要上廁所，而事實上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個問題，該以什么借口去躲避呢?”因此，學習科學學問，尤其是生命攸關的醫(yī)護學問，來不得半點虛假，我們肯定要做到理論根基扎實，更重要的是要學會理論聯(lián)系實際，以免誤人誤己，釀成大錯啊。

學會了理論聯(lián)系實際，在那里，我也深知建立良好的護患關系，對于順當實施護理是勢在必行的。那么怎樣才能夠建立良好的護患關系呢?

眾所周知。建立和諧的護患關系，首先要做到將心比心。用一顆博愛之心，一種換位思索的思維去想象病人的疼與痛，沖突與徘徊，將病人的難受看作自己的難受看作自己的難受，專心去體會病人的茫然與不知所措，只要你剛好伸出一雙暖和的手，病人就能感受來自你手心的力氣，或許他們就會獲得一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信念，疾病不攻自破，那該是醫(yī)學界絢麗的風景。其次，擅于與病人溝通。其中，微笑是一把稀奇制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特殊地美麗與可愛，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺，假如我是一位病人，我會堅決果斷地選擇住在這里，因此，我也要求自己不把心情帶到工作中，每天保持陽光絢麗的笑容，讓病人每天都能感受暖和，無論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風景?！蔽⑿Ψ铡奔扔欣谧陨淼挠鋹?，又能減輕病人的的恐驚與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢?再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。不擅長與人接粗是我的一大弱點，那種害怕與不自然會使我失去許多的學習機會，由于我的自卑，不主動而沒有得到相應的操作訓練，這樣的現(xiàn)實冷不丁給我潑了一身冷水，感覺我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應當是得心應手才是，面隊老師的無奈我真的無地自容。好在我有一名耐性十足的老師，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進取，之后在她的知道下，我重拾操作，的確是另一翻感覺，假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐，他們的恐驚也就削減了一半。因此，自信念是一顆無形的定心丸，無論是醫(yī)生本身，抑或是病人，都是必不行少的東西。

病人的確定是醫(yī)生最大的成就;病人的贊揚是醫(yī)生最大的光榮;病人的疼惜是醫(yī)生最暖的寬慰;病人的微笑是醫(yī)生最好的回饋。“醫(yī)生職業(yè)是最高尚的!。你看，旁邊小孩剛?cè)朐簳r，病情危重，全身浮腫，西那在精神好了，癥狀也消逝了。做醫(yī)生真好!是你們讓我們有了其次次生命的機會，是你們，用親切的話語勸慰我們，讓我們有戰(zhàn)勝疾病的信念，是你們細心的照看，讓我們快速康復?！边@是出自住院病人的心聲，信任可愛的白衣天使們聽到這些來自病人對她們工作的諒解該是何等的感動萬分啊。

我因此也備受激勵，我立志要為我即將綻開的救死扶傷的醫(yī)生事業(yè)奮斗終生。再次走進病房，少了一份生疏，多了一份親切;少了一份負擔，多了一份勸慰;少了一份擔憂，多了一份真誠。在這里，我不僅真正學到了學問，還明白了一些道理，踏踏實實做人，認仔細真做事，提高自己與人溝通的實力，建立良好的醫(yī)患關系，遵從導師的訓誨，理論聯(lián)系實際，立誓為醫(yī)學事業(yè)貢獻自己的力氣。

臨床實習總結(jié)3

20xx年，我榮幸的作為一名實習醫(yī)師在xx中醫(yī)學院附屬醫(yī)院學習。在這短暫的半年時間內(nèi)我收獲豐厚，圓滿完成了實習任務，使自己的醫(yī)學基礎學問在臨床實踐活動中能充分的應用和得到了新的提升;基本技能再次有了提高;同時自身的綜合素養(yǎng)有了大幅度的提高。先將本次實習體會總結(jié)如下：

1、立足實際，制定實習目標作為本次全科醫(yī)師培訓班的學員來說，大多數(shù)都有肯定的臨床工作閱歷，因此在進入臨床實習時要給自己定好位，要有的放矢的來學，抓住重點制定安排，才能收到良好的學習效果。

2、注意細微環(huán)節(jié)，提高學習效果再次進入病房里工作，帶著平常工作中疑問和解決不了的難點，有針對性的記住特別病人的主要癥狀、體征和協(xié)助檢查，而且要記住治療的詳細方法和全部細微環(huán)節(jié)：藥名、劑型、劑量、給藥途徑和給藥方法等等，這就須要我們注意細微環(huán)節(jié)。常常和帶教老師去查房，和患者溝通，了解患者病情改變狀況。對于在臨床中沒見到的特別病例把患者每天的狀況、用藥后的反應、檢查結(jié)果都記錄在案，有時間的時候就翻翻記錄的小本子，有時候真的會對你有所幫助。

3、學習特色，學習后有專長作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院來說，發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢提升中醫(yī)藥服務實力，是順應醫(yī)改政策的需求，也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)展的突破口。加之近年來國家對中醫(yī)藥事業(yè)高度重視，抓住時機促發(fā)展，既有利于社會，也有利于業(yè)務人員的業(yè)務長足發(fā)展。在實習中，對中醫(yī)治療糖尿病、皮膚病以及中醫(yī)藥方法對慢性病、治未病、預防保健等領域的推廣應用，都進行了了解和實際操作，在對常見病學習的同時，駕馭幾種中醫(yī)藥特色療法是更大的收獲，將來在本單位發(fā)揮主動的業(yè)務開拓者作用。

4、培育新思維，發(fā)揮醫(yī)學模式作用醫(yī)學是自然科學，發(fā)展日新月異，要求我們老醫(yī)生要不斷的學習才能跟得上醫(yī)學發(fā)展的步伐和滿意群眾的醫(yī)療保健需求。在本次學習中，我們滿對不同的患者實行不同方式賜予解答和治療，都受到了良好的社會效益。因此，在新的醫(yī)學模式要求下，我們就要轉(zhuǎn)變過去的思維方式和方法，不僅要醫(yī)好病還要注意病好后該患者對就診醫(yī)生和就診醫(yī)院的評價及影響，這就要求我們不僅會看病還要學會適應社會環(huán)境對醫(yī)務人員的要求。在學習期間我們和帶教老師學到了醫(yī)療技術也學到了如何進行醫(yī)患溝通構(gòu)建和諧醫(yī)患關系，使自己的綜合素養(yǎng)得到了全面的發(fā)展和提高。圓滿的完成了學習任務。

實習已經(jīng)結(jié)束，但以后的學習任重道遠，希望能到附屬醫(yī)院學習深造，感謝附院對我們學習的鼎力支持!

