幼兒園中班繪畫(huà)活動(dòng)方案策劃（4篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒園中班?繪畫(huà)活動(dòng)方?案策劃活?動(dòng)目標(biāo)：?1、學(xué)習(xí)用?線描畫(huà)方式?繪畫(huà)秋天的?動(dòng)物，再以?油畫(huà)棒形式?勾畫(huà)外輪廓?并涂色。?2、能表現(xiàn)?出動(dòng)物的主?要特征，體?驗(yàn)在紙盤上?作畫(huà)的樂(lè)趣?。3、大?膽嘗試?yán)L畫(huà)?，并用對(duì)稱?的方法進(jìn)行?裝飾。4?、引導(dǎo)孩子?們?cè)诨顒?dòng)結(jié)?束后把自己?的繪畫(huà)材料?分類擺放，?養(yǎng)成良好習(xí)?慣?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、紙盤范畫(huà)?。2、人?手一個(gè)紙盤?、勾線筆、?油畫(huà)棒。?活動(dòng)過(guò)程：?一、提問(wèn)?導(dǎo)入，引出?主題。師?：小朋友，?現(xiàn)在是什么?季節(jié)啊?秋?天是個(gè)豐收?的季節(jié)，農(nóng)?民們忙著收?獲。小動(dòng)物?們也都很忙?碌呢?你們?知道它們都?在忙什么呢??你們都喜?歡哪些動(dòng)物?啊?它們都?長(zhǎng)什么樣呢??二、出?示范例，教?師講解。?師：小朋友?看，這些小?動(dòng)物都是畫(huà)?在哪里的??是怎么畫(huà)的?呢?畫(huà)好以?后還要怎么?樣?(先用?勾線筆在紙?盤上畫(huà)出自?己喜愛(ài)的秋?天的動(dòng)物，?然后再用油?畫(huà)棒勾畫(huà)外?輪廓涂色)?三、提出?要求，幼兒?作畫(huà)。師?：在紙盤上?畫(huà)時(shí)要注意?把小動(dòng)物畫(huà)?的大一些，?把它們的樣?子畫(huà)清楚。?可以為它們?設(shè)計(jì)漂亮的?服裝穿上。?在用油畫(huà)棒?添畫(huà)時(shí)要注?意色彩的搭?配及涂色的?均勻。(幼?兒作畫(huà)，教?師指導(dǎo))?四、展示作?品，共同欣?賞。師：?一起來(lái)欣賞?今天的動(dòng)物?紙盤畫(huà)，你?喜歡那個(gè)紙?盤畫(huà)，為什?么?幼兒?園中班繪畫(huà)?活動(dòng)方案策?劃（二）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、初步?認(rèn)識(shí)深海里?的各種怪魚(yú)?，大膽地發(fā)?揮想象，具?有初步的想?象力。2?、愿意動(dòng)手?繪畫(huà)出自己?想象中的怪?魚(yú)。3、?體驗(yàn)與同伴?一起探索的?樂(lè)趣。4?、培養(yǎng)幼兒?的觀察、操?作、表達(dá)能?力，提高幼?兒的審美情?趣及創(chuàng)新意?識(shí)。5、?激發(fā)幼兒感?受不同的藝?術(shù)美，體驗(yàn)?作畫(huà)的樂(lè)趣??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：海底?世界(課件?)，各種各?樣的怪魚(yú)卡?片，彩色筆?、白紙。?活動(dòng)過(guò)程：?一、激發(fā)?興趣1、?教師出示一?條怪魚(yú)，引?發(fā)興趣。?2、引導(dǎo)幼?兒說(shuō)出這條?怪魚(yú)怪在哪?里。二、?交流討論?1、帶領(lǐng)幼?兒到海底世?界尋找出各?種各樣的怪?魚(yú)。(觀看?課件)2?、幼兒自由?找怪魚(yú)并說(shuō)?出找到的怪?魚(yú)怪在哪??3、教師?注意引導(dǎo)幼?兒觀察怪魚(yú)?的外型特征?。4、激?發(fā)幼兒大膽?想象，說(shuō)出?自己想象的?怪魚(yú)。三?、大膽表現(xiàn)?1、鼓勵(lì)?幼兒幼兒試?著用筆繪畫(huà)?出自己想象?的怪魚(yú)。?2、幼兒可?以把自己想?象中的怪魚(yú)?名稱、告訴?老師，一起?把怪魚(yú)畫(huà)出?來(lái)。四、?體驗(yàn)成功?1、找同伴?或老師說(shuō)說(shuō)?自己想象中?的怪魚(yú)。?2、表?yè)P(yáng)大?膽想象的幼?兒。幼兒?園中班繪畫(huà)?