(精心整理)反射弧教案

《通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)》教案一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：①知道神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的基本方式②可以概述反射弧的組成及各組分的作用總結(jié)反射活動(dòng)程2.技能目標(biāo)：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解釋人體常見(jiàn)的反射活動(dòng)3.情感目標(biāo)：認(rèn)識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的本質(zhì)，并引起探索生命活動(dòng)本質(zhì)的興趣二、教學(xué)重點(diǎn)反射弧的組成及反射活動(dòng)的過(guò)程三、教學(xué)方法講授法、討論法、直觀演示法、練習(xí)法四、學(xué)情分析有關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)，在初中就已經(jīng)有簡(jiǎn)單的了解，本節(jié)課的重點(diǎn)在進(jìn)一步學(xué)習(xí)反射的類(lèi)型和概反射組成及反射活動(dòng)的過(guò)程。五、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)的主要內(nèi)容是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)和反射，內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，可以先觀看視立感性的認(rèn)識(shí)再進(jìn)一步具體講解引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)概知識(shí)點(diǎn)。六、教學(xué)過(guò)程教節(jié)導(dǎo)入新知學(xué)習(xí)

教容 教動(dòng)1.同學(xué)們，現(xiàn)在開(kāi)始上課，在講新知識(shí)之前，我們先來(lái)看一段視頻（播放視頻）欣地2結(jié)合剛看到的視頻請(qǐng)鼠段大家思考視頻中的人為什么可以那么迅速的作出反應(yīng)？并討論人體的那些系統(tǒng)參與了這個(gè)過(guò)程？1通過(guò)剛才的討論我們得出了神經(jīng)系統(tǒng)在快速反應(yīng)時(shí)起到了重要作用，初中我們學(xué)過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)分析兩組有趣的現(xiàn)象，看看它們分別屬于那類(lèi)反射？2所以說(shuō)不管條件反射還是非條件反射，都是動(dòng)物體或人體對(duì)內(nèi)外環(huán)神經(jīng)系統(tǒng)境變化做出規(guī)律性的應(yīng)調(diào)節(jié)的基答，而這些應(yīng)答都是在本方式—中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下—反射完成的。那么，反射的概念也就是：在中樞神經(jīng)的參與下，動(dòng)物體或人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化做出的規(guī)律性應(yīng)答。到這里呢，我們還需要了解一個(gè)概念——興奮，興奮就是動(dòng)物體或人體內(nèi)的某些組織（如神經(jīng)組織）或細(xì)胞感受外界刺激后，由相對(duì)靜止的狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過(guò)程。1剛才我們復(fù)習(xí)了反射的類(lèi)型，那么，反射的

學(xué)動(dòng) 設(shè)路1觀看視頻分析討活躍氣氛，論 引入課題學(xué)生觀看圖片并分讓學(xué)生通過(guò)析：小馬吃奶是動(dòng)回憶初中所物生來(lái)就有的，是學(xué)有利于前非條件反射；狗熊后知識(shí)的銜騎車(chē)是動(dòng)物出生接便于下一后，在生活過(guò)程中步更好的學(xué)通過(guò)訓(xùn)練而逐漸形習(xí)。成的后天性反射，屬于條件反射。展示圖片有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣。同時(shí)了解條件反射和非條件反射學(xué)生回答：反射弧利用圖片展學(xué)生回答：反射弧示和分析有結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)又是什么呢？由感受器，傳入神利于加深學(xué)經(jīng)，神經(jīng)中樞，傳生的理解和出神經(jīng)和效應(yīng)器五記憶。部分組成。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——反射弧歸納總結(jié)

2.看圖分析反射弧的組成是什么？結(jié)合反射弧各組分的的作用簡(jiǎn)述反射活動(dòng)的過(guò)程？3反射的過(guò)程就是效應(yīng)器接受刺激，通過(guò)傳入神經(jīng)傳遞到神經(jīng)中樞興奮，對(duì)刺激進(jìn)行分析整合，最后由傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器，效應(yīng)器對(duì)刺激做出反應(yīng)。4有一點(diǎn)需要注意反射活動(dòng)要完成，必須有一個(gè)完整的反射弧作為基礎(chǔ)。也就是說(shuō)，反射弧的五個(gè)組分中任意一個(gè)損傷，都無(wú)法完成反射活動(dòng)。這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的基本方式——反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——反射弧。那么興奮是怎么在傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)上傳導(dǎo)的呢？我們下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。

學(xué)生回答：感受器——感受刺激，產(chǎn)利用多媒體生興奮 展示反射??；傳入神經(jīng)——將完整性的作興奮傳到神經(jīng)中樞用。，神經(jīng)中樞——產(chǎn)生興奮并對(duì)傳入的通過(guò)分析明信息進(jìn)行分析整合白反射弧完；傳出神經(jīng)——將整性的重要神經(jīng)中樞的興奮傳性同時(shí)復(fù)習(xí)到效應(yīng)器；效應(yīng)器反射活動(dòng)的——對(duì)刺激做出應(yīng)過(guò)程。答反應(yīng)。對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。七、板書(shū)設(shè)