臨床實習總結(jié)4

美妙的生產(chǎn)實習就將結(jié)束了，回顧這短短里的十個多月點點滴滴，有著學校領導老師的關切，醫(yī)院領導的支持和各科的帶教老師耐性的教育，使我在思想、學習上及綜合素養(yǎng)上得到了提升，將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、學問結(jié)構(gòu)完善、有責任心、適應實力強、具有團體協(xié)作精神的青年。在此，我要感謝學校及柳鋼醫(yī)院給我供應了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越的實習條件，也感謝全部的帶教老師對我的關切照看和辛勤指導，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的熬煉自己的機會。同時，就對這十個多月來的學習和工作做一個小的實習總結(jié)，希望從中發(fā)覺一些優(yōu)點和缺點，為以后的再學習和工作增加閱歷。

我知道臨床的生產(chǎn)實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培育和熬煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但知其重要性，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會，嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細履行實習醫(yī)生職責，始終有一顆愛心、責任心要求自己，敬重師長，團結(jié)同學，關切病人，不遲到，不早退，踏實工作，為醫(yī)院為社會供應優(yōu)質(zhì)服務。

在這種責任目標起先實習過程中，剛進入病房，有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，更沒有良好的臨床思維實力。慶幸的是，老師熱忱的介紹各科室的狀況及一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責等，帶教老師們的豐富閱歷，讓我較快地適應醫(yī)院各科室臨床工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境和程序，為以后在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎，這應當算的上是實習階段的一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

實習的最大及最終目的之一是培育良好的各項操作技能及提高各種診療技能，這就要求多接觸病人，了解病情。在帶教老師指導下，主動努力的爭取每一次的熬煉機會，同時還不斷豐富臨床理論學問，主動主動地思索各類問題，對于不懂的問題虛心的向老師請教，做好學問筆記。遇到老師沒空解答時，會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論學問與臨床的結(jié)合。根據(jù)學校和醫(yī)院的要求主動主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例探討，醫(yī)囑記錄等這些培育了我們書寫、組織、表達等各方面的實力。

遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，全部操作都嚴格遵循無菌原則為基礎，所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為中心，在內(nèi)、外、婦、兒、傳等各個科室里，都是仔細細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，系統(tǒng)地對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進行預防、診斷和處理，積累了肯定的臨床閱歷，比較嫻熟的駕馭了臨床常用診療技能，培育和提高了獨立思索和獨立工作的實力。

在這段短暫的實習時間里，收獲許多許多，可以說受益匪淺。樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作看法將為我今后工作和學習打下良好的基礎。但這些都屬于過去，將來的路更長更需努力，尤其在工作閱歷上不夠豐富，學問學歷上有限，得接著積累學習，提高自己，充溢自己?？傊?，在感謝柳鋼醫(yī)院培育之恩時，我將以更主動主動的工作看法，更扎實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論學問，牢記醫(yī)生職責，全面提高自身綜合水平，對衛(wèi)生事業(yè)盡心竭力。

臨床實習總結(jié)5

關于實習心得，臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培育和熬煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

對于臨床醫(yī)學生來說，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的狀況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責等，帶教老師們的豐富閱歷，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎，這應當算的上是實習階段的一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

在醫(yī)院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，全部操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是仔細細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進行預防、診斷和處理。比較嫻熟的駕馭了臨床常用診療技能。

短短十個月的實習生活轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)結(jié)束，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是終歸我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血?，F(xiàn)在要離開帶領們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。實習是我將理論轉(zhuǎn)化為實力，邁向臨床工作的第一步。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)驗會讓我們牢記一生，并受益匪淺受用終身。在此，我對本次實習期間的經(jīng)驗與表現(xiàn)進行自我總結(jié)，希望從中發(fā)覺一些優(yōu)點與缺點，為我以后的工作學習增加閱歷。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培育和熬煉，盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入第一個實習科室，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事情處于茫然的看法。慶幸的是，我有老師為我介紹科室的狀況，介紹一些醫(yī)院規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責等，帶教老師們的豐富閱歷，讓我們可以較快地適應臨床工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎，這應當算的上是實習階段的一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

實習的及最終目的是培育良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我主動努力的爭取每一次的熬煉機會，同時還不斷豐富臨床理論學問，主動主動地思索各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好學問筆記。根據(jù)各科老師的要求我主動主動地完成了病歷的書寫，查房，病例探討，這些培育了我們書寫、組織、表達等各方面的實力。

在醫(yī)院實習期間，我所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，我分別到了急診、骨傷、內(nèi)、婦、兒、外、等12個科室學習，都是仔細細心的做好各項工作，在帶教老師的'指導下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進行預防、診斷和處理。在實習期間我嚴格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，遵紀遵守法律，敬重師長，團結(jié)同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照看，親善可親。努力將理論學問結(jié)合實踐閱歷，在實習過程中我還不斷總結(jié)學習方法和臨床閱歷，努力培育自己獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的實力，實習生活也培育我一心一意為人民服務的崇高思想和醫(yī)務工作者必需具備的職業(yè)素養(yǎng)。

在這段短暫的實習時間里，我的收獲許多許多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎?？傊诟兄x伊犁州新華醫(yī)院培育我們點點滴滴收獲時，我們將以更主動主動的工作看法，更扎實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論學問，走上各自的工作崗位，提高臨床工作實力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責！真誠懇求醫(yī)院領導及各位老師給我提出珍貴的指責建議，訂正存現(xiàn)在在的錯誤，幫助我成為一個合格的醫(yī)務工作者和社會主義建設者和接班人。

臨床實習總結(jié)6

本人于20xx年x月x日至20xx年x月x日在xxxxx醫(yī)院實習，在實習期間原本迷茫與無知，現(xiàn)受益匪淺更對這一行有著深刻體會。非常感謝醫(yī)院給我們供應了良好的實習環(huán)境、各種優(yōu)越條件以及多方面的照看，感謝全部的帶教老師對我們的辛勤教育，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培育和熬煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

一、正確相識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作看法。

護士的工作是特別繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感受又更深了。的確，護士的活很零碎、很雜亂，還可以說是很低微，多數(shù)人的不理解及看不起護士這崗位。有些病人更對護士大呼小叫，更有著運用不禮貌的用語，很不敬重護士。護理工作是醫(yī)療系統(tǒng)不行缺少的一環(huán)，醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。很多瑣碎的事情都在護士的工作范疇內(nèi)，護士能在完整的醫(yī)療體系才能發(fā)揮獨特的魅力，及不行或缺的作用。有了臨床的實習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更詳細而詳盡的了解這個行業(yè)。樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作看法，更好地為他人服務，為醫(yī)療發(fā)展貢獻護士的一份力氣。