活動(dòng)方案策?劃（三）?教學(xué)目標(biāo)：?1、會(huì)運(yùn)?用各種線條?有序的組合?表現(xiàn)蝴蝶翅?膀的深淺變?化，感受線?條畫(huà)帶來(lái)的?美感。2?、學(xué)習(xí)用油?畫(huà)棒、水彩?筆、水粉的?相近色、對(duì)?比色的套色?運(yùn)用。3?、有仔細(xì)、?耐心的良好?作畫(huà)習(xí)慣。?4、培養(yǎng)?幼兒的技巧?和藝術(shù)氣質(zhì)?。5、激?發(fā)幼兒感受?不同的藝術(shù)?美，體驗(yàn)作?畫(huà)的樂(lè)趣。?教學(xué)準(zhǔn)備?：供欣賞?的示范作品?、勾線筆、?水粉、油畫(huà)?棒、紙、水?，調(diào)色盤?教學(xué)過(guò)程：?1、觀察?了解線條畫(huà)?的特點(diǎn)(?1)、找找?線條排列有?什么規(guī)則??粗細(xì)線、排?得密顏色深?;(2)?、強(qiáng)調(diào)套色?的運(yùn)用。?2、幼兒作?畫(huà)，講解要?求(1)?、用粗細(xì)線?、排列稀或?密體現(xiàn)深或?淺;(2?)、可以用?圖形組合畫(huà)?各種蝴蝶的?外形;(?3)、先勾?主體，裝飾?時(shí)線條排列?清晰;(?4)、耐心?、仔細(xì)地作?畫(huà)。(5?)、套色運(yùn)?用講解教?師指導(dǎo)，幫?助個(gè)別幼兒?合理運(yùn)用線?條，中途若?發(fā)現(xiàn)問(wèn)提可?請(qǐng)幼兒互相?觀擦發(fā)現(xiàn)，?同時(shí)鑒借別?人的好的方?法.3、?展示幼兒作?品(1)?、看一看、?說(shuō)一說(shuō)作品?美在什么地?方。(2?)、有序地?整理用具?幼兒園中班?繪畫(huà)活動(dòng)方?案策劃（四?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?在拼貼過(guò)程?中享受創(chuàng)造?的樂(lè)趣。?2、能用蛋?形拼出老鼠?的不同動(dòng)態(tài)?，并進(jìn)行簡(jiǎn)?單的添畫(huà)。?3、根據(jù)?色彩進(jìn)行大?膽合理的想?象。4、?培養(yǎng)幼兒的?觀察、操作?、表達(dá)能力?，提高幼兒?的審美情趣?及創(chuàng)新意識(shí)?。5、培?養(yǎng)幼兒的技?巧和藝術(shù)氣?質(zhì)?；顒?dòng)?重點(diǎn)：通過(guò)?操作創(chuàng)作老?鼠的不同動(dòng)?態(tài)?；顒?dòng)?難點(diǎn)：老鼠?耳朵的部位?和頭部動(dòng)作?的對(duì)應(yīng)。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、物質(zhì)?準(zhǔn)備：紙、?筆、操作卡?片、雙面膠?、教師示范?用大卡片。?2、經(jīng)驗(yàn)?準(zhǔn)備：看過(guò)?有關(guān)老鼠的?動(dòng)畫(huà)片，對(duì)?老鼠的動(dòng)態(tài)?已有一定的?了解?；?動(dòng)過(guò)程：?一、初步認(rèn)?識(shí)老鼠的外?形特征。?師：今天我?要用這兩個(gè)?蛋形來(lái)變個(gè)?魔術(shù)，瞧，?大蛋和小蛋?是一對(duì)好朋?友，總喜歡?在一起。小?蛋在前引路?需要眼睛，?小頭畫(huà)上小?鼻子，大頭?畫(huà)上大耳朵?;再畫(huà)兩根?長(zhǎng)胡子;大?蛋畫(huà)上四條?腿和一條細(xì)?細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小?尾巴，小老?鼠就變好了?!(教師?邊講述邊演?示圖片，并?添畫(huà)上老鼠?的四肢和尾?巴。)二?、感知老鼠?的各種動(dòng)態(tài)?。1、通?過(guò)變化老鼠?頭部方向，?感知鼻子和?耳朵的正確?位置。2?、游戲“小?貓抓老鼠”?，豐富老鼠?更多的動(dòng)態(tài)?。幼兒在游?戲中變化老?鼠造型，教?師即時(shí)用圖?片擺出相應(yīng)?造型。三?、幼兒作畫(huà)?，教師巡回?指導(dǎo)要求?：1、擺?弄卡片變出?老鼠造型，?粘貼后并添?畫(huà)五官、四?肢和尾巴。?2、鼓勵(lì)?幼兒大膽作