二、提高護理操作技能，疾病相識水平上升，漸漸嫻熟各項護理工作，在培育優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培育了一種良好的學習習慣，通過思索舉一反三。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，駕馭透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培育良好的各項操作技能及提高各種護理工作實力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，主動努力的爭取每一次的熬煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論學問，主動主動地思索各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好學問筆記。在工作之余查找相關書籍，更好的加強理論學問與臨床的結(jié)合。我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情視察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康學問宣教，熬煉我們所學學問的應用實力。根據(jù)學校和醫(yī)院的要求我們主動主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培育了我們書寫、組織、表達等方面的實力。實習期間深刻相識了無菌觀念和規(guī)范化操作，更鞭策自己在工作在嚴格遵守。不斷完善自己，不斷取得更大進步。

三、學會微笑，細心耐性地對待每一位病患。

進了病房，深刻地了解何為生離死別，多少的無可奈何?？粗』寂c病痛進行斗爭時的苦痛與無助。這時一張微笑的面龐與一句親切的問候，會發(fā)揮無比大的魅力，使病患得身心的勸慰，能夠放松病人的心理，心情及思維狀態(tài)，間接減輕病患的身心負擔。每個人都有脾氣，尤其面對著特別繁重與雜亂的護理工作，更能產(chǎn)生不悅的心情。盡能地用一顆耐性與他們溝通、溝通。用細心去感受他們的病痛，體會他們的需求，并賜予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎上，患者才會充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，賜予到位的護理，讓病人盡快的康復。

在實習當中意識到要做一名護士很不簡單，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素養(yǎng)的護士更不簡單。隨著當今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素養(yǎng)和服務水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素養(yǎng)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素養(yǎng)，還要有文化儀表方面的素養(yǎng)。今后工作真誠服務每一位病患，不斷學習完善自己，提高護理操作技能。盡最大努力做一位優(yōu)秀白衣天使，為醫(yī)療事業(yè)貢獻一份力氣。

臨床實習總結(jié)7

在骨科實習的一個月里，大大小小的手術經(jīng)驗了二十多個，值過三個夜班，一個周末白班?？梢哉f，通過這些手術以及術后的處理，使我學到了許多。不僅有技術上的，還有人文關懷上的。在這短短的30天里，苦痛與歡樂并存。而最大的苦痛，莫過于身體上的勞累——在創(chuàng)傷骨科的手術中，有許多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多見。

骨折根據(jù)不同的角度有不同的分類，根據(jù)骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折，其中開放骨折必需進行手術復位，而閉合骨折可依據(jù)手法復位的狀況及病情嚴峻程度確定是否須要切開復位。當一個下肢骨折確定要進行手術切開復位，那么在手術之前都要將整個創(chuàng)肢消毒。消毒的過程是這樣的，先用2%的碘酒消毒，再用75%的酒精脫碘。病人平是躺在手術臺上的，當我們消過腿的正面及側(cè)面之后，你就會發(fā)覺問題，腿與手術臺接觸的部分如何消毒?

對，你的想法完全正確——把腿抬高，消毒后面就可以了，但事情遠沒有你想象的那么簡潔和輕松。許多人以為只須要抬一下腿嘛，沒什么大不了的?？墒牵斖裙菙嚅_之后，斷端會變成一把極其銳利的刀，假如我們單純的抬高患肢，在重力作用下，骨折錯開的角度越大，四周血管神經(jīng)損傷的幾率就越大，所以，我們不能只抬高患肢，還要沿力線的方向牽引患肢。有句話說的好，胳膊擰不過大腿，當你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且要保證你的身體不遇到手術臺的狀況下保持5分鐘，你會發(fā)覺你的胳膊在顫抖，呼吸在加快，看到好多金色的小星星，你會懊悔早上沒多吃一點早餐。呵呵，是不是有點苦痛啊?

手術室里的無菌觀念的要求是很嚴格的，而且手術室里的護士又是極其嚴格的，稍有不遵守無菌規(guī)范的動作就會立即招致她們的不滿，許多實習醫(yī)生因此挨過不少罵，而我則因為在模擬手術室和見習時受過嚴格的訓練，所以在手術室里極少看過她們的臉色，并且基于我的表現(xiàn)很專業(yè)，她們不知不覺中已經(jīng)不再把我當成一個學生，而是當成一個標準的手術醫(yī)生來對待。

臨床實習總結(jié)8

在臨床實踐過程中，培育學生獲得、分析和處理疾病信息的實力，病歷書寫和診療操作實力以及接觸社會與病人、護理溝通的表達實力。xx年輕嘛，多跑跑腿就當時熬煉身體了。他們除了在臨床的技能上面指導我，還教會我許多他們自己在實習中總結(jié)出來的閱歷，讓我少走了不少彎路。

第一次管床真的是沒有什么閱歷，連輸液安排都不會開，病人說他始終拉肚子，我知道該給點收斂劑了，但是詳細用什么藥，用法劑量都不知道，一切都得問，一點點學，一點點積累。

今日教授給全內(nèi)科的實習生做了個小講課。主要是教我們讀CT片。以前都學過影像學的，所以聽起來也不那么費勁。平?？剖依锩娉３Ｓ幸呻y的病案探討，我們組里面也會搞一些小專題。讀片的機會許多，不過真正病人的片子多半都沒有講課上面的那么典型。對一個幾乎沒有臨床閱歷可言的實習生來說，要讀好片子，真的不是一朝一夕就可以練出來的。

實習過程中，我還學會了處理各種的人際關系?？剖依锩?，醫(yī)生和護士的關系，醫(yī)生和醫(yī)生之間的關系，醫(yī)生和病人及家屬的關系，下級醫(yī)生和上級醫(yī)生的關系。最大的體會就是低調(diào)——別把自己看得太了不得。‘三人行，必有我?guī)煛?，上級醫(yī)生當然不用說，護士老師也相當棒。今日又有一個閉式引流，我去給水封瓶裝生理鹽水。鉗子很不好使，那個金屬的蓋子怎么也打不開，護士老師上來幾下就開了;病人也特別值得敬重，須要我們的關切，大家相互敬重相互信任，才能戰(zhàn)勝我們共同的敵人——疾病。

xx年的實習生活就要結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是終歸我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激烈?，F(xiàn)在要離開帶領我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)驗會讓我們牢記一生。在此，我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學習做一個小小的總結(jié)，希望從中發(fā)覺一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學習和工作增加閱歷。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培育和熬煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的狀況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責等，帶教老師們的豐富閱歷，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎，這應當算的上是實習階段的一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，駕馭透徹的是各項基礎技能操作。實習的最大及最終目的是培育良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們主動努力的爭取每一次的熬煉機會，同時還不斷豐富臨床理論學問，主動主動地思索各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好學問筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論學問與臨床的結(jié)合。根據(jù)學校和醫(yī)院的要求我們主動主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例探討，這些培育了我們書寫、組織、表達等各方面的實力。

在醫(yī)院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，全部操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是仔細細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進行預防、診斷和處理。比較嫻熟的駕馭了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神，培育和提高了我們獨立思索和獨立工作的實力。

在這段短暫的實習時間里，我們的收獲許多許多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎。總之在感謝臨沂市人民醫(yī)院培育我們點點滴滴收獲時，我們將以更主動主動的工作看法，更扎實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論學問，走上各自的工作崗位，提高臨床工作實力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責!

xx年我將真正走進醫(yī)院見習實習，這次的經(jīng)驗為我以后的學習供應了閱歷。

臨床實習總結(jié)9

在臨床實習四個月了，在此談談個人的實習感悟，及懷疑。希望在疲乏時，實習廣闊同學能夠相互激勵一下。

首先介紹一下我們醫(yī)院輪轉(zhuǎn)制度吧，臨床七年制第五年起先臨床輪轉(zhuǎn)一年，大內(nèi)科、大外科、婦兒、協(xié)助科室各三個月。這樣算下來詳細到某個科室的時間就是很少了。我現(xiàn)在已經(jīng)輪轉(zhuǎn)過大外科、婦科，目前正在兒科實習。上臨床四個月了，從剛起先的激情、期盼到現(xiàn)在的淡定、失落。

上臨床的時候摩拳擦掌，想到自己4年的理論學問立刻就要用上臨床，當時是很激烈的。但是等我們真正上了臨床才發(fā)覺，基礎和臨床相差還是蠻大的，臨床的東西活，一些手術指征可以適當放寬。我在婦產(chǎn)科實習時，流產(chǎn)病人常規(guī)藥流+清宮，但是外院進修的醫(yī)生就說他們醫(yī)院是藥流后B超無異樣就不用清宮的。所以我們在駕馭大原則的前提下，是可以依據(jù)臨床敏捷應用的。

經(jīng)過了前面的外科、婦產(chǎn)科突然到了兒科，剛起先有點不習慣，外科的工作節(jié)奏整體要比內(nèi)科快，兒科上午的主要工作就是查房，病例書寫方面較外科系統(tǒng)也是要求的更加嚴格。對于我們剛上臨床實習同學，與外科比，內(nèi)科在培育臨床思維，把臨床操作和病例相關聯(lián)，醫(yī)學專業(yè)語言的組織培育上有很大的優(yōu)勢。剛起先我進兒科就覺得每天寫寫病程沒什么意思，后來慢慢的才知道，寫的全部東西就是我們對一個病人的臨床診治過程，也就是一個學習的過程。

現(xiàn)在還在實習中，跟以前單獨上課時比較，責任心重了許多。以前是對自己負責就行了，現(xiàn)在是你有多大的不樂意，多少的不情愿，你還是得每天到崗。因為你一個人的去與不去已經(jīng)不是一個人的事情了，我們要對病人負責，帶教老師交給了我床位，我要對老師的信任負責?，F(xiàn)在已經(jīng)過了激情階段，有時候埋怨自己為什么會在這做無償?shù)淖罾鄣幕?？因為我們什么都不懂，我們要不斷學習，這就是一個學習的過程?，F(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境這么差，醫(yī)生待遇這么差，現(xiàn)在又弄個三年住院醫(yī)出來，實習的動力像漏油的馬達一樣。但是我們現(xiàn)在又能做什么呢？學好本領，練得一身鐵頭功才是正道！

臨床實習總結(jié)10

(一)提高自身的專業(yè)素養(yǎng)

要成為一名合格的臨床藥師須要不斷的學習，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，并在工作中不斷地實踐和積累，鞏固原有的藥學學問，與時俱進，閱讀藥物期刊，參與有關藥物的學問講座，駕馭國內(nèi)外新的藥物信息和用藥動態(tài)，從各方面擴大自己的學問面，優(yōu)化自己的學問結(jié)構(gòu)。學習的方式多種多樣，可以參與各種各樣的學習班或者研討會，讓自己開闊眼界：在這一個月的時間里，每個周末我都和他們醫(yī)院的臨床藥師們參與學習班，包括了這次全國醫(yī)院協(xié)會主辦的全國處方點評研討會，廣東省人民醫(yī)院主辦的圍手術抗生素的合理應用，感覺都特別不錯，不僅讓自己增長了新的學問，而且相識了一些新的臨床藥師摯友，一起共享進行臨床藥學工作中的心得。

除了去院外學習，院內(nèi)也有許多相互學習的好方法，而這些方法恰恰也是值得我院學習的：在廣州某三甲醫(yī)院西藥房每個星期四中午都有一個小小的藥學學問講座，每期都有一個主講人，自選主題并制作ppt。在周四的中午，大家圍坐在一起聽主講人講完后提出相關問題探討，每個人都可以投入到其中，藥學部的領導也特別重視，只要有時間也會參加進來，并和大家一起共享多年來的藥學工作學習閱歷。除了西藥房的小講座，藥學部主任都會按時主持每月一次的臨床藥學小組會議，各位臨床藥師匯報本階段內(nèi)的工作狀況，并就遇到的問題進行分析、探討。最讓我感動的是她們每個人都特別仔細和執(zhí)著，遇到任何問題都會細致查閱國內(nèi)外的相關文獻資料，并總結(jié)反饋給醫(yī)生，有時候醫(yī)生都會被他們的精神所打動，并協(xié)作和支持她們的工作，請臨床藥師會診，共同探討藥物治療方案。我始終記得藥學部葉主任給我們講過的一句話：藥師要和醫(yī)生站在同樣的高度上看問題還要加倍努力。

(二)加強與醫(yī)生和護士溝通技巧

溝通始終也是臨床藥學工作的重中之重，信任許多做臨床藥學的藥師都深有體會，臨床藥師的工作要得到醫(yī)生和護士的認同溝通技巧是特別關鍵的。在查出院病例合理用藥的時候發(fā)覺，一位神經(jīng)外科的醫(yī)生由于用藥不合理導致調(diào)查反饋表的評分很低，事后他打電話過來臨床藥學部問為什么他的評分這么低，臨床藥師給他點出幾點評分低的緣由：①未運用藥品通用名稱開②未做病原學檢測③未按藥品說明書用法、用量等給藥：本病例生理鹽水100ml+左氧氟沙星(左克)0.2givdbid，用法不恰當，左氧氟沙星(左克)說明書提示：需稀釋于5%gs或0.9%ns250-500ml中靜滴，滴注時間為每250ml不少于2小時，500ml不少于3小時，因其滴速過快可引起靜脈刺激癥狀或中樞神經(jīng)系統(tǒng)反應。④更換藥品依據(jù)不足：頭孢唑肟可引起vitk缺乏導致出血，對于診斷為腦出血的病例，將左氧氟沙星(左克)更換為頭孢唑肟不相宜，但是醫(yī)生還是自己在找各種理由反駁說：你們臨床藥師就知道每天在病案室抽查病例，沒有任何臨床閱歷，也沒有下臨床看看實際狀況就在那里指指引點……，后來不管怎么和他說明他都表示難以接受評分這么低的事實。其實不用說大醫(yī)院藥師和醫(yī)生溝通還存在一條鴻溝，我院這方面同樣也存在這樣的問題，記得在剛起先質(zhì)控中成藥溶媒時，一些醫(yī)生都表示反感和不協(xié)作，因為依據(jù)他們的閱歷，雖然中成藥的說明書的用法用量注明靜脈滴注時只能運用葡萄糖稀釋，但是他們以前都是用氯化鈉為溶媒稀釋，而且始終都沒有問題，現(xiàn)在突然要他們更改溶媒遵照說明書的做法是沒有必要的，所以當遇到這類處方時藥師和醫(yī)生們溝通時就存在肯定的障礙，尤其是一些高資格的醫(yī)生比較固執(zhí)，容不得別人對他的工作指引，照舊不愿將溶媒換成葡萄糖，當藥師要求他們注明為什么用這樣用時幾乎每次緣由都是：因為患者有糖尿病不宜運用葡萄糖為溶媒。

溝通當然是重要的，但是要找到一種讓醫(yī)生或護士接受的方式還是須要漸漸摸索的。我想：要讓醫(yī)生了解并接受臨床藥學也須要一個過程，我個人是這么看待這個問題的：作為臨床藥學人員我們有責任提出我們的合理建議，因為這是我們的工作，但是絕不能以說教或者指責的方式和醫(yī)生溝通，而應當以探討的方式或者是虛心學習的看法可能取得的效果更好。其次就是不管是醫(yī)生還是藥師都應當提高自身的思想覺悟，提出的看法也絕不是用來針對或者指責對方某位醫(yī)生或者是藥師，而是以一種更加科學的看法來追求真理。所以理解和溝通實在是太重要了。而這次廣州某三甲醫(yī)院的臨床藥師給我的閱歷是：在臨床科室里，先找談得來的醫(yī)生進行溝通;對于高年資的醫(yī)生那就以請教的姿態(tài)參加他們的工作。

(三)酷愛是前提，制度是保障

年初，衛(wèi)生部和國家中醫(yī)藥管理局聯(lián)合制定、頒發(fā)了《醫(yī)療機構(gòu)藥事管理暫行規(guī)定》明確提出醫(yī)療機構(gòu)應逐步建立臨床藥師制，設置臨床藥師崗位，讓臨床藥師參加臨床用藥。醫(yī)院要開展以合理用藥為核心的臨床藥學工作，供應藥學技術服務，提高醫(yī)療質(zhì)量。在醫(yī)院領導的大力支持下，我院藥劑科今年有兩名同事能有機會到外院學習，我也有幸成為了其中的一名。經(jīng)過一個月的學習，我發(fā)覺自己對這門新的學科特別感愛好，也希望自己回醫(yī)院之后能夠有機會接著學習和實踐，但我們藥劑科由于人力限制，很難有機會參加臨床藥學實踐，我自己也感到有些迷茫。可以說國內(nèi)的臨床藥學總體還處于學習階段，那我們二級醫(yī)院臨床藥學的工作更任重而道遠。在目前的市場經(jīng)濟條件下，還難以得到醫(yī)院管理層的重視與確定。只有在制度上得到保證，才能使以往從事臨床藥學的工作人員安心工作，才能吸引更多更優(yōu)秀的人才投身臨床藥學事業(yè)。

臨床實習總結(jié)11

臨床實習是醫(yī)學教化重要環(huán)節(jié)，關系到畢業(yè)生質(zhì)量。我院是學院最大的實習墓地，多年來始終擔當學院大量實習教學任務?？偨Y(jié)以往的工作，我們有很深的體會。

一、工作內(nèi)容

(一)開展實習前強化訓練。從91起先，按學院規(guī)定，我們?yōu)槊繉脤W生進行實習前專業(yè)技能強化訓練，內(nèi)容包括:病歷和化驗單寫作，辨識醫(yī)療器械，清創(chuàng)縫合，創(chuàng)傷急救，無菌操作，常用穿刺術規(guī)程等。統(tǒng)計近3年實習生強化訓練人數(shù)，20xx年338人次，20xx年689人次，20xx年652人次，訓練過程中，將學生分批分組，輪回進行，考核計分，要求一一過關后方能進入實習。通過強化訓練，給實習生進入臨床實踐打下了基礎，對培育學生操作動手實力有特別主動意義。

(二)進行入院前教化。在學生進入醫(yī)院前，組織學生接受入院教化，由主管院長和教務科老師，介紹本院全局概貌，醫(yī)療現(xiàn)況，強調(diào)醫(yī)德醫(yī)風和實習紀律，例舉實習中事例，引導學生愛崗敬業(yè)，文明禮貌，祟尚尊師、虛心好學和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。

(三)作好實習支配。每年，不同專業(yè)和層次的學生，分批來我院，對于實習內(nèi)容，學院有要求，同學們有想法，而本院又有一些特別狀況和詳細困難。本著完成學院實習安排的原則，顧全醫(yī)院實情，在院內(nèi)20多個實習科室，我們作了支配，具體制定實習輪轉(zhuǎn)表并發(fā)給每位實習生，讓他們明的確習地點和依次，同時，每月把實習生支配名單發(fā)至各實習科室，使實習步驟有條不紊。統(tǒng)計起來，我院畢業(yè)實習生人數(shù)，20xx年293名，20xx年338名，20xx年500名，為學院試和入科教化，長期堅持下來，這些己形成了各科室實習帶教的工作程序，同時，豢務科經(jīng)意組織各科負責人相互督評，溝通實習帶教閱歷，使學生在臨床理論和實蒙操作實力雙方面加以提高。

(五)召開實習生座談會。雖然醫(yī)院與學校僅一墻之隔，而實習同學由學圭到醫(yī)師，有著身份改變的適應過程，且學習環(huán)境和內(nèi)容及方法有極大的不同。逼過常常與學生溝通，不定期座談，能剛好發(fā)覺我們1作中的問題，了解實習生家律、專業(yè)水平和各種困難，并做好各萬面協(xié)調(diào)工作，穩(wěn)定學生思想，保證學生實習的暢通無阻。

(六)實習成果管理。遵照學院要求，多年來我們堅持做好實習生成果的著理，將學生每月實習成果請帶教老師仔細填寫后，由教務科收取保管，于畢業(yè)前交學院實習科。要將幾百名常常輪換實習地點的學生成果冊全部每月按時從全鏡20多個科室發(fā)出和收回，看似簡潔，卻需付出我們艱苦的勞動。

(七)搞好實習生畢業(yè)前技能操作考核。20xx年起，每年5月，我院分派60茗左右臨床老師為幾百名各專業(yè)和層次的畢業(yè)生分批分組進行論文答辯、病歷批改和操作技能考核，這對我們的臨床帶教和學生實習質(zhì)量是個最好的檢驗。

(A)創(chuàng)建臨床教學基地。在1998年至1999年一年多，我院把實習工作作羌主要任務之一，從醫(yī)院臨床教學設施、老師隊伍、教學資料管理、教學詳細程序幕內(nèi)容等方面，進行重點建設，在醫(yī)院領導干脆指導下，全體教職工共同努力，童一步完善了實習工作內(nèi)容，于1999年11月順當通過省教委、省衛(wèi)生廳檢查組爵評審，威為全省第一個合格的中醫(yī)臨床教學基地。

二、閱歷總結(jié)

總結(jié)多期的實習管理工作，我們有以下閱歷。

(一)領導重視、各科室協(xié)作，是實習工作的基本保證。在領導重視和支持下，我們制定了實習工作條例、教學查房制度、病例探討制度、各級老師職責。在各科均有一名閱歷豐富，責任心強的臨床老師負責支配實習、考勤和詳細管理，因而，這么多年來實習才能順當運轉(zhuǎn)。

(二)仔細落實實習安排，是實習工作的重要一環(huán)。教務科是醫(yī)院教學工作韻心臟，我們負責教學管理人員對本專業(yè)內(nèi)容和教學程序均有親身體會，能自覺貫徹學院對于實習工作的精神，依據(jù)各專業(yè)特點，具體支配每位實習生每月的實習內(nèi)容，甚至考慮到學生身體狀況和性別差異、就業(yè)實情，并詳細落實、調(diào)整，我們盡量愛護學生學習主動性，盡量便他們學有所用。

(三)加強實習管理，是實習工作重要措施。

1.學生紀律管理。脫離紀律約束，實習生將成為一團亂紗，從他們?nèi)朐旱诫x院，始終貫穿著我們的紀律管理。我們強調(diào)實習生守則和請假制度，不定期檢查在崗狀況，對于違紀學生剛好指責并報告系部，取得學院實習科和系部學生辦的協(xié)作管理特別重要。

2.帶教老師管理。本院實習指導老師必需具備本科或探討生畢業(yè)、從事臨床工作2年以上的資格，我們建立了臨床老師業(yè)務檔案，對老師實習帶教成果作了必要的記錄，同時，每年評比出優(yōu)秀帶教老師，以激勵教學主動性。日常，我科常常與學生、老師溝通、座談，駕馭實習生在我院學習和工作的狀況以及教學中的不足，剛好發(fā)覺和解決問題。

3.教學程序監(jiān)督。我們要求各科必需對實習生嚴格考勤和合理支配，要求他們堅持臨床講課、出科考試等，常常深化各科參加教學查房、操作考核，以確保實習教學質(zhì)量。

(四)動手實力培育，是實習工作的主題。動手實力是檢驗教學質(zhì)量的重要尺子，因此，除了實際操作練習，我們的關健是要為學生創(chuàng)建動手機會，近幾年，我院綜合建設臨床各科的試驗室，建成了設備良好的"模擬醫(yī)院"，在"模擬醫(yī)院"對實習生進行著多項基本臨床技能訓練。醫(yī)院還投資20余萬元，建立了手術電視監(jiān)控教學系統(tǒng)，使實習同學對各類手術有現(xiàn)場觀摩機會。20xx年，在學院領導支持下，我院增建了兩間多媒體教室，各教研室增備一套計算機教學設備，進一步改善了臨床教學條件。

(五)增進師生關系，是促進實習工作的主動因素。進入實習，學生與老師的關系，不再有課桌和講臺相隔，肩并肩的朝夕相處，手把手的教和學，并有病人作為共同的工作對象，使雙萬密切無間，若相處融洽，實習將是同學們學習和生活的一段美妙時間，專業(yè)實踐實力可得快速提高。反之，師生隔閡和磨擦，不但影響工作，而且挫傷教與學的主動性。所以，我們常對老師說，學生還單純不夠成熟，對學生說，要學會承受。

三、實習工作中的問題

總結(jié)起來，過去的工作申，還存在一些問題。如:部分學生紀律松散，思想消極;有的學生基礎學問不牢，影響臨床實踐;實習生考研、找工作等分散了學習精力;再則，醫(yī)院始終處于基本建設之中，經(jīng)費不足;醫(yī)療糾紛等醫(yī)療現(xiàn)狀對實習不利;管理工作力度仍有不足，等等這些，成了實習工作中的難題。

四、今后工作措施

(一)加強重視實習過程的調(diào)控和管埋，組織老師學習和探討，提高對實習工作重要性的相識，從院領導、教務科至科室負責人，帶教老師，形成一個完整工作體系，并常常由主管院長帶隊進行教學查房，便實習同學從入院到畢業(yè)始終在我們的關切和管理之中。

(二)規(guī)范和完善實習工作制度。建全實習工作制度，特殊嚴格執(zhí)行獎懲措施。首先完善老師激勵制度，每年對帶教老師進行考評，帶教老師合格與否，干脆與教學職稱及晉級相關。對違紀實習生按章處理，杜絕包庇和人情，不讓實習制度變?yōu)榭照?，而使其真正是約束實習生行為的準則。

(三)進一步改善教學條件。主動爭取添置臨床教學設備，為學生技能訓練創(chuàng)建更好條件。

(四)留意老師素養(yǎng)培育。通過培訓和座談，使每位老師明確教學是自己重要職責，培育一批有責任心，有臨床閱歷的骨干帶教老師，提高本院臨床教學水平。

(五)堅持強化訓練、臨床小講課、教學查房、畢業(yè)操作考核等技能教學，仔細落實，不走過場，不流于形式，并常常開展學術講座，活躍實習生學習氣氛，拓寬他們的學問面，提高其學習主動性。

(六)增加學生思想教化。我們應幫助學生定位在既是學生也是醫(yī)生的身份，請他們疼惜學院名譽又維護醫(yī)院形象，樹立正的確習觀念，老師傳授優(yōu)良技術的同時，還應培育他們良好的醫(yī)德、仔細的工作作風、虛心勤懇的工作看法，使他們成為健康合格的畢業(yè)生。

(七)更加關切愛惜學生。在嚴格管理同時，將更加X心和愛惜我們的學生們，常常與他們溝通，了解他們的困難和心情，并盡量解決。即使學生犯錯，也多找客觀緣由，幫助他們相識和改正錯誤。在考研和找工作的現(xiàn)實狀況上與學院協(xié)作，正確引導，以免其成為不良現(xiàn)象堂皇的借口，且不因其真假難分而使實習管理工作造成困難，影響人才質(zhì)量培育。

隨著社會的發(fā)展，擴大招生后，羅在我們肩上的臨床教學擔子更重，困難根多。教書育人是我們光榮而崇高的使命，我們會將工作做得更好。

臨床實習總結(jié)12

實習結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)當時滿載而歸。因而非常感謝一附院給我們供應了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝全部的帶教老師對我們的辛苦教育，讓我們在踏上崗位之前領有了如斯良好的實際機會。

臨床的實習是對實際學習階段的堅實與加強，也是對護理技能操作的培育跟熬煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。只管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償愛惜這段時間，疼惜每一天的熬煉和自我提高的機會，珍重與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房，總有一種茫然的覺得，對護理的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，先容各班工作，帶教老師們的豐富教訓，讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作?？赡鼙M快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應當算的上是實習階段的第一個收成：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是特別繁重與混亂的，只管在未入臨床之前也有所感悟，然而真正進入病房后，感受又更深了。準確，護士的活很零碎，很凌亂，還可能說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)覺，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不行能不護士，這就說明白護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，全體環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，堪稱"麻雀雖小，五臟俱全"，也正因如此，才華發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不行或缺的作用。因為有了臨床的實習，咱們才更全面而深刻的懂得護理工作，更詳細而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的其次個收獲：正確意識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作看法。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把持透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及終縱目標是培育良好的各項操作技能及進步各種護理工作才能。所以在帶教老師"放手不放眼，放眼不釋懷"的帶教準則下，我們踴躍努力的爭取每一次的熬煉機遇，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基本護理操作。同時還始終豐富臨床理論常識，主動主動地思索各類問題，對不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好學問筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及的人求教，以更好的加強實踐常識與臨床的結(jié)合。一附院實習科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會增加病情視察，增進對病人疾病的懂得，同時對病人進行各項健康學問宣教，這樣能錘煉我們所學學問的應用實力。根據(jù)學校跟病院的請求咱們踴躍主動地實現(xiàn)了病歷的書寫，教養(yǎng)查房，講小課等，這些培育了我們書寫、組織、表明等方面的才能。整體上說，實習期間的第三個播種，也是最巨大的收獲：護理操作技能提高了，疾病意識水平回升，各項護理工作漸漸嫻熟，在培育精良的職業(yè)技巧程度同時也造就了一種良好的學習習慣，通過思索，舉一反三。

在醫(yī)院實習期間，我們所做的全部都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目標，我們嚴厲遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，全部操作都嚴格遵照無菌準則，嚴格實行"三查七對"。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、ICU、手術室、急診，針灸門診等各個科室里，我們都是仔細細心的做好各項工作，根據(jù)無菌原則，履行查對軌制，培育著良好的工作方式，這應當算的上是第四個收成吧，雖不能說很大，卻也是無比主要，不行或缺的收成。

在這段短暫的實習時間里，我們的收獲許多許多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得語言的蒼白無力，至少不能很精確和明白的抒發(fā)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點，甚至，只是不必要將它逐個列出，由于我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面，用特別代表個別?？傊诟兄x一附院培育我們點點滴滴收獲時，我們將以更主動主動的工作立場，更扎實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論學問，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作實力，對護理事業(yè)盡心盡責。

臨床實習總結(jié)13

一晃高校已經(jīng)過去四年的時間，我們也進入了臨床的實習階段，也向醫(yī)生邁進了一步，雖然離成為一個合格的醫(yī)生還有一段很長的距離，但終歸這個距離在一步一步地縮小。

現(xiàn)在在江門市中心醫(yī)院實習，雖然僅僅兩個多月，但是通過和老師的接觸，給我的感受許多，也讓我明白了許多道理！給我心靈的洗禮讓我想起了中學讀過的一本書——《論語》。

1、學而時習之，不亦說乎？

醫(yī)學注意的是理論和實踐，理論是指南針是依據(jù)，只有具備過硬的理論學問，才能夠正確地做出推斷。常常不斷地看書，彌補一下自己以前所未留意到的東西，在讀書中找尋樂趣，會發(fā)覺在學問的海洋中遨游，其樂無窮！

經(jīng)過了四年的理論學習，我們已經(jīng)駕馭了一些理論學問，但是醫(yī)學是一門實踐的科學，我們必需主動地投入到實習當中，在實習的過程中，進一步強化自己的理論水平，同時也可以提高自己的動手實力，為自己將來成為一名合格的醫(yī)生打下堅實的基礎。

2、有朋自遠方來，不亦樂乎？

這里匯聚了五湖四海的醫(yī)學生摯友，“相逢即是緣”！能夠相識這么多的摯友，莫非不是人生一大快事嗎？雖然來自不同的地方，但是來這里的目的很簡潔就是學習，不斷提高自己的理論和實踐水平。既然來到了這里，聚在了一起，融入了江門市中心醫(yī)院這個集體，我們就是摯友，應當團結(jié)互助！希望我們可以在一起度過這一生中難忘的實習時間！

3、溫故而知新，可以為師矣。

溫習過去學習過的學問，從中可以有新的收獲，對學問的相識就可以提高一個檔次。實習的過程中，我們不僅可以抽時間看看課本，還可以在臨床的實踐中和課本的學問相結(jié)合，上升一個新的高度。

4、三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?/p>

原意是：“三個人一起走路，也定有值得學習的老師。選擇優(yōu)點而學習，看到短處而改正自己?！蔽覀冞@么多人在一起實習，雖然學校各有差異，但是學習的學問都是一樣的。每一個人都有其獨特之處，也有自己的不足之處。我們要擅長發(fā)覺別人的優(yōu)點，虛心地向他人學習，來彌補自己的不足之處；看到他人有什么瑕疵，諦視一下自己，是不是也有這樣類似的毛病，多反省一下自己，“一日三省己”，又如孔子說的另外一句話那樣：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?/p>

5、敏而好學，不恥下問。

我信任能夠考上醫(yī)學院的學生都是很聰慧的，已經(jīng)經(jīng)驗了N年的學習，已經(jīng)有了扎實的理論功底。但是臨床上不僅僅要求我們要有理論水準，還要求我們實際操作實力，因而我認為任何一個人都是我們的老師，除去醫(yī)生和護士，還有許多人是我們的老師，包括某些患者，他們在某些問題上或許比我們知道的要多得多，我們應當虛心地向他們請教一些我們不明白的東西，不要認為這是很沒面子的事情。其實這些都沒有什么！人的一生原來就是不斷學習的一生，醫(yī)生更是如此，假如我們不多加學習，跟不上時代的潮流，遲早會成為社會的棄兒，因而我們要向任何一個比我們強的人請教。把自己恒久放在學生的位置上，不斷地學習，彌補自身的不足，力求更上一層樓！

6、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。

我們應當不僅有遠大的志向理想，有較高的境界，能夠有一顆仁愛之心，并且能夠在此基礎上提高自己的技術水平，擁有嫻熟的技藝，這樣才算是一個比較合格的醫(yī)生！

7、逝者如斯夫！不舍晝夜。

時間歲月就像流水一樣，我們應當把握生命中的每一分鐘，努力實現(xiàn)自己心中的幻想，等到我們老去的時候，回想過去，我們不會因為自己沒有好好把握自己的青春年華而懊悔就行了！

臨床實習總結(jié)14

20xx年臨床藥學室在醫(yī)院領導的高度重視及臨床各科室的大力支持下，通過臨床藥學工作人員的不懈努力，圓滿完成年初制定的各項工作任務?，F(xiàn)將主要成果、不足與明年工作安排向院領導做如下匯報。

一、制定了工作制度及年度工作目標：

年初制定了《16區(qū)人民醫(yī)院臨床藥學室各項工作職責與制度》并裝訂成書，同時制定了20xx年年度工作安排、工作目標，實行月工作小結(jié)。使之做到工作制度化、運作程序化、職責明確化。

二、堅持下臨床科室制度化：

堅持下臨床科室服務制度化，為醫(yī)生、護士及患者供應用藥詢問。實行每日臨床科室交班查房制，每周院內(nèi)科室大查房，每月處方點評用藥分析，每季臨床藥訊編輯出版。做到各項工作形成程序化、條理化、制度化。

三、開展藥品不良反應監(jiān)測：

年初調(diào)整了藥品不良反應監(jiān)測工作領導小組，制定了20xx年藥品不良反應監(jiān)測工作目標管理細則。每季度以藥訊形式對國家藥品不良反應中心藥品不良反應信息予以剛好通報。7月份邀請市藥品不良反應監(jiān)測中心王志主任來我院做了藥品不良反應監(jiān)測學術報告講座，收到了很好的臨床效果。全年臨床藥學室上報國家藥品不良反應中心藥品不良反應50例，其中嚴峻不良反應4例，新的不良反應7例。使我院藥品不良反應監(jiān)測工作不僅在數(shù)量上圓滿完成，而且在上報質(zhì)量上有所提升，獲市藥監(jiān)局領導好評。同時制定了醫(yī)院嚴峻藥品不良反應處理預案，對發(fā)生于我院的嚴峻不良反應剛好提出警戒，做出分析。提示廣闊醫(yī)務人員嚴格駕馭適應證，并通告各臨床科室，運用低分子右旋糖酐前應做皮試，同時避開同復方丹參等中藥注射劑聯(lián)合運用，運用時加強監(jiān)護，防止嚴峻不良反應的再次發(fā)生。

四、做好院內(nèi)大查房記錄：

20xx年通過下臨床科室，對科室重點、危重、疑難病人不合理用藥在院內(nèi)大查房時進行點評，分析指出用藥中存在問題及改進措施。個別爭議問題單獨與科主任、臨床醫(yī)師私下溝通、溝通，達到大家看法統(tǒng)一，求得相互理解，相互促進，共同發(fā)展。全年來書寫了內(nèi)一科、內(nèi)二科、腫瘤科、普外科、骨外科、針灸科、婦兒科、肛腸科查房記錄，并以藥訊形式發(fā)放至各臨床科室。

五、加強處方點評與不合理用藥懲罰力度：

方各600張，對我院醫(yī)囑、處方進行處方點評與不合理用藥分析，每月點評一次，均以藥訊形式發(fā)放至各臨床科室。同時制定了《16區(qū)人民醫(yī)院處方點評制度》、《16區(qū)人民醫(yī)院關于臨床合理用藥管理規(guī)定》，對不嚴格規(guī)范執(zhí)行處方的正確書寫、配伍禁忌用藥、超劑量用藥、無適應證用藥及抗菌藥物的不合理應用現(xiàn)象在院周會上予以通報，并予以肯定經(jīng)濟懲罰，懲罰到個人。其旨在確保醫(yī)療質(zhì)量平安，提高臨床療效，促進藥物的合理規(guī)范運用。

六、開展專題用藥分析：

臨床藥學室針對不同時期，不同科室，臨床用藥的不規(guī)范，對重點突出問題開展了專題、專科用藥分析。20xx年1、2月份開展了《抗感染藥物不合理應用實例分析》，20xx年3月份匯總了《消化系統(tǒng)疾病臨床不合理用藥實例分析》，20xx年4月份進行了《抗高血壓藥物治療中不合理處方用藥分析》，20xx年5、6月份針對普外科不合理用藥進行了《普外科不合理用藥分析點評》工作，7月份就臨床常見